Guía de Ejercitación 6 Básico

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Guía de ejercitación Nombre: _________________________________ Curso: __________ La siguiente guía de trabajo te permitirá reforzar y ejercitar los contenidos trabajados en la unidad. Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada. 1. Completa las secuencias. Luego ubica los números en una recta numérica. 2. Resuelve con ayuda de la recta numérica. Un bus de reparto recorre, de lunes a viernes, 75 kilómetros diariamente. ¿Cuántos kilómetros recorre en una semana? En una semana recorre __________ kilómetros. 3. Inventa un problema similar al anterior que se resuelva utilizando una recta numérica. Luego resuélvelo. 250 150 300 350 800 850 Martes Miércol 900 Lunes

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Secuencias, números del ámbito de mil hasta el millón

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Gua de ejercitacin

Nombre: _________________________________Curso: __________

La siguiente gua de trabajo te permitir reforzar y ejercitar los contenidos trabajados en la unidad. Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada.

1. Completa las secuencias. Luego ubica los nmeros en una recta numrica.

350300150

250

900850800

2. Resuelve con ayuda de la recta numrica.

Un bus de reparto recorre, de lunes a viernes, 75 kilmetros diariamente. Cuntos kilmetros recorre en una semana?

Lunes

MircolesMartes

En una semana recorre __________ kilmetros.3. Inventa un problema similar al anterior que se resuelva utilizando una recta numrica. Luego resulvelo.

4. Sigue las instrucciones y completa la tabla. Fjate en el ejemplo.

Escribe un nmero Agrgale 3 cerosEscrbelo en palabras

5

mayor que 4 y menor que 7

5 000

Cinco mil

mayor que 6 y menor que 9

menor que 89 y mayor que 83

par mayor que 200 y menor que 250

impar menor que 900 y mayor que 960

mayor que 560 y menor que 470

menor que 860 y mayor que 700

5. Utilizando billetes de $ 10 000 y $ 1000 representa de dos maneras distintas las siguientes cantidades.

13 000

27 000

Cuntos billetes de $ 10 000 necesitaras para representar $ 230 000? Y cuntos de $ 1000 par representar la misma cantidad? Cuntos billetes de $ 5 000 necesitaras para representar $ 500 000? Y cuntos de $ 2 000 par representar la misma cantidad?

6. Lee lo que dicen los nios y luego responde.

Yo ordene los nmeros de menor a mayor.

Yo ordene los nmeros de mayor a menor.

(Nio)(Nio)

76 000, 67 000, 53 000, 49 000, 38 000

94 000, 78 000, 66 000, 49 000, 60 000

Quin orden correctamente los nmeros? Ordena correctamente los nmeros en tu cuaderno. Puedes ayudarte de una recta numrica.

7. Encierra segn se indica.435 000354 000340 000

534 000405 000305 000

400 000304 000350 000

Con azul los nmeros menores a 345 000.

576 000506 000607 000

507 000657 000756 000

560 000565 000765 000

Con rojo los nmeros mayores a 567 000.

8. Une cada descomposicin con el nmero que corresponda.(Mascota: Fjate bien las descomposiciones no estn en orden.)

546 000634 000608 000435 000603 000584 000600 000 + 3 0006 CM 8 UM6 UM 4 DM 5 CM600 000 + 30 000 + 4 0005 000 + 400 000 + 30 000600 000 + 30 000 + 4 000

Qu nmero impar terminado en tres ceros tiene el dgito que ocupa el lugar de las unidades de mil, el lugar de las decenas de mil y el lugar de las centenas de mil iguales