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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 2 ABRIL

CICLO : Primer Ciclo NIVEL : NB1 Segundo Año Básico Unidad temática : “COMBINACIÓN MB” Objetivos de la clase:

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con combinación mb.

Aplicar correctamente la ortografía literal.

Aprendizajes esperados:

Amplían el vocabulario con nuevas palabras incorporadas a partir del contacto con textos escritos y con usuarios competentes de la lengua.

Contenidos:

Ortografía literal.

Uso de b en combinación mb. Actividades metodológicas: Inicio:

Leen atentamente un texto.

Subrayan las palabras con mb que aparecen en el texto. Desarrollo:

Copian las palabras con mb que subrayaron en el texto anterior.

Comentan qué conclusión pueden obtener a partir del ejercicio anterior.

Completan regla ortográfica.

Escriben una oración para cada una de las palabras que se indican.

Observan dibujos.

Escribe el nombre de los siguientes dibujos. Cierre:

En su cuaderno, escriben 5 palabras con la combinación mb. Tiempo : 2 horas pedagógicas. Síntesis y Evaluación:

Señale la importancia de utilizar en forma correcta, clara y legible la escritura.

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GUÍA DE APRENDIZAJE

“Combinación mb”

1. Lee atentamente y subraya las palabras con mb que aparecen en el texto.

2. Copia las palabras con mb que subrayaste.

3. ¿Qué puedes concluir al observar las palabras anteriores?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

4. Completa.

Ese hombre llena el embudo de combustible para su auto que está detenido. Está apurado, pues también debe cambiar la rueda que se le ha pinchado. Lo peor de todo, es que casi se muere de hambre.

OBJETIVOS:

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con combinación mb.

Aplicar correctamente la ortografía literal.

Siempre se escribe _________ antes de b.

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5. Escribe una oración para cada una de las palabras que se indican.

sonámbulo sombra sombra ombligo hambre

6. Escribe el nombre de los siguientes dibujos.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 2 ABRIL

CICLO : Primer Ciclo NIVEL : NB1 Segundo Año Básico Unidad temática : “COMBINACIÓN MP” Objetivos de la clase:

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con combinación mp.

Aplicar correctamente la ortografía literal. Aprendizajes esperados:

Escribir respetando normas básicas de ortografía literal. Contenidos:

Ortografía literal.

Uso de mp. Actividades metodológicas: Inicio:

Leen atentamente un texto. Desarrollo:

Subrayan todas las palabras que tengan combinación mp.

Escriben todas las palabras con mp que aparecen en el texto.

Realizan una conclusión con respecto al ejercicio realizado.

Completan regla ortográfica.

Escriben una oración con cada una de las siguientes palabras.

Escriben el nombre de los siguientes dibujos. Cierre:

Buscan en tu texto, al menos 6 palabras con combinación mp. Tiempo : 2 horas pedagógicas Síntesis y Evaluación:

Repasan el uso la combinación mp en las palabras.

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GUÍA DE APRENDIZAJE

“Combinación mp”

1. Lee atentamente y subraya las palabras con mp que aparecen en el texto.

2. Escribe las palabras con mp que encontraste en el texto.

3. ¿Qué puedes concluir al observar las palabras anteriores?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

Recuerda:

OBJETIVOS:

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con combinación mp.

Aplicar correctamente la ortografía literal.

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4. Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras.

campana olímpicos

5. Escribe el nombre de los siguientes dibujos.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 3 - SEMANA 2 ABRIL

CICLO : Primer Ciclo NIVEL : NB1 Segundo Año Básico Unidad temática : “COMBINACIÓN MB y MP” Objetivos de la clase:

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con combinación mb y mp.

Aplicar correctamente la ortografía literal.

Aprendizajes esperados:

Amplían el vocabulario con nuevas palabras incorporadas a partir del contacto con textos escritos y con usuarios competentes de la lengua.

Contenidos:

Ortografía literal.

Combinación mp, mb. Actividades metodológicas: Inicio:

Repasan el uso de las combinaciones mb, mp. Desarrollo:

Ordenan las sílabas.

Forman palabras.

Buscan en su libro o diccionario palabras con mb y con mp.

Escriben las palabras en el cuadro que se indica.

Observan dibujos.

Escriben el nombre de los dibujos. Cierre:

Escriben en su cuaderno, las reglas ortográficas que corresponden al uso de las distintas combinaciones.

Escriben 2 ejemplos para cada regla. Tiempo : 2 horas pedagógicas. Síntesis y Evaluación:

Promueva el respeto por las normas básicas de escritura: mayúsculas, puntos, etc.

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GUÍA DE APRENDIZAJE

“Combinación mb y mp”

1. Ordena las sílabas y forma palabras.

ple com ta

ble em ma

dor pli cum

ram pión sa

llo mem bri

pul im so

pe trom ta

brien ham to

2. Busca en tu libro o diccionario palabras con mb y con mp. Escríbelas en el cuadro.

mb mp

OBJETIVOS:

Ejercitar la lectura y escritura de palabras con combinación mb y mp.

Aplicar correctamente la ortografía literal.

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3. Escribe el nombre de los dibujos.