GUÍA DE APRENDIZAJE – CÓMO ENCONTRAR LA INFORMACIÓN IMPLÍCITA

Nombre ______________________________ Curso 3º A Fecha __________

Objetivo: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información implícita.

¿Qué es la información implícita?

La información explícita es toda aquella información que no está en el texto.

¿Para qué nos sirve conocer la información implícita?

Conocer este tipo de información, nos ayuda a comprender mejor el texto que estamos leyendo.

I. Lee atentamente el siguiente texto.

UNA MAÑANA DE PLAYA

Hacía mucho calor y Hugo estaba deseando bañarse en la playa y hacer castillos con la pala y el balde.

Su madre le dijo que cuando se tomara toda la leche, se comiera todas las galletas y recogiera su habitación se irían a la playa.

Hugo se tomó toda la leche y se fue a recoger los juguetes y cuentos que había dejado tirados por la alfombra la noche anterior.

Una vez ordenado su cuarto, se vistió, preparó la bolsa con todo lo necesario y él con su mamá se fueron caminando a la playa.

(www.edunoi.com-adaptado)

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II. Lee atentamente cada pregunta, luego subraya con lápiz rojo, las pistas que te entrega el texto y escríbelas en el cuadro, para finalmente responder la pregunta.

PREGUNTA INFERENCIA PISTAS O CLAVES

¿En qué estación del año trascurrirá la historia?

¿De qué serán los castillos que Hugo quiere hacer en la playa?

¿En qué momento del día trascurre la historia?

¿Qué ropa se puso Hugo?

¿Qué guardó Hugo en la bolsa?

¿La casa de Hugo, está cerca o lejos de la playa?

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III. Jugando a ser detectives.

Lee atentamente cada afirmación con su respectiva pregunta, descubre las pistas que te da el texto y responde. ¡Acabas de hacer una inferencia!

AFIRMACIÓN PREGUNTA INFERENCIA PISTAS O CLAVES

En aquel lugar hacía un calor insoportable. Solo había camellos y estábamos rodeados de dunas de arena.

¿Qué lugar es?

Pablo golpeaba todo y gritaba sin parar. De una patada rompió la puerta.

¿Cómo estaba Pablo?

Marta puso a calentar el horno, mezcló la harina, los polvos de hornear, los huevos, el azúcar, la ralladura de naranja, el aceite, el jugo de naranja, puso la mezcla en un molde y luego la puso a hornear.

¿Qué estaba haciendo Marta?

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AFIRMACIÓN PREGUNTA INFERENCIA PISTAS O CLAVES

Al ver lo sucia y rota que traía la ropa, su madre puso los brazos en jarra y lo miró seriamente.

¿Cómo estaba la madre?

Cuando sus padres le vieron sobre el escenario, sus ojos se llenaron de lágrimas.

¿Cómo se sentían los padres?

Por mucho que corrieron, cuando llegaron al aeropuerto, ya no pudieron subir al avión.

¿Por qué no pudieron subir al avión?

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