1

OBJETIVOS DEL CURSO:

� Ofrecer una formación básica transversal a cualquier agente de Cáritas que facilite dotarnos de claves de análisis y

posicionamiento para una mirada creyente y coherente sobre la realidad de la migración.

� Ofrecer claves para el discernimiento y el posicionamiento en una coyuntura cambiante.

� Ofrecer elementos para un estilo de acción social de Cáritas que construya comunidad y sociedad de acogida.

METODOLOGÍA

- Inductiva -Participativa

SABADO 6 DE JULIO - MAÑANA

12.30

a

13.00

BLOQUE INTRODUCTORIO

1-Presentación participantes

2-Dinámica sobre las expectativas. ¿Qué esperamos de este curso?

3-Propuesta de trabajo para el Curso

BLOQUE 1. UNA MIRADA GLOBAL A LA MOVILIDAD HUMANA.

13.00

a

13.30

1.A. ¿Cómo percibimos la migración en nuestros espacios habituales?

+ Partimos de las vivencias cotidianas que traemos cada uno en nuestra maleta. De las percepciones

que nuestros grupos y agentes tienen de la migración.

���� Dinámica y diálogo ---

COMIDA

SABADO 6 DE JULIO - TARDE

16.30

a

18.00

Café

18.30

a

20.00

���� SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración

1B. Elementos que determinan la vida de las personas en movilidad y la convivencia.

+ Las políticas migratorias, la legislación genera vulnerabilidad.

���� DINÁMICA a partir del COMIC “También Va Contigo” TRABAJO EN GRUPOS PUESTA EN COMÚN.

+ Como sociedad legitimamos decisiones y dinámicas que refuerzan ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS.

���� PPT-Exposición Diálogo en grupo

Fin de trabajo del día

2

DOMINGO 7 DE JULIO- MAÑANA 9.40

a

11.30

���� SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración

+ Analizamos el marco de las políticas y normativas europeas. ���� PPT –Expo

Diálogo en grupo

DESCANSO

BLOQUE 2 - ¿CÓMO NOS SITUAMOS ANTE ESTA REALIDAD?

11.30

a

13.30

2 A- Discurso público versus nuestros valores + Analizamos y desmitificamos el núcleo del discurso público que legitima las políticas: la situación administrativa como puerta determinante de acceso a derechos

���� Dinámica

PPT y diálogo

COMIDA

DOMINGO 7 DE JULIO- TARDE

16.30

a

18.00

���� SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración

2 B- Elementos de nuestra identidad eclesial, institucional

+ Nos detenemos en elementos de nuestra identidad eclesial, institucional, DSI para confrontar con lo que para

nosotros determina el acceso a derechos.

���� Dinámica

PPT y diálogo

Fin de trabajo del día

LUNES 8 DE JULIO- MAÑANA

12.30

a

13.30

���� SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración

2.C – Los derechos son de TODOS o NO SON

+ El enfoque de derechos como “pilar de construcción”

���� Dinámica y diálogo

COMIDA

LUNES 8 DE JULIO- TARDE

BLOQUE 3 - ¿CÓMO ACTUAMOS ANTE ESTA REALIDAD? CLAVES, LUCES , RETOS OPERATIVOS.

16.30

a

18.00

���� SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración

3.A- – La Identidad y la integración. ¿De qué y de quién hablamos?

+ ¿Discurso para segregar o elemento para convivir?. + Desmontamos las confusiones entre identidad y pertenencia. + Decodificamos y construímos nuestra visión.

���� Dinámica PPT y diálogo

3

DESCANSO

18.30

a

20.00

3.B. ¿Cómo construímos CONVIVENCIA e INTERCULTURALIDAD?

+ Conceptos, criterios, indicadores. No todo vale ���� Video del Encuentro

PPT - Debate y ejercicio práctico

Fin de trabajo del día

MARTES 9 DE JULIO- MAÑANA

9.40

a

12.00

���� SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración

3.C. Claves operativas para promover la participación y el trabajo comunitario

+ Revisemos nuestras metodologías, nuestras aptitudes como agentes +Elaboramos RETOS prácticos que extraemos del curso

���� Dinámica grupos PPT y diálogo

EVALUACIÓN DEL CURSO

Los materiales de este curso - y mucho más - los encontrarás en:

(ejem, cuando regreses de tus vacaciones, ¿vale?)