GUIA SEXTO AÑO LA INDEPENDENCIA

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Escuela las Araucarias Historia,Geografia y Ciencias Sociales Profesora Marjorie Godoy GUIA DE APRENDIZAJE EVALUADA SEXTO AÑO NOMBRE_____________________________ FECHA___________________ INSTRUCCIONES ESTA GUIA SE DEBE CONTESTAR CON EL TEXTO DEL ESTUDIANTE,CON LA UNIDAD QUE ESTAMOS TRABAJANDO LA INDEPENDENCIA DE CHILE PAGINA 38 EN ADELANTE . LEE ATENTAMENTE LAS PREGUNTAS Y LUEGO RESPONDE; I Responde marcando la alternativa correcta marcando con una X 1. ¿Qué significado tiene la palabra Independencia? a. Liberarse de algo o alguien b. Luchar contra algo o alguien c. Ponerse bajo las órdenes de algo o alguien. d. Conseguir una autoridad para mandarnos. 2. El siglo en que se desarrollo la Independencia es a. XX (veinte) b. XIV (catorce) c. XXII (veintidós) d. XIX (diecinueve) 3. En 1808, el Rey Fernando VII, fue tomado prisionero por: a. Carlos V

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GUIA DE APRENDIZAJE EVALUADA

SEXTO AÑO

NOMBRE_____________________________ FECHA___________________

INSTRUCCIONES ESTA GUIA SE DEBE CONTESTAR CON EL TEXTO DEL ESTUDIANTE,CON LA UNIDAD QUE ESTAMOS TRABAJANDO LA INDEPENDENCIA DE CHILE PAGINA 38 EN ADELANTE . LEE ATENTAMENTE LAS PREGUNTAS Y LUEGO RESPONDE;

I Responde marcando la alternativa correcta marcando con una X

1. ¿Qué significado tiene la palabra Independencia?

a. Liberarse de algo o alguienb. Luchar contra algo o alguienc. Ponerse bajo las órdenes de algo o alguien.d. Conseguir una autoridad para mandarnos.

2. El siglo en que se desarrollo la Independencia es

a. XX (veinte) b. XIV (catorce)c. XXII (veintidós)d. XIX (diecinueve)

3. En 1808, el Rey Fernando VII, fue tomado prisionero por:

a. Carlos Vb. José Bonapartec. Napoleón Bonaparted. Ninguna de las anteriores

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4. En el proceso de Independencia surgieron dos bandos: los Patriotas y los Realistas. En este orden ¿Cuáles eran sus pensamientos?

a. Continuar al mando del Rey – Liberarse de la corona españolab. Liberarse de la corona española – Continuar al mando del Reyc. Dejar las órdenes del Rey – Independizarse de la corona españolad. Ninguna de las anteriores

5. ¿Cuál es la causa que inicia la Patria Vieja?

a. El cabildo abiertob. La prisión del Reyc. La Primera Junta de Gobiernod. La batalla de Rancagua

6. ¿Qué era la Aurora de Chile?

a. Un lugar de Chileb. Una revista de Chilec. El primer diario de Chiled. La primera canción de Chile

7. La Patria Vieja finaliza con:

a. La Junta de Cádizb. La batalla de Petrouec. El desastre de Rancaguad. La guerra de Arauco

8. “Periodo donde se vuelve al sistema colonial del Imperio Español en Chile. Este periodo se llama:

a. Patria Nuevab. Patria Viejac. Reconquistad. Independencia

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9. La ley: libertad de vientre. Tiene como significado:

a. Todas las mujeres pueden tener guaguas en Chile b. Todas las personas son iguales, no existen los esclavosc. Todos los hijos de esclavos, son esclavosd. Todos los hijos de chilenos son esclavos.

10. La Reconquista terminó con

a. El desastre de Rancaguab. La batalla de Chacabuco c. La guerra de Araucod. La batalla de Maipú

II. Explica con tus palabras.

1. Nombra al menos dos causas externas que ayudaron al proceso de Independencia

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2. Menciona los personajes que participaron en el Ejercito Libertador de los Andes

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3. Menciona al menos dos causas internas que ayudaron al proceso de Independencia

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4. Dibuja las banderas que correspondieron a:

Patria Vieja

Reconquista o bandera de Transición

Patria Nueva

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III. Indica si los hechos mencionados a continuación ocurrieron en (10 puntos)

P V = Patria Vieja

R = Reconquista

PN = Patria Nueva

1…………….. El cargo de Director supremo, duraría solo 6 años.

2…………….. Se establece la libertar de vientre

3…………….. Se creó la primera bandera chilena

4…………….. Se abolió la libertad de vientre

5…………….. Se decretó libertad de comercio

6……………. Se fijan los límites territoriales

7……………. Se declara la religión católica

8……………. Se crea la actual bandera y escudo nacional

9……………. Se crea el Himno Nacional

10………….. Presidente José Miguel Carrera