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HOJA DE RUTA MISIÓN INSTITUCIONAL Como institución pública estatal tiene la misión de crear, transmitir, ampliar y difundir el conocimiento para formar de manera integral profesionales competitivos, críticos y comprometidos con la sociedad. Se logra a través de procesos y programas relevantes dirigidos al entorno regional, nacional e internacional, esforzándose por conservar y fortalecer los valores que cohesionan la identidad cultural del país. VISIÓN INSTITUCIONAL Consolidarse como institución educativa reconocida por su excelencia académica, a nivel nacional e internacional, y continuar como instrumento de transformación de la sociedad mediante la generación del conocimiento. NECESIDAD Se parte de la necesidad de realizar un diagnóstico del status quo actual de los Recursos Educativos Abiertos, en escuelas públicas y privadas del Sistema Educativo del Estado de Oaxaca, Méx. 1.- DATOS DE INDENTIFICACIÓN DE LA AUDIENCIA * Profesores de escuelas particulares y públicas del Sistema Educativo en el Estado de Oaxaca, Méx. 2.- ENFOQUE DE LA PLANEACIÓN * Pedagógico: Incorporación de recursos educativos abiertos a la enseñanza-aprendizaje en el Sistema Educativo del Estado de Oaxaca, Méx. * Tecnológico: Producción, selección, diseminación y movilización de REA. 3.- ÁREA DE IMPACTO Los 570 municipios del Estado de Oaxaca. 1.- OBJETIVO GENERAL * Lograr la movilización de Recursos Educativos Abiertos en escuelas particulares y públicas en el Sistema Educativo del Estado de Oaxaca, Méx.

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HOJA DE RUTA

MISIÓN INSTITUCIONAL

Como institución pública estatal tiene la misión de crear, transmitir, ampliar y difundir el

conocimiento para formar de manera integral profesionales competitivos, críticos y

comprometidos con la sociedad. Se logra a través de procesos y programas relevantes dirigidos al

entorno regional, nacional e internacional, esforzándose por conservar y fortalecer los valores que

cohesionan la identidad cultural del país.

VISIÓN INSTITUCIONAL

Consolidarse como institución educativa reconocida por su excelencia académica, a nivel nacional

e internacional, y continuar como instrumento de transformación de la sociedad mediante la

generación del conocimiento.

NECESIDAD

Se parte de la necesidad de realizar un diagnóstico del status quo actual de los Recursos

Educativos Abiertos, en escuelas públicas y privadas del Sistema Educativo del Estado de Oaxaca,

Méx.

1.- DATOS DE INDENTIFICACIÓN DE LA AUDIENCIA

* Profesores de escuelas particulares y públicas del Sistema Educativo en el Estado de Oaxaca,

Méx.

2.- ENFOQUE DE LA PLANEACIÓN

* Pedagógico: Incorporación de recursos educativos abiertos a la enseñanza-aprendizaje en el

Sistema Educativo del Estado de Oaxaca, Méx.

* Tecnológico: Producción, selección, diseminación y movilización de REA.

3.- ÁREA DE IMPACTO

Los 570 municipios del Estado de Oaxaca.

1.- OBJETIVO GENERAL

* Lograr la movilización de Recursos Educativos Abiertos en escuelas particulares y públicas en el

Sistema Educativo del Estado de Oaxaca, Méx.

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ACCIONES

Aplicar, a las y los profesores, una Encuesta de opinión, vía Internet, para constatar el

status quo actual, de los REA en escuelas particulares y públicas de distintos niveles en el

Sistema Educativo de Oaxaca, Méx.

Con los resultados obtenidos en la investigación, emprender acciones de promoción hacia

la producción, selección, diseminación y movilización de REA.

Lo anterior, en primer lugar, con las autoridades educativas de la Entidad, en segundo

término, emprender accionen en Internet, redes sociales, repositorios institucionales, y

otros medios masivos de comunicación, Tv, Radio, etc.

Se publicarán los resultados de la investigación en Revistas Indexadas.

Se elaborará un libro sobre el status quo de los REA en el Entidad y se buscarán los canales

idóneos para su publicación con licenciamiento abierto.

EVALUACIÓN

Se verificará el número de encuestas que regresaron requisitadas.

Se organizarán y analizarán los datos recabados, con el programa estadístico SPSS.

Se constatarán las correlaciones previstas.

Se abrirá un periodo de discusión de resultados.

M. Ed. Juan Luna Trejo

Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca, México. 01/10/2013