Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
-
Upload
biblioteca-artur-martorell-barcelona -
Category
Documents
-
view
217 -
download
5
description
Transcript of Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital
![Page 1: Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020521/579071831a28ab6874a26f86/html5/thumbnails/1.jpg)
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca
a la societat digital
Institut d’Educació
Plaça d’Espanya, 5,
08014 Barcelona
Telèfon 934 023 581
www.bcn.cat
Adell Segura, J. & Castañeda Quintero, L. Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs):
una nueva manera de entender el aprendizaje. 2010. Disponible a: https://goo.gl/7sAJ03
Arbonés, C.; Prats, M; Sanahuja, E. Literatura 2.0 en el aula. Barcelona : Octaedro, 2015.
(Recursos; 143) ISBN 9788499215174
Àrea de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement. Lectura en digital. Barcelona:
Generalitat de Catalunya, 2012. Disponible a: http://goo.gl/7soqKV
Blasco, Anna; Durban, Glòria. Competència informacional: Del currículum a l'aula. Barcelona:
Rosa Sensat, 2011. (Dossiers Rosa Sensat; 72) ISBN 9788492748365
Biblioteca Escolar 2.0. [En línia]. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament.
Disponible a: https://goo.gl/n7kZvU [Consulta: 17 novembre 2015].
Boira, Oriol. Vida extra: els videojocs com no els has vist mai. Barcelona: Columna, 2015.
ISBN 9788466419321
Cassany, Daniel. En línia: llegir i escriure a la xarxa. Barcelona: Graó, 2011. (Biblioteca
d'Articles; 183) ISBN 9788499803654
Com t’impliques en l’educació digital dels teus fills i filles? Guia per a famílies. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 2014. Disponible a: https://goo.gl/lPbswz
Direcció General d’Educació Infantil i Primària. Competències bàsiques de l’àmbit digital.
Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament, 2013. Disponible a:
http://goo.gl/auOfuC
Consell Escolar De Catalunya. Les tecnologies mòbils als centres educatius. Barcelona:
Generalitat de Catalunya, 2015. Disponible a: http://goo.gl/2JlwLP
Feixa, Carles. De la generación@ a la #generación: la juventud en la era digital. Barcelona:
Ned Ediciones, 2014. ISBN 9788494236464
Ferrés, Joan. Las pantallas y el cerebro emocional. Barcelona: Gedisa, 2014. ISBN: 978-84-
9784-805-3
Gisbert Cervera, Mercè. Aprenentatge mòbil: com incorporar els dispositius mòbils a
l'aprenentatge?. Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2015. ISBN 9788494352133
Jubany, Jordi. Connecta't per aprendre: aprenentatge social i personalitzat. Barcelona: Rosa
Sensat, 2012. ISBN 9788492748808
Neuromitos en educación el aprendizaje desde la neurociencia. Barcelona: Plataforma, 2015.
ISBN 9788416429608
![Page 2: Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca a la societat digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020521/579071831a28ab6874a26f86/html5/thumbnails/2.jpg)
Idees, estratègies i recursos per acostar la biblioteca
a la societat digital
Institut d’Educació
Plaça d’Espanya, 5,
08014 Barcelona
Telèfon 934 023 581
www.bcn.cat
ARTICLES
BIBLIOTECA ARTUR MARTORELL
Plaça Espanya, 5 Barcelona Dimarts i dijous de 16 a 19h
Dimecres i divendres de 10 a 14h www.bcn.cat/educacio/arturmartorell
http://www.facebook.com/BibliotecaArturMartorell
Manresa, Mireia. L'Univers lector adolescent: dels hàbits de lectura a la intervenció educativa .
Barcelona: Rosa Sensat, 2013. ISBN 9788494148231
Osuna Acedo,Sara. Escenarios virtuales educomunicativos. Barcelona: Icaria, 2014. ISBN
9788498886269
Palladino, Lucy Jo. Educar en la era de la dispersión digital: una guia práctica para que los
niños hagan un uso equilibrado de la tecnologia. Barcelona: Alba, 2015.ISBN 9788490651162
Pérez, Ángel I. Educarse en la era digital: la escuela educativa. Madrid: Morata, 2012. ISBN
9788471126849
Perez Tornero, José Manuel y Tejedor, Santiago. Guía de tecnología, comunicación y
educación para profesores: preguntas y respuestas. Barcelona: Editorial UOC, 2014. ISBN 9788490641040
Queralt i Catà, Enric. Llegir més enllà de les lletres: interioritats de didàctica de lectura. Lleida:
Pagès, 2012. ISBN 9788499752402
UNESCO. Policy guidelines for mobile learning. Paris: UNESCO, 2013. SBN 9789230011437.
Disponible a: http://goo.gl/uUIUJ
Valverde Berrocoso, Jesús. El Proyecto de educación digital en un centro educativo: guía
para su elaboración y desarrollo. Madrid: Síntesis, 2015.(Educar, instruir) ISBN 9788490770528
Jubany, Jordi “Llegir en pantalles, una lectura multimodal” A: Guix, núm. 383 (2012). p.17-20.
“Las redes sociales como herramienta para la enseñanza de la lengua y la literatura” (Monogràfic). A: Textos, num 70 (2015) p. 6-40
“Proyectos lingüísticos de centro” [Monogràfic]. A: Cuadernos de pedagogia, núm. 458 (2015)