Guia Trabajo Colaborativo 1 2014 2
of 4
-
Upload
yadira-reyes-a -
Category
Documents
-
view
24 -
download
0
Transcript of Guia Trabajo Colaborativo 1 2014 2
-
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Act. N. 6. Trabajo Colaborativo 1 Curso Estudios Culturales 401105
Gua De Actividades y Rbrica de Evaluacin
Trabajo Colaborativo 1
Temticas que se revisarn
Unidad 1 del Curso: Antecedentes y Trayectoria de los Estudios Culturales
Captulo 1: Antecedentes y Orgenes de los Estudios Culturales
Captulo 2: Prembulo a los Estudios Culturales
Captulo 3: Trayectoria de los Estudios Culturales
Aspectos generales del trabajo
El trabajo colaborativo de la unidad uno est dirigido a evaluar la apropiacin de los conceptos
que han sido tratados en las lecturas programadas para las lecciones planeadas en esta etapa
del proceso de formacin que hace nfasis en el reconocimiento y comprensin del campo de
los estudios culturales. Para ello se ha diseado una actividad grupal que debe ser desarrollada
con concentracin y rigurosidad.
Estrategia de aprendizaje
Diseo de una historieta como estrategia que les
permita a los estudiantes situar el surgimiento y
desenvolvimiento que tuvieron los estudios culturales
desde mediados del siglo XX hasta la presente dcada
del siglo XXI, en los pases y situaciones histricas
comprometidas.
Peso evaluativo: 46 Puntos
Producto esperado:
Una historieta en lnea construida entre todos los
integrantes del grupo, que d cuenta de La trayectoria
que han tenido los dichos estudios desde mediados del
siglo XX hasta la dcada actual del siglo XXI,
destacando en la narrativa fechas, autores, pases y
tendencias.
En el recuadro 2, encuentra direcciones electrnicas con
tutoriales que ilustran qu es y cmo se elabora una
historieta online. Es una gran oportunidad para conocer
de estas estrategias y aplicar habilidades comunicativas.
No obstante se aclara, que el centro de la actividad est
en comprender la trayectoria histrica de los estudios
culturales, as que el producto debe tener esa combinacin narrativa de esttica y contenido.
Una historieta es segn
McCloud es un conjunto de
Ilustraciones yuxtapuestas y
otras imgenes en secuencia
deliberada con el propsito de
transmitir informacin u
obtener una respuesta esttica
del lector
Tomado de
http://www.encuentos.com/au
tores-de-cuentos/historieta-
que-es/ Recuperado el 20 de
junio de 2014
-
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Act. N. 6. Trabajo Colaborativo 1 Curso Estudios Culturales 401105
CRONOGRAMA DE LA ACTIVIDAD
Apertura Cierre Fecha de realimentacin
26 de agosto de 2014 30 de septiembre de 2014 Entre el 01 de octubre al 11
de octubre de 2014
GUA DE LA ACTIVIDAD
Problema planteado
La pregunta generadora en este trabajo es:
Cules son los momentos, autores, tendencias, conceptos, ms
relevantes que han tenido los Estudios Culturales desde su
surgimiento a mediados del siglo XX y hasta el siglo XXI?
Objetivo del Trabajo:
El trabajo pretende que los estudiantes comprendan la trayectoria histrica que han tenido
los estudios culturales desde su surgimiento y sus primeros aos de existencia, poniendo
especial atencin a fechas, pases, autores, tendencias y conceptos.
Actividades
1. Lean atentamente la primera unidad del Mdulo de Estudios Culturales, poniendo especial
atencin a la trayectoria que han tenido los dichos
estudios desde su aparicin, tengan en cuenta fechas,
autores, pases, conceptos y tendencias, posteriormente,
elaboren una historieta que se pueda publicar online,
creando al menos dos personajes que narren el trnsito
histrico que han tenido los estudios culturales desde
mediados del siglo XX, hasta el siglo XXI.
En la ilustracin 1 se muestran ejemplos de historietas
online.
2. Participen activamente en el foro aportando ideas para la construccin del trabajo final, en las
que destaquen los elementos antes mencionados:
fechas, autores, pases, conceptos y tendencias que
tuvieron los estudios culturales desde su
surgimiento hasta el Siglo XXI
3. Si bien todos deben participar y entregar sus aportes en el foro, el grupo deber nombrar:
Para saber qu es una historieta, por favor consulten estas direcciones electrnicas que se comparten con intencin de ilustrar: http://www.slideshare.net/verokina00/historietacaracteristicas http://creacionliteraria.net/2013/04/historietaelementos/ http://www.slideshare.net/YeroldYCH/historieta-y-sus-elementos-equipo-3 Cmo crear su propia historieta: http://www.youtube.com/watch?v=QhxM2aYLX1s http://www.youtube.com/watch?v=bERQ2rNhZ6I Otros programas http://www.powtoon.com/ http://www.eduteka.org/ScratchLeccion06.php
-
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Act. N. 6. Trabajo Colaborativo 1 Curso Estudios Culturales 401105
Un Coordinador, encargado de orientar al
grupo en la construccin
de los dibujos.
Dos Graficadores, encargados de disear la
historieta con sus
personajes, tomando como
base los aportes de todos;
Un Corrector de estilo, que verifique uso de
normas APA, errores de
digitacin, ortografa o
sintaxis en el trabajo, y
Un Relator, quien ser el encargado de consolidar el trabajo y entregarlo.
4. Realizar una versin en jpg de la historieta de tal modo que pueda verse en la plataforma. Esta versin la deben subir al foro colaborativo donde se realiz la discusin.
5. En la parte final de la historieta, o en su pgina final, deben inclui r las conclusiones de la actividad utilizando el ttulo: Con esta historieta hemos aprendido que y seguidamente colocar cada estudiante en un prrafo lo que aprendi, incluyendo al final
de dicho prrafo su nombre y cdigo.
6. Junto con la versin jpg de la historieta, subir al foro la direccin online donde publicaron o donde se pueda ver la historieta.
Estructura final de la historieta
1. Portada: o Nombre o cabezote de la historieta alusivo a los Estudios Culturales
2. Segunda pgina un recuadro que contenga: o Nombre del Curso o Nombre del o la Docente a quien presentan el trabajo. o Nombre de la Actividad o Cdigo del curso y nmero del grupo. Ejemplo: 401105_16 o Nombres completos con dos apellidos y cdigos de los estudiantes que
participaron de la actividad
o Fuentes consultadas o referencias utilizando normas APA o Fecha de entrega.
3. Historia con al menos dos personajes. 4. Contraportada o pgina final: All van las conclusiones tituladas: Con esta
historieta hemos aprendido que: donde cada estudiante en un prrafo narra su aprendizaje adquirido en el proceso. Esta parte del trabajo es obligatoria y tiene un
puntaje.
5. En el foro incluir un Cuadro de autoevaluacin. Con base en el acuerdo desarrollado en el trabajo de reconocimiento, deben incluir un cuadro de
autoevaluacin sobre los aspectos citados el cual tambin debe ser producto del
dilogo entre los estudiantes.
-
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Act. N. 6. Trabajo Colaborativo 1 Curso Estudios Culturales 401105
RBRICA DE EVALUACIN:
tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Mximo
Puntaje
Participacin
individual del
estudiante en
el Foro
El estudiante se limit a
hacer comentarios
adjetivados con escasa
profundidad, o su
participacin la hizo al
final de la actividad.
(Puntos = 1)
El estudiante aport
elementos bsicos para la
construccin del
producto grupal.
(Puntos = 7)
El estudiante hizo aportes
puntuales, pertinentes,
oportunos y significativos
para el desarrollo de la
actividad.
(Puntos = 15)
14
Estructura de
La historieta
El equipo no tuvo en
cuenta las normas bsicas
para construccin de una
historieta.
(Puntos = 0)
Aunque el documento
presenta una estructura
base, la misma carece de
algunos elementos del
cuerpo solicitado.
(Puntos = 4)
El documento presenta
una excelente estructura.
(Puntos = 8)
7
Narrativa El documento presenta
incoherencias en su
narrativa.
(Puntos = 0)
Hay saltos en la narrativa
lo que hace ver el texto
con incoherencias y poca
claridad.
(Puntos = 4)
La narrativa es coherente,
consecuente y clara.
(Puntos = 8)
9
Manejo del
texto
El documento presenta
incoherencias en su
redaccin; hay evidentes
errores ortogrficos y el
uso de citas y referencias
es inadecuado.
(Puntos = 0)
Presenta una correcta
ortografa, aunque tiene
una mediana
articulacin de las ideas.
Las referencias se
aplican adecuadamente
en el documento.
(Puntos = 4)
La ortografa, redaccin y
manejo de referencias son
excelentes.
(Puntos = 8)
7
Fines del
Trabajo
El documento no da
respuesta a los
lineamientos de la
actividad propuesta
(Puntos = 0)
Aunque se trata la
temtica propuesta, el
cuerpo del documento
no soluciona de manera
adecuada la pregunta
generadora, las
conclusiones no son las
adecuadas al texto del
documento, ni presentan
la autoevaluacin de
grupo.
(Puntos = 4)
Se cumpli con los
objetivos del trabajo de
manera satisfactoria.
Incluyeron la
autoevaluacin de grupo.
(Puntos = 8)
9
Total de Punto Posibles 46
No se reciben trabajos de forma individual ni por correo electrnico. Estudiante que no
participe tiene una nota de Cero (0)
