PROYECTO DE TALLER II

CAPTULO I: DEFINICION DEL PROYECTO

1.1. Introduccin

Consiste en la presentacin de la informacin ms relevante y directamente relacionada

con nuestro proyecto. Debe ser presentado de manera ordenada y coherente tomando

en cuenta su alcance y contribucin.

Para presentar la introduccin es indispensable haber realizado una cuidadosa revisin

sobre lo ms relevante, en relacin al tema que ser investigado y asegurarnos de tener

el conocimiento necesario sobre el mismo.

Es conveniente destacar los aspectos fundamentales de los antecedentes. Este hecho

permite iniciar, sobre bases slidas, el desarrollo de la investigacin en proceso.

Entre algunas interrogantes que permite orientar la revisin de los antecedentes, se

tiene:

Existe, en los diferentes mbitos, alguna experiencia relacionada con el tema a

investigar?

Cules han sido los resultados de dichas investigaciones?

1.2. Planteamiento del Problema

Para destacar su importancia se coincide en sealar que: Un problema correctamente

planteado facilita de manera significativa su solucin, o que: a mayor exactitud

corresponden mayores posibilidades de obtener un resultado satisfactorio.

De manera general, el planteamiento del problema consiste en presentar una

descripcin general de la situacin - objeto de investigacin.

El planteamiento de un problema debe establecerse realizando una descripcin, de

forma precisa y objetiva, de la forma cmo de percibe y presenta el problema, as como

la naturaleza del mismo, distinguiendo con precisin las caractersticas de su

manifestacin, determinando quienes estn afectados, dnde, cundo, cmo, en

quines y qu consecuencias pueden presentarse tanto en la poblacin como en la

institucin, entre otras.

Adems se deber realizar un anlisis de los factores ms importantes que pueden

influir en el problema, as como el esclarecimiento de la relacin entre el problema y los

factores contribuyentes

1.3. Formulacin del Problema

Se realiza mediante la formulacin de las preguntas gua que puedan conducir a dar

respuesta al problema de la investigacin

Formular el problema de investigacin es una de las etapas fundamentales del proceso

de investigacin cientfica, por no decir lo ms importante y compleja. De hecho, toda

investigacin tiene su origen y se justifica por la necesidad de dar repuesta a un

problema.

La forma ms habitual de plantear un problema es en forma de una interrogacin,

dado que la pregunta orienta en lo que se desea investigar, puntualiza a lo que se

desea dar respuesta. Una pregunta que defina exactamente cul es el problema a

resolver por el investigador.

La pregunta debe ser clara y concreta, pero no debe llevar a una respuesta,

directamente afirmativa o negativa.

Ejemplo:

Cules son los principales aspectos a incluir en un programa de induccin del

personal, de tal forma de desarrollar el sentido de pertenencia?

Cules son los principales factores que influyen, en el nivel de aprendizaje de

los estudiantes en la UPDS?

Otra forma alternativa (menos habitual) es formular el problema en trminos de

proposicin u objetivo.

Ejemplo:

Desarrollar el sentido de pertenencia, Incluyendo los principales aspectos, en un

programa de induccin del personal.

Identificar los principales factores que influyen, en el nivel de aprendizaje de los

estudiantes en la UPDS.

1.4. Sistematizacin del Problema y Abordaje de la Solucin*

En los proyectos de grado, en especial, es importante realizar un anlisis del problema a

investigar, estableciendo una relacin entre el problema, sus principales causas que la

generan y sus consecuencias, luego, plantear la estrategia de solucin, sealando las

acciones a implementar y los fines que se prev alcanzar.

En su estructura se presentan dos alternativas:

a) En forma secuencial (estructura vertical), donde se plantea el problema, luego las

causas y, a continuacin, las consecuencias. En cuanto la solucin, de manera

similar, primero se presenta la estrategia de solucin, luego las acciones a

implementarse, para finalmente sealar los resultados (fines) a alcanzarse.

Problema:

C1

C2

C3

E1

E2

E3

Solucin:

A1

A2

A3

F1

F2

F3

b) En forma esquemtica (estructura horizontal), utilizando recuadros, a la izquierda

se presenta el problema y, a la derecha la solucin y, en forma paralela a los

recuadros indicados (por debajo y encima), las causas y consecuencias, las

acciones y fines esperados, respectivamente.

En cuanto al nmero de causas y efectos as como de acciones y fines a considerarse,

no existe una regla fija, sin embargo, en un nmero de 3 parece obtenerse una muestra

representativa.

La segunda alternativa presenta la ventaja de tener la posibilidad de observar (o

apreciar) de un modo global la relacin existente entre el problema y su solucin, as

como entre los elementos que la conforman.

1.5. Objetivos

Los objetivos de investigacin son el punto de referencia del estudio a realizarse, ya que

orientan las acciones a realizar, para alcanzar los resultados que se pretenden lograr

con el desarrollo de la investigacin.

Los objetivos se deben plantear con relacin al problema y a partir del propsito de la

investigacin, debe existir un perfecto ensamblaje entre el problema y los objetivos. El

contar con objetivos claros y precisos nos permite trabajar con eficacia y eficiencia en el

desarrollo de la investigacin. Es importante especificar: qu se desea en el estudio,

dnde y con qu propsito.

Entre algunas cconsideraciones a tomarse en cuenta para el planteamiento de los

objetivos generales, se indica que:

Deben estar estrechamente relacionados con el planteamiento del problema.

Deben establecer los resultados concretos a obtenerse con la investigacin.

PROBLEMA SOLUCIN

C2 C3

E3 E2 E1

A3 A2 A1

F3 F2 F1

C1

Deben redactarse mediante el infinitivo de los verbos, que sealen las acciones

del investigador, a partir de los resultados que pretende obtener, por ejemplo:

evaluar, comprobar, describir, identificar, contrastar, entre otros.

En otros trminos, los objetivos de un proyecto de investigacin resumen lo que se

desea lograr con el estudio, de este modo:

Sirven de gua para el estudio.

Determinan los lmites y la amplitud del estudio.

Orientan sobre los resultados eventuales que se pueden obtener.

Permiten determinar las etapas del proceso del estudio a realizar.

1.5.1. Objetivo General

Constituye el propsito general a lograrse con el proceso de investigacin

Es un enunciado claro y preciso de la meta global que se persigue con la

investigacin, expresado en trminos cualitativos.

1.5.2. Objetivos Especficos

Constituyen los propsitos especficos por los cuales se puede lograr el

objetivo general

Indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la

investigacin. El logro de los objetivos especficos, alcanzados de manera

secuencial, dentro de un enfoque sistmico, permiten, a su vez, el logro del

objetivo general y, por lo tanto, de los resultados esperados de la

investigacin

Se enfatiza que, los objetivos especficos indican lo que se pretende alcanzar en cada

una de las etapas de la investigacin. Estos objetivos deben ser evaluados en cada paso

para conocer los distintos niveles de logros, que permitan, a su vez, realizar los ajustes

que sean pertinentes, de manera oportuna durante el proceso de investigacin.

Entre algunas caractersticas pueden indicarse las siguientes, que los objetivos deben:

Estar dirigidos a los elementos bsicos del problema.

Ser medibles y observables.

Ser claros y precisos.

Seguir un orden metodolgico

Ser expresados en verbos en infinitivo (los ms utilizados son identificar,

determinar, establecer, distinguir, medir, entre otros, (ver taxonoma de objetivos

en anexo 1).

En resumen, un objetivo debe dar una respuesta coherente a la pregunta: para qu se

realiza la investigacin?

1.6. Justificacin

Toda actividad y esfuerzo que implica la realizacin de un proyecto, debe tener una

razn valedera que anime su realizacin.

Justificar es exponer los motivos que ameritan realizar la investigacin. La siguiente

pregunta permite comprender su significacin: por qu es importante su realizacin?,

qu sucedera si no se realiza la investigacin?

Una vez que se ha planteado el problema y determinado los objetivos del estudio, se

procede a realizar la justificacin, donde se fundamentan, de modo global:

a) Las razones para llevar a cabo el estudio,

b) Los beneficios que se obtendran con la investigacin.

Dentro de algunos criterios que deben tomarse en cuenta a tiempo de elaborar la

justificacin de un estudio, de manera general, se recomienda tomar en cuenta los

siguientes aspectos:

Explicar la importancia del problema con argumentos y datos estadsticos.

Constatar que este tipo de investigacin no se haya realizado.

Evidenciar la necesidad de profundizar algn aspecto que as amerite.

Revisar el estado del arte, (literatura).

Hacer anlisis de su factibilidad.

Identificar los beneficiarios.

Explicar el impacto social.

De manera resumida, la justificacin puede presentarse bajo los siguientes criterios:

1.6.1. Justificacin Cientfica

Una forma de orientar la elaboracin de la justificacin cientfica, es dar

respuestas coherentes a las siguientes interrogantes: La informacin que se

obtenga permitir apoyar alguna teora, desarrollar cuerpos de conocimientos

especficos?, Qu se espera aportar con los resultados obtenidos?, en suma, es

sealar cunta contribucin se har al crecimiento de la ciencia. Por muy poco

que pueda ser - en algunos casos siempre valdr la pena hacer el esfuerzo

que demande su realizacin.

Los aportes podrn estar referidos a una diversidad de implicaciones prcticas

transcendentales para una amplia gama de problemas prcticos, entre ellos

referidos al uso de metodologas o tcnicas especficas como instrumentos que

han de servir de aporte para el estudio de problemas similares al que se

investiga, en otros trminos, obtener procedimientos que permitan

acercamientos eficaces al objeto de estudio.

1.6.2. Justificacin Social

La justificacin social implica reflexionar sobre las siguientes preguntas: Quines

se beneficiarn con los resultados?, cul es su trascendencia social?, qu

aspectos concretos sern mejoradas o superadas, en cuanto la diversidad de

problemas que enfrenta la sociedad?, de qu modo?, etc.

1.6.3. Justificacin Econmica

Toda actividad, en nuestro caso, todo proyecto debe explicarse, en su alcance,

desde el punto de vista econmico, destacando el impacto que tendr, sus

resultados, en aspectos de beneficio econmico.

Comprende realizar reflexiones sobre interrogantes como: cunto beneficio

econmico se obtendr con la realizacin de la investigacin con sus

resultados?, Quines sern los beneficiarios?. Ser de especial inters destacar

el beneficio econmico que implique, desde el punto de vista productivo y el

mejoramiento del nivel de vida, cualquiera sea su alcance.

CAPTULO II: APLICACION

I: ORGANIZACIN DE LA EMPRESA

La realizacin de toda actividad, para ser encarada de un modo sistemtico, requiere

de una adecuada organizacin del elemento humano responsable de su ejecucin. En

este sentido, ser necesario elaborar una estructura organizativa y su correspondiente

manual de funciones, que permita la puesta en accin, de todas las acciones

programadas, con optimizacin de recursos y consecuente seguridad de xito.

Como elementos principales se incluye:

El organigrama general

El manual de funciones

El programa de induccin y capacitacin permanente.

Ejemplo: La Vinoteca

Una empresa es una organizacin con fines de lucro que otorga un

servicio o bien a la sociedad. La palabra Vinoteca, segn

su etimologa significa, vino, y teca, lugar en que se guarda algo, en este

propsito la Vinoteca abre sus puertas para ofertar una gran variedad de

vinos de alta calidad a precios muy accesibles. A continuacin presentare

una tabla que describe de una forma sencilla los servicios de la empresa:

rea Descripcin de Procesos Importancia

Cata de vinos

1.-El cliente escoge el vino que quiere

catar.

2.-Se revisa si hay botellas abiertas del

vino seleccionado anteriormente de lo

contrario se abre una nueva botella.

3.-Se sirve el vino en pequeas copas

La principal finalidad de la cata de

vinos es que los clientes conozcan

los productos que van a comprar

para cata que contienen 50 ml.

Cursos de cata

1.-El cliente reserva la fecha del curso,

el costo de acuerdo a la cantidad de

clientes que asistirn al curso.

2.-Se realiza el curso en las

instalaciones de la vinoteca cuando el

grupo es de 1 a 25 personas como

mximo.

3.-Se alquila un local cuando los

grupos son de ms de 25 personas.

La finalidad de los cursos de cata es

capacitar a los clientes para que

puedan aprender a identificar las

diferencias entre los vinos, es muy

importante que la gente que

realmente le agradan los vinos

tarijeos conozca las virtudes de los

mismos.

Enoturismo

(Ruta del vino)

1.-El cliente realiza una reserva con

anticipacin mnima de 24 horas.

2.-las visitas se pueden realizar en las

tardes de lunes a viernes y la duracin

de las visitas de cuatro a cinco horas.

3.-La visita se realiza a tres bodegas

industriales y una bodega artesanal.

El enoturismo permite al desarrollo

del turismo de la ciudad de Tarija

,las distintas bodegas del valle

Tarijeo ,son uno de los principales

atractivos tursticos de la regin .

Venta de

Productos y

servicios.

1.-El cliente selecciona los vinos que

quiere comprar o el servicio que desea

contratar.

2.-Se registra la venta en el libro diario

Se cobra solo en efectivo.

Es muy importante que la vinoteca

tenga un buen control de ventas e

inventario, perdidas por almacenar

productos en largos periodos de

tiempo de inventario.

Catering y

Eventos

1.-El cliente selecciona el tipo de

buffet, que desea para su evento y el

precio se fija de acuerdo a la cantidad

de personas que asistirn.

2.-Se realiza en contrato.

El catering y la atencin de eventos

permiten dar a conocer los

productos que ofrece la vinoteca y

de esta manera incrementar la

clientela e ingresos de la vinoteca.

Degustacin

de Vinos y

Tablitas

1.-El cliente selecciona el vino o la

tablita que quiere degustar del men.

2.-Se sirve el vino en pequeas copas

para degustacin que contiene de 200

ml a 250 ml.

En la degustacin de vinos y tablitas

se pueden dar a conocer los

diferentes vinos, quesos y jamones

que ofrece la vinoteca ,que a su vez

muestra las distintas bodegas y

productores.

CAPTULO III: PLAN DE TRABAJO

Diagrama de Paquetes

Diagrama de Casos de Uso.

Diagrama de clases y objetos.

Diagramas de secuencia.

Diagrama de activiades

BIBLIOGRAFA

La bibliografa debe ser organizada de acuerdo a la norma o estilo asumido por la APA.