Historia de México para niños 4
-
Upload
rolando-mireles -
Category
Documents
-
view
220 -
download
0
description
Transcript of Historia de México para niños 4
![Page 1: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/3.jpg)
DD 8080
![Page 4: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/4.jpg)
DD8181
Don Miguel Hidalgo y Costilla, cura del pueblo de Dolores, organizó unaconspiración en Querétaro, que era la ciudad más importante de la región. Las juntas secretas buscaban la independencia del país aunque pretendíanque el gobierno estuviera en manos de Fernando VII. Participaban JosefaOrtiz de Domínguez, Ignacio Allende, Juan Aldama, Mariano Abasolo, yMariano Jiménez.
![Page 5: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/5.jpg)
DD 8282
![Page 6: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/6.jpg)
DD8383
La conspiración planeaba el levantamiento armado para el 2 de noviembre de1810 pero fue descubierta y Josefa Ortiz de Domínguez —la esposa delCorregidor de Querétaro— avisó a Hidalgo, quien tocó las campanas para lla-mar a misa y, cuando la gente estuvo reunida, los invitó a levantarse en armasal grito de “¡Viva América!, ¡Viva Fernando VII!, ¡Muera el mal gobierno!”.
![Page 7: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/7.jpg)
DD 8484
![Page 8: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/8.jpg)
DD8585
En los primeros días de su camino el cura Hidalgo se detuvo en el pueblode Atotonilco, de donde tomó un estandarte dedicado a la Virgen deGuadalupe y que se convirtió en su primera bandera. De ahí avanzaron aGuanajuato.
![Page 9: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/9.jpg)
DD 8686
![Page 10: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/10.jpg)
DD8787
En la ciudad de Guanajuato las tropas de Hidalgo se enfrentaron a las delintendente Riaño, quien presentó resistencia en un edificio que servía paraguardar granos. Un minero apodado “El Pípila”, protegido de las balas de los españoles poruna lápida de piedra que cargaba en la espalda, se acercó a la puerta y laquemó para que los insurgentes pudieran tomar el edificio.
![Page 11: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/11.jpg)
Después de tomar por las armas la ciudad deGuadalajara, el movimiento independentista estableció ahí su gobierno.Entre las primeras medidasque adoptó estaba abolirla esclavitud; anular eltributo —impuestosespeciales— que
DD 8888
![Page 12: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/12.jpg)
DD8989
pagaban campesinos e indígenas y prohibir el uso del papel para trámitesoficiales que pagaba impuestos al gobierno español. Allí se imprimieronlos primeros ejemplares del periódico El Despertador Americano.
![Page 13: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/13.jpg)
En Indaparapeo, el cura Hidalgo se entrevista con su antiguo discípulo JoséMaría Morelos, quien se ofreció como capellán del ejército; el cura deDolores, en cambio, le ordena levantar el sur del país y apoderarse del puer-to de Acapulco para que el movimiento tuviera una salida al mar. Con esacampaña Morelos se revelará como un genial estratega militar.
9090DD
En Indaparapeo, el cura Hidalgo se entrevista con su antiguo discípulo JoséMaría Morelos, quien se ofreció como capellán del ejército; el cura deDolores, en cambio, le ordena levantar el sur del país y apoderarse del puer-to de Acapulco para que el movimiento tuviera una salida al mar. Con esacampaña Morelos se revelará como un genial estratega militar.
![Page 14: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/14.jpg)
Después de la batalla del Monte de las Cruces, que ganan,Hidalgo y su ejército avanza hacia la Ciudad de México pero se detienen en Cuajimalpa, no entran por temor a caer en una trampay no contar con sufi-cientes elementos deguerra para defender-se. Esto les obliga a re-gresar a Guadalajara; yesta decisión divide a la diri-gencia del movimiento, lleva aIgnacio Allende a distanciarsede Hidalgo.
9191 DD
Después de la batalla del Monte de las Cruces, que ganan,Hidalgo y su ejército avanza hacia la Ciudad de México pero se detienen en Cuajimalpa, no entran por temor a caer en una trampay no contar con sufi-cientes elementos deguerra para defender-se. Esto les obliga a re-gresar a Guadalajara; yesta decisión divide a la diri-gencia del movimiento, lleva aIgnacio Allende a distanciarsede Hidalgo.
![Page 15: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/15.jpg)
Los insurgentes fueron derrotados en Aculco y Puente de Calderón por loque Hidalgo y varios de sus colaboradores se dirigieron a Estados Unidospara obtener armamento y apoyo. Fueron traicionados, detenidos y llevadosa Chihuahua donde se les juzgó y se les sentenció a ser fusilados en junio
Los insurgentes fueron derrotados en Aculco y Puente de Calderón por loque Hidalgo y varios de sus colaboradores se dirigieron a Estados Unidospara obtener armamento y apoyo. Fueron traicionados, detenidos y llevadosa Chihuahua donde se les juzgó y se les sentenció a ser fusilados en junio
DD 9292
![Page 16: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/16.jpg)
de 1811, más tarde fueron decapitados y sus cabezas exhibidas en laAlhóndiga de Granaditas, en Guanajuato. Con este hecho termina laprimera etapa de Guerra de Independencia.
DD9393
de 1811, más tarde fueron decapitados y sus cabezas exhibidas en laAlhóndiga de Granaditas, en Guanajuato. Con este hecho termina laprimera etapa de Guerra de Independencia.
![Page 17: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/17.jpg)
Muerto Hidalgo, Morelos reorganiza al ejército e inicia importantes cam-pañas que le dan el control de Oaxaca, Guerrero, Morelos y partes deVeracruz. Conociendo la montañas y teniendo un ejército decidido, ganabatalla tras batalla.
Muerto Hidalgo, Morelos reorganiza al ejército e inicia importantes cam-pañas que le dan el control de Oaxaca, Guerrero, Morelos y partes deVeracruz. Conociendo la montañas y teniendo un ejército decidido, ganabatalla tras batalla.
DD 9494
![Page 18: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/18.jpg)
Esta segunda etapa de la Independencia fue dirigida por el cura José MaríaMorelos y sus colaboradores fueron los hermanos Leonardo, Miguel yNicolás Bravo, Hermenegildo Galeana, Vicente Guerrero y MarianoMatamoros. Las tropas realistas, que luchaban contra Morelos y laIndependencia, estaban al mando de Félix María Calleja.
DD9595
Esta segunda etapa de la Independencia fue dirigida por el cura José MaríaMorelos y sus colaboradores fueron los hermanos Leonardo, Miguel yNicolás Bravo, Hermenegildo Galeana, Vicente Guerrero y MarianoMatamoros. Las tropas realistas, que luchaban contra Morelos y laIndependencia, estaban al mando de Félix María Calleja.
![Page 19: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/19.jpg)
Las campañas se llevaron a cabo en el sur del país y el hecho más renom-brado fue sostener, por más de dos meses, el cerco que las tropas españo-las pusieron a la ciudad de Cuautla, que había caído en poder de Morelos.
DD 9696
![Page 20: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/20.jpg)
DD9797
Un hecho heróico, ejemplo de valentía, fue el del Niño Artillero, quién vien-do que los españoles avanzaban, brincó a la trinchera y encendió la mechade un cañón para detener al enemigo.
![Page 21: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/21.jpg)
El 13 de septiembre de 1813 Morelos instaló en Chilpancingo el primerCongreso mexicano que, además de declarar la Independencia, redactó laprimera constitución del país. Morelos presentó un documento titulado Sentimientos de la Nación en elque planteaba que el país debería ser libre, soberano, sin grandes desigual-dades sociales y no debería depender de ningún país en lo futuro. Por susvaliosos servicios a la Independencia fue nombrado Siervo de la Nación y sele encargó el gobierno.
El 13 de septiembre de 1813 Morelos instaló en Chilpancingo el primerCongreso mexicano que, además de declarar la Independencia, redactó laprimera constitución del país. Morelos presentó un documento titulado Sentimientos de la Nación en elque planteaba que el país debería ser libre, soberano, sin grandes desigual-dades sociales y no debería depender de ningún país en lo futuro. Por susvaliosos servicios a la Independencia fue nombrado Siervo de la Nación y sele encargó el gobierno.
DD 9898
![Page 22: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/22.jpg)
El 22 de octubre de 1914 Morelos y el Congreso promulgan la primeraConstitución de México, inspirada en las más avanzadas leyes francesas yespañolas. Destacan el reconocimiento a los derechos del hombre, a las garantías indi-viduales y a las libertades políticas y sociales; opta porque la forma de go-bierno fuera la república; y afirma que el país era soberano y popular.
DD9999
El 22 de octubre de 1914 Morelos y el Congreso promulgan la primeraConstitución de México, inspirada en las más avanzadas leyes francesas yespañolas. Destacan el reconocimiento a los derechos del hombre, a las garantías indi-viduales y a las libertades políticas y sociales; opta porque la forma de go-bierno fuera la república; y afirma que el país era soberano y popular.
![Page 23: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/23.jpg)
Es trasladado a la Ciudad de México donde se le juzga por un tribunal de laIglesia Católica y uno militar. En ambos es condenado, es excomulgado yfusilado el 22 de diciembre de 1815 en San Cristóbal Ecatepec. Ahí terminala segunda etapa de la Independencia.
Hacia 1815 los insurgentes son presionados con mayor fuerza por las tropasrealistas (contra la Independencia) y Morelos comienza a perder terreno,por lo que el congreso tiene que huir a Tehuacan y en el camino Morelos eshecho prisionero por los españoles.
100100DD
Es trasladado a la Ciudad de México donde se le juzga por un tribunal de laIglesia Católica y uno militar. En ambos es condenado, es excomulgado yfusilado el 22 de diciembre de 1815 en San Cristóbal Ecatepec. Ahí terminala segunda etapa de la Independencia.
Hacia 1815 los insurgentes son presionados con mayor fuerza por las tropasrealistas (contra la Independencia) y Morelos comienza a perder terreno,por lo que el congreso tiene que huir a Tehuacan y en el camino Morelos eshecho prisionero por los españoles.
![Page 24: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/24.jpg)
101101 DD
Después de la muerte de Morelos el movimiento por la Independenciapierde fuerza porque no tiene un líder y buenos militares, eso se traduce enderrotas frente a las tropas realistas; además el virrey había ofrecido elperdón y muchos insurgentes lo aceptaron.
![Page 25: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/25.jpg)
Un sacerdote que había sido expulsado de la Nueva España, fray ServandoTeresa de Mier, llega a Inglaterra donde conoce a un joven revolucionarioespañol, Francisco Javier Mina, y deciden unirse en una expedición para li-berar a México.
DD 102102
![Page 26: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/26.jpg)
DD103103
Desembarcan cerca de Veracruz y comienzan a tener triunfos; el movimien-to independentista crece, pero pronto son apresados y Mina es fusilado el11 de noviembre de 1817 mientras que fray Servando es enviado a los tri-bunales de la Inquisición, de cuyas cárceles escapa. Con esto termina la ter-cera etapa de la Independencia.
![Page 27: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/27.jpg)
Agustín de Iturbide fue encargado de combatir al insurgente más impor-tante que quedaba, Vicente Guerrero, pero no pudo derrotarlo de modoque le propuso que se unieran para terminar la guerra y lograr la indepen-dencia de España. Esto se acordó primero en Acatempan —donde Guerrero e Iturbide seconocieron y se dieron un abrazo de confianza— y luego en el Plan de Igualaque es una Declaración de Independencia; los ejércitos de ambos se unen—Ejército Trigarante— y entran a la Ciudad de México el 27 de septiembrede 1821, que es la fecha en que concluye la guerra de once años por hacer-nos un país independiente, libre y soberano.
DD 104104
![Page 28: Historia de México para niños 4](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020321/568bf3371a28ab8933997926/html5/thumbnails/28.jpg)
DD105105