GUIA EDUCACION VIRTUAL 2020 DIBUJO I CURRICULO …

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GUIA EDUCACION VIRTUAL 2020 DIBUJO I CURRICULO PRIORIZADO. (EN EMERGENCIA) GUIA INSTRUCCIONAL I° PERIODO IV- AÑO BACHILLER - SEGUNDO CICLO INDUSTRIAL FECHA: 20 DE JULIO DE 2020 AL 2 DE OCTUBRE DE 2020 AREA: INSTRUMENTOS BÁSICOS DEL DIBUJO TÉCNICO. OBJETIVOS DE APRENDIZAJES: UTILIZA CORRECTAMENTE LOS INSTRUMENTOS DE DIBUJO TÉCNICO EN EL DESARROLLO DEL DIBUJO. INDICADORES DE LOGROS: RECONOCE LAS TÉCNICAS DEL DIBUJO LINEAL. ENTREGA LAS ASIGNACIONES EN EL TIEMPO PROPUESTO. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: PUNTUALIDAD: PRESENTA LOS TRABAJOS A LA FECHA QUE SE LE INDICÓ. PRESENTACION: LOS TRABAJOS ESTÁN NÍTIDOS, LIMPIOS SIN MANCHAS, NI BORRONES Y APLICO MATERIAL QUE SE LE INDICÓ. INSTRUMENTOS: APLICÓ CORRECTAMENTE EL USO DE LOS INSTRUMENTOS EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO. EXACTITUD: UTILIZÓ CORRECTAMENTE LAS MEDIDAS SEGÚN EL MODELO DADO. PRESICIÓN: SIGUIÓ CORRECTAMENTE LAS INDICACIONES EN EL TRABAJO DIBUJO.

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GUIA EDUCACION VIRTUAL 2020

DIBUJO I CURRICULO PRIORIZADO. (EN EMERGENCIA)

GUIA INSTRUCCIONAL I° PERIODO IV- AÑO BACHILLER - SEGUNDO CICLO INDUSTRIAL

FECHA: 20 DE JULIO DE 2020 AL 2 DE OCTUBRE DE 2020

AREA:

INSTRUMENTOS BÁSICOS DEL DIBUJO TÉCNICO.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:

UTILIZA CORRECTAMENTE LOS INSTRUMENTOS DE DIBUJO TÉCNICO EN EL

DESARROLLO DEL DIBUJO.

INDICADORES DE LOGROS:

• RECONOCE LAS TÉCNICAS DEL DIBUJO LINEAL.

• ENTREGA LAS ASIGNACIONES EN EL TIEMPO PROPUESTO.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• PUNTUALIDAD: PRESENTA LOS TRABAJOS A LA FECHA QUE SE LE

INDICÓ.

• PRESENTACION: LOS TRABAJOS ESTÁN NÍTIDOS, LIMPIOS SIN

MANCHAS, NI BORRONES Y APLICO MATERIAL QUE SE LE INDICÓ.

• INSTRUMENTOS: APLICÓ CORRECTAMENTE EL USO DE LOS

INSTRUMENTOS EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO.

• EXACTITUD: UTILIZÓ CORRECTAMENTE LAS MEDIDAS SEGÚN EL

MODELO DADO.

• PRESICIÓN: SIGUIÓ CORRECTAMENTE LAS INDICACIONES EN EL

TRABAJO DIBUJO.

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CONTENIDO:

CONCEPTO DE DIBUJO TÉCNICO.

• INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO

• SISTEMAS DE MEDICIÓN

❖ MEDIDAS LINEALES

❖ SISTEMA DECIMAL

❖ SISTEMA INGLES.

ROTULADO

• LETRAS MAYÚSCULAS VERTICALES

APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

• CONCEPTOS BÁSICOS

❖ REGLA

❖ ESCALAS

• INSTRUMENTOS

❖ ESCUADRAS

❖ LÁPIZ

❖ ESCALA

❖ COMPAS

❖ TRANSPORTADOR

LÁMINA

• FORMATO “A”

INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA PLANA APLICADA AL DIBUJO TÉCNICO

• CONCEPTOS

• GEOMETRÍA PLANA REGULAR

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DESARROLLO:

• CONCEPTO DE DIBUJO TÉCNICO:

DIBUJO TÉCNICO, DIBUJO LINEAL; TAMBIEN CONOCIDO COMO “LENGUAJE

INDUSTRIAL”, ES LA EXPRESIÓN GRÁFICA DE NUESTRAS IDEAS REALES O

IMAGINARIAS A TRAVES DE LINEAS Y FIGURAS GEOMÉTRICAS CON

APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS ESPECIALIZADOS.

• INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO:

EL DIBUJO ES UNA CIENCIA DEL SABER HUMANO QUE ESTA DIVIDIDA EN DOS

(2) GRANDES RAMAS; DIBUJO ARTÍSTICO Y DIBUJO TÉCNICO.

EL DIBUJO ARTÍSTICO SE BASA EN LA EXPRESIÓN DE LA BELLEZA, ES DECIR

TRATA DE EXALTAR LA PARTE BELLA DE LAS COSAS O IDEAS,

GRAFICAMENTE, UTILIZANDO DIFERENTES ELEMENTOS COMO LO ES EL

COLOR, LÍNEAS A PULSO (MANO ALZADA), ETC.

EL DIBUJO TÉCNICO SE CARACTERIZA POR REPRESENTAR GRÁFICAMENTE

LAS COSAS O IDEAS EXACTAMENTECOMO LAS VEMOS O IMAGINAMOS.

SUS PRINCIPALES ELEMENTOS SON:

• EXACTITUD: EL USO CORRECTO DE LAS MEDIDAS E INSTRUMENTOS

PERMITEN REALIZAR CON EXACTITUD LOS DIBUJOS.

• RÁPIDEZ: LA APLICACIÓN DE LAS NORMAS DE USO DE INSTRUMENTOS,

LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS GEOMÉTRICAS Y MUCHA PRÁCTICA SE

LOGRA REALIZAR CON PRONTITUD UN DIBUJO.

• CLARIDAD: SI APLICAMOS LAS REGLAS DE ESCRITURA TÉCNICA Y LAS

NORMAS SOBRE LA COLOCACIÓN DE MEDIDAS, LOGRAREMOS

CLARIDAD EN EL DIBUJO.

• NÍTIDEZ: COMO TODO BUEN TRABAJO, UN DIBUJO TÉCNICO DEBE

TENER UNA PRESENTACIÓN NÍTIDA, SIN TACHONES, BORRONES Y

ESTAR TOTALMENTE LIMPIO.

SISTEMAS DE MEDICION

EXISTEN DIFERENTES ELEMENTOS QUE PODEMOS MEDIR COMO LO ES UNA

DETERMINADA CANTIDAD DE LIQUIDO, ESTA MEDIDA LA CONOCEMOS

COMO MEDIDA DE CAPACIDAD, ASI COMO LA MEDIDA DE PESO. EN

EL DIBUJO TECNICO USAREMOS SOLAMENTE LAS MEDIDAS LINEALES.

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MEDIDAS LINEALES

SON TODAS AQUELLAS MEDIDAS QUE REPRESENTAN DISTANCIA, ES DECIR,

LA LONGITUD DE LAS COSAS.

EN EL DIBUJO TECNICO ES SUMAMENTE IMPORTANTE LAS MEDIDAS QUE

APLIQUEMOS EN LOS DIBUJOS, YA QUE ELLO REPRESENTAN LA EXACTITUD

DE LO QUE REPRESENTEMOS (EL DIBUJO).

LAS MEDIDAS LINEALES SE DIVIDEN EN DOS (2) SISTEMAS

SISTEMA DECIMAL: USA COMO PATRON EL METRO Y SE DIVIDE

EN MULTIPLOS (KILOMETRO, HECTOMETRO Y DECAMETRO), COMO BASE EL

METRO Y SUBMULTIPLOS (DECIMETRO, CENTIMETRO Y MILIMETRO).

EL METRO TIENE COMO BASE NUMERICA EL DIEZ (10), ES DECIR SE DIVIDE EN

10 PARTES (DECIMETRO), QUE A SU VEZ CADA PARTE SE DIVIDE EN DIEZ,

ENTONCES HAY 100 DIVISIONES (CENTIMETRO) Y ASI SE SIGUEN DIVIDIENDO

SIEMPRE CADA PARTE EN DIEZ.

TAMBIEN SI TOMAMOS DIEZ (10) METROS (DECAMETRO), Y 10 DECAMETRO

QUE SERIAN 100 METROS SON UN HECTOMETRO Y ASI MULTIPLICAMOS POR

DIEZ CADA VEZ PARA TENER LOS MULTIPLOS DEL METRO.

SISTEMA INGLES: TIENE COMO PATRON DE MEDIDA LA YARDA QUE SE

DIVIDE EN PIE, PULGADAS Y FRACCIONES DE PULGADAS.

LA YARDA TIENE TRES (3) PIE Y EL PIE TIENE 12 PULGADAS, ENTONCES LA

YARDA TIENE 36 PULGADAS.

LA PULGADA SE DIVIDE EN FRACCIONES, RECUERDA QUE LAS FRACCIONES

DE OBTIENEN DE LA UNIDAD (EN ESTE CASO LA PULGADA) DIVIDIDA

SIEMPRE EN PARTES IGUALES COMO POR EJEMPLO UN MEDIO

(1/2) REPRESENTA LA MITAD DE LA UNIDAD ES DECIR LA UNIDAD SE DIVIDIO

EN DOS PARTES; SI DECIMOS ¼ (UN CUARTO) REPRESENTA LA CUARTA PARTE

DE LA UNIDAD, ES DECIR LA UNIDAD SE DIVIDIO EN CUATRO (4) PARTES

IGUALES Y ASI PODEMOS DIVIDIRLA EN TANTAS PARTES SE QUIERA.

ROTULADO:

EN DIBUJO TECNICO LA ESCRITURA SE DENOMINA ROTULADO Y SE

APLICAN NORMAS ESTANDARIZADAS COMO:

❖ AL ESCRIBIR NO MEZCLAMOS LETRAS MAYUSCULAS CON

MINUSCULAS

❖ LAS LETRAS SE HACEN A BASE DE TRAZOS BIEN DEFINIDOS

❖ SE DEBE EMPLEAR UN LAPIZ HB PARA LA ESCRITURA

❖ LAS LETRAS NO SE REMARCAN

❖ SIEMPRE AL ESCRIBIR SE DEBE TRAZAR UN RENGLON PARA

DEFINIR LA ALTURA DE LAS LETRAS

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EL ROTULADO TECNICO TIENE VARIAS FORMAS DE PRESENTACION COMO

LAS LETRAS MAYUSCULAS Y LETRAS MINUSCULAS A SU VEZ LAS LETRAS

PUEDEN SER VERTICALES O INCLINADAS HACIA LA DERECHA O IZQUIERDA.

EN ESTA OCASIÓN VEREMOS LAS LETRAS MAYUSCULAS VERTICALES; ES EL

TIPO DE ESCRITURA QUE DEBEMOS UTILIZAR COMO TECNICOS.

IMPORTANTE, OBSERVE COMO SE TRAZA CADA LETRA SEGÚN LA SIGUIENTE

LAMINA

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APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

CONCEPTOS BASICO

• REGLA: TODO ELEMENTO QUE UTILICEMOS COMO GUIA PARA EL

TRAZADO DE UNA LINEA, SEA RECTA O CURVA, INSTRUMENTOS QUE

SON REGLAS EN EL DIBUJO TECNICO SON LAS ESCUADRAS, CURVAS

FRANCESAS, ETC.

• ESCALA: PATRON DE MEDIDA, CUALQUIER MODELO QUE SE

UTILICE COMPARATIVAMENTE PARA ESTABLECER UNA MEDIDA.

EXISTEN TRES (3) TIPOS DE ESCALA

• DE AUMENTO: SE UTILIZA CUANDO LO QUE SE DIBUJA ES MUY

PEQUEÑO,

POR LO TANTO, EL DIBUJO QUE SE REALIZA UTILIZANDO ESCALA DE

AUMENTO, SE VERA MAS GRANDE QUE EL OBJETO DIBUJADO.

• REDUCTORA: SE APLICA PARA QUE EL DIBUJO QUEDE MAS CHICO QUE

EL OBJETO

• NORMAL O ESTANDARIZADA: ES LA ESCALA QUE SE CONOCE Y

UTILIZAN EN EL DIBUJADO, GENERALMENTE ESTA ES LA ESCALA QUE

MAS UTILIZAMOS.COMERCIO, COMO LA YARDA, EL METRO, ECT.

EL INSTRUMENTO QUE SE UTILIZA PARA MEDIR SE LLAMA ESCALIMETRO.

INSTRUMENTOS

• ESCUADRAS: SON TRES (3) REGLAS UNIDAS ENTRE SI, EN ANGULOS

DETERMINADOS.

SE CLASIFICAN EN DOS (2) GRUPOS

❖ ESCUADRA DE 45° SE LLAMA ASI PORQUE TIENE DOS ANGULOS

DE 45 GRADOS Y EL OTRO ANGULO DE 90° (ANGULO RECTO) Y SU

RESPECTIVO ANGULO DE 90 GRADOS. QUE IENEN LAS DOS

ESCUADRAS.

❖ ESCUADRA 30°-60° ESTA ESCUADRA TIENE UN ANGULO DE

30 GRADOS Y OTRO DE 60 GRADOS Y SU RESPECTIVO ANGULO DE

90 GRADOS.

LAS DOS ESCUADRAS SE LES LLAMA JUEGO DE ESCUADRAS Y DEBEN USARSE

EN CONJUNTO LAS DOS Y SE COMPRAN POR TAMAÑO (EN CENTIMETRO O

NUMERO BASICO), DEBES ADQUIRIR EL JUEGO DE 35 O 40 CENTIMETRO, EN

NUMERO BASICO ES 10 O 12.

• LÁPIZ: ES EL INSTRUMENTO BASICO PARA EL RAYADO DE LINEAS,

SE CLASIFICAN EN TRES GRANDES GRUPOS; BLANDOS O SUAVES,

(DESDE EL 2B HASTA EL 9B), MEDIANOS, (H, HB, F, B) Y LOS DUROS,

(DESDE EL 2H HASTA EL 9H). DEBES ADQUIRIR LOS MEDIANOS PARA

TRABAJAR. IMPORTANTE RECORDAR QUE LOS LAPICES MAS

SUAVE RAYAN MAS OSCURO (NEGRO), TODOS LOS LAPICES MARCAN

UNA TONALIDAD DIFERENTE SEGÚN SU DUREZA (CLARO –

OSCURO) OBSERVA LA SIGUIENTE ILUSTRACION

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• ESCALA: EL INSTRUMENTO QUE TIENE ESCALAS SE LLAMA

ESCALIMETRO Y SOLO DEBE USARSE PARA MEDIR. DEBES ADQUIRIR

EL ESCALIMETRO DE 12 PULGADAS, ES DECIR, ESE INSTRUMENTO QUE

LLAMAMOS REGLA DE 12 PULGADAS MARCADAS POR UN LADO Y 30

CENTIMETROS TAMBIEN, YA SEA DE MADERA O PLASTICO (RECUERDA

NO DEBES LLAMARLA “REGLA”

• COMPAS: ES EL INSTRUMENTO QUE UTILIZAMOS PARA EL TRAZADO

DE CIRCUNFERENCIAS, ESTA COMPUESTO DE LAS SIGUIENTES

PARTES:

❖ DOS BARRAS: UNIDAS EN UN EXTREMO, LLAMADAS

VARAS

❖ CABEZA: ES DONDE SE UNEN LAS DOS BARRAS Y POR ALLI SE

AGARRA.

• PORTAMINA: UNA DE LAS PUNTA DE LAS BARRAS DONDE SE COLOCA

LA MINA DEL LAPIZ

• PUNTA FIJA O SECA: ES LA QUE SE COLOCA EN EL CENTRO DE

LA CIRCUNFERENCIA, DEBES COMPRAR UN COMPAS DE PRESICION

(TIENE PORTA MINA) DE 6 PULGADAS DE LARGO DE LAS VARAS

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• TRANSPORTADOR: SIRVE PARA MEDIR ANGULOS, SU ESCALA VIENE

EN GRADOS DIVIDIENDO LA CIRCUNFERENCIA EN GRADOS,

MINUTOS Y SEGUNDOS. UN TRANSPORTADOR PROFESIONAL DEBE

SER COMPLETO ES DECIR SU ESCALA ES DESDE CERO HASTA

LOS 360°. EL TRANSPORTADOR TIENE UN PUNTO CENTRO Y UN LADO

CERO QUE ES DONDE EMPIEZA LA ESCALA HASTA 360. DEBES

ADQUIRIR UN TRANSPORTADOR COMPLETO DE 4” O 6” DE DIAMETRO.

LAMINA:

ES EL AREA O MATERIAL DONDE REALIZAR UN DIBUJO, GENERALMENTE SE

UTILIZA HOJAS DE PAPEL Y LAS HAY DE DIFERENTES TIPOS Y CALIDAD.

FORMATO “A”:

SE REALIZA EN UNA HOJA DE PAPEL BLANCO, PAPEL BOND DE 8 1/2” X 11” SE

COLOCA HORIZONTALMENTE Y TIENE CIERTAS DIVISIONES Y UN MARCO

ESPECIFICO. OBSERVE LA SIGUIENTE LAMINA.

MARCO: ¼ PULGADAS, ÁREA DE ROTULADO: 3/8 DIVIDIDOS ENTRE 3

ESPÁCIOS, (EL PRIMER CUADRO MIDE 31/4 PULGADAS, LOS 3 ULTIMOS

CUADROS MIDEN 5/8 PULGADAS Y LOS SIGUIENTES 2 CUADROS 1 PULGADA.

EL SEGUNDO QUEDA SIN MEDIDA).

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INTRODUCCION A LA GEOMETRIA PLANA APLICADA AL DIBUJO TECNICO

CONCEPTOS

GEOMETRIA PLANA REGULAR:

ES LA PARTE DE LA GEOMETRIA PLANA QUE ESTUDIA LOS POLIGONOS QUE

TIENEN SUS LADOS IGUALES.

ENTRE LOS TRIANGULOS SOLAMENTE EL EQUILATERO ESTA DENTRO DE

ESTA CLASIFICACION, OTRA FIGURA CONOCIDA ES EL CUADRADO, LOS

DEMAS RECIBEN SU NOMBRE SEGÚN LA CANTIDAD DE LADOS QUE TENGAN.

EJEMPLO: PENTAGONO=CINCO LADOS, HEXAGONO=SEIS LADOS Y ASI

SUCESIVAMENTE

OBSERVA LA SIGUIENTE TABLA

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ESTIMADO ALUMNO: CON EL PROPOSITO DE FAVORECER EL DESARROLLO DEL

MODULO, LE PRESENTAMOS LA AUTOEVALUACION DE LA UNIDAD 1.

LA SIGUIENTE TABLA DEBE SER COMPLETADA AL CULMINAR TODOS LOS TEMAS

DE LAUNIDD UNO (1), EVALUESE Y PROPONGASE NUEVAS METAS EN EL

APRENDIZAJE.

LAS PREGUNTAS VAN CONECTADAS A UNA ESCALA QUE USTED CONSIDERARA

SEGÚN EL TRABAJO REALIZADO HASTA EL MOMENTO. ESTA EVALUACION ES

CUALITATIVA.

LO HE LOGRADO LO ESTOY LOGRANDO ESTOY INTENTANDO

LOGRARLO

NO LO HE

LOGRADO

5 4 3 2

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FORMATIVAS

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SUMATIVAS

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