Guía de Estudio Textos Dramaticos 8

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Colegio Santo Tomás de Las Acacias Guía de estudio Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: __________________________________________ Curso: _____ Fecha: _________ Objetivo: Reconocer estructura de una obra dramática. Analizar idea principal de una obra dramática. Lee el siguiente texto: BARTOLO.- ¡Válgate Dios y qué durillo está este tronco! El hacha se mella toda, y él no se parte... (Corta leña de un árbol inmediato al foro; deja después el hacha arrimada al tronco, se adelanta hacia el proscenio, siéntase en un peñasco, saca piedra y eslabón, enciende un cigarro y se pone a fumar.) ¡Mucho trabajo es este!... Y como hoy aprieta el calor, me fatigo, y me rindo, y no puedo más... Dejémoslo, y será lo mejor, que ahí se quedará para cuando vuelva. Ahora vendrá bien un rato de descanso y un cigarrillo, que esta triste vida, otro la ha de heredar... Allí viene mi mujer. ¿Qué traerá de bueno? MARTINA.- (Sale por el lado derecho del teatro.) Holgazán, ¿qué haces ahí sentado, fumando, sin trabajar? ¿Sabes que tienes que acabar de partir esa leña y llevarla al lugar, y ya es cerca de medio día? BARTOLO.- Anda, que si no es hoy, será mañana. MARTINA.- Mira qué respuesta. BARTOLO.- Perdóname, mujer. Estoy cansado y me senté un rato a fumar un cigarro. MARTINA.- ¡Y que yo aguante a un marido tan poltrón y desidioso! Levántate y trabaja. BARTOLO.- Poco a poco, mujer, si acabo de sentarme. MARTINA.- Levántate. BARTOLO.- Ahora no quiero, dulce esposa. MARTINA.- ¡Hombre sin vergüenza, sin atender a sus obligaciones! ¡Desdichada de mí! BARTOLO.- ¡Ay, qué trabajo es tener mujer! Bien dice Séneca, que la mejor es peor que un demonio. MARTINA.- Miren qué hombre tan hábil para traer autoridades de Séneca. BARTOLO.- ¿Si soy hábil? A ver, búscame un leñador que sepa lo que yo, ni que haya servido seis años a un médico latino, ni que haya estudiado el quis vel qui, quæ, quod vel quid y más adelante, como yo lo estudié. MARTINA.- Malaya la hora en que me casé contigo. BARTOLO.- Y maldito sea el pícaro escribano que anduvo en ello. MARTINA.- Haragán, borracho. BARTOLO.- Esposa, vamos poco a poco. MARTINA.- Yo te haré cumplir con tu obligación. BARTOLO.- Mira mujer, que me vas enfadando. (Se levanta desperezándose, encamínase hacia el foro, coge un palo del suelo y vuelve.) MARTINA.- ¿Y qué cuidado se me da a mí, insolente? BARTOLO.- Mira que te he de cascar, Martina. MARTINA.- Cuba de vino. BARTOLO.- Mira que te he de solfear las espaldas. MARTINA.- Infame. BARTOLO.- Mira que te he de romper la cabeza. MARTINA.- ¿A mí? Bribón, tunante, canalla, ¿a mí? BARTOLO.- ¿Sí? Pues toma. (Da de palos a MARTINA.) MARTINA.- ¡Ay!, ¡ay!, ¡ay!, ¡ay! BARTOLO.- Éste es el único medio de que calles... Vaya: hagamos la paz. Dame esa mano. El médico a palos, Moliere (fragmento) I-. Marca la alternativa que consideres es correcta: 1. Las obras dramáticas tienen como finalidad: A) Expresar sentimientos. B) Ser representadas. C) Ser poéticas. D) Poseer personajes.

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Colegio Santo Toms de Las AcaciasGua de estudio Prueba de Lenguaje y ComunicacinNombre: __________________________________________ Curso: _____ Fecha: _________

Objetivo: Reconocer estructura de una obra dramtica. Analizar idea principal de una obra dramtica.

Lee el siguiente texto:

BARTOLO.- Vlgate Dios y qu durillo est este tronco! El hacha se mella toda, y l no se parte...(Corta lea de un rbol inmediato al foro; deja despus el hacha arrimada al tronco, se adelanta hacia el proscenio, sintase en un peasco, saca piedra y eslabn, enciende un cigarro y se pone a fumar.)Mucho trabajo es este!... Y como hoy aprieta el calor, me fatigo, y me rindo, y no puedo ms... Dejmoslo, y ser lo mejor, que ah se quedar para cuando vuelva. Ahora vendr bien un rato de descanso y un cigarrillo, que esta triste vida, otro la ha de heredar... All viene mi mujer. Qu traer de bueno?MARTINA.-(Sale por el lado derecho del teatro.)Holgazn, qu haces ah sentado, fumando, sin trabajar? Sabes que tienes que acabar de partir esa lea y llevarla al lugar, y ya es cerca de medio da?BARTOLO.- Anda, que si no es hoy, ser maana.MARTINA.- Mira qu respuesta.BARTOLO.- Perdname, mujer. Estoy cansado y me sent un rato a fumar un cigarro.MARTINA.- Y que yo aguante a un marido tan poltrn y desidioso! Levntate y trabaja.BARTOLO.- Poco a poco, mujer, si acabo de sentarme.MARTINA.- Levntate.BARTOLO.- Ahora no quiero, dulce esposa.MARTINA.- Hombre sin vergenza, sin atender a sus obligaciones! Desdichada de m!BARTOLO.- Ay, qu trabajo es tener mujer! Bien dice Sneca, que la mejor es peor que un demonio.MARTINA.- Miren qu hombre tan hbil para traer autoridades de Sneca.BARTOLO.- Si soy hbil? A ver, bscame un leador que sepa lo que yo, ni que haya servido seis aos a un mdico latino, ni que haya estudiado el quis vel qui, qu, quod vel quid y ms adelante, como yo lo estudi.MARTINA.- Malaya la hora en que me cas contigo.BARTOLO.- Y maldito sea el pcaro escribano que anduvo en ello.MARTINA.- Haragn, borracho.BARTOLO.- Esposa, vamos poco a poco.MARTINA.- Yo te har cumplir con tu obligacin.BARTOLO.- Mira mujer, que me vas enfadando.(Se levanta desperezndose, encamnase hacia el foro, coge un palo del suelo y vuelve.)MARTINA.- Y qu cuidado se me da a m, insolente?BARTOLO.- Mira que te he de cascar, Martina.MARTINA.- Cuba de vino.BARTOLO.- Mira que te he de solfear las espaldas.MARTINA.- Infame.BARTOLO.- Mira que te he de romper la cabeza.MARTINA.- A m? Bribn, tunante, canalla, a m?BARTOLO.- S? Pues toma.(Da de palos a MARTINA.)MARTINA.- Ay!, ay!, ay!, ay!BARTOLO.- ste es el nico medio de que calles... Vaya: hagamos la paz. Dame esa mano.El mdico a palos, Moliere(fragmento)

I-. Marca la alternativa que consideres es correcta:

1. Las obras dramticas tienen como finalidad:A) Expresar sentimientos. B) Ser representadas. C) Ser poticas. D) Poseer personajes.

2. El que escribe obras dramticas recibe el nombre de:A) Autor. B) Narrador. C) Dramaturgo. D) Poeta

3. Qu elemento del gnero narrativo no existe en una obra dramtica?:A) Personajes. B) Espacio. C) Narrador. D) Acontecimientos.

4. Cules son considerados personajes principales dentro de una obra dramtica?A) Protagonista y principal. B) Antagonista y principal.C) Protagonista y antagonista. D) Protagonista, antagonista y principal.

5. El antagonista se opone:A) Al personaje secundario. B) Al personaje protagonista. C) A las fuerzas del mal. D) Ninguna de las anteriores.

6. Quines representan a los personajes en una obra dramtica?A) Los dramaturgos. B) Las acotaciones. C) Los dilogos. D) Los actores.

7. Los personajes secundarios en una obra dramtica existen para:A) Apoyar al protagonista y al antagonista. B) Hacer interesante la obra.C) Hacer ms larga la obra. D) Ganar el conflicto.

8-. Sobre las acotaciones es incorrecto decir que:A) Son aclaraciones del dramaturgo. B) Facilitan la comprensin y representacin del texto.C) Dan fuerza a la accin dramtica. D) Son dichas en el escenario por los actores.

9-. Referente a Los textos dramticos podemos decir:a. Pueden ser solo tragedias y dramas b. Pueden ser solo comedias y tragedias.c. Que se subdividen en actos, cuadros, y escenas. d. Que se subdividen en actos y escenas

10-. El dramaturgo es: a. El actor principal que acta en la obra b. El que dirige una obrac. El que escribe una obra dramtica. d. El que tiene que ver con la escenografa e iluminacin. 11-. En una obra dramticaa. Los antagonistas son los personajes centrales b. Los protagonistas se oponen a los antagonistasc. El conflicto dramtico evoluciona en la obra d. El clmax es el momento final de la obra

12. La escena en una obra dramtica:a. Est marcada por el cambio de escenografab. Es la unidad de ms duracin en que se subdivide una obra c. Est marcada por la entrada o salida de algn personaje del escenariod. Est marcada por el cierre del teln.13. Bartolo cita a Sneca con la finalidad de:a) demostrar su nivel culturalb) fundamentar su prejuicio hacia las mujeresc) demostrar su amor a Martinad) cambiar la conversacin14. Segn el fragmento, el motivo por el cual Bartolo golpea a Martina es porque:a) su esposa prefiere su antiguo oficio de ayudante de mdicob) su esposa le levanta la voz y lo descalificac) lo obliga a trabajard) ella le encara su alcoholismo15. El texto anterior corresponde a una:a) comediab) tragediac) saineted) auto sacramental16. El protagonista de la obra es:a) Martinab) Don Gernimoc) Geronted) Bartolo17. Despus de leer el fragmento, podemos inferir que la finalidad que busca la obra El Mdico a Palos es:a) burlarse del machismob) burlarse de los mdicos charlatanesc) ensear cmo debe ser tratada la mujerd) ayudar a buscar soluciones a enfermos del lugar18.El nombre que recibe la problemtica tratada en toda obra dramtica se denomina:a) parlamentob) ambientec) accin o tramad) drama18. Todo el lenguaje que se usa para dar forma a la conversacin entre los personajesEsta definicin corresponde a:a) monlogob) apartec) escenad) parlamento19.Obra que presenta asunto terrible y desenlace funesto, en la que intervienen personajes ilustres o heroicosTal definicin corresponde a:a) la tragediab) la comediac) el dramad) el sainete20. El origen del teatro tiene su raz en las festividades realizadas en la antigua Grecia en honor al dios:II-. Elementos del texto:

a) Apolob) Zeusc) Dionisiod) Poseidn21.Obra dramtica y musical del gnero menor en la que alternativamente se declama y se canta. Tiene su origen en EspaaTal definicin corresponde a :a) saineteb) perac) operetad) zarzuela22. La diferencia esencial entre obra dramtica y obra teatral radica en que:a) la primera pertenece al gnero literario y, la segunda, al gnero dramticob) la primera es una obra literaria y, la segunda, un espectculo artsticoc) la primera es una obra indita y, la segunda, su publicacin masivad) no hay diferencia entre ambas23.Una nueva realidad, un mundo nuevo, ficticio, pero que parece real cuando nos aventuramos a leer una obra dramtica.Tal definicin corresponde a:a) mundo narrativob) mundo literarioc) mundo dramticod) mundo teatral24.Los acontecimientos se desarrollan hasta llegar a un punto que es el de mayor tensin, donde el problema alcanza su mximo grado.Esta definicin se refiere a:a) clmaxb) apogeoc) desarrollod) desenlace