Guía Docente Antropología 2010-2011 (Derecho)

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Guía Docente

Asignatura: ANTROPOLOGÍA

Curso Semestre: 1º o 2º

Grado (s): TodosCurso 2010/2011

Facultad de Derecho



Guía Docente / Curso 2009-2010

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

1.- ASIGNATURA:

Nombre: Antropología

Código:

Curso(s) en el que se imparte: 1º Semestre(s) en el que se imparte: 1º o 2º

Carácter:Básica

Grado(s) en que se imparte la asignatura: Todos los que se imparten en las Facultades

Facultad en la que se imparte la titulación: Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Derecho,

Farmacia, Ciencias Económicas y Empresariales, Medicina, Escuela Politécnica Superior

2.- MÓDULO, MATERIA Y ECTS:

Materia: Antropología

Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas / Arte y Humanidades

Módulo:

ECTS de la asignatura: 6 créditos

3.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Departamento: Historia y Pensamiento

Sección departamental: Pensamiento

Área de conocimiento: Filosofía

Responsable de área: Miguel Acosta López

2




2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA

1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:

PROFESOR(ES) DATOS DE CONTACTO

Dr. D. Miguel Acosta López Tfno. 5766 [email protected]

Dr. D. Javier Borrego Gutiérrez Tfno. 4301 [email protected]

Dña. Teresa Díaz Tártalo Tfno. 4225 [email protected]

Dr. D. José J. Escandell Cucarella Tfno. 4226 [email protected]

Dr. D. José María Garrido Bermúdez Tfno. ---- [email protected]

D. Pablo López Martín Tfno. 4225 [email protected]

Dr. D. Manuel Oriol Salgado Tfno. 5666 [email protected]. D. Antonio Páramo de Santiago Tfno. 6461 [email protected]

Dr. D. Antonio Piñas Mesa Tfno. 5666 [email protected]

Dra. Dña. Elena Postigo Solana Tfno. 4928 [email protected]

2.- ACCIÓN TUTORIAL:

Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores através del e-mail, del teléfono y en el sitio de tutorías que se harán públicas, en el portal del alumno.

3

mailto:[email protected]

























3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

1.- DE CONOCIMIENTOS:

BÁSICOS:

1. Estudiar las interrelaciones dinámicas entre la constitución biofísica del hombre y susdimensiones socioculturales.

2. Procurar que el alumno sea capaz de evaluar las diversas propuestas multiculturalistas,pluriculturales, el relativismo cultural y el etnocentrismo.

3. Procurar que el alumno sea capaz de confrontar las propuestas antropológicassocioculturales con las aportaciones de otros saberes sobre el hombre, en especial lapsicología, la economía, el derecho, la filosofía y la teología.

OBJETIVOS DE LA MATERIA DE REFERENCIA

2.- DE COMPETENCIAS:

BÁSICAS:• B1 Adquisición de conocimientos:• B3 Reflexión, síntesis y emisión de juicios:• B4 Comunicación:• B5 Autonomía:

ESPECÍFICAS:

1. Adquirir la capacidad de reflexión sobre los fundamentos básicos del pensamiento

occidental.

2. Procurar al alumno capacidad de análisis y síntesis sobre las realidades sociales y

corrientes pensamiento que afectan al devenir histórico de la Humanidad.

3. Procurar que los alumnos adquiera conciencia crítica de la relación entre el pensamiento y

procesos actuales y el pasado.

4. Hacer que el alumno se inicie en la capacidad para discernir el lugar que ocupa el hombre

en la naturaleza y la sociedad.

5. Capacitar al alumno para reflexionar sobre el significado profundo de la existencia del

hombre.

COMPETENCIAS DE LA MATERIA DE REFERENCIA

BÁSICASLas mismas

ESPECÍFICASLas mismas

4



4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA

MATERIA

RANGO PORCENTUAL DE CRÉDITOS (ACTIVIDADES FORMATIVAS)NÚMERO

CRÉDITOSECTSPRESENCIALES

NOPRESENCIALES

Clasemagist

ral

Seminario

TallerSeminari

o degrupo

TutoríaAcadémi

ca

PrácticasIndividua

l

Trabajo de

síntesis

Otras

Antropología 3-5% 17-25% 7-8% 3-5% 57-70% 6

2.- DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD

1.- CLASE MAGISTRAL:

• En el plan del curso se especifica su calendario.

• El profesor expondrá los aspectos teóricos de la asignatura, para ello se emplearánmateriales didácticos de apoyo (documentos fotocopiados que se repartirán en clase ydigitalizados que se difundirán a través del portal del alumno). Los alumnos habrán de leer previamente una bibliografía básica que se indicará a comienzo de curso, con la finalidad detener una aproximación inicial al tema de estudio.

2.- SEMINARIO:


• Se celebrarán distintos seminarios en la asignatura, en el porcentaje estipulado para los

mismos, que los alumnos tendrán que preparar bajo la dirección del profesor, con lafinalidad de exponer oralmente los resultados y someterlos a debate.

3.- GRUPOS DE TRABAJO:

• En el plan del curso se especifica su calendario.• Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo en los que tendrán que enfrentarse a

casos prácticos derivados de los contenidos teóricos expuestos en las clases magistrales yen los seminarios.

4. PRÁCTICAS



No procede

5- TRABAJO DE SÍNTESIS:


• Siguiendo las indicaciones del profesor, el alumno deberá de realizar trabajos deinvestigación relativos a uno de los aspectos contenidos en el programa de la asignatura.Como punto de partida, habrá de realizarse un estado de la cuestión, a través de la lecturade los principales estudios sobre el tema. El trabajo ha incluir las conclusiones relevantes, junto con la bibliografía utilizada en el mismo y la metodología seguida para llegar a lasíntesis que se pretende.

6- OTROS:

No procede

2.2.- DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD

Los alumnos están obligados a dedicar un tiempo determinado para acompañar adecuadamente eldesarrollo de la asignatura. Para eso deberán considerar tareas como:

• Lectura y análisis de la bibliografía obligatoria.• Búsquedas de información en bases de datos y repertorios bibliográficos.• Consulta, lectura y análisis de bibliografía en bibliotecas y centros de documentación.• Consulta de documentos distribuidos a través del portal del alumno.• Preparación de seminarios.• Elaboración de trabajos y ejercicios.• Preparación de exámenes.



5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

1.- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA MATERIA DEREFERENCIA:

COMPETENCIAS BÁSICAS(ANEXO I RD 1393)

TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNORIENTADAS AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS

Competencia 1 (CB1)"Adquisiciónde conocimientos"

Examen escrito de preguntas amplias, “tipo tema”Examen escrito de tipo test o prueba objetivaExamen escrito de preguntas de razonamiento

Competencia 3 (CB3)"Reflexión, síntesis yemisión de juicios"

Trabajos individualesTrabajos en equipoPresentación de ejercicios

Competencia 4 (CB4)"Comunicación"

Examen oralPresentaciones y exposiciones orales

Competencia 5 (CB5)"Autonomía"

Trabajos individuales

2.- ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:

COMPETENCIASDE LA ASIGNATURA

TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNORIENTADAS AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS

BÁSICAS

• B1Adquisición deconocimientos:

• B3 Reflexión, síntesis y emisiónde juicios:

• B4 Comunicación:• B5 Autonomía:

• Examen escrito de preguntas de razonamiento.• Trabajos individuales.• Trabajos en equipo.• Presentación de ejercicios.• Presentaciones y exposiciones orales.• Examen Oral.

ESPECÍFICASAdquirir la capacidad de reflexión sobre

los fundamentos básicos del

pensamiento occidental.

Procurar al alumno capacidad de

análisis y síntesis sobre las realidadessociales y corrientes de pensamiento

que afectan al devenir histórico de la

Humanidad.



Procurar que los alumnos adquieran

conciencia crítica de la relación entre el

pensamiento y procesos actuales y el

pasado.

Hacer que el alumno se inicie en la

capacidad para discernir el lugar que

ocupa el hombre en la naturaleza y la

sociedad.

Capacitar al alumno para reflexionar

sobre el significado profundo de la

existencia del hombre.

3.- ASISTENCIA A CLASE:

• Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de lasclases de teoría (se realizarán controles de asistencia diariamente). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia.

• La asistencia a los grupos de trabajo es obligatorio en un 100%.

4.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

El número máximo de convocatorias en cada asignatura será de cuatro (dos ordinarias y

sus respectivas extraordinarias por curso), pudiendo concederse, en su caso, dos convocatoriasadicionales de gracia, previa petición al Decano.

Las convocatorias, salvo las adicionales de gracia cuya concesión es opcional, correnautomáticamente, salvo permiso excepcional del Decano para su anulación con causa justificada CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: • Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante controles escritos y trabajosindividuales. Sólo podrán presentarse a los primeros aquellos alumnos que hayan cumplido loscriterios mínimos de asistencia a clase (75%). Se realizarán dos controles escritos de preguntasde razonamiento, una será de tipo parcial y otra final (las fechas se facilitarán durante los primerosdías de clase).

•La evaluación parcial incluirá los temas desarrollados hasta la última clase antes de la fechadel control y tendrá un valor del 20% de la nota. El control parcial no es liberatorio.

• Habrá un segundo control final obligatorio que comprenderá todos los temas del programa dela asignatura. Tendrá un valor del 50% de la nota, su convocatoria será oficial y quedará a cargode la Secretaría de la Facultad fijar la fecha de la misma. Es necesario que la nota del control de laconvocatoria ordinaria sea como mínimo 5 (cinco) para poder hacer media con los demáscomponentes de la evaluación. En caso contrario, el alumno suspenderá la asignatura.

• La presentación de los trabajos serán evaluados conforme a los criterios establecidos por elprofesor y tendrá un valor del 15% de la nota. Si los trabajos no se entregan en la fecha prevista ydel modo establecido, el alumno perderá el puntaje correspondiente.

• La participación del alumno será evaluada según los criterios del profesor y tendrá un valor del 5% de la nota.

• La participación en los Grupos de Trabajo tendrá un valor del 5%.• La asistencia a las conferencias de Temas de Actualidad tendrá un valor del 5%. Este puntode la evaluación quedará a cargo del Tutor oficial del alumno.



CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: • El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse alexamen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en laasignatura.

• En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajesestablecidos en la evaluación continua ni el porcentaje de asistencia requerido para laevaluación continua, y la calificación será la del examen extraordinario.

5.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO:

PARÁMETRO A EVALUAR PORCENTAJE

Participación en seminarios

(Asistencia > 75%)

5

Evaluación Parcial 20

Grupos de Trabajo 5

Trabajos 15

Temas de Actualidad 5

Control final 50

CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100



6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:

PROGRAMA TEÓRICO:

1. Introducción: La pregunta sobre el hombre

2. La vida sensitiva2.1. Concepto y grados de vida2.2. El conocimiento sensitivo2.3. Los apetitos sensitivos

3. La vida racional3.1. El entendimiento y la verdad3.2. La voluntad y el bien

3.3. La felicidad y la virtud

4. La vida humana y sus límites4.1. Unidad substancial y alma espiritual4.2. El origen del hombre4.3. El sufrimiento del hombre y la muerte

5. La vida personal5.1. Concepto y propiedades de la persona5.2. La dimensión social de la naturaleza humana5.3. La dimensión religiosa del hombre, imagen de Dios

6. La vida en Cristo

6.1. El hombre creado y caído6.2. Cristo, redentor del hombre6.3. La Iglesia y el Reino de Cristo



7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA

1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

1. Ricardo Yepes Stork y Javier Aranguren Echevarría, Fundamentos de Antropología: un

ideal de la excelencia humana, Pamplona, EUNSA, 20042. Carlos Valverde, Antropología Filosófica, Valencia, Edicep, 1994

3. José Ángel García Cuadrado, Antropología Filosófica, Pamplona, EUNSA, 2003

2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

1. Aristóteles, Ética Nicomaquea

2. Aristóteles, La Política3. Tomás de Aquino, Opera Omnia4. Agustín de Hipona, Opera Omnia5. Guillermo Blanco, Curso de Antropología Filosófica, Buenos Aires, EDUCA, 2002

6. Joseph Gevaert, El problema del hombre. Introducción a la Antropología Filosófica,Sígueme, 2003

7. Juan Fernando Sellés (Editor), Propuestas antropológicas del siglo XX (2 Tomos),EUNSA, 2006

8. Robert Sapemann, Felicidad y Benevolencia, RIALP, 19919. Martin Buber, ¿Qué es el hombre?, Fondo de Cultura Económica, México, 200110. Max Scheler, El puesto del hombre en el cosmos, Alba, Barcelona, 200011. Emerich Coreth, ¿Qué es el hombre? Esquema de una antropología filosófica, Herder,

Barcelona, 1991

12. Eduardo Terrasa, El viaje hacia la propia identidad, EUNSA, 200513. Luis Fernando de Prada, La verdad es sinfónica. Introducción a la Doctrina Católica,

Madrid, CEU Eds., 200714. Abelardo Lobato, Dignidad y aventura humana, Salamanca-Madrid, San Esteban-

EDIBESA, 199715. Juan Luis Ruiz de la Peña, Las nuevas antropologías. Un reto a la teología, Sal

Terrae, 1983

3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:

1. Recursos generales de pensamiento y filosofía: www.arvo.net

2. Enciclopedia Filosófica On Line: www.philosophica.info/

3. Grupo de Investigación sobre Ciencia, Razón y Fe: www.unav.es/cryf 4. Biblioteca del Vaticano: www.vatincan.va

5. Instituto Balmesiano Tomás de Aquino: www.e-aquinas.net

6. Asociación Española de Bioética y Ética Médica: www.aebioetica.org

7. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: www.cervantesvirtual.com/index.jsp

8. Revista de divulgación cultural: www.aceprensa.com

9. Open Access Journal: www.doaj.org10. Science, Theology and the Ontological Quest:11.Stanford Encyclopedia of Philosophy: http://plato.stanford.edu/

12.The Internet Encyclopedia of Philosophy: http://www.iep.utm.edu/

13.Philosophy around the Web: http://users.ox.ac.uk/~worc0337/phil_index.html

14.Philosophical Journals – Electronic:http://users.ox.ac.uk/~worc0337/phil_journals_electronic.html

http://www.arvo.net/


http://www.philosophica.info/

http://www.unav.es/cryf

http://www.vatincan.va/

http://www.e-aquinas.net/

http://www.aebioetica.org/


http://www.cervantesvirtual.com/index.jsp


http://www.aceprensa.com/

http://www.doaj.org/

http://plato.stanford.edu/


http://www.iep.utm.edu/


http://users.ox.ac.uk/~worc0337/phil_index.html


http://users.ox.ac.uk/~worc0337/phil_journals_electronic.html


http://www.philosophica.info/

http://www.unav.es/cryf

http://www.vatincan.va/

http://www.e-aquinas.net/



http://www.aceprensa.com/

http://www.doaj.org/




http://users.ox.ac.uk/~worc0337/phil_journals_electronic.html



8. ACTITUD DENTRO DEL AULA

1.- NORMAS:

Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos ouso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja deasistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluacióncontinua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.

Se aplicarán las normas vigentes de la Universidad y de la Facultad respectiva.



9. PLAN DEL CURSO

ClasesMagistrales

Seminarios Tutorías Pruebas

Semana(15)

Temas Teóricas

Clases teóricaspar ticipativas

Cuestiones yProblemas

Discusión engrupos/Casos

Exposición Parciales Finales

1, 2 y 3 1 1 113 y 4 2 7 15 y 6 3 6 1 17 y 8 4 7 19 y 10 5 7 1

11, 12 y

136 1 11 1

13, 14 y

157 10 1

59



10. FICHA ECTS DE LA ASIGNATURA

TÍTULO DEL MÓDULO DESCRIPCIÓN

I D E N T I F I C A C I Ó N

D E L A

A S I G N A T U R A

Denominación Antropología

Código De SAUCE

Titulación (es) Todas las que se imparten en las Facultades

Carácter(1) Básica

Centro(s) Facultades: Humanidades y Ciencias de la Comunicación, Derecho, CienciasEconómicas y Empresariales,Farmacia

Semestre(s) Primero o Segundo

Curso(s) 1º

Materia Antropología

Rama de conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas / Artes y Humanidades

Módulo

ECTS 6 créditos

P R O F E -

S

O R A D OProfesor responsable del

Área/Unidad docenteMiguel Acosta López

ProfesoradoJosé Juan Escandell Cucarella; Teresa Díaz Tártalo; José Mª Garrido Bermúdez;Pablo López Martín; Manuel Oriol Salgado; Antonio Páramo de Santiago; AntonioPiñas Mesa; Elena Postigo Solano; Miguel Acosta López; Pablo Sánchez Garrido:Javier Borrego.

M E T O D O L O G Í A , E V A L U A C I Ó N

D O C E N T E Y

P R O G R A M A

Competencias

. Adquisición de conocimientos

. Reflexión, síntesis y emisión de juicios

. Comunicación

. Autonomía

Objetivos

. Estudiar las interrelaciones dinámicas entre la constitución biofísica del hombre ysus dimensiones socioculturales.. Procurar que el alumno sea capaz de evaluar las diversas propuestasmulticulturalistas, pluriculturales, el relativismo cultural y el etnocentrismo.. Procurar que el alumno sea capaz de confrontar las propuestas antropológicassocioculturales con las aportaciones de otros saberes sobre el hombre, enespecial la psicología, la economía, el derecho, la filosofía y la teología.

Bibliografía básica

. Ricardo Yepes Stork y Javier Aranguren Echevarría, Fundamentos de Antropología: un ideal de la excelencia humana, Pamplona, EUNSA, 2004.. Carlos Valverde, Antropología Filosófica, Valencia, Edicep, 1994. . José Ángel García Cuadrado, Antropología Filosófica, Pamplona, EUNSA, 2003.

Requisitos previos No son necesarios

Método de enseñanza Lecciones explicativas + seminarios de alumnos + seminarios de investigación

Métodos de evaluación Exámenes escritos de desarrollo y esquemas + Trabajos individuales + Asistencia+ Participación

Idioma utilizado Español

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