Herrramientas para la acción tutorial

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HERRAMIENTAS PARA LA ACCION TUTORIAL Samuel Antonio Vargas Vargas [email protected] http:// beneficiodelasticsenlaacciontutorial.bligoo. com.mx/

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“ El principal objeto de la educación no es enseñarnos a ganar el pan, sino capacitarnos para hacer agradable cada bocado.”

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HERRAMIENTAS PARA LA ACCION TUTORIAL

Samuel Antonio Vargas [email protected]

http://beneficiodelasticsenlaacciontutorial.bligoo.com.mx/

TODOS LOS DOCENTES SON TUTORES?

DOCENTES = TUTORES ?

ACLARACION

EAD

Prescinde?

Replantea Funciones

del docente

Lugar preferencial

EADNo

CONCEPTO GENERAL DE TUTORIA

Enseñanza tradicional Enseñanza

a Distancia

Docente

Enseñanza

Estudiante

Aprendizaje

Tutoría

Situaciones de aprendizaje: autonomía

“La enseñanza puede ser dirigida a un pequeño grupo o a una gran cantidad de personas, el aprendizaje por el contrario es una experiencia única e intransferible". (Villegas

Proceso enseñanza- aprendizaje

Educación presencial Educación a distancia

Rol de enseñante

Énfasis en el Que del aprendizaje

Contenidos

Rol de guía, orientador

Énfasis en el Como del aprendizaje

En el proceso

Educación presencial Educación a distancia

Proceso enseñanza aprendizaje:

ESTUDIANTE

TUTORIA

Antes que enseñar debe orientar

no como a un proceso enseñanza-aprendizaje

Enfático

fundamentalmente como a un proceso de orientación-

aprendizaje

TUTORIA

EL TUTOR?

del latín "tutor-tutoris"

función que dinamiza

prácticamente poney mantiene en funcionamiento

sistema de educación a distanciadefender, guardar, preservar,

sostener, sustentar, socorrer,

TUTORIA

EL TUTOR

promueve, facilita ymantiene los procesos de

comunicación

La formación inicial y permanente del docente en materia de

tecnología

conocimiento de base sobre el uso de algunas herramientas de

software

debe estar formado y “entrenado” en herramientas TICSAprendizajes de calidad

SE REQUIERE UNA NUEVA “DOCENCIA”

EL TUTOR

Nuevas competencias y habilidades

Generar una interacción permanente entre los participantes apelando a recursos innovadores

Instar a la formación de grupos interactivos: chat, foros de

discusión, etc

Ponerse permanentemente en el lugar del alumno: comprensión

Favorezca el aprendizaje activo, colaborativo y

cooperativo

SE REQUIERE UNA NUEVA “DOCENCIA”

http://www.youtube.com/watch?v=TRUMW2-Flr4

ELEMENTOS DE APOYO AL TUTOR

• Web 2.0: Blog, wikis, webquest

• Entornos virtuales de aprendizaje (EVA).

Recursos Educativos Abiertos “REA”

www.temoa.info

“ El principal objeto de laeducación no es

enseñarnos aganar el pan, sino

capacitarnospara hacer agradable cada

bocado.”