GUÍA DE ESTUDIO LENGUAJE KINÉSICO Y PRÓXEMICO
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GUÍA DE ESTUDIO LENGUAJE KINÉSICO Y PRÓXEMICO LENGUAJE KINÉSICO Estudia la expresión de los mensajes corporales no verbales como las posturas, los gestos, la expresión facial, la mirada y la sonrisa. Los gestos y los movimientos corporales pueden servimos para expresar las emociones y el afecto, para complementar lo que decimos oralmente (o contradecirlo), para mostrar normas de buena convivencia o, incluso, para sustituir algunas palabras; a ese tipo de gestos se les llama emblemas. La postura corporal: La postura del cuerpo o sus partes en relación con un sistema de referencia, ya sea la orientación de un elemento del cuerpo con otro elemento o con el cuerpo en su conjunto, o bien su relación con otra persona. En este apartado se distinguen las posiciones corporales abiertas y las cerradas. Una posición abierta es aquella que implica la no separación de un interlocutor de otro mediante brazos y piernas. La cerrada, por el contrario, es la que implica la utilización de piernas y brazos para proteger el cuerpo o para servir de barrera para que el otro individuo se introduzca en una interacción que se mantiene. Por ejemplo, cruzar los brazos, sentarse para hablar con alguien, etc. Los gestos: Un gesto es una forma de comunicación no verbal ejecutada con alguna parte del cuerpo, y producida por el movimiento de las articulaciones y músculos de brazos, manos y cabeza. El lenguaje de los gestos permite expresar una variedad de sensaciones y pensamientos, desde desprecio y hostilidad hasta aprobación y afecto. Prácticamente todas las personas utilizan gestos y el lenguaje corporal en adición de palabras cuando hablan. Existen grupos étnicos y ciertos lenguajes de comunicación que utilizan muchos más gestos que la media. Se distinguen cinco categorías de gestos: y Gestos emblemáticos o emblemas: son señales emitidas intencionalmente y que todo el mundo conoce su significado. (pulgar levantado) y Gestos ilustrativos o ilustradores: son gestos que acompañan a la comunicación verbal para matizar o recalcar lo que se dice, para suplantar una palabra en una situación difícil, etc. Se utilizan intencionadamente y Gestos reguladores de la interacción o regulad ores : Con ellos se sincroniza o se regula la comunicación y el canal no desaparece. Se utilizan para tomar el relevo en la conversación, para iniciar y finalizar la interacción, para ceder el turno de la palabra (dar la mano). y Gestos que expresan estados emotivos o muestras de afecto: este tipo de gestos reflejan el estado emotivo de la persona y es el resultado emocional del momento. Como ejemplo podemos mencionar gestos que expresan ansiedad o tensión, muecas de do lor, triunfo, alegría, etc. y Gestos de adaptación o adaptadores: son aquellos gestos que se utilizan para manejar emociones que no queremos expresar, para ayudar a relajarnos o tranquilizarnos, etc. La expresión facial: Con la expresión facial expresamos muchos estados de ánimos y emociones. Básicamen te se utiliza para regular la interacción y para reforzar o enfatizar el contenido del mensaje dirigido al receptor. Nosotros utilizamos la expresión facial para: expresar el estado de ánimo, indicar atención, mostrar disgusto, bromear, reprochar, reforzar la comunicación verbal, etc. La mirada: La mirada se estudia separadamente por la importancia que conlleva, aunque forme parte de la expresión facial. La mirada cumple una serie de funciones como: la regulación del acto
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GUÍA DE ESTUDIO LENGUAJE KINÉSICO Y PRÓXEMICO
LENGUAJE KINÉSICOEstudia la expresión de los mensajes corporales no verbales como las posturas, los gestos, la expresión
facial, la mirada y la sonrisa.
Los gestos y los movimientos corporales pueden servimos para expresar las emociones y el afecto, para
complementar lo que decimos oralmente (o contradecirlo), para mostrar normas de buena convivencia o,
incluso, para sustituir algunas palabras; a ese tipo de gestos se les llama emblemas.
La postura corporal: La postura del cuerpo o sus partes en relación con un sistema de referencia, ya
sea la orientación de un elemento del cuerpo con otro elemento o con el cuerpo en su conjunto, o bien su
relación con otra persona. En este apartado se distinguen las posiciones corporales abiertas y las cerradas. Una
posición abierta es aquella que implica la no separación de un interlocutor de otro mediante brazos y piernas.
La cerrada, por el contrario, es la que implica la utilización de piernas y brazos para proteger el cuerpo o para
servir de barrera para que el otro individuo se introduzca en una interacción que se mantiene. Por ejemplo,
cruzar los brazos, sentarse para hablar con alguien, etc.
Los gestos: Un gesto es una forma de comunicación no verbal ejecutada con alguna parte del cuerpo, y
producida por el movimiento de las articulaciones y músculos de brazos, manos y cabeza. El lenguaje de los
gestos permite expresar una variedad de sensaciones y pensamientos, desde desprecio y hostilidad hasta
aprobación y afecto. Prácticamente todas las personas utilizan gestos y el lenguaje corporal en adición de
palabras cuando hablan. Existen grupos étnicos y ciertos lenguajes de comunicación que utilizan muchos más
gestos que la media. Se distinguen cinco categorías de gestos:
y Gestos emblemáticos o emblemas: son señales emitidas intencionalmente y que todo el mundo
conoce su significado. (pulgar levantado)
y Gestos ilustrativos o ilustradores: son gestos que acompañan a la comunicación verbal para matizar o
recalcar lo que se dice, para suplantar una palabra en una situación difícil, etc. Se utilizan
intencionadamente
y Gestos reguladores de la interacción o reguladores: Con ellos se sincroniza o se regula la comunicación
y el canal no desaparece. Se utilizan para tomar el relevo en la conversación, para iniciar y finalizar la
interacción, para ceder el turno de la palabra (dar la mano).
y Gestos que expresan estados emotivos o muestras de afecto: este tipo de gestos reflejan el estado
emotivo de la persona y es el resultado emocional del momento. Como ejemplo podemos mencionar
gestos que expresan ansiedad o tensión, muecas de dolor, triunfo, alegría, etc.
y Gestos de adaptación o adaptadores: son aquellos gestos que se utilizan para manejar emociones que
no queremos expresar, para ayudar a relajarnos o tranquilizarnos, etc.
La expresión facial: Con la expresión facial expresamos muchos estados de ánimos y emociones.
Básicamente se utiliza para regular la interacción y para reforzar o enfatizar el contenido del mensaje
dirigido al receptor. Nosotros utilizamos la expresión facial para: expresar el estado de ánimo, indicar
atención, mostrar disgusto, bromear, reprochar, reforzar la comunicación verbal, etc.
La mirada: La mirada se estudia separadamente por la importancia que conlleva, aunque forme
parte de la expresión facial. La mirada cumple una serie de funciones como: la regulación del acto
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comunicativo, fuente de información, expresa emociones y comunica la naturaleza de la relación
interpersonal.
La sonrisa: Aunque la sonrisa se incluye o puede incluirse en la expresión facial, merece ser
explicada detalladamente. Se utiliza para expresar felicidad, alegría o simpatía. La sonrisa incluso
puede utilizarse para hacer las situaciones más llevaderas. Puede tener un efecto terapéutico en las
personas pesimistas o deprimidas. Existe la sonrisa sencilla, sonrisa sencilla de alta intensidad, sonrisasuperior, sonrisa superior de alta intensidad, sonrisa amplia y carcajada.
LENGUAJE PRÓXEMICO
El término proxémica buscado por el antropólogo Edward T. Hall en 1963 para describir las distancias medibles
entre las personas mientras estas interaccionan entre sí. Se relaciona con la concepción, estructuración y el uso
del espacio, relacionándolo con la distancia que se establece entre los participantes del proceso comunicativo.
Esta distancia se ve influenciada por ciertos condicionamientos sociales (dependiendo de cada cultura) y la
relación de familiaridad entre los participantes. A través de ella podemos analizar diferentes aspectos:
y Cómo nos distribuimos los espacios que compartimos. Por ejemplo, hombres y mujeres suelen utilizar el
patio del colegio o liceo durante el recreo de maneras diferentes.
y En qué lugares preferimos ubicarnos y por qué. Por ejemplo, hay personas que prefieren sentarse en la
parte de atrás de la sala de clases, mientras que otros prefieren sentarse adelante.
y Q ué distancias mantenemos en nuestra interacción con los demás. Por ejemplo, la distancia que tú
estableces cuando conversas con tu mejor amiga o amigo es diferente a la que se estableces con el
inspector o con la inspectora de tu colegio.
DISTANCIA MÍNIMA
15 y 45 cm
DISTANCIA PERSONAL
entre 46 y 120 cm
DISTANCIA SOCIAL
entre 120 y 360 cm
DISTANCIA PÚBLICA
más de 360 cm
Permite la cercanía de
otras personas a una
distancia tan pequeña que
podemos sentir el calor de
sus cuerpos. Por lo
general, se utilizan
vocalizaciones en forma de
susurros.
Es la distancia que
mantenemos con
nuestros amigos o amigas
más cercanos; podemos
percibir el perfume de las
personas y tocarlos si
extendemos los brazos.
Es la distancia que
mantenemos con un
grupo de amigos o
conocidos en una
situación de
comunicación
informal.
Es la distancia que
mantenemos con los
extraños o en situaciones
formales de comunicación.
TIPOS DE ESPACIOS:
Espacio fijo: es el marcado por estructuras inamovibles, como las barreras de los países.
Espacio semifijo: espacio alrededor del cuerpo. Varía en función de las culturas, ya que cada cultura
estructura su espacio físico. Este espacio puede ser invadido.
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