Historia de la Lectura
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Historia
19 de junio de 2014 Historia de la Lectura 1
• Introducción
• Escritura
• Procesos de la Lectura (Smart Art)
• Historia de la Lectura
• Las primeras lecturas
• Lectura en la época contemporánea
• Historia de la Lectura (Video)
• Las lecturas en la actualidad
• Despedida
• Recursos web
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La lectura es el proceso de significación y
comprensión de algún tipo de información y/o
ideas almacenadas en un soporte y transmitidas
mediante algún tipo de código, usualmente
un lenguaje, que puede ser visual o táctil.
Pero, ¿Cómo surgió este proceso?
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Para esto, también es necesario conocer el significado de la escritura,
pues es un elemento fundamental para la lectura:
La escritura es un sistema de representación
gráfica de un idioma, por medio de
signos trazados o grabados sobre un soporte. En
tal sentido, la escritura es un modo gráfico
típicamente humano de transmitir información.
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Visualización
Fonación
Audición
Cerebración
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El proceso mediante el cual leemos consta
de cuatro pasos:
• La visualización. Cuando leemos no deslizamos de manera
continua la mirada sobre las palabras, sino que realizamos un
proceso discontinuo.
• La fonación. Es en esta etapa en la que pueden darse la
vocalización y subvocalización de la lectura.
• La audición. La información pasa del habla al oído (la
sonorización introauditiva es generalmente inconsciente).
• La cerebración. La información pasa del oído al cerebro y se
integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa
culmina el proceso de comprensión.
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Todas las comunidades humanas han realizado un esfuerzo continuado y sistemático para
comunicar y codificar (hacer transmisibles) los asuntos y eventos que dan cuenta tanto de su vida cotidiana como de la necesidad vital de descubrir y comprender sus orígenes, y de
conocer las historias, leyendas, sagas y luchas por su supervivencia.
Tal esfuerzo de comunicación y codificación es la base de la más grande producción cultural: la escritura y su ineludible acompañante: la
lectura.19 de junio de 2014 Historia de la Lectura 8
Señales de humo, nudos, registros y dibujos
primitivos; signos apenas dibujados, intrigantes
jeroglíficos, complicados caracteres, caligrafías
incluyentes o excluyentes (dependiendo a quiénes
se dirijan) serían elementos culturales muertos si
no contaran con ese alguien –el sujeto lector–
capaz de reconocer no sólo el signo y su forma,
sino, y fundamentalmente, su significado, su
contenido cultural cifrado.
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• Los
primeros jeroglíficos
fueron diseñados hace
5000 años.
• Entre el siglo II y el IV,
la introducción
del pergamino
permitió la redacción
de obras.
• Alrededor del siglo X
las palabras ya se
escribían una tras
otra, sin espacios en
blanco ni puntuación.19 de junio de 2014 Historia de la Lectura 10
• Por otra parte, si bien textos que datan del siglo V a. C. atestiguan que en Grecia se practicaba la
lectura en silencio, probablemente fuese una
práctica excepcional durante siglos.
• Durante mucho tiempo el lector no era del todo libre
en la selección del material de lectura.
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El siglo XIX fue una
centuria de
cambios en el
ámbito del libro, la
edición y la lectura
en España que
lentamente fueron
configurando y
definiendo nuevos
libros y nuevos
lectores. El proceso
estuvo alimentado
por varias y nuevas
técnicas.
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Hoy en día, ya existe tecnología necesaria para tener
lecturas a su alcance.
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La lectura ha pasado a un segundo lugar, en los
estudiantes por ejemplo, el gusto por la lectura ha
desaparecido, éste habito ha sido remplazado por la
televisión, el Internet, los videojuegos y todo cuanto hace
que la atención sea concentrada en cosas muy alejadas a
ésta.
Ahora es tiempo de hacer un alto en el camino y
reflexionar, es tiempo de darse cuenta que en la lectura se
encuentra plasmado todo el conocimiento.
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(Si se atora,
adelante
poquito :c)
Estephany Lecona Escamilla
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• http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura
• http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2009/novie
mbre/incert162.htm
• http://www.revistasculturales.com/articulos/75/ayer/413/1/
la-lectura-en-la-espa-a-contemporanea-lectores-
discursos-y-practicas-de-lectura.html
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