Guion observaciãƒâ³n (1) gaby
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CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN” LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR. PRACTICANTE: GABRIELA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ NOMBRE DEL JARDIN: CLUB DE LEONES CLAVE: 30DJN0221L SEMESTRE: 2015 – B
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CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR.
PRACTICANTE:
GABRIELA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
NOMBRE DEL JARDIN:
CLUB DE LEONES
CLAVE:
30DJN0221L
SEMESTRE: 2015 – B
GUIÓN DE OBSERVACIÓN
I. Datos de la Institución Educativa
Nombre: ______________ _____________________________Clave: ____________________________________________________________Dirección: ___________________Teléfono: __________________________________________________________
Croquis de ubicación:
II. Descripción del lugar dónde se ubica la institución:
_________________________________________________
Características de la zona geográfica:
Está ubicada en:
Zona rural
o Zona urbana
o Urbano-marginada
Servicios públicos con los que cuenta la escuela:
Servicio publico Si No Observaciones
Drenaje X
Alcantarillado X
Alumbrado X
Teléfono X
Agua potable X
Vigilancia/Seguridad X
Áreas verdes X
Transporte X
Unidades médicas X
Detalles relevantes del contexto que rodea la escuela:
III. Características del edificio:
La construcción es:
Exprofesa
Adaptada
Cuenta con:
Si No ObservacionesReja X
Arenero X
Aéreas verdes X
Juegos X
Biblioteca X
Plaza cívica/ patio X
Canchas X
Dirección X
Aulas X
Enfermería X
Comedor X
Zona de seguridad Indicada
X
Rutas de evacuaciónseñalas
X
Extinguidores X
Botes de basura X
Sanitarios X
Bodega X
Cooperativa X
Salón de cantos X
Otros X SALON DE MATERIALES
La construcción es de:
Ladrilloo Tabique
o Lámina
o Prefabricado
o Otros
El estado en el que se encuentran las instalaciones:
Excelente Muy bien Regular Malas condiciones
Distribución del espacio físico del interior:
Está delimitado por:
Malla ciclónicao Muros
o Media barda
En el piso hay:
o Empedrado
o Terracería
o Adoquines
Cementoo Pasto
Cuenta con:
Protecciones en puertas y ventanas .Escaleras Segundo piso
En los sanitarios hay:
Papel sanitario
Jabón AguaDrenaje
FuncionandoToalla
Otros datos sobre el plantel:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Organización y funcionamiento de la escuela:
Turnos que atiende:
- Matutino.
- Vespertino.
- Jornada completa.
- Otro Horario
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Personal que labora en esta institución:
Nombre Cargo Funciones
Población que atiende:
Grado Grupo Niños Niñas Total1°2°3°
Total de grupos: _________
Total de alumnos: __________
El espacio del aula es suficiente para el número de alumnos que alberga:
Sí No
Cuenta con:
Suficiente Insuficiente ObservacionesVentilación
Alumbrado
Pizarrón
Mesas x
Sillas x
Escritorio x
Decoración x
Estantes para el maestro
x
Estantes para los niños
x
Percheros x
Espacio x
Estado del mobiliario del aula:
Excelente Muy bien Bien Regular Mal
El equipo electrónico con el que se cuenta es:
___ DVD__Grabadora/ reproductor de audio___ TV___ Cañón___Computadora___Cañón___ComputadoraEstado en el que se encuentra y como se utilizan:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Material didáctico:
Material de ensamble Papel Plastilina Rincón de lectura
Libros de texto Cuadernos Juegos didácticos T O D O S
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Estado en el que se encuentran y como se utilizan
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
El aula se encuentra dividida en áreas:
SiNo
¿Cuáles?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Descripción del ambiente del aula
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
VI. El docente
Se observa:
o Seguro de sí mismo
o Organizado
o Puntual
o Respetuoso
o Amable
o Exigente
o Firme
o Educado
o TODAS LAS ANTERIORES.
Aprovecha:
SI NO OBSERVACIONES
Material didáctico X
Libros X
Áreas X
El juego X
Sucesos inesperados X
Cantos X
Rimas X
Comentarios de los alumnos X
Conocimientos previos X
Su voz X
Trabajo en equipo X
Otros espacios de la escuela X
Tics X
Sobre su trabajo con grupo
o Orienta la construcción de aprendizajes
o Diseña actividades creativas y divertidas
o Domina el tema
o Organiza el grupo
o Genera un ambiente agradable de trabajo
o Plantea retos y problemas
o Hace pensar a los alumnos
o Dialoga con sus alumnos
o Conoce a sus alumnos
o Promueve trabajo cooperativo
o Es entusiasta
o Promueve la autonomía
o Fomenta vivencia de valores
o Planea su trabajo
o Evalúa su desempeño
o Evalúa los logros de aprendizaje
o Hace participar a todo el grupo
o Da ejemplos
o Resuelve dudas
o Realiza un cierre de cada actividad
o Utiliza un vocabulario adecuado
o Promueve la expresión de los niños
o Corrige
o Deja tareas
o Promueve hábitos de higiene
o Fomenta normas de cortesía
o Cuestiona a los niños constantemente
o Promueve la reflexión
o TODAS LAS ANTERIORES .
Observaciones:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
VII. El director.
Nombre: __________________________________________________________
Sus funciones son:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Comentarios y otras observaciones:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
VIII. Los alumnos.
Se observa:
o Se relacionan con sus compañeros
o Comparten
o Preguntan
o Juegan
o Aceptan sugerencias
o Molestan a los demás
o Respetan límites
o Se comunican y dialogan
o Colaboran
o Trabajan en clase
o Siguen indicaciones
o Expresan sus ideas y sentimientos
o Participan en clase
o Esperan su turno para hablar
o Respetan los símbolos patrios
o TODAS LAS ANTERIORES.
Habilidades desarrolladas:
Cognitivas Socio-afectivas Motrices
Hábitos manifestados:
Conductas que manifiesta el grupo:
POSITIVAS NEGATIVAS
Dificultades identificadas:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Necesidades detectadas:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Observaciones sobre el grupo:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IX. Padres de familia.
Colaboran con la escuela:
Si
No
Comentarios:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Las actitudes de los padres de familia hacia la escuela son:
_ Colaboración_ Respeto_ Cordialidad_ Respeto
_ Cordialidad _ InterésTODAS LAS ANTERIORES.
Comentarios:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Las actitudes de los padres de familia hacia sus hijos son:
_ Atención _ Afecto_ Cariño_ Preocupación_ Sobreprotección_ ApoyoTODAS LAS ANTERIORES.
¿Quién va por los niños a la escuela a la hora de la salida?
a) Padres
b) Abuelos
c) Tíos
d) Otra persona: ___________________
Cuando hay juntas escolares ¿Quiénes acuden a ellas?
a) Papa
b) Mama
c) Otra persona:
¿Los niños llevan alguna clase de juguetes para jugar?
a) Muñecos
b) Carritos
c) Pistolas
d) Otros: _____________________________________________
Observaciones: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
X. Otras personas involucradas en el ámbito escolar.
Personal de intendencia que labora en esta institución:
NOMBRE FUNCIONES
Actitudes observadas hacia:
DIRECTORA
DOCENTES
ALUMNOS
PADRES DE FAMILIA
OTRAS PERSONAS QUE SE ACERCAN A LA ESCUELA
Jornada de trabajo.
Fecha_ _______________Grado____________ Grupo________
Hora Actividades Realizadas9:00-9:15
9:15-10:30
10:30 -11:00 Recreo
11:00-11:30
11:30-12:00
Material utilizado:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Actividades en que participé:
______________________________________________________________
Comentarios:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Entrevista: Educadora
NOMBRE__________________________________________________
1. ¿Cómo detecta las necesidades de su grupo para llevar a cabo el desarrollo de competencias durante todo el ciclo escolar?
R.
2. ¿A través de que técnicas logra tranquilizar/activar a su grupo?
R.
3. ¿De qué manera usted integra a los niños con capacidades especiales?
R.
4. ¿Cree usted que todos los aprendizajes esperados se pueden aplicar en los diferentes grados con distintos actividades?
R.
5. ¿Cómo detecta las barreras de aprendizaje en los niños de su aula?
R.
6. ¿Qué estrategias utiliza para darle seguimiento?R.
7. ¿Cree que es de utilidad planear sus clases? ¿Por qué?
R.
8. ¿Qué tipo de metodología utiliza en sus planeaciones?R.
9. ¿Qué piensa acerca del trabajo por competencias?R.
10. ¿Cómo logra tener una buena comunicación favorable con los padres de familia?
ENTREVISTA A LA DIRECTORA
NOMBRE___________________________________________________
1. ¿Cree usted que el maestro es el eje de la institución? ¿Por qué?
2. ¿Considera que el número de alumnos en la institución afecta al proceso de enseñanza-aprendizaje?
3. ¿Para usted es importante que la normatividad sea permanente dentro del Jardín de Niños?
4. ¿La preparación y las competencias que los docentes presenten son necesarias para el éxito de una escuela?
5. ¿En la escuela se lleva a cabo la gestión financiera?
6. ¿Considera que la dirección es el núcleo de la gestión en general?
7. ¿Cómo ejerce su autoridad dentro de la escuela?
8. ¿Qué actividades utiliza para incluir a los padres de familia en la institución?
9. ¿Cómo ha logrado resolver situaciones problemáticas con los padres de familia?
10. ¿Considera que ha crecido como persona al convertirse en Directora de un Jardín de Niños?
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”Licenciatura en Educación Preescolar
PLAN DE ESTUDIOS 2012Ciclo escolar 2014-2015
2° SEM.HOJA DE AUTORIZACIÓN
MTRA. DANIA BEATRIZ RAMOS ZAMORAPlaneación educativa ___________________________________
MTRA.GUADALUPE MERCADO VILLEGASBases psicológicas del aprendizaje ___________________________________
MTRA. BERTHA ELVIRA DE LA ROSA MARQUEZPrácticas sociales del lenguaje ___________________________________
MTRA. HERCY BAEZ CRUZForma. Espacio y medida ___________________________________
MTRA. OLIMPIA DE LOS ANGELES MÚGICA SILVAExploración del medio natural en el preescolar _________________________
MTRO. TOMAS DARÍO ÁLVAREZ MENACHOLa tecnología informática aplicada a los centros escolares _________________
MTRA. CLARA CALDERON MOPRALES Observación y análisis dela práctica escolar ___________________________________
GABRIELA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZPracticante ____________________________________
Tuxpan de Rodríguez cano Veracruz, a 10 de Marzo del 2015
