EL ACENTO Y LA TILDE EL ACENTO Y LA TILDE. EL ACENTO PUEDE RECAER ׃
Hoja de Trabajo El Acento
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1sábado, 21 de septiembre de 2013
CENTRO EDUCATIVO POR MADUREZCOLONIA LOS NARANJALES
GRADO:___________ SECCIÓN:_____Nombre:_____________________________________
Divida las siguientes palabras en sílabas
Divida las palabras a continuación en sílabas, subraye la sílaba tónica.Sílaba tónica es la que lleva la mayor fuerza de voz. 1. lozano 2. estrechez 3. susodicho 4. áspera 5. acaeció 6. ejército 7. noticia 8. cadáver 9. manumisión 10. según 11. distintísimo 12. boletín13. léemelo 14. máquina 15. acidez 16. cabello17. carátula18. roble19. ángel20. escorpión21. jamás22. sabor23. árbol24. tarántula25. jabón
El acento: Existen dos tipos de acento: el prosódico y el ortográfico.
2sábado, 21 de septiembre de 2013
El acento ortográfico: es una tilde o rayita (´) que se coloca encima de la vocal, marcando así, la sílaba tónica de la palabra.
El acento prosódico: es la mayor fuerza de voz que recae en la sílaba tónica, es decir, aquella que se pronuncia con mayor entonación.
A c t i v i d a d e s : Escribe en la columna de la derecha el tipo se acento utilizado en las palabras en negritas. Prosódico u ortográfico. Ejemplo:
La mesa estaba recostada de la pared. Acento prosódico.
a) María tiene una bellísima cabellera.
b) Ese hombre es un chismoso.
c) La camisa esta en la ventana.
d) Tío tigre pidió perdón a tío conejo.
Escriba palabras donde se observe el uso del acento prosódico u ortográfico. Subraye la sílaba tónica. Utilice color rojo pára subrayar. Ejemplo:
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Acento prosódico Acento ortográfico
De acuerdo con el acento, las palabras se clasifican en agudas graves o llanas y esdrújulas. Palabras agudas : son las que llevan el acento en la última sílaba y se marca el acento cuando terminen en vocal o en las consonantes n, s.
4sábado, 21 de septiembre de 2013
Palabras graves o llanas : son las que llevan el acento en la penúltima sílaba y se le marca el acento cuando no terminan en vocal ni en consonantes n, s.
Palabras esdrújulas : llevan el acento en la antepenúltima sílaba y se le marca el acento a todas.
A c t i v i d a d e s : Lea detenidamente las siguientes palabras y coloque en los espacios en blanco de cada columna las palabras según
convenga; observa el ejemplo. amor pupitre regla casar
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azúcar tímpano esdrújula símilkilómetro hábil Bermúdez ventanaBenjamín pedazo Páez espátulafácil compás república Jamássábado cráter autobús carísimocaracol muñeca cuidado comedor
Agudas Graves Esdrújulas
Escribe una oración con cada una de estas palabras: (*)Obstáculo Luis es el campeón de la carrera de obstáculo.
a) Energía _____________________________________
b) Pájaro ______________________________________
6sábado, 21 de septiembre de 2013
c) Fácil ______________________________________
d) brújula _______________________________________
e) cortez _______________________________________ Observe y lea detenidamente las siguientes palabras y colóquele el acento según sea el caso.
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