Guía pedagógica
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Nombre de la Institución Educativa: Zarzal la Y Sede: Rural Las Lajas Nombre del Docente: Delis Irene Benavidez Nombre del gestor: Laura Pardo Villamizar GUÍA PEDAGÓGICA Historias de mi entorno Materiales y/o recursos: Objetos naturales Computador Exploradores de internet Enciclopedia encarta Objetivo: Mejorar la expresión escrita al redactar oraciones sobre el ambiente Técnica: Excursión, investigación y redacción Actividad: 1. En grupos de a dos, den un paseo en el jardín de la escuela buscando objetos naturales. Haga una colección de estos para el salón. (¡OJO! No arranque plantas vivas ni moleste a animales vivos). 2. De la colección de objetos naturales, tómenle fotos y organicen una lista en el procesador de texto WORD con los nombres de los objetos y sus imágenes para buscar sus características e información mas detallada. 3. Teniendo la información de cada objeto , realice oraciones con las que expliquen su origen 4. Pida a cada estudiante que lea sus oraciones y muestren sus fotos. 5. Hagan las correcciones pertinentes. 6. Realicen un collage con todas las fotos tomadas. 7. Después de terminar la actividad, devuelvan todos los objetos al lugar de origen.
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Nombre de la Institución Educativa: Zarzal la YSede: Rural Las LajasNombre del Docente: Delis Irene BenavidezNombre del gestor: Laura Pardo Villamizar
GUÍA PEDAGÓGICAHistorias de mi entorno
Materiales y/o recursos: Objetos naturales Computador Exploradores de internet Enciclopedia encarta
Objetivo:Mejorar la expresión escrita al redactar oraciones sobre el ambienteTécnica:Excursión, investigación y redacción
Actividad:
1. En grupos de a dos, den un paseo en el jardín de la escuela buscando objetos naturales. Haga una colección de estos para el salón. (¡OJO! No arranque plantas vivas ni moleste a animales vivos).
2. De la colección de objetos naturales, tómenle fotos y organicen una lista en el procesador de texto WORD con los nombres de los objetos y sus imágenes para buscar sus características e información mas detallada.
3. Teniendo la información de cada objeto , realice oraciones con las que expliquen su origen4. Pida a cada estudiante que lea sus oraciones y muestren sus fotos.5. Hagan las correcciones pertinentes.6. Realicen un collage con todas las fotos tomadas.7. Después de terminar la actividad, devuelvan todos los objetos al lugar de origen.
