Herramientas Docentes e Integracion de Las TICS

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Herramientas docentes e Integración de las TICS En base al curso de preparación DUOC

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Herramientas docentes e Integración de las TICS

En base al curso de preparación DUOC

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Herramientas TICs

Tendencias

Calidad Ante todo

Problemas

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Responda brevemente

• ¿Cuáles son los métodos de enseñanza-aprendizaje que utiliza con mayor frecuencia en clase?

• ¿Cómo integra las TICs en el aula?

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Aprendizaje permanente o

continuo.

El “Know-How” y el “Know-What” está siendo suplantados

por el “Know-Where”.

Menos especialización. Diversificación de las áreas de estudio a lo largo de la

vida.

El aprendizaje informal se incrementa, aparecen las comunidades de práctica,

redes de aprendizaje y actividades profesionales.

La tecnología está cambiando la forma de funcionar nuestro

cerebro (rewiring). Las herramientas que usamos

definen y dan forma a nuestros pensamientos.

Tanto las instituciones como los individuos aprenden

(aprendizaje organizacional, gerencia del conocimiento)

George Siemens A LEARNING THEORY FOR THE DIGITAL AGE(2005)

Fuente: http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htmFuente: tecnoderecho.wikispaces.com/file/view/Diapositivas+de+TAC.ppt

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Yo, Profesional

PEA Sistema de Apoyo

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Soy yo y mis circunstancias

Capital Intelectual= Capital Humano + Capital Estructural + Capital Relacional

Klippert, TARP (Espiral), Ciclo de Aprendizaje(Trabajo y aprendizaje profesores y alumnos

asumidos con responsabilidad propia)

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Problemas• Diferenciación de la clase para estudiantes de

diferentes niveles• Estudiantes activos• Clases adecuadas (demasiado fácil o difícil).

Experimento de constatación• Uso de medios de manera eficiente y adecuada

(herramientas TICs)• Feedback del profesor• Verificación de la adquisión de las competencias