Guion de salida en E. Física

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MAGISTER OPOSICIONES LA PROFESORADO GUIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (SALIDAS) PREPARACIÓN DE LA SALIDA o Reflejado en la PGA (aprobado por Claustro y Consejo escolar) o Autorización paterno-materna (en caso de ser menores de edad) o Planificación del transporte y medidas de seguridad (teléfono de contacto, botiquín, centro de sanitario próximo) o Determinación de otros agentes educativos acompañantes o Planificación específica de objetivos, contenidos, recursos, actividades y evaluación de la salida o Tratamiento con los alumnos de las normas a respetar durante la salida o Presentación del sentido de la actividad o Identificación del material previo a utilizar en la salida, en su caso. FASE CENTRAL-DESARROLLO o Aspectos organizativos: - Pasar lista antes de salida - Realizar controles periódicos - Pasar lista antes de volver - Acompañar durante todo el recorrido, en caso de ser necesario o Aspectos de contenido: - Dirigir la atención del alumnado hacia los elementos a observar - Guiar el registro de los aspectos a valorar durante toda la salida - Ofrecer explicaciones/orientaciones complementarias / datos concretos que facilitan el seguimiento de la salida - Ofrecer la oportunidad de preguntar FASE FINAL: SÍNTESIS-CONCLUSIÓN o Revisión de los aspectos recogidos o Aplicación de los conocimientos observados al desarrollo de distintas actividades

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MAGISTEROPOSICIONES LA PROFESORADO

GUIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (SALIDAS)PREPARACIÓN DE LA SALIDA

o Reflejado en la PGA (aprobado por Claustro y Consejo escolar)o Autorización paterno-materna (en caso de ser menores de edad)o Planificación del transporte y medidas de seguridad (teléfono de contacto, botiquín, centro de

sanitario próximo)o Determinación de otros agentes educativos acompañanteso Planificación específica de objetivos, contenidos, recursos, actividades y evaluación de la salidao Tratamiento con los alumnos de las normas a respetar durante la salidao Presentación del sentido de la actividado Identificación del material previo a utilizar en la salida, en su caso.

FASE CENTRAL-DESARROLLO

o Aspectos organizativos:- Pasar lista antes de salida- Realizar controles periódicos- Pasar lista antes de volver- Acompañar durante todo el recorrido, en caso de ser necesario

o Aspectos de contenido:- Dirigir la atención del alumnado hacia los elementos a observar- Guiar el registro de los aspectos a valorar durante toda la salida- Ofrecer explicaciones/orientaciones complementarias / datos concretos que facilitan

el seguimiento de la salida- Ofrecer la oportunidad de preguntar

FASE FINAL: SÍNTESIS-CONCLUSIÓN

o Revisión de los aspectos recogidoso Aplicación de los conocimientos observados al desarrollo de distintas actividadeso Síntesis-conclusión de los aspectos tratadoso Evaluación de la salida y sus resultados, aspectos a mejorar en siguientes actividades