Guía de portafolio de evidencias
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Colegio de Estudios Cientificos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo
Plantel "Gral. Felipe Ángeles" Ixmiquilpan
Semestre agosto 2012- enero 2013
Guía de portafolio de evidencias para el verificador interno
MATRÍCULA:
ALUMNO:
MÓDULO: II
SUBMÓDULO 1
1
SI NO
2
SI NO
NOMBRE DEL ALUMNO
MATRÍCULA
GRUPO
SEMESTRE
NOMBRE DEL MÓDULO
CRITERIO
PRESENTACIÓN
CUMPLE
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
INCLUSIÓN DE EVIDENCIAS SOLICITADAS EN LA GUÍA FORMATIVA
MAPA CURRICULAR
NOMBRE DEL DOCENTE
Reflexión acerca de las GPC y su uso clínico (I)
Análisis de la NOM correspondiente a la patología de estudio (I)
HNE Amebiasis intestinal (G)
1. Identifica las características morfológicas y la clasificación taxonómica de los microorganismos y su
control
EVIDENCIAS POR COMPETENCIACUMPLE
Organizador gráfico con el marco teórico de farmacología (E)
PARCIAL
2. Categoriza los medicamentos por su acción farmacocinética y farmacodinamia, para las patologías
más comunes por aparatos y sistemas
3. Identifica las patologías más frecuentes en aparatos y sistemas, considerando la etiología, cuadro
clínico, diagnóstico y tratamiento
Análisis de la epidemiología de las 10 patologías más frecuentes en el Estado y/o
Municipio (I)
Reporte de investigación con el tema "microbiología" (I)
Reflexión acerca de los microorganismos como agentes patógenos (I)
Análisis de la epidemiología en el Municipio y/o Estado (I)
Análisis comparativo entre la NOM-073-SSA1-1993 y la NOM-073-SSA1-2005 (I)Cuadro con los medicamentos más empleados, clasificados por acción farmacocinética,
farmacodinámica y por su empleo en las patologías más comunes por aparatos y
sistemas (G)
HNE Ascariasis (G)
HNE Asma (G)
HNE Candidiasis urogenital (G)
HNE Conjuntivitis(G)
HNE Chancro blando (G)
HNE Desnutrición (G)
PR
IMER
SEG
UN
DO
Colegio de Estudios Cientificos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo
Plantel "Gral. Felipe Ángeles" Ixmiquilpan
Semestre agosto 2012- enero 2013
Guía de portafolio de evidencias para el verificador interno
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SI NO
SI NOCRITERIO
CUMPLE
ÍNDICE
ENTREVISTAS CON PROFESIONALES
ORGANIZACIÓN E INTEGRACIÓN DEL PORTAFOLIO
EQUILIBRIO ENTRE LA INFORMACIÓN APORTADA PRECEDENTE DE FUENTES EXTERNAS, DEL
DOCENTE Y DE LA PROPIA
CRITERIOCUMPLE
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
FUENTES ELECTRÓNICAS
ACTIVIDADES COMPLETAS
4
HNE Linfogranuloma venéreo (G)
HNE Enteritis por Rotavirus (G)
HNE Escabiosis (G)
HNE Fiebre por dengue (G)
HNE Fiebre reumática (G)
HNE Fiebre tifoidea (G)
HNE Difteria (G)
HNE Displasia cervical (G)
HNE CHAN (G)
HNE ECV (G)
ACTIVIDADES ORDENADAS POR SECUENCIA
INTRODUCCIÓN AL SUBMÓDULO
ACTIVIDADES CALIFICADAS
SEG
UN
DO
TER
CER
HNE Varicela (G)
HNE VIF (G)
HNE Enfermedad de Chagas (G)
HNE IAM (G)
HNE Tricomoniasis urogenital (G)
HNE Tuberculosis respiratoria (G)
HNE Tumor maligno de mama (G)
HNE Tumos maligno de cérvix uterino (G)
HNE UGD (G)
HNE OMA (G)
HNE Paludismo (G)
HNE Rubéola (G)
HNE Shigelosis (G)
HNE Sífilis adquirida (G)
HNE Giardiasis (G)
HNE Gingivitis (G)
HNE IVU (G)
HNE Intoxicación alimentaria bacteriana (G)
Colegio de Estudios Cientificos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo
Plantel "Gral. Felipe Ángeles" Ixmiquilpan
Semestre agosto 2012- enero 2013
Guía de portafolio de evidencias para el verificador interno
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SI NO
6
SI NO
PLAN DE EVALUACIÓN
LISTAS DE COTEJO
CUESTIONARIOS
GUÍAS DE OBSERVACIÓN
7
SI NO
EVALUÓ:
DEL PLANTEL:
EN FECHA:d d m m a a a a
EL DOCENTE:
Los trabajos expuestos en sesión de aula, serán evidenciados con fotografías debidamente explicadas a
pie de foto.
SINTAXIS EN LOS ENUNCIADOS
EXCELENTE ORTOGRAFÍA
COHERENCIA EN EL DESARROLLO Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS TEMAS
EXCELENTE GRAMÁTICA CON USO DE TERMINOLOGÍA MÉDICA
ACTIVIDADES AUTÉNTICAS Y EN LIMPIO
CONCLUSIÓN DEL SUBMÓDULO
REDACCIÓN
CRITERIOCUMPLE
APORTACIÓN DE CONTENIDOS, IDEAS Y SUGERENCIAS PROPIAS EN LAS ACTIVIDADES
CRITERIOCUMPLE
Los trabajos expuestos en sesión de aula, serán evidenciados con fotografías debidamente explicadas a
pie de foto.
I. Trabajo individual
E. Trabajo en equipo
G. Trabajo en grupo
EVALUADOS
SELECCIÓN DE INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIO
USO CORRECTO DE VERBOS
CUMPLE
REDACCIÓN ORGANIZADA Y NUTRIDA