Herramientas para la creacion de contenidos (2)
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Herramientas para crear contenidos
• Herramientas para crear contenidos Los contenidos pedagógicos creados en HTML, PDF, PPT o DOC, llevan al alumno a la linealidad y monotonía dentro del aprendizaje del e-learning.
• Se ha llamado incluso "e-Reading" con cierta sorna. Por este motivo, los autores de contenidos para e-learning procuran darles interactividad, encontrándose con las siguientes dificultades prácticas:
www.adobe.com/products/presenter
Esta herramienta permite crear tutoriales desde
Microsoft PowerPoint. Es uno de los creadores de
presentaciones más utilizados por su simpleza.
Presenter permite transformar presentaciones en
experiencias multimedia de Adobe
Flash, pudiendo agregar
narraciones, animaciones, interactividad, evaluaci
ones y simulaciones.
Adobe presenter
www.articulate.com
Articulate conforma una suite de programas
exclusivamente pensada para generar contenidos
de e-Learning. Se compone de:
Presenter, Quizmaker y Engage, aplicaciones que
permiten integrar elementos en un solo paquete
de software.
Articulate Rapid e-learning Studio
www.courselab.com
Esta herramienta ofrece un entorno
que no requiere programación y
permite crear contenido de e-learning
interactivo y de calidad, destinado a
publicarse en Internet, en Learning
Management Systems, CDs y otros
dispositivos.
CourseLab
http://exelearning.org
Se trata de una aplicación Open Source,
disponible libremente para asistir a docentes en
la publicación de contenido web. No requiere de
conocimientos profundos en HTML o XML.
Dispone de la posibilidad de exportar contenidos
de acuerdo a los standards vigentes (IMS,
SCORM),
eXe
Sitio web que se actualiza periódicamente y recopila cronológicamente artículos de uno o varios autores. Suele permitir la publicación de comentarios a los lectores.
USO:
• Aprender a expresarse en el medio Web.
• Saber criticar y exponer de forma argumentada las opiniones a los artículos publicados bien por el profesor bien por otros alumnos.
• Aceptar las críticas y aprender de ellas.
• Trabajar en grupo.
• EJEMPLO:
• SOMOS: Blog de aula colectivo de secundaria del Colegio Helios dedicado al fomento de la lectura.
WIKIS La wiki es la herramienta más
representativa de la web 2.0. Permite elaborar conocimiento de forma colaborativa por un grupo de personas que puede ser, en principio, anónimo y sin límite.
Cada cambio realizado en una página de una wiki es almacenado en un historial y, además, cada una de ellas dispone de una sección de discusión
USO:
• Estimulan el sentimiento de pertenencia a una comunidad.
• Potencian el trabajo cooperativo, lo cual implica saber organizar y distribuir el trabajo entre varias personas
• Se potencia la discusión y la argumentación como medio de conseguir la mejor organización y calidad del contenido.
EJEMPLO:
Wikillerato
DIFERENCIAS ENTRE BLOG Y WIKIS
El término suele utilizarse como sinónimo de este buscador, el
más usado en el mundo.
La característica más destacada de Google como buscador es su
facilidad de uso.
Google acepta varios comandos y operadores que permiten
perfeccionar las búsquedas.
USO:
Para realizar la búsqueda, existen dos grandes opciones:
elegir “Buscar con Google” para que el buscador presente todos
los resultados que encuentre en Internet
Ejemplo:
se encuentran Gmail (correo electrónico), Google
Maps, AdSense (sistema de publicidad online)
DIRECTORIOS DE LA
WEB
(web directory, link directory). Un directorio web es una colección de sitio web acompañados de sus enlaces, generalmente organizados en categorías y con una breve información sobre lo que ofrece cada uno.
USO:
Un directorio web no es un buscador web, no lista páginas web como resultados de búsqueda de ciertas palabras claves, sino que la información es organizada en categorías y subcategorías. Generalmente clasificada y revisada por humanos.
EJEMPLO:
Los mas conocidos son el de Yahoo! y el DMOZ.
Un mapa de sitio web es una lista de las
páginas de un sitio web accesibles por parte de los
buscadores y los usuarios.
Uso
Permite ver mapas básicos opersonalizados, información sobre lugares ynegocios, datos de contacto y cómo llegar hastaellos. Todos los mapas se puedendesplazar, ampliar y reducir, y se pueden mostraren formato físico-político o por satéliteTambién permite a los desarrolladores webintroducir sus propios mapas de sitios para quesean tomados en cuenta por el buscador.
EJEMPLO
Google Maps
MAPAS
Un tipo de aplicación que permite suscribirse a fuentes web en formatos RSS, Atom y otros, para recibir información actualizada de un sitio web. La mayoría de agregadores sociales son aplicaciones web a las que se puede acceder desde cualquier ordenador con acceso a Internet mediante el navegador.
USO
El agregador permite suscribirse a múltiples sitiosweb que ofrecen dicho servicio, concentrando toda la información en un único lugar. El usuario puede recibir las actualizaciones de sus sitios web preferidos de forma rápida y homogénea, sin tener que visitar cada uno de esos sitios web.
Ejemplo
Google Bloglines My Yahoo!
AGREGADORES
Las redes sociales: en la actualidad, se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.
USO:
Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red.
EJEMPLO:
Redes sociales
se desarrollan a partir de la colaboraciónde los internautas, quienes puedenagregar, modificar o eliminar información
USO:te permiten subir y publicar tododocumento de Word en línea, Luegosimplemente cargas el documento deWord usando la herramienta de cargas delsitio web, lo guardas y el sitio publicael documento. Wiki es un concepto que seutiliza en el ámbito de Internet parareferirse a las páginas web cuyoscontenidos pueden ser editados pormúltiples usuarios a través decualquier navegador .
EJEMPLO:
Documentos de Word
PUBLICAR DOCUMENTOS
BUSCADORES DE
MICROBLOG Google trabaja en un buscador de
microblogs. El éxito de Twitter, hace que google vea un trozo de mercado que todavía no controla Lo de twitter ya no tiene nombre.
USO:
Se analizan los métodos reconocidos para su evaluación y selección, así como se ofrecen algunos consejos para perfeccionar el proceso de búsqueda con el fin de mejorar sus resultados.
EJEMPLO:
TWITTER SEARCH es el motor de búsqueda de búsqueda de Twitter y permite localizar tweets en función de diversos parámetros de búsqueda.
Creación de sitios Web y almacenamiento
La expansión y sencillez de los gestores de contenidos (CMS) facilita la tarea de crear, pero implica tener un servicio donde alojar.
Por otro lado, la Web 2.0 nos permite crear estas páginas de forma sencilla. Incluso nos facilitan zonas de almacenamiento, discos virtuales.
► Google Sites
► EasySites
► MySites
Exclusivamente para almacenamiento
► Box.net
Servicios de creaciónde documentos
Creación de documentos de
texto, presentaciones u otros archivos ofimáticos
compartidos, realizados entre varias personas.
► GoogleDocs
► Zoho
► Etherpad
► Peepel