homonimos
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VERONICA JACQUELINE GUERRERO RAMOS
MATRICULA: A07105798
TUTOR: APATRICIA ABIGAIL TORRES
DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN LINEA
09/03/2015
Aplicación correcta de acentuación, puntuación y palabras homónimas
Acentuación 1. Lee las siguientes oraciones.2. Identifica la(s) palabra(s) que carece(n) de acento ortográfico. 3. Escríbela(s) correctamente en la columna B.4. Identifica si la(s) palabra(s) es aguda, grave o esdrújula.
A. Oración B. Palabra(s) que debe(n) llevar
acento
C. Aguda, grave o esdrújula
1.- Este libro es para mi y aquel para ti. mí aguda
2.- La unica forma de decirselo es sin preambulos. única
Decírselo
Preámbulos
Esdrújula
Sobresdrújula
Esdrújula
3.- El combate aereo duro hasta el amanecer. aéreo Graves
4.- Se esforzaron inutilmente, aun sabiendo que era imposible lograrlo.
inútilmente Sobresdrújula
5.- El pais continuo ha estado en guerra durante muchos años. País aguda
6.- Te dire que si, que esto es lo que se necesita. Diré
Sí
Aguda
Aguda
7.- Para darle una oportunidad, tendra que pedirmelo humildemente.
Tendrá
Pedírmelo
Aguda
Esdrújula
8.- La lampara grande del salon no se encendera aun. Lámpara
Salón
Encenderá
Esdrújula
Aguda
Aguda
9.- Estamos reunidos para tomar una decision fundamental. Decisión Aguda
10.- La imagen poseia un encanto impresionante. Poseía Grave
11.- Le daba vertigo asomarse desde el balcon del duodecimo piso.
Vértigo
Balcón
Duodécimo
Esdrújula
Aguda
Esdrújula
12.- Mas vale pajaro en mano que ciento volando. Más
Pájaro
Aguda
Esdrújula
Puntuación
1.-Cambia los signos de puntuación del siguiente texto que manifiesta la negatividad de un alumno, para que el sentido sea completamente opuesto. También puedes modificar letras minúsculas por mayúsculas o viceversa cuando sea necesario.
2.-Reescribe el texto con el nuevo sentido.
Profesora:Quiero decirle que, para este examen estudié. Poco me importó dejar de ver miprograma favorito, pues quería aprender la lección. Sin esfuerzo nada se consigue. Con buena voluntad todo es más fácil.Si nos copiamos no aprendemos demasiado.Saudino, Carmen Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org
3.-Lee el siguiente texto y anota los signos de puntuación que hacen falta. También puedes modificar letras minúsculas por mayúsculas o viceversa cuando sea necesario.
Piensa en esto; cuando te regalan un reloj, te regalan un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire, no te dan solamente el reloj. Que los cumplas muy felices y esperamos que te dure, porque es de buena marca suizo, con ancora de rubíes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te ataras a la muñeca y pasearas contigo. Te regalan, no lo saben, lo terrible es que no lo saben, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo. Algo que es tuyo pero no es tu cuerpo que hay que atar a tu cuerpo con su correa, como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo un reloj, te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías. En el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa; te regalan su marca y la seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás relojes. No te regalan un reloj, tu eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj.
Cortázar, Julio. Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj.
Palabras homónimas
1. Selecciona la palabra que concuerde con las siguientes oraciones:
a) No se sabe si el fumar___________cáncer
cause cauce cauze
b) Es ______________y abstracto. Admirable.
Vello Veyo bello
c) ¿Dónde___________dejado la lámpara?
has haz as
d) Yo no________en decidir el menú de la cena.
bacilo vacilo
e) Es un ________hecho que no voy a escalar la montaña
hecho echo
f) Hay que poner a ________los elotes de la cena.
coser cocer cozer
g) ¿___________lo que te digo?
Ves Vez Bes