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    MAPAS MENTALES

    Dr. Edgar García-Hernández 

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    Leonardo da Vinci

    • Resumió su genialidaden la siguiente fórmula:

     – Estudia la ciencia del

    arte

     – Estudia el arte de laciencia

     – !ulti"a tus sentidos# en

    es$ecial el de aprender

    a ver 

     – !om$rende %ue todaslas cosas se

    interconectan

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    '(u) es un ma$a mental*

    • Es un diagrama %ue$or medio de colores#lógica# ritmo "isual#

    n+meros# im,genes -$ala.ras cla"e# re+nelos $untosim$ortantes de untema e indica# enforma e/$l0cita# laforma en %ue estosse relacionan entre s0

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    Ton- u3an

    • El 4r Ton- u3an es una

    autoridad internacional en

    la in"estigación de los

    $rocesos de

    $ensamiento# lainteligencia# el

    a$rendi3a5e# la

    creati"idad - la memoria

    Es creador de los mapasmentales - del conce$to

    educati"o Alfa.etismo

    Mental

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    '!ómo nos .eneficia el uso de los

    ma$as mentales*

    • 7ncrementan la

    ca$acidad $ara

    asimilar# $rocesar -

    recordar cual%uierclase de información

    $or %ue en su $roceso

    de ela.oración

    participanintensamente ambos

    hemisferios

    cerebrales

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    Es$ec0ficamente:

    • Los ma$as mentales $ueden $ro$orcionar

    beneficios tangibles en el desarrollo de

    la creati"idad# el $ensamiento# la

    $lanificación eficiente9 la comunicación

    afortunada# el estudio efica3# la adecuada

    $rogramación de los re$asos# cómo

    $resentar e/,menes# cómo concentrarnos- muco m,s;;;;;

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    eneficios en el a$rendi3a5e

    • Recu$eramos la

    confian3a en nuestras

    a.ilidades

    • Eliminamos el ago.io

    ante nue"a - "ariada

    información

    •  Aorramos un =>?de tiem$o en

    re$asos

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    eneficios en la concentración

    • Nos $ermite

    enfocarnos en una

    determinada tarea sin

    ninguna clase dedis$ersión

     – E5em$lo: Podemos

    recu$erar toda la

    información +til de unli.ro de &6> $,ginas

    en menos de &>

    minutos

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    eneficios en la memori3ación

    • La información m,se/tensa# com$le5a oa.stracta $uede serretenida en la memoria a

    largo plazo con unaeficiencia del >>? - conun mínimo de esfuerzo – E5em$lo: Re$resentar toda

    la gram,tica es$aBola con

    sus $re$osiciones#ad5eti"os# "er.os - susres$ecti"as con5ugacionesen 6 minutos

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    eneficios en la creati"idad

    • Nos a-uda a generar

    $ensamientos en

    forma continua -

    $rogresi"a• Mientras m,s ideas

    se generan# su

    calidad se $otencia e

    incrementa

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    eneficios durante una

    $resentación com+n•  A$orta $recisión en la

    estructura funcional de la

    $resentación com+n de una

    e/$osición o una

    conferencia# a fin deconseguir una

    comunicación afortunada

     – Pre$arar una

    conferencia $ara gru$os

    grandes o $e%ueBos#$ara la radio# la

    tele"isión o los negocios

    no lle"a m,s de >

    minutos

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    eneficios en la toma de

    decisiones• Posi.ilita conocer# antes

    de tomar una decisión#

    todos los factores %ue

    est,n en 5uego $ara

    "alorar las "enta5as# lasdificultades# los riesgos#

    los .eneficios# los

    $ro.lemas# las $osi.les

    formas de conseguir losrecursos - la manera

    estrat)gica de

    conseguirlos

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    eneficios en la $laneación

    • Podemos organi3ar el

    tiem$o - acernos cargo

    de todas las ,reas de la

    "ida cotidiana: negocios#

    ogar# di"ersiones# salud#estudios - o.5eti"os a

    corto# mediano - largo

    $la3os# con .ase en un

    solo - sencill0simodiagrama

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    Pensamiento 7rradiante

    • La irradiación es un$atrón %ue se re$ite en lanaturale3a - se $resenta#efecti"amente# en la

    forma en %ue unaneurona $rocesa lainformación – E5em$lo: Recordemos

    cuando al caminar $or la

    calle# $erci.imos unafragancia significati"a#nuestra memoria nosretrotrae una imagen delmomento en cuestión

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    Procesos de diagramación mental

    • Ma$a mental de

    generación de ideas o

    creati"o

    • Ma$a mental a $artir

    de ideas

    $redeterminadas

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    Ma$a mental de generación de

    ideas o creati"o• Nos a-uda a organi3ar

    nuestras $ro$ias ideas

    • Profundi3a en

    conocimientos -

    e/$eriencia $re"ios a fin

    de reorgani3arlos -

    o.ser"arlos desde una

    nue"a $ers$ecti"a

    • Cacilita el $asar a laacción

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    Ma$a mental a $artir de ideas

    $redeterminadas

    • Nos a-uda a organi3ar lasideas $ro$ias o a5enas

    • Parte de cual%uier clase deconocimiento o e/$eriencia

    $re"ios a fin detransformarlos en unar)$lica con estructuralfuncional

    • El antecedente $uede ser

    un li.ro# un informe# unaconferencia# una $el0cula o.ien# al $re$arar un ensa-o#una $resentación o unaredacción

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    7deas ,sicas Drdenadoras

    • Son ideas

    directamente

    conectadas al foco o

    idea central# %ue$ueden su.ordinar

    otras ideas

    consideradas

    secundarias• No a- un orden o

    secuencia correctos

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    Le-es de la diagramación mental

    • 7niciar siem$re el tra3o de un ma$amental con una imagen central %uein"olucre $or lo menos tres colores

    • !onectar tantas ramificaciones a estaimagen central como sea necesario9aBadiendo grosor  a las ramas $rinci$ales

    a fin de enfatizarlas D tam.i)n cuando larama# sin ser $rinci$al# contenga un datoim$ortante

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    • Elegir +nicamente palabras o imágenes

    clave Procurando %ue estas

    corres$ondan a la e/tensión de su

    res$ecti"a rama# utili3ando letra deim$renta

    • tili3ar im,genes a todo lo largo del ma$a

    mental

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    •  Agregar s0m.olos# flecas - colores a finde esta.lecer conexiones yasociaciones entre los diferentes

    elementos• tili3ar a-udas dimensionales !ontornos

    %ue enmar%uen la totalidad de elementos

    %ue integran cada una de las ramas$rinci$ales# a fin de aBadirles secuencia uorden num)rico

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    Recomendaciones de la

    diagramación mental

    • !onfian3a en nuestra ca$acidad

    • Sentido del umor

    • !ondiciones am.ientales adecuadas

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    !onfian3a en nuestra ca$acidad

    • Tenemos algo m,s

    ,.il - talentoso %ue

    la com$utadora m,s

    $oderosa del mundo#

    NUESTR

    !ERE"RFFF

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    Sentido del umor 

    • Es la audacia

    im$rescindi.le %ue

    nos $ermitir, enforma agrada.le

    acercarnos a

    nuestras metas -

    o.5eti"os

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    !ondiciones am.ientales

    adecuadas

    • 7luminación o

    "entilación

    • Tem$eratura

    conforta.le• Mue.les agrada.les

    • Tra.a5ar en silencio o

    escucando m+sicaen un tono .a5o

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    Sugerencias $ara a$render en

    forma ó$tima

    • Para una sesión de

    estudio efica3 no es

    conveniente traba#ar

    por periodosprolongados 

    su$eriores a dos

    oras# -a %ue el ni"el

    de concentracióndecaer, gradual e

    ine"ita.lementeF

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    • Si deseamos o.tenerresultadosadecuados#

    $ermitamos %uenuestro cere.rodescanse e integre lainformación %ue le

    est, siendo$resentada# a la $ar%ue nuestra tensiónmuscular disminu-e

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    • El tiem$o de a$rendi3a5e

    - estudio $ptimo es de

    periodos de %& a '&

    minutos separados por

    lapsos de (& minutosde descanso Los

    $eriodos de descanso

    $ueden consistir en

    .re"es caminatas o en elestiramiento muscular

    $ara rela5ar la tensión

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    •  Al finali3ar un $eriodo de estudio - al

    dis$onerse a comen3ar el siguiente#

    reali3a dos r,$idos ma$as mentales: El

    $rimero ser, la reca$itulación de lainformación estudiada - el segundo ser,

    un es.o3o de la información a estudiar# a

    fin de crear un GgancoH entre la anteriorinformación - la ó$tima

    E5em$lo de un ma$a mental

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    E5em$lo de un ma$a mental

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    so de $a%uetes de com$utadora

    • En la red e/isten algunos $a%uetes de

    com$utación $ara ela.orar ma$as

    mentales# algunos de ellos los $uedes

    descargar gratuitamente# como elCreeMind

    • Estos $a%uetes son +tiles cuando %uieras

    $re$arar una e/$osición o $l,tica formal

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    CreeMind

    • Es una utilidad gratuita %ue te $ermitir, Ili.erar

    tu menteI de $ro-ectos# ideas# - tareas de

    cual%uier 0ndole $lasm,ndolas en un .onito -

    claro ma$a conce$tual Permite usar colores#iconos# diferentes .ordes - l0neas# etc

    • Si %uieres una co$ia de este $a%uete lo $uedes

    .a5ar de:tt$:JJ$rdoKnloadssourceforgenetJfreemindJCreeMindindoKs7nstal

    ler>@>ma/e/e*usemirrorO.elnet

     

    http://prdownloads.sourceforge.net/freemind/FreeMind-Windows-Installer-0_8_0-max.exe?use_mirror=belnethttp://prdownloads.sourceforge.net/freemind/FreeMind-Windows-Installer-0_8_0-max.exe?use_mirror=belnethttp://prdownloads.sourceforge.net/freemind/FreeMind-Windows-Installer-0_8_0-max.exe?use_mirror=belnethttp://prdownloads.sourceforge.net/freemind/FreeMind-Windows-Installer-0_8_0-max.exe?use_mirror=belnet

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    • Sin embargo nunca

    olvides )ue estas

    herramientas #amáspodrán sustituir la

    gran capacidad y

    creatividad )ue

    emana de tu mente*

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     Aora te toca a ti# ela.ora tus

    mapas mentalesFFF

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    i.liograf0a

    • El A! de los ma$as mentales# V0ctor Luis

    !er"antes# Asociación de Educadores

    7.eroamericanos# Primera Edición# M)/ico ==@

    • El A! de los ma$as mentales $ara niBos#V0ctor Luis !er"antes# Asociación de

    Educadores 7.eroamericanos# Primera Edición#

    M)/ico ===

    tt$:JJeddgarciagoogle$agescomJome

    http://eddgarcia.googlepages.com/homehttp://eddgarcia.googlepages.com/home