Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015
-
Upload
william-vegazo-muro -
Category
Education
-
view
298 -
download
0
description
Transcript of Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015
![Page 1: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/1.jpg)
Herramientas web 2.0 para generar aprendizajes colaborativos en
el aula
William H. Vegazo Muro
@educador23013
![Page 2: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/2.jpg)
Aprendizajes
Aprendizaje
adquieren o modifican
habilidades
Educación y
desarrollo personal
interesa a la neurosicologia
la sicologiaeducacional
asimila una información
![Page 3: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/3.jpg)
Bases neurofisiológicas del aprendizaje
Resultado del fortalecimiento o abandono de las
conexiones sinápticas entre neuronas.
La modificación de una conexión
sináptica depende sólo de las
actividades de las neuronas
Si la neurona presináptica o la
neurona postsináptica(o ambas) están
inactivas,
Entonces la única modificación sináptica existente consiste en el deterioro o decaimiento potencial de la sinapsis, que es responsable del
olvido.
![Page 4: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/4.jpg)
Aprendizaje colaborativo
Los elementos claves
Grupo persiga un objetivo
común
Estudiante sea capaz de mantener una
buena relación de cooperación
Se ayuden unos a otros
![Page 5: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/5.jpg)
Facilita el proceso de
comunicación
Facilita la exploración del conocimiento
Asignar responsabilidades
a cada grupo
Cree unas condiciones y un
clima idóneo
Rol del Profesor
![Page 6: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/6.jpg)
Herr
am
ienta
s w
eb
una aplicación software que se codifica en un lenguaje
soportado por los navegadores web
No ocupan espacio en nuestro disco duro
Colaboración
![Page 7: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/7.jpg)
Propuesta educativa en el aula: condiciones
Integradora de las TAC
Innovadora Disruptiva
Participativa Colaborativa
![Page 8: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/8.jpg)
Clay Shirky “Generosidad humana y
tecnología digital con superávit cognitivo”
Representa la capacidad de la población del mundo para ser voluntario y
contribuir y colaborar en las grandes, a veces mundiales, proyectos.”debates
políticos, ganar / perder competencias, jerarquías, leyes, religiones, ‘mejor
prácticas “, de sistematización, uniformes, y arquitectura monolítica y de
diseño – todos tienden a reforzar”
![Page 9: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/10.jpg)
Aprendizajes por competencias en el aula
Basado en :
Aprendizajes significativos
. Ausubel
Utilizando las TIC y las
TAC
Requiere un cambio de mentalidad
Un Proyecto de Mejora pedagógico
![Page 11: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/11.jpg)
Cómo lo hemos trabajado
Peme
Cardboard visor 3D
Utilizando las laptops XO
Integrando las TIC y las TAC
Webquest
Diversidad de los Ecosistemas
Reproducción y sexualidad
Diversidad de los Seres Vivos
![Page 12: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/13.jpg)
Herramientas utilizadas en el proyecto
Prezi Powtoon Mimdomo
SlideshareGoogle Sites
![Page 14: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/14.jpg)
Actividades planificadas en el aula
![Page 15: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Herramientas web 2.0 GlobEdCon 2015](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022052412/5596aab31a28abd9408b47ab/html5/thumbnails/20.jpg)
Webliografia
http://www.vertice.org/blog/aprendizaje-colaborativo-cuando-el-alumno-se-
apodera-del-aula/
http://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_web
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2014/11/18/el-pensamiento-
critico-entre-el-digitalismo-y-el-humanismo-de-hoy/