Guia Matematicas Extraordinario 1

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GUIA DE MATEMATICAS I EST 62 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62 DURANGO, DGO. GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS I ----------------------------------------------------------- ----------------------------------------------- INSTRUCCIONES GENERALES: LA CONTESTACION Y ESTUDIO DE LA PRESENTE GUIA TE SIRVE PARA UNA MEJOR PRESENTACION DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO, ASI QUE POR FAVOR TRATA DE ANALIZAR LAS INSTRUCCIONES QUE SE TE DAN EN CADA GRUPO DE PREGUNTAS Y CONTESTA LO MEJOR POSIBLE. 1.- ESCRIBE COMO SE LEEN LAS SIGUIENTES CANTIDADES: 4839 2002002 6395583 125634789 19 3.16 0.0036 0.000598 3/4 5/9 7/5 3 1/7 2.-REPRESENTA SIMBOLICAMENTE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES: TRES MILLONES DOS MIL UNO CINCO ENTEROS NOVENTA Y CINCO DIEZ MILESIMAS 1

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Guia de estudio para los alumnos para el examen extraordinario de matematicas de primer grado de secundaria

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GUIA DE MATEMATICAS I EST 62

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

DURANGO, DGO.

GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS I

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

INSTRUCCIONES GENERALES: LA CONTESTACION Y ESTUDIO DE LA

PRESENTE GUIA TE SIRVE PARA UNA MEJOR PRESENTACION DEL

EXAMEN EXTRAORDINARIO, ASI QUE POR FAVOR TRATA DE

ANALIZAR LAS INSTRUCCIONES QUE SE TE DAN EN CADA GRUPO DE

PREGUNTAS Y CONTESTA LO MEJOR POSIBLE.

1.- ESCRIBE COMO SE LEEN LAS SIGUIENTES CANTIDADES:

4839

2002002

6395583

125634789

19

3.16

0.0036

0.000598

3/4

5/9

7/5

3 1/7

2.-REPRESENTA SIMBOLICAMENTE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES:

TRES MILLONES DOS MIL UNO

CINCO ENTEROS NOVENTA Y CINCO DIEZ MILESIMAS

SIETE ENTEROS NUEVE ONCEAVOS

OCHO MIL SEISCIENTOS CUARENTA Y CINCO

CERO ENTEROS ONCE MILLONESIMOS

CUATRO QUINCEAVOS

DOS BILLONES ONCE MILLONES UN MIL UNO

VEINTE Y CINCO ENTEROS CUATRO DIEZ MILESIMOS

CATORCE NOVENOS

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CINCO MIL CUATRO

CINCO CIENMILESIMOS

3.- ANOTA LOS SIMBOLOS MAYOR, MENOR E IGUAL ENTRE LAS

SIGUIENTES PAREJAS DE NUMEROS

5902 59020 3/4 5/9 -4 -4

49 49 1/2 3/4 +8 -3

6391 6390 2/5 4/10 -5 +9

0.04 0.039 -8 -6 +3 +9

0.0059 0.00059 0.0039 0.00390 0 +1

4.- RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES:

*ADICIONES (SUMAS)

395+18+3974+5+834=

12548+85+634+3987=

4.395+0.028+0.0025+1.0057=

0.059+24.3+18+0.039=

3/4+6/5+8/3 =

3 1/5 + 0.6 + 8/9=

(-4)+ (-8) + (-9) =

(+5) + (-7) + (+1) =

*SUSTRACCIONES (RESTAS)

598634 – 18459 =

745978 – 24635 =

3.4 – 2.6345 =

0.07 – 0.059673 =

9/5 – 2/7 =

3 1/7 – 0.4 =

(-9) – (+8) – (-3) =

(-4) – (-3) – (-6) =

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GUIA DE MATEMATICAS I EST 62

*MULTIPLICACIONES

459639 x 99 =

58673 x 45 =

0.0039 x 3.7 =

2.639x 0.0056 =

(5/9) (3 1/4) (6/7) =

(1/7) (0.6) ( 2 1/5) =

(-8) (+7) (-1) =

(+5) (-3) (+6) =

*POTENCIACIONES

(398)0 = (0.045) 0 = (3 1/5) 0 =

(-4) 0 = (18) 1 = (4.48) 1 =

(3 1/4) 0 = (-9) 1 = (4) 2=

(O.3) 3 = (3/9) 2 = (-2) 4 =

*DIVISIONES

63 ÷ 639458 = 93÷67495 =

0.39 ÷ 0.05963 = 0.0093/÷6 =

4/5 ÷ 3 2/7 ÷ 6/3 =

3 1/2 ÷ 4/5 ÷ 0.6 =

*RADICACIONES

√458 =

√ 39645 =

√4.63 =

√0.00396 =

√4/9 =

√169/421 =

5.-UTILIZANDO TU COMPAS Y REGLA, REALIZA LOS SIGUIENTES

LAZOS DE LINEAS Y FIGURAS PLANAS

A) PARALELAS

B) PERPENDICULAR

C) PERPENDICULAR MEDIATRIZ

3

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D) BISECTRIZ

E) TRIANGULOS

F) CUADRADOS

G) POLIGONOS REGULARES

6.-POR MEDIO DE LA SIMETRIA AXIAL Y CENTRAL, MUEVE LAS

SIGUIENTES FIGURAS EN EL PLANO, UTILIZANDO EL COMPAS

4

A B

C

E

F

H

G

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5

B

D

C

A

A

B

CD

E F

G

I

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7.- REALIZA LAS SIGUIENTES CONVERSIONES:

25 m ________________ cm

589 mm _____________ dm

40000 cm _______________ km

0.0039 hm ______________ m

38 m2 __________________ cm2

10 ha __________________ Hm2

58 ha__________________ m2

49 0000 cm2_______________ m2

0.00000399 km3_____________ m3

18 m3 _____________________ dm2

1 dm 3_____________________ litros

439 000 000 000 mm3__________________ m3

638 cm__________________ m

0.638 hm2 __________________ m2

489 a ________________ Don2

58 dm3_______________ cm3

49 mm3______________ cm3

8.-OBTEN LOS PERIMETROS DE LAS SIGUIENTES FIGURAS,

RECORDANDO QUE SE OBTIENEN SUMANDO LO QUE MIDE CADA UNO

DE SUS LADOS

6

A

B C

12 cm9 cm

6 cm

D E

F G

11.5 cm

11.5 cm

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H I

J K

7 dm

14 dm

9 dm 9 dm r = 2.4 cm

L M

N O

160 mm

80 mm

P

D

Q

RS

TU

25 cm

21 cm

18 cm

13 cm

15 cm

20 cm

39 cm

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9.-CALCULAR EL AREA DE LA SIGUIENTES FIGURAS

8

b= 12 cm

h= 7 cm

B= 17cm

r= 4 cm

= 3.1416

A= (B+b) hA= r2

b= 4.39 cm

h= 7.58 cm

A= b x h

l = 3 cm

A= l2

h= 4 cm

b= 8 cm

A= b X h

a= 5.5 cm

l= 6.56 cm

A= P X a

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10.- CALCULAR EL VOLUMEN DE LAS SIGUIENTES FIGURAS:

9

h= 25 cm

r = 5 cm

= 3.1416

V = r2h

r = 4.3 cm

V= 4 r3

a = 4.6 cm

V = a3

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11. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

A) UNA CASA QUE VENDE PINTURA RECIBE UN PEDIDO DE 25 GALONES

DE $32.00 EL GALON; 32 BOTES DE MEDIO GALON DE $16.00 POR BOTE Y 48

BOTES DE UN OCTAVO DE GALON DE $4.00 POR BOTE.

¿CUANTO IMPORTA TODO EL PEDIDO?

B) SI SE ENCUENTRA UN NIÑO UN BILLETE DE $500.00 Y GASTA LAS 2/3

PARTES ¿CUANTO LE QUEDA?

10

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C) SE COMPRARON 35 CAJAS DE REFRESCOS DE 25 REFRESCOS CADA

UNA. CUANTOS REFRESCOS SON, Y SI SE DESEAN REPARTIR ENTRE 375

PERSONAS ¿CUANTOS LE TOCAN A CADA UNO?

D) SE DESEA REALIZAR UN PUENTE, EN EL QUE VAN A TRABAJAR 18

PERSONAS PARA LO CUAL DEJARAN TERMINARLO EN 40 DIAS, SI

AUMENTO 6 TRABAJADORES MAS, EN CUANTO TIEMPO LO TERMINAN.

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