Hoja de Vida

Gestión de MIPYMES: Los clásicos de la Administración como alternativa de estrategias ante el fracaso y la falta de

competitividad

Inserte foto Licenciado en Bibliotecología Universidad Nacional

Autónoma de México (UNAM). Maestro en Administración

(UNAM). Doctor en Comunicación y Documentación

(Universidad de Murcia). Docente de la UNAM, FES

Cuautitlán en licenciatura y posgrado. Asesor certificado de

tesis. Evaluador internacional (SINAES). Citado en: Clase,

Dialnet, Infobila, LISA, Redalyc, ScienceDirect, Scopus.

ORCID ID: 0000-0002-5296-3832.

Hoja de Vida

Inserte foto

Doctorado en Ciencias de la Administración por la

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM),

maestro en Administración (UNAM); licenciado en

Administración (UVM). Profesor maestría en Administración

y maestría en Finanzas UNAM FES Cuautitlán. Becario

CONACYT doctorado y becario UNAM maestría. Citado en:

Scielo y Redalyc. ORCID ID: 0000-0003-0680-0044.

Gestión de MIPYMES: Los clásicos de la Administración como alternativa de estrategias ante el fracaso y la falta de

competitividad

Hoja de Vida

Inserte foto Licenciada en Informática Administrativa y maestra en

Administración, Universidad Hispanoamericana; doctora en

Gestión Tecnológica e Innovación, Universidad Autónoma

de Querétaro. Profesora de licenciatura Universidad

Tecnológica de México (UNITEC), Tecnológico de Estudios

Superiores de Cuautitlán Izcalli (TESCI) y FES Cuautitlán

UNAM; de maestría y doctorado Universidad de Cuautitlán

Izcalli. ORCID: 0000-0003-3361-7608.

Gestión de MIPYMES: Los clásicos de la Administración como alternativa de estrategias ante el fracaso y la falta de

competitividad

OBJETIVO DE ESTUDIO

Describir la pertinencia de los clásicos de la TGA como semilla de

estrategias para MIPYMES frente a la falta de capacitación en

Administración y la frecuencia de fracaso empresarial.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación es de tipo documental, con un alcance descriptivo,

su diseño de investigación es no experimental transversal, con un

enfoque cuantitativo.

DISCUSIÓN Y RESULTADOS

Fuente: INEGI (2019)

DISCUSIÓN Y RESULTADOS

Sócrates: Universalidad de la Administración

Aristóteles: Adquirir, mejorar, conservar

Maquiavelo: importancia del consenso, cohesión de la

organización

Arsenal de Venecia (1436): cadena de montaje y el uso de partes

intercambiables

DISCUSIÓN Y RESULTADOS TAYLOR Eficiencia: llevar a cabo

el trabajo que las cualidades facilitan

Hombre competente = hombre entrenado

TAYLOR Especialización,

estandarización, gestión sistemática → ISO

MIPYMES 99 %

BAJO NIVEL DE CAPACITACIÓN

INSTRUCCIÓN BÁSICA EN LA MAYORÍA DEL PERSONAL (Inegi, 2014, 2015b)

2 / 3 empleo total global

(CEPAL, 2018)

(OIT, 2015)

DISCUSIÓN Y RESULTADOS FAYOL Procedimientos administrativos

Espíritu de equipo

FAYOL

• Administración articula decisiones (proceso administrativo)

• Orienta el talento humano hacia el cambio (logro de objetivos)

CAPACIDADES GERENCIALES:

Problemas en el proceso de producción

Sin acciones de solución 46.8 %

Solución y mejora continua 10.3 %

Solución y prevención posterior 26.2 %

Solución sin acciones posteriores 16.6 % (Inegi, 2015b)

Sin estándares de calidad,

normas, permisos, ni diseños de

interés internacional

(Larios-Gomez, 2016)

DISCUSIÓN Y RESULTADOS WEBER Adecuar los medios a los objetivos

Actividades en función de cargos no de personas

WEBER • Profesionalización • Disciplina • Impersonalidad

A nivel global: 1 % de micro empresas va al siguiente nivel y supera 10 empleados

(OIT, 2015)

En América Latina solo el 12 % del total de financiamiento es para PYMES

(Gurría, 2012) Aspectos organizativos, de

producción y gestión

(Enríquez, 2009)

(OIT, 2015b)

Competencias sector informal, sistema

tributario, legislación laboral

CONCLUSIONES

Henry S. Dennison (1877-1952)

• Decisión y voluntad de una persona aplicadas al trabajo

• Desencadenar la “cooperación” voluntaria del empleado

• Reparto de utilidades (1915)

• Autocontrol y autodirección del trabajador

McGregor

• La aplicación del conocimiento es productividad, innovación y creación de valor en las empresas

Drucker

Barnard

• Las organizaciones son sistemas cooperativos

Organización que aprende: modelos mentales

Contingencia

CONCLUSIONES Cooperación entre empleador y empleado

Creatividad e innovación: interpersonal

Gestión participativa

Equilibrio entre objetivos de las personas y los objetivos organizacionales

Énfasis en las personas y en sus procesos sociales