COLEGIO ALMA MATER

RENGO

GUIA DE GEOMETRA

Nombre: _________________________________________________Curso: _________Fecha: _____________

Puntaje Ideal: ________puntos Puntaje Real:_________________ Nota: _______________________________

I.- Marca la alternativa correcta.

1.- Una lnea se puede clasificar en:

a.- recta

b.- curva

c.- mixta

d.- todas las anteriores2.- Cul de estas caractersticas No ES CORRECTA:

a.- Un rayo tiene un punto de inicio y un punta final.

b.- Un ngulo es la unin de dos rayos que comparten un mismo punto.

c.- Una lnea recta es infinita.

d.- Un segmento se ubica en una recta y tiene punto de inicio y punta final.

3.- Un ngulo recto podemos encontrarlo en:

I.- Una ventana II.- Un anillo III.- Una puerta IV.- Un arco de ftbol

a.- I y II

b.- Slo I

c.- Slo III

d.- I, III y IV

4.- Los tringulos poseen:

a.- Tres lados

b.- Tres vrtices

C- Tres ngulos

d.- Todas las anteriores

II.- Clasifica los siguientes tringulos y escribe sus caractersticas:

Tringulo: ______________

Tringulo: ______________

Tringulo:_____________

________________________

________________________

____________________

________________________

________________________

_____________________

_______________________

________________________

______________________III.- Completa las siguientes oraciones con las siguientes palabras:

a.- Una figura geomtrica formada por tres lados es un _____________________

b.- Un ngulo _____________ mide 90.

c.- La lneas ___________________ se miran, pero nunca se juntan.

d.- Un ngulo que mide ms de 90, es un ngulo ___________________.

e.- Una lnea ____________ se intersecta con otra en un punto.

IV.- Dibuja:

Un segmentoUn rayoUn ngulo agudo

V.- Escribe qu ngulo forman los punteros

4:10 horas

2:50 horas

11:00 horas

3:00 horas

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COLEGIO ALMA MATER

RENGOGUIA DE MATEMATICASNombre: _________________________________________________Curso: _________Fecha: _____________

Puntaje Ideal: ________puntos Puntaje Real:_________________ Nota: _______________________________

I. Resuelve las siguientes multiplicaciones

8 x 4 = _____

10 x 9 = _____

4 x 6 = _____

8 x 6 = _____

3 x 9 = _____

9 x 9 = _____

5 x 3 = _____

8 x 2 = _____

6 x 6 = _____

7 x 7 = _____

9 x 5 = _____

6 x 2 = _____

3 x 10 = _____

5 x 9 = _____

5 x 7 = _____

4 x 3 = ____

7 x 4 = ______

3 x 3 = _____

3 x 8 = ______

6 x 7 = _____

6 x 9 = ______

9 x 7 = _____

5 x 8 = ______

10 x 10 = _____

II. Busca el factor incgnito9 x ___ = 81

2 x ___ = 6

__ x 7 = 63

7 x ___ = 56

__ x 6 = 42

__ x 9 = 36

7 x __ = 49

__ x 7 = 21

10 x __ = 10

__ x 8 = 40

10 x __ = 100

6 x __ = 30

3 x __ = 24

8 x __ = 32

__ x 5 = 25

__ x 5 = 15

__ x 6 = 36

100 x __ = 0

__ x 9 = 27

8 x __ = 80

4 x __ = 28

4 x __ = 16

12 x __ = 12

__ x 5 = 20

III. Resuelve las siguientes multiplicaciones con ms de un dgito en el

MULTIPLICANDO

12.390 x 6

123.298 x 3

5.589 x 5

4.239 x 7

3.256 x 9

45.369 x 4

368.987 x 2

43.965 x 8

60.362 x 9

50.102 x 6

87.961 x 7

90.003 x 4

IV Resuelve las siguientes multiplicaciones con ms de un dgito en el MULTIPLICANDO

V. Resuelve las siguientes multiplicaciones con potencia de 10

1.250 x 10

1.250 x 100

1.250 x 1.000

620 x 20

580 x 300

1.100 x 30

44 x 700

100 x 500

425 x 60

2.560 x 90

3.120 x 70

1.360 x 600

Obtuso

Recto

Paralelas

Secante

Tringulo

La receta para resolver multiplicaciones con potencia de 10, cuenta bien la cantidad de ceros, mrcalos si lo

deseas, resuelve el dgito distinto a cero y finalmente agregas los ceros que identificaste