H. Stanistreet

Ejercicio #21

• 1. Cuál es la fecha de hoy?

• 2. Qué dia es hoy?

• 3. Qué tiempo hace?

H. Stanistreet

Ejercicio#22

• 1.Backpack?

• 2. Calculator?

• 3. Pen & Pencil

• 4. 3 ring binder?

• 5. Qué necesitas para la clase de español?

H. Stanistreet

Ejercicio #23• 1. uUUna 2. 3.

4. 5. 6.

H. Stanistreet

Ejercicio #24

• 1. There are 2 doors.

• 2. There is a table in the classroom.

• 3. There are 32 student desks.

• 4. I need a pencil.

• 5. I have a paper.

1. Hay 2 puertas.2. Hay unA mesa en el

salón.

3. Hay 32 pupitres.

4. Yo necesito un lápiz.

5. Yo tengo un papel.

H. Stanistreet

Ejercicio #25

• 1. There 2 posters.

• 2. There is a bookbag in the classroom.

• 3. There is a blackboard & chalk.

• 4. I need a notebook.

• 5. I have a 3 ring binder.

1. Hay 2 carteles.

2. Hay una mochila en el salón.

3. Hay una pizarra y tiza.

4. Yo necesito un cuaderno.

5. Yo tengo una carpeta de 3 argollas.

H. Stanistreet

La Tarea- HWMemorize classroom objects for a POP QUIZ & how many there are,

you need, & Have

Collect your warmups & you should have 25 all together

Will collect for a CW Grade 25 pts

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El Objetivo:

• Los estudiantes van a escribir los objetos de la clase y que necesitas para el salón y cuántas cosas hay en la clase.

• The students are going to write the class objects and need for the classroom & how many things are in the class.

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Una mochila

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Un lápiz

Unos lápices

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Un bolí—una plumaUn bolígrafo

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Una goma/ un borrador

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Una Carpeta

H. Stanistreet

Un libro

H. Stanistreet

Un cuaderno

H. Stanistreet

Un papelunos papeles

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Un diccionario

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Una carpeta de argollas

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Una calculadora

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Una tiza

H. Stanistreet

Una pizarra

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Una Tarea

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el libro / los libros

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Un marcadorUnos marcadores

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Una profesora

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un profesor

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Un Salón/ Una Aula

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un estudiante / una estudiante

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•Tienes?- You have??

•Yo Tengo- I have•No tengo- I don’t have

•Un… a(an)•Una a (an) Ejemplos:Yo tengo una mochila.Tienes tú un bolígrafo?

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•Necesitas? - Do you need?

•Yo necesito- I need • un- una- a(an)• unos-unas- some•Ejemplos:

–Necesito un papel. –Necesito unos lápices.

H. Stanistreet

Practica

• Talk with a partner about items and people in your classroom

• One person ask the question:

¿Cómo se dice________ en español?• And the partner answers:

Se dice ____________.• Do this for at least 5 items or people in the

classroom.

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Un proyector

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Una computadora

H. Stanistreet

Un cartel

H. Stanistreet

Una pantalla

H. Stanistreet

Un sacapuntas

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Una mesa

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el pupitre

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La escuelaLa intermedia/la secundaria

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Un escritorio

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Una silla

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Una bandera

H. Stanistreet

el mapa

H. Stanistreet

el reloj

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Una puerta

H. Stanistreet

Una Ventana

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Haber – Auxiliary Verb (used in a lot of different situations)

•HAY– There is/there are– We will use to say that something or someone

exists

– Hay ______.– No hay ____________.– Hay dos mesas.– Hay libros y cuadernos.

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•Cuántos ______________ hay en el salón/ el aula?

• How many ____________ are there in

the classroom/room?

•Hay ___________ en el salón.

• There is/are __________ in the class.

H. Stanistreet

•Cuántos ______________ hay en el salón/ el aula?

1.Cuántos escritorios hay en el salón?

2.Cuántas sillas hay?

3.Cuántas ventanas hay?

4.Cuántas pupitres hay?

•Hay ___________ en el salón.

• There is/are __________ in the class.

H. Stanistreet

Sustantivos

• Nouns refer to people, animals, places, things, and ideas. In Spanish, nouns have gender. They are either masculine or feminine.

• Most nouns that end in –o are masculine. Most nouns that end in –a are feminine.

MasculineMasculine FeminineFeminine

ElEl libr libroo LaLa carpet carpetaa

ElEl bol bolígrafígrafoo LaLa hoj hojaa

H. Stanistreet

Articles

• The definite articles el and la also point out if a word is masculine or feminine. They both mean “the”.

• Spanish nouns that end in –e or a consonant must be learned as masculine or feminine. You have to memorize them.

MasculineMasculine FeminineFeminine

ElEl profesor profesor LaLa noche noche

ElEl l lápizápiz La La conversaciconversaciónón

H. Stanistreet

Los ArtículosDefinido – when you are talking about something

specifically. It is the equivalent of “the” in English.

gender of noun singular definite article

plural definite article

Masculine el los

Feminine la las

H. Stanistreet

Los ArtículosIndefinido – when you are talking about something in

general. It is the equivalent of “a”(singular) or “some” (plural) in English.

gender of noun singular indefinite article

plural indefinite article

Masculine un unos

Feminine una unas

H. Stanistreet

To pluralize a noun

• For nouns that end in a vowel – add a “s” as you would in English.

el chico los chicos

the boy the boys

• For nouns that end in a consonant – add a “es”.

el cartel los carteles

the poster the posters

**Accents that were on the last syllable of the singular noun that ends in a consonant are no longer necessary on the plural noun.

H. Stanistreet

To pluralize a noun

• For nouns that end in “z” – take off the “z” and add a “ces”. (You will never follow a “z” with an “e” in Spanish.)

el lápiz los lápices

the pencil the pencils

H. Stanistreet

¡Exit Ticket-nov.12!

1. The desks2. Some students3. Ten maps4. The classrooms5. Some clocks6. Some folders7. The erasers8. Some pencils9. The pieces of paper10. The rulers

1. Los pupitres

2. Unos estudiantes

3. Diez mapas

4. Los salones

5. Unos relojes

6. Unas carpetas

7. Los borradores

8. Unos lápices

9. Las hojas de papel

10.Las reglas

H. Stanistreet

Exit Ticket-Nov.14th

• 1. The chairs• 2. A calculator• 3. the teacher’s desks• 4. A window• 5. the pencils• 6. a screen

1. Las sillas2. Una calculadora3. los escritorios4. Una ventana5. los lápices6. Una pantalla

H. Stanistreet

Juego de Matamoscas

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Juego de Matamoscas

H. Stanistreet

Juego de Matamoscas

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