8/17/2019 Guía de Sociales Grado 6 II Periodo

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GIMNASIO SANTA MARIA DEL ALCAZARLa Comunicación un puente hacia el futuro¨

“COMMUNICATION: A BRID! TO"ARD# T$! %UTUR!&RADO #!'TO

(R!A D! CI!NCIA# #OCIAL!##!UNDO )!R*ODO

DOC!NT! +I+IANA ANDR!A CARDONA,-./

TEMAS

• !L )LAN!TA A0UL: LA TI!RRA1• LA# CULTURA# D! LA ANTI2!DAD: !L ORI!N D! NU!#TRO )R!#!NT!1• LA NO DI#CRIMINACI3N: UN D!R!C$O %UNDAM!NTAL1

SUBTEMAS

• 4Cómo 5ur6ió la tierra7

• Lo5 mo8imiento5 9e la tierra1• !l 5atlite natural 9e la tierra1• La5 repre5entacione5 9e la tierra1• La5 forma5 9el relie8e1• Lo5 elemento5 ; lo5 factore5 9el clima1• La hi9ro6rafacione5: ci8ili>acione5 maración e6ipcia1• Ci8ili>ación me5opot@mica1• Ci8ili>ación china1• Ci8ili>ación in9ia1• )ue=lo5 in8a5ore5 9e la me9ia luna frtil1• La con5titución como 6arante 9e i6ual9a9 ; herman9a91• La 5ituación 9e lo5 afro 9e5cen9iente5 en el paacione5 ; mo8imiento5 5ociale5 ; pola5 ; 9e=ili9a9e5 9e la5 ci8ili>acione5 anti6ua5 en la formación

9e 5u5 5ocie9a9e5 ; compararlo5 entre 5

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tiene 9erecho a no 5er 9i5crimina9o1• Reconocer la tra9ición en la or6ani>ación ; re5i5tencia 9e la5 minoramo5 un nue8o ao e5colar

; con el apren9er@5 nue8o5 concepto5por eemplo La Tierra, Gras geológicas, Civiliacio!es A!"ig#as,

$ %e&ocracia'Bien8eni9o a un mun9o fa5cinante 9e eHperiencia5

MOTI(ACION

Leer con mucha atención la 5i6uiente hi5toria:

)C*MO SURGI* EL PLANETA TIERRA+

4Cómo e5 Gue nació la Tierra7 Bueno e5a e5 unapre6unta Gue no e5 f@cil 9e conte5tar ; a pe5ar 9eGue mile5 ; mile5 9e hom=re5 han intenta9oa8eri6uarlo an no po9emo5 e5tar 5e6ur formaron molcula5 ca9a 8e> m@5 complea51 Lue6o 9e mucho5 mile5 9e ao5 nue5tra Tierra5e con8irtió en una ma5a 9e 6a5e5 ; otro5 compue5to5 m@5 pe5a9o5 Gue comen>aron a a6lutinar5eha5ta formar un cuerpo roco5o eHtrema9amente caliente e inha=ita9o1 La5 roca5 5e fueronenfrian9o ; emitieron 6a5e5 Gue con el tiempo formaron la atmó5fera1 )ero aGuella no ten

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TALLER .

.1 A=rir el 5i6uiente lin: http5:PPP1;outu=e1comPatch78Q8MS.NSB  ; reali>a un e5crito5o=re lo 8i5to en el 8i9eo1

,1 Tra=aar el li=ro ConteHto5 #ociale5 / la5 p@6ina5 VV a la W1 Leer mu; =ien la5 lectura5 9e 5ta5; reali>ar la5 re5pecti8a5 acti8i9a9e5 Gue 5e proponen all

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•  Un pa

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la era ceno>oica o terciaria comen>ó hace uno5 /W millone5 9e ao5 ; 5e eHtien9e anue5tra actuali9a91 !ntre lo m@5 nota=le 9e e5ta era 5o=re5ale la 6laciación la coli5ión 9eA5ia con la In9ia ; 9e Ara=ia con !ura5ia 9an9o lu6ar al ple6amiento alpino Gue ori6inó la5

6ran9e5 cor9illera5 9el 5ur 9e !uropa ; 9e A5ia1 Tra5 la 9e5aparición 9e lo5 9ino5aurio5 5eimponen la5 forma5 9e 8i9a m@5 complea5 lo5 mam

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CI(ILIZACIONES ANTIGUAS

A lo lar6o 9e la hi5toria 5e han crea9o multitu9 9e ci8ili>acione5 ; ca9a una 9e 6ran rele8ancia:Ci8ili>ación Romana la Ci8ili>ación rie6a la Ci8ili>ación Ma;a la Incaica o la Ci8ili>ación China]

)ero 4Gu e5 eHactamente una Ci8ili>ación7

Cuan9o ha=lamo5 9e una “ci8ili>ación& no5 e5tamo5 reFrien9o a una 5ocie9a9 Gue ha alcan>a9o un6ran 9e5arrollo tanto en 5u economación polación e5 el 6ra9o m@5 alto 9e 9e5arrollo Gue pue9e alcan>ar una 5ocie9a91 !n el“Prohibida la reproducción parcial o total, sin el consentimiento del autor”. Derechos reservados de autor, Copyright 201

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ca5o 9e la5 ci8ili>acione5 anti6ua5 nacen hace mile5 9e ao5 pero han 5i9o la =a5e fun9amentalpara el a8ance 5ocial Gue 8i8imo5 en e5te 5i6lo el cu@l 9e5taca por la era tecnoló6ica1 De to9o5mo9o5 5i no hu=iera 5i9o por e5ta5 primera5ci8ili>acione5 con 5u5 in8encione5 la

e5critura ; el comercio a5< como lae5tructura polan9o para po9er a9aptar5e ;5o=reto9o 5o=re8i8ir1

ADA)TACI3N AL M!DIO

Una ci8ili>ación implica una eFca>

a9aptación al me9io ;a Gue 9e=e alimentara enorme po=lación1 Dicha a9aptación pue9elo6rar5e a tra85 9e a6ricultura 9e ro>acomo lo5 Ma;a5E o 9e a6ricultura inten5i8a!6ipto Inca5 A>teca5 etc1E #e6n la5 caracteración 5e ha 9e5arrolla9o 5e implementan 9i8er5a5 tcnica5 para fa8orecer lo5 culti8o5 ;5uperar lo5 o=5t@culo5 naturale5 propio5 9e la re6ión1

TALLER 1

.1 #e tra=aar@ el li=ro ConteHto5 #ociale5 /\ p@6ina5 9e la ..V a la .V, con el Fn 9e o=5er8ar am@5 profun9i9a9 el tema 9e Me5opotamia ; !6ipto1

,1 Con el apo;o 9e la p@6ina 9e internet http5:an9retiu51Por9pre551com,----,la5^ci8ili>acione5^9e^a5ia^oriental^anti6ua^in9ia^;^china^caracteri5tica5^6enerale5  5e orientar@ la5ci8ili>acione5 China e In9ia1

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https://andretius.wordpress.com/2008/08/02/las-civilizaciones-de-asia-oriental-antigua-india-y-china-caracteristicas-generales/https://andretius.wordpress.com/2008/08/02/las-civilizaciones-de-asia-oriental-antigua-india-y-china-caracteristicas-generales/https://andretius.wordpress.com/2008/08/02/las-civilizaciones-de-asia-oriental-antigua-india-y-china-caracteristicas-generales/https://andretius.wordpress.com/2008/08/02/las-civilizaciones-de-asia-oriental-antigua-india-y-china-caracteristicas-generales/

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PUESTA EN COMUN:

Lo5 mito5 co5mo6ónico5 5on narracione5 fant@5tica5 Gue tienen como propó5ito eHplicar el ori6en 9eluni8er5o1 !n 6rupo5 9e cuatro per5ona5 con5ulte en 9i8er5a5 fuente5 orale5 e5crita5 ; 8irtuale5 entre

otra5 lo5 mito5 co5mo6ónico5 m@5 repre5entati8o5 9e 9iferente5 cultura5 como lo5 e6ipcio5me5opot@mico5 chino5 e in9io51 Lue6o preparen una eHpo5ición o una 9ramati>ación por me9io 9e la cualrepre5enten uno 9e lo5 mito5 con5ulta9o51

GLOSARIO:

• ROTACI*N: 9el lat

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cE La po=re>a 9e la5 cultura59E !l crecimiento 9e la po=lación /1 L a e5critura le5 permitió a al6una5 cultura5 eHpan9ir 5u5 ci8ili>acione5 ; con5tituir5e enfuente:aE De 9e5arrollo=E De e5tructuración 5ocialcE )ro6re5o hi5tórico9E De5arrollo cultural 1 !l titulo acerta9o 9el p@rrafo po9racione5 el pilar 9e la hi5toriacE De5arrollo cultural9E $i5toria uni8er5al 1 Cuan9o lo5 5ere5 humano5 6racia5 al 9e5cu=rimiento 9e la a6ricultura pu9ieronGue9ar5e a 8i8ir en un mi5mo lu6ar por lar6o tiempo comen>aron a crear la5 con9icione5Gue le permitieron:aE A9aptar5e al me9io=E De5arrollar ha=ili9a9e5cE Con5truir cultura9E De5arrollar5e como 5ere5 5ociale5

AUTOE(ALUACI*N:

BIBLIOGRA48A

• CIENCIAS SOCIALES 6'!9itorial #antillana1• CONTE9TOS SOCIALES 6' !9itorial #antillana1• 2IPERTE9TO 6' !9itorial #antillana1• ATLAS MUNDIAL' 

P3GINAS DE INTERNET /A RE4ERENCIADAS EN LA GU8A'

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