GUA PARA LA ELABORACINDE UN CUADRO COMPARATIVO.

QU ES UN COMPARATIVO?Es una tcnica que se utiliza con el fin de establecer comparaciones y determinar diferencias radicales por medio de cuadros dispuestos de manera horizontal, entre varios temas ya sea generales o de subtemas que estn incluidos en el tema motivo de estudio.

1.Auxilia para identificar por medio del anlisis las diferencias entre varios temas.

2.Mediante esta tcnica se pueden revisar diversos temas capitalizando las diferencias o su relacin.

3.Permite enfocar la atencin en lo esencial del tema e identificar las diferencias, sus similitudes o su relacin, estimulando la memoria.

4.La utilizaremos cuando el tema o temas a revisar resultan parecidos, como por ejemplo, caractersticas, peculiaridades, limitaciones, etc. de un arma o servicio, o su actuacin en diferentes operaciones o documentos, donde puede haber confusin o error.

5.Es un medio para estudiar varios temas y comparar puntos e identificar diferencias.

VENTAJAS

1.Leer los temas o subtemas (prelectura y lectura comprensiva) de tal forma que se identifiquen diferencias, para establecer una diferencia.

2.Subrayar esas diferencias que deben tomarse en consideracin o lo que se encuentre parecido o puntos que estn contemplados en dos o tres temas.

3.Elaborar un cuadro dividindolo en tantos rubros como se requiera y subdividindolo si as conviene horizontalmente.

4.Una vez hecho esto estamos listos para identificar las diferencias y capitalizarlas.

5.La extensin de cuadro esta es directamente proporcional al numero de temas a comparar.

6.Se complementa asignando diferentes colores a cada uno de los temas, pudiendo incluso subrayar o marcar lo que le parezca similar.

7.Puede ser elaborado a mano o en computadora, dependiendo la cantidad de informacin que se colocara en los cuadros ya que no es conveniente dividir el cuadro en varias hojas.

8.Se debe redactar una conclusin con el fin de capitalizar las diferencias o similitudes en hoja por aparte a mano.

INDICACIONES PARA REALIZARLO

EJEMPLOCUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERSTICAS, POSIBILIDADES Y LIMITACIONESDE LA ARTILLERA DE CAMPAA.

CARACTERISTICASPOSIBILIDADESLIMITACIONESPOTENCIA DE FUEGO(principal)CAPACIDAD DE DESPLAZARSE CON RAPIDEZCARECE DE EFECTIVIDAD EN LOS DESPLAZAMIENTOS PARA HACER FUEGOGRAN ALCANCEDESPLEGAR CON OPORTUNIDADES VULNERABLE AL OCUPAR O SALIR DE LAS POSICIONES DE TIRO.FLEXIBILIDADPUEDE AGRUPARSE POR CONJUNTO OPERATIVOS.GRAN PESO Y VOLUMEN DE SU MUNICIONESMOVILIDADESTA EN CAPACIDAD DE MANIOBRAR CON FUEGOS MASIVOS CON PRONTITUDREQUIERE DE TIEMPO SUFICIENTE PARA ENTRAR EN ACCIONDISPONIBILIDADPUEDE BATIR OBJETIVOS CON LA CLASE DE MUNICION APROPIADA.REQUIERE DE LA LUZ DEL DIA PARA ENTRAR EN ACCIONVULNERABILIDAD(negativa)NECESITA DE AMPLIA INFORMACION PARA ACTUAR.

EJEMPLOCUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERSTICAS, POSIBILIDADES Y LIMITACIONESDE LA ARTILLERA DE CAMPAA.CONCLUSIONES.Con base en el cuadro anterior concluyo lo siguiente:

1. Las caractersticas son los rasgos o atributos que son propios de la artillera son seis y tiene una negativa que es la vulnerabilidad y una principal que es la potencia de de fuego.

2. Las posibilidades son las capacidades que posee el arma de artillera para lograr con su cometido de apoyar con sus fuegos y son cinco.

3. Las limitaciones son las restricciones en su actuacin impuestas por sus propias caractersticas y son seis.

EJEMPLOCUADRO COMPARATIVO DE LOS PLANES DE FUEGO DE APOYO INMEDIATO Y DIRECTO.

EJEMPLOCUADRO COMPARATIVO DE LOS PLANES DE FUEGO DE APOYO INMEDIATO Y DIRECTO.CONCLUSIONES.Con base en el cuadro anterior concluyo lo siguiente:

1. Una de las diferencias es que el plan de fuegos de apoyo inmediato se planea en cada uno de los batallones que compone la brigada y el directo en el batalln de artillera.

2. Una diferencia radical es que el plan de fuegos de apoyo directo se coordina con el plan general de fuegos de apoyo que se elaboro en la brigada, despus de capitalizar los planes de apoyo inmediato que enviaron los oficiales de enlace.

3. Otra diferencia radical es en su estructura ya que el plan de fuegos de apoyo inmediato consta de tres prrafos y el de apoyo directo consta de cinco.

CRITERIOS DE VALORACIN1.El cuadro debe estar dividido en los conceptos, temas o subtemas motivo de estudio.

2.Se deben utilizar colores para diferenciar cada uno de los temas, con el fin de estimular la memoria.

3.Las proposiciones o conceptos que se manejan en los cuadros deben ser claros y completos a efecto de poder establecer una diferencia.

4.Se debe enfatizar en las diferencias radicales o las que son muy parecidas.

5.Debe reunir los requisitos de presentacin y limpieza, asi como una correcta distribucin.

6.Se deben plasmar una conclusin, capitalizando las diferencias o las similitudes encontradas.

GRACIAS POR SU ATENCIN

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