HojaDeRuta-301308-288
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADEscuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera301308-Anlisis de Sistemas
Hoja de Ruta301308 Anlisis de Sistemas
El curso contempla a nivel prctico 4 actividades a saber:Activ idad 1:
Ttulo: Sopa de letrasFase 2 individual
Actividad prctica Resolver el cuestionario identificando las 13 caractersticas de los
requerimientos, que le permitan conocer al estudiante la claridad que deben
tener estos a la hora de ser redactados
Se presentan en idioma ingles con el nimo de potenciar la segunda lengua
para las pruebas saber pro y en el marco de la internacionalizacin.
Entorno donde se realiza la
actividad:
Entrega del producto final en el Entorno de Seguimiento y Evaluacin
Objetivo de aprendizaje de la hoja de
ruta:
Identificar las caractersticas de los requisitos de informacin
Tipo de actividad: IndividualSumativa
Peso evaluativo: 25 puntos
Tiempo de duracin: 21/Mar/20163/Abr/2016
Software a utilizar en la prctica u
otro tipo de requerimiento para el
desarrollo de la prctica
Actividad integrada en el curso
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Descripcin de la actividad prctica:
La actividad se desarrolla para la Unidad 2 - Fase 2 de la estrategia de aprendizaje de la siguiente manera:
Para abordar esta actividad es importante que el estudiante de manera individual:
1. Leer detenidamente las referencias bibliogrficas de la unidad 2
2. Revisar en el entorno de conocimiento en el material de apoyo la presentacin SRS
3. Revisar el glosario con el nombre SRS que encuentra en el entorno inicial
4. Responder el cuestionario en el entorno de evaluacin y seguimiento bajo el nombre de features of the
requeriments. Caractersticas de los requerimientos
Producto solicitado:Diligenciar el cuestionario que encuentra en el entorno de Evaluacin y seguimiento a travs del link:features of
requeriments - Fase 2 individual
Referencias requeridas:Consultar las referencias requeridas de la Unidad 2Determinacin de requerimientos, en el entorno de conocimiento.Se sugiere revisar el material de apoyo y el entorno prctico en lo referente al SRS
http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/game/view.php?id=4882http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/game/view.php?id=4882http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/game/view.php?id=4882http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/game/view.php?id=4882http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/game/view.php?id=4882http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/game/view.php?id=4882 -
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Activ idad 2:
Ttulo: Lectura crticaFase 3 individual
Actividad prctica Leer el documento denominado paradigma orientado a objetos. Se
presenta con el nimo de potenciar la lectura crtica para las pruebas saber
pro y en el marco de la internacionalizacin.
Entorno donde se realiza la
actividad:
Entrega del producto final en el Entorno de Seguimiento y Evaluacin
Objetivo de aprendizaje de la hoja
de ruta:
Conceptualizar el paradigma orientado a objetos
Tipo de actividad: IndividualSumativa
Peso evaluativo: 25 puntos
Tiempo de duracin: 18/Abr/20162/May/2016
Software a utilizar en la prctica u
otro tipo de requerimiento para el
desarrollo de la prctica
Actividad integrada en el cursoArchivo para descargar en el entorno de aprendizaje colaborativo por elenlace denominado aportes individuales fase 3
Descripcin de la actividad prctica:
La actividad se desarrolla para la Unidad 3 - Fase 3 de la estrategia de aprendizaje, de la siguiente manera:
Para abordar esta actividad es importante que el estudiante de manera individual:
1. Descargar el archivo llamado paradigma orientado a objetos del entorno de aprendizaje colaborativo por el
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enlace denominado aportes individuales fase 3
2. Leer detenidamente el documento descargado
3. Revisar instrucciones adicionales en el entorno de aprendizaje colaborativo, enlace aportes individuales fase 3
4. Responder el cuestionario con 10 preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta puesto en el entorno de
evaluacin y seguimiento.
Producto solicitado:Diligenciar el cuestionario que encuentra en el entorno de Evaluacin y seguimiento a travs del link:Cuestionario
Lectura critica
Referencias requeridas:Archivo para descarga:
Anlisis Orientado a Objeto para los Sistemas de Informacin,
Metodologa de Grady Booch.
Ing Martha Elisa Hidalgo O. e-mail:[email protected]
Instituto Universitario de Tecnologa de los Llanos
http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4956http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4956http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4956http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4956mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4956http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4956 -
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Activ idad 3:
Ttulo: Taller de interpretacin de diagramasFase 3 individual
Actividad prctica Responder el taller puesto en el entorno de aprendizaje colaborativo
correspondientes al modelo de anlisis (Fase 3 de la estrategia de
aprendizaje)
Revisar conceptos de los modelos
Modelo Funcionalo Diagramas de caso de uso
Modelo de Objetoso
Diagrama de claseso Diagrama de objetos
Modelo Dinmicoo Diagrama de secuenciaso Diagrama de objetos
Entorno donde se realiza la
actividad:
Entrega del producto final en el Entorno de Seguimiento y Evaluacin
Objetivo de aprendizaje de la hojade ruta: Conocer la estructura, simbologa y el para qu sirven de los diagramas decasos de uso, clases, objetos secuencia y estados, bajo UML
Tipo de actividad: IndividualSumativa
Peso evaluativo: 50 puntos
Tiempo de duracin: 18/Abr/20162/May/2016
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Software a utilizar en la prctica u
otro tipo de requerimiento para el
desarrollo de la prctica
Actividad integrada en el cursoArchivo para descargar en el entorno de aprendizaje colaborativo por elenlace denominado aportes individuales fase 3
Descripcin de la actividad prctica:
La actividad se desarrolla para la Unidad 3 - Fase 3 de la estrategia de aprendizaje, de la siguiente manera:
Para abordar esta actividad es importante que el estudiante de manera individual:
1. Descargar el archivo llamado taller interpretacin de diagramas del entorno de evaluacin y seguimiento por el
enlace:Taller interpretacin de diagramas - Fase 3 individual
2. Estudiar detenidamente las referencias bibliogrficas de la unidad 3 puestas en el entorno de conocimiento
3. Revisar el material de apoyo puesto en el entorno de conocimiento
4. Responder el cuestionario con 20 preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta puesto en el entorno de
evaluacin y seguimiento.
Producto solicitado:Diligenciar el cuestionario que encuentra en el entorno de Evaluacin y seguimiento a travs del link:Taller interpretacin
de diagramas - Fase 3 individual
Referencias requeridas:
Consultar las referencias requeridas de la Unidad 3Modelo de Anlisis Orientado a Objetos, en el entorno deconocimiento.
http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/quiz/view.php?id=4857 -
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Activ idad 4:
Ttulo: Diseo de diagramasmodeladoFase 3 grupal
Actividad prctica Diseo de diagramas correspondientes al modelo de anlisis (Fase 3 de la
estrategia de aprendizaje)
Modelo Funcionalo Diagramas de caso de uso
Modelo de Objetoso Diagrama de claseso Diagrama de objetos
Modelo Dinmicoo Diagrama de secuenciaso
Diagrama de objetosEntorno donde se realiza la
actividad:
Entorno de aprendizaje colaborativo
Entrega del producto final en el Entorno de Seguimiento y Evaluacin
Objetivo de aprendizaje de la hoja de
ruta:
Disear los diagramas del modelo de analisis utilizando el lenguaje de
modelado UML.
Tipo de actividad: ColaborativaSumativa
Tiempo de duracin: 3/May/201615/May/2016
Software a utilizar en la prctica u
otro tipo de requerimiento para el
desarrollo de la prctica
El grupo de trabajo colaborativo podr hacer uso de cualquier software de
lenguaje de modelado UML, se puede hacer uso de:
Visio
ArgoUML
Cacoo
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Descripcin de la actividad prctica:
La actividad se desarrolla para la Unidad 3 - Fase 3 de la estrategia de aprendizaje de la siguiente manera:
5. El grupo de trabajo debe interactuar y cada estudiante debe realizar los aportes pertinentes a travs del link:
Construccin Colaborativa - Fase 3 - Unidad 3
6. El grupo de trabajo colaborativo disea los diagramas del modelo funcional, de objetos y dinmico haciendo uso
del lenguaje de modelado UML, teniendo en cuenta el estudio de caso propuesto en la gua integrada de
actividades.
7. Hacer entrega en el entorno de Seguimiento y Evaluacin el documento con los siguientes diagramas:
a. Modelo Funcional
Diagramas de caso de usob. Modelo de Objetos
Diagrama de clases
Diagrama de objetosc. Modelo Dinmico
Diagrama de secuencias
Diagrama de objetos
Producto solicitado:Entrega del documento final en formato word o pdf con la estructura propuesta en la gua integrada de actividades, en el
entorno de Seguimiento y Evaluacin a travs del link:Entrega documento final - Fase III - Grupal- - Unidad 3
Referencias requeridas:Consultar las referencias requeridas de la Unidad 3Modelo de Anlisis Orientado a Objetos, en el entorno deconocimiento.
http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/forum/view.php?id=4837http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/forum/view.php?id=4837http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/assign/view.php?id=4858http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/assign/view.php?id=4858http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/assign/view.php?id=4858http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/assign/view.php?id=4858http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/forum/view.php?id=4837