Guión Docente (Clase 3)

Contenido mínimo obligatorio: La Civilizaciones mesopotámicas.

Dinámicas y características geográficas e históricas.

Inicio: El/La Profesor/a saluda a sus alumnos y da cuenta el contenido a abordar

en la sesión, proyecta los objetivos de la clase y efectúa una pequeña introducción

al tema. (10 min).

Desarrollo: En el primer segmento de la clase el/la profesor/a explicará y

proyectará los rasgos geográficos e históricos de las civilizaciones mesopotámicas

(Imperios, mitología, etc.) Posterior a ello, en el segundo bloque el docente

Correlación Curricular: Los contenidos a abordar en la primera clase corresponden a la ubicación y principales dinámicas geográficas e históricas de las más insignes civilizaciones mesopotámicas y sus imperios, geografía física y económica y las figuras más importantes pertenecientes a la mitología de las culturas.

Sector: Historia y Ciencias Sociales.Curso: Cuarto Medio. Unidad: La Ciudad Contemporánea.

Contenido: Las civilizaciones mesopotámicas.

Aprendizaje esperado: Analizar las principales características sociales, políticas, demográficas y geográficas de las principales civilizaciones mesopotámicas.

Objetivo General: Explicar aspectos geográficos e históricos generales de las civilizaciones mesopotámicas

Objetivo Fundamental Transversal: Interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.

Objetivo de la guía: : Comprender los principales rasgos históricos y las dinámicas

geográficas de Mesopotamia y algunas de sus civilizaciones.

solicitará a los alumnos realizar la primera guía didáctica que será promediada con

la otra referente a la temática de Mesopotamia.(72 min.)

Cierre: (8 min): El/la profesor/a realizará un mapa semántico en la pizarra que

será construido con los aportes de los alumnos, corroborando así conocimientos

aprendidos.