HISTORIA DE HISTORIA DE CHILECHILE

LA REPÚBLICA LIBERALLA REPÚBLICA LIBERAL

PPTCANSHHUA03021V1

Resumen de la clase anterior

PERÍODO 1831 a 1861: REPÚBLICA CONSERVADORA

Pilares e influencias

La Iglesia católicaLa aristocracia terrateniente

La ideas políticas de Diego Portales

Obras importantes

Constitución 1833 (Prieto)Expansión territorial (Bulnes)

Ley de Instrucción Primaria (Montt)

Características de la institucionalidad política del periodo

La Constitución de 1833 como sustento legalEl orden y la autoridad como principios rectores

El fortalecimiento del Poder Ejecutivo a través de amplias atribuciones

La aplicación de un sistema electoral censitarioLa censura y persecución de la oposición política

Aprendizajes esperados

• Comprender las principales propuestas del liberalismo en Chile.

• Analizar la repercusión histórica del liberalismo en el siglo XIX nacional.

Material de apoyo•Libro Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tomo I, páginas 87 a 94, 95, 96, 97, 98, 99, 105, 106, 108, 109,110,112,113, 114,115,116,120•PPT•Guía: La República Liberal

Pregunta oficial PSU

En Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX, el conflicto políticoentre liberales y conservadores giraba en torno a la relación que existía entre Estado e Iglesia. Esta discusión llevó a la promulgación de las denominadas Leyes Laicas, las que provocaron

A) el reconocimiento de los principios políticos del Partido Conservador.B) la inmediata separación Iglesia-Estado.C) la reducción de las atribuciones de la Iglesia Católica.D) la disminución del poder del Partido Liberal.E) la ampliación de los impuestos a favor de la Iglesia Católica.

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo 2014

1. Liberalismo Político en Chile

2. La República Liberal

Corriente filosófica, política y económica que promueve el desarrollo de las libertades individuales.

Desarrollado desde el siglo XVII al XIX en Europa y, posteriormente, en América.

Principios: individualismo, libertad, igualdad civil, propiedad privada y Estado laico, Estado de derecho, democracia participativa, separación de poderes.

Origen y significado del Liberalismo

John Locke, precursor inglés del liberalismo

1. Liberalismo político en Chile

Postulados políticos del liberalismo en Chile

Sectores aristocráticos acogen los postulados del liberalismo

El debilitamiento del poder del Presidente (Ejecutivo).

El fortalecimiento de las funciones del Congreso (Legislativo).

La ampliación de las libertades individuales o públicas.

Un gobierno más representativo de la voluntad popular.

1. Liberalismo político en Chile

La secularización de instituciones sociales.

La menor injerencia del Estado en materias económicas.

La aplicación del concepto de Estado docente.

Una constitución que limite el poder de las autoridades.

1. Liberalismo político en Chile

Escuela Normal de Valdivia en 1895 (latercera.com)

Postulados políticos del liberalismo en Chile

El liberalismo surgió en Europa en el siglo XVIII y tuvo gran influencia en el pensamiento político mundial durante el siglo XIX. En dicha centuria, este movimiento se constituyó en la ideología predominante de la elite dirigente nacional. Según lo anterior, ¿qué característica(s) tuvo elpensamiento liberal en Chile?

I) La ampliación de las libertades individuales.II) El fomento de la educación pública y laica.III) El establecimiento de un gobierno representativo.

A) Solo I B) Solo III C) Solo I y IID) Solo II y IIIE) I, II y III

Ejercicio 1 Guía práctica

ALTERNATIVA CORRECTA

EHABILIDAD: COMPRENSIÓN

Con la llegada de intelectuales extranjeros.

Con la instalación de comerciantes europeos en Valparaíso, mayormente.

Con el regreso de jóvenes aristócratas formados intelectualmente en Europa.

Por la apertura y tolerancia cultural durante el gobierno de Manuel Bulnes.

Con el surgimiento de una generación literaria nacional (Generación de 1842) que creó la “Sociedad Literaria”.

¿Cómo se difundió el liberalismo en Chile?

Valparaíso en el siglo XIX

José Victorino Lastarria, literato e intelectual nacional

1. Liberalismo político en Chile

¿Quiénes acogieron el liberalismo en Chile?

José Tomás Urmeneta, nuevo rico

Las fortunas de provincia, para contrarrestar el poder central.

Los nuevos ricos, producto de la minería y el comercio.

Mayormente, jóvenes que rechazan el centralismo y el autoritarismo.

1. Liberalismo político en Chile

A medida que avanzó el siglo XIX, y debido a las transformaciones que afectaban a la sociedad chilena, el liberalismo se fue transformando en la ideología hegemónica. En este sentido, ¿qué factor(es) permitió (permitieron) difundir este pensamiento en Chile?

I) La llegada de investigadores y científicos europeos contratados por el Estado.II) La participación de intelectuales latinoamericanos en el ámbito educativo.III) La pobreza del país, que favorecía las manifestaciones sociales masivas.

A) Solo I B) Solo II C) Solo IIID) Solo I y IIE) Solo I y III

Ejercicio 2 Guía práctica

ALTERNATIVA CORRECTA

DHABILIDAD: COMPRENSIÓN

Ejemplos

Claudio Gay

Ignacio Domeyko

Lorenzo Sazie

Intelectuales europeos

Andrés Bello

Intelectuales latinoamericanos

Bartolomé Mitre Juan Alberdi

2. La República Liberal

Desde 1861 a 1891.

Etapa de reformas a la Constitución de 1833

Dichas reformas apuntaron a liberalizar y secularizar las instituciones políticas, culturales y sociales.

República Liberal

Presidente José Joaquín Pérez (1861 – 1871)

Entre los principales objetivos doctrinarios del liberalismo chileno, en la segunda mitad del siglo XIX, se puede(n) mencionar

I) debilitar al Poder Ejecutivo y fortalecer al Congreso.II) incrementar las libertades públicas de las personas.III) establecer un sufragio universal en plenitud.

A) Solo II B) Solo III C) Solo I y IID) Solo I y IIIE) I, II y III

Ejercicio 4 Guía práctica

HABILIDAD: ASE

ALTERNATIVA CORRECTA

C

2. La República Liberal

José Joaquín Pérez (1861-1871)

Federico Errázuriz (1871-1876)

Aníbal Pinto (1876-1881)

Domingo Santa María (1881-1886)

José Manuel Balmaceda (1886-1891)

Gobiernos

Acción estatal en la educación a través de su planificación, regulación e implementación

La acción estatal se desarrolló en todos los niveles educacionales

El Estado docente se vincula con una educación laica, pública y gratuita.

Estado Docente

Las escuelas públicas se multiplicaron durante el siglo XIX

Debate con conservadores por la libertad de enseñanza.

2. La República Liberal

En la segunda parte del siglo XIX, uno de los temas centrales del debate al interior de la clase dominante fue el sistema educativo que debía adoptar el país. En este contexto, ¿qué elemento(s) se incluyó (incluyeron) en este debate?

I) La defensa de la libertad de enseñanza.II) El rol del Estado y de la Iglesia en la educación.III) El acceso femenino a la educación universitaria.

A) Solo II B) Solo III C) Solo I y IID) Solo II y IIIE) I, II y III

Ejercicio 6 Guía práctica

ALTERNATIVA CORRECTA

EHABILIDAD: COMPRENSIÓN

Se crean escuelas públicas en las ciudades más populosas.

En 1860, se dicta la ley de instrucción primaria.

Avances y obras

2. La República Liberal

nueva infraestructura para el país: puentes, edificios, canalización del Río Mapocho.

Modernización de Santiago: Benjamín Vicuña Mackenna.

2. La República Liberal

Expansión cultural.

Expansión y pérdida Territorial: Guerra del Pacífico, pacificación de la Araucanía, tratado chileno-argentino de 1881.

Preponderancia del parlamento en la aprobación de las Leyes periódicas.

Conflicto con España.

Se inicia proceso de laicización.

Nacimiento de partidos políticos.

Hitos importantes del periodo

La República Liberal es también conocida como la “época de la expansión”, término que no se remite exclusivamente a lo geográfico – territorial sino que también debe ser aplicado a variados aspectos del quehacer nacional. En el plano cultural, fue parte de esta expansión

A) el desarrollo y consolidación de las clases medias.B) la fuerte concentración urbana de la población.C) la creación historiográfica, literaria y periodística.D) la asimilación del estilo de vida norteamericano.E) la integración de costumbres de los grupos indígenas.

Ejercicio 8 Guía práctica

ALTERNATIVA CORRECTA

CHABILIDAD: ASE

Pregunta oficial PSU

En Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX, el conflicto políticoentre liberales y conservadores giraba en torno a la relación que existía entre Estado e Iglesia. Esta discusión llevó a la promulgación de las denominadas Leyes Laicas, las que provocaron

A) el reconocimiento de los principios políticos del Partido Conservador.B) la inmediata separación Iglesia-Estado.C) la reducción de las atribuciones de la Iglesia Católica.D) la disminución del poder del Partido Liberal.E) la ampliación de los impuestos a favor de la Iglesia Católica.

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo 2014.

ALTERNATIVA CORRECTA

C

Síntesis de la clase

L A R E P Ú B L I C A L I B E R A L

libertades individualesDebilitamiento del Ejecutivo-fortalecimiento del LegislativoGobierno representativoSecularización de las instituciones socialesEstado docenteno intervención del Estado en las actividades económicas

Desarrollo del pensamiento liberal en Chile durante el siglo XIX

Postulados

Llegada de intelectuales latinoamericanos y europeos a ChileLa instalación de comerciantes extranjeros en ChileLos jóvenes aristocráticos que estudiaron en el exteriorLa formación de la Sociedad Literaria (Generación de 1842).La acción estatal en educación

Factores de difusión

Síntesis de la clase

L A R E P Ú B L I C A L I B E R A L

Fortunas de provinciaNuevos ricos

Jóvenes contrarios al centralismo y autoritarismo

Procesos impulsados

Adherentes

Estado DocenteLey de Instrucción Primaria

Creación de escuelas Expansión territorial y culturalLaicización de instituciones

5 Presidentes entre 1861-1891

J.J.Pérez (1861-1871)

F. Errázuriz (1871-1876)

A. Pinto (1876-1881)

D. Santa María (1881-1886)

J. M. Balmaceda (1881-1891)

Gobiernos

Prepara tu próxima clase

Prepara tu próxima clase sobre El siglo XIX: procesos de liberalización y secularización , leyendo las páginas 94 a 101, 115 a 116, 118 a 120 del libro Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tomo I.