Guia de Aprendizaje Del Sepe

Guía de aprendizaje y

Evaluación del certificado

de profesionalidad de

Montaje y reparación de

sistemas

microinformáticos

Guía de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Montaje y reparación de sistemas microinformáticos

Diciembre 2011

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La Guía de aprendizaje y evaluación del

certificado de profesionalidad de Montaje y

reparación de sistemas microinformáticos

ha sido financiada por el Servicio Público de

Empleo Estatal, como una acción del plan de

trabajo que ha realizado el Centro Nacional de

Formación Profesional Ocupacional de Getafe.

en 28/05/2012


Diciembre 2011

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CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD:

Montaje y Reparación de Sistemas Microinformáticos

GUÍA PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN

La propiedad intelectual de esta guía pertenece al Servicio Público de Empleo Estatal.


Diciembre 2011

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INDICE

INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………………………. Pág. 5

I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONIENTE AL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD MONTAJE Y REPARACIÓN DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS ……………………………………………………………………….

Pág. 7

II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD …………………………………………………………………………..

Pág. 10

UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS,

CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Pág. 12

III. DESARROLLO MODULAR …………………………………………………………………… Pág. 16

ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN ………………………………………………………………….. Pág. 16

MÓDULO FORMATIVO 1 Montaje de equipos microinformáticos …………………………………. Pág. 20

MÓDULO FORMATIVO 2 Instalación y configuración de sistemas operativos …………………… Pág. 72

MÓDULO FORMATIVO 3 Reparación de equipamiento microinformático ………………………... Pág. 116

MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES …………………………………. Pág. 196


Diciembre 2011

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INTRODUCCIÓN

Esta GUÍA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL CERTIFICADO DE

PROFESIONALIDAD MONTAJE Y REPARACIÓN DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS

tiene por objetivo apoyar y orientar al personal docente a la hora de impartir las acciones

formativas correspondientes a este certificado.

Con esta Guía de Aprendizaje y Evaluación se pretende:

Proporcionar a los formadores estrategias metodológicas, procedimientos, métodos

y recursos didácticos para desarrollar los procesos de enseñanza/aprendizaje y

evaluación.

Atender las características de los destinatarios y establecer condiciones que

favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje, seleccionar materiales, medios

y recursos didácticos, impartir el curso utilizando técnicas y métodos de

comunicación, analizar las condiciones y recursos del entorno donde se desarrolla

la acción formativa, son los aspectos esenciales en los procesos de aprendizaje y

son tratados en esta Guía.

Otro aspecto esencial que se recoge es la evaluación del aprendizaje, que ha de

realizarse con criterios objetivos, fiables y válidos, comprobando, mediante una

evaluación continua y final de los módulos y unidades formativas, si se alcanzan los

resultados previstos.

Facilitar al alumno la adquisición de las competencias profesionales en sus

distintas dimensiones que incluyen también las capacidades personales y sociales

vinculadas a la profesionalidad, así como la capacidad para aprender por sí mismo

y de trabajar en equipo.

Favorecer la homogeneidad en las acciones formativas que de un mismo certificado

se impartan en los distintos centros y por los diferentes formadores.

Contribuir a la calidad de la planificación, impartición y evaluación de la Formación

Profesional para el Empleo.

Esta Guía, además, cuenta con un documento de apoyo en el que, por una parte, se

recogen alternativas metodológicas y técnicas de dinamización en el aula, y, por la otra, las

pautas y procedimientos para evaluar el aprendizaje y los criterios para elegir los métodos e

instrumentos más adecuados a los conocimientos, destrezas y/o habilidades a comprobar.

Es importante que el docente tenga siempre presente el perfil profesional del Certificado de

forma que cada módulo formativo se enfoque considerando el contexto profesional puesto

que la formación se dirige finalmente a la adquisición de las competencias que hay que

demostrar en la práctica profesional.


Diciembre 2011

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I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONDIENTE AL

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Las siguientes orientaciones están inspiradas en la concepción de la formación

profesional y, concretamente, de la formación del Subsistema de Formación Profesional

para el Empleo, cuya primera finalidad es favorecer la formación a lo largo de la vida de

los trabajadores desempleados y ocupados, mejorando su capacitación profesional y

desarrollo personal.

La oferta formativa del certificado de profesionalidad ha de proporcionar los

conocimientos y las prácticas adecuados a las competencias profesionales recogidas en

el perfil profesional del mismo.

Para ello, el marco que ha de orientar el desarrollo de la formación viene recogido en los

siguientes puntos:

Concepción y diseño de la formación

La concepción de una formación abierta, flexible y accesible, estructurada en

forma modular que facilite el aprendizaje permanente a través de la oferta

formativa.

La realización de la oferta por la totalidad de los módulos formativos asociados

al certificado, o bien por módulos formativos asociados a cada una de las

unidades de competencia del mismo, ofertados de modo independiente, a

efectos de favorecer la acreditación de dichas unidades de competencia.

La posibilidad de dividir los módulos formativos en unidades formativas,

siempre que proceda, con el fin de promover la formación a lo largo de la vida.

La consideración de aprendizaje desde una perspectiva integradora y ligada al

contexto profesional; vinculando los aspectos teóricos y prácticos y atendiendo

a las distintas dimensiones de la competencias profesional (conocimientos,

destrezas cognitivas y prácticas, y habilidades vinculadas a la profesionalidad).

Impartición de la acción formativa

El desarrollo de la formación en un contexto en el que se cumplen los

parámetros sobre requisitos mínimos que deben reunir los formadores; los

espacios, instalaciones y equipamientos y los criterios de acceso de alumnos.

La consideración de distintas modalidades de impartición de la formación: de

forma presencial, a distancia, teleformación o mixta.


Diciembre 2011

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Estrategias metodológicas

La utilización de estrategias metodológicas que faciliten la participación activa

de los alumnos en la construcción de sus aprendizajes, el desarrollo de la

motivación, la autonomía, la iniciativa y la responsabilidad necesarias en el

desarrollo profesional y personal.

La realización de prácticas durante la formación que faciliten la transferencia de

los aprendizajes a la hora de abordar situaciones, realizar actividades y

resolver problemas propios del ámbito laboral.

El empleo de los medios y recursos didácticos adecuados a los conocimientos

y capacidades a adquirir y en conexión con el contexto profesional.

Evaluación del aprendizaje

La realización de la evaluación por los formadores que impartan las acciones

formativas, a través de métodos e instrumentos que garanticen la fiabilidad y

validez, tomando como referencia las capacidades y los criterios de evaluación

establecidos para cada uno de los módulos formativos.

La evaluación del alumno por módulos y en su caso por unidades formativas,

de forma sistemática y continua, con objeto de comprobar los resultados de

aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias

profesionales.

El reflejo documental, por parte de los formadores, de los resultados obtenidos

por los alumnos en cada uno de los módulos del Certificado, de manera que

puedan estar disponibles en los procesos de seguimiento y control de la calidad

de las acciones formativas.

La elaboración por los formadores de un acta de evaluación en la que quede

constancia de los citados resultados, indicando si han adquirido o no (apto o

no apto) las capacidades de los módulos formativos.

Prácticas profesionales no laborales

El desarrollo de un módulo de prácticas profesionales no laborales con objeto

de completar las competencias profesionales no adquiridas en el contexto

formativo, facilitar la identificación con la realidad del entorno productivo y la

transferencia de los aprendizajes adquiridos en la formación.

Calidad. Evaluación, seguimiento y control de las acciones formativas

El compromiso de favorecer una formación de calidad que favorezca el

aprendizaje y garantice el valor de las acreditaciones obtenidas, ajustándose a

los dispositivos de calidad que se implanten en el Subsistema de Formación

para el Empleo.


Diciembre 2011

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La realización de un proceso de evaluación, seguimiento y control, según el

Plan Anual de Evaluación que determine el Servicio Público de Empleo Estatal,

en coordinación con las Comunidades Autónomas, en el que se incluirán

acciones de control y evaluación internas y externas, con fines de diagnóstico y

mejora de la calidad.

Expedición del certificado de profesionalidad

La expedición del certificado se realizará a los alumnos que lo soliciten y

demuestren haber superado todos los módulos formativos del mismo.

Certificación de módulos

Quienes no superen la totalidad de los módulos asociados al certificado de

profesionalidad y superen los módulos asociados a una o varias unidades de

competencia del mismo, recibirán una certificación de los módulos superados

que tendrá efectos de acreditación parcial acumulable de las competencias

profesionales adquiridas.

Justificación de unidades formativas

Se podrá obtener una justificación de haber superado unidades formativas

siempre que se hayan desarrollado con los requisitos de calidad establecidos

para impartir el módulo al que pertenecen.

Esta justificación tendrá validez en el ámbito de la Administración laboral. La

superación de todas las unidades formativas definidas para el módulo, siempre

que el participante curse de forma consecutiva al menos una unidad formativa

por año, dará derecho a la certificación de módulo formativo y a la acreditación

de la unidad de competencia correspondiente.


Diciembre 2011

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II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE

PROFESIONALIDAD

Denominación: Montaje y Reparación de Sistemas Microinformáticos.

Código: IFCT0309

Familia profesional: Informática y Comunicaciones.

Área profesional: Sistemas y telemática.

Nivel de cualificación profesional: 2

Cualificación profesional de referencia:

IFC298_2 Montaje y Reparación de Sistemas Microinformáticos (Real Decreto

1201/2007, de 14 de septiembre).

Competencia general:

Montar, reparar y ampliar, equipos y componentes que forman un sistema

microinformático, verificar la ausencia de interferencias entre ellos y asegurar su

funcionamiento, reaccionando ante averías hardware y software detectadas y aplicando

procedimientos correctivos.

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de

profesionalidad:

UC0953_2: Montar equipos microinformáticos.

UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformáticos.

UC0954_2: Reparar y ampliar equipamiento microinformático.

Entorno Profesional:

Ámbito profesional

Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia, como por cuenta ajena en

empresas o entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, que disponen de

equipos informáticos para su gestión, y en empresas o departamentos de informática.

Sectores productivos

Se ubica sobre todo en el sector servicios, y principalmente en los siguientes tipos de

empresas: empresas dedicadas a la comercialización, montaje y reparación de equipos y

servicios microinformáticos; empresas que prestan servicios de asistencia técnica

microinformática; redes de telecentros; en las distintas administraciones públicas, como

parte del soporte informático de la organización.


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Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados

3812.1023 Técnicos/as en Sistemas microinformáticos.

Instalador de equipos microinformáticos.

Reparador de equipos microinformáticos.

Reparador de periféricos de sistemas microinformáticos.

Duración de la formación asociada: 510 horas


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UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS,

CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

NIVEL 1

NIVEL 2

NIVEL 3

(*) Certificado aprobado y pendiente de publicación febrero 2012.

MAPA DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE INFORMATICA Y COMUNICACIONES

MAPA DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE INFORMATICA Y COMUNICACIONES

Área Profesional:

Desarrollo

Área Profesional:

Sistemas y telemática

Área Profesional: Comunicaciones

Certificado: IFCT0108 Operaciones Auxiliares de

Montaje y Mantenimiento de Sistemas Microinformáticos. (RD 1218/2009, de 17 de julio)

Certificado: IFCT0309 Montaje y Reparación de

Sistemas Microinformáticos. (RD 686/2011, de 13 de mayo)

Certificado: IFCD0110 Confección y Publicación de

Páginas Web. (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Certificado: IFCM0110 Operación en Sistemas de Comunicaciones de Voz y

Datos. (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Certificado: IFCT0209 Sistemas Microinformáticos

(RD 686/2011, de 13 de mayo)

Certificado: IFCT0210 Operación de Sistemas

Informáticos (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Certificado: IFCT0110 Operación de Redes

Departamentales. (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Certificado: IFCM0210 Mantenimiento de Primer

Nivel en Sistemas de Radiocomunicaciones. (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Certificado: IFCD0111(*) Programación en Lenguajes

Estructurados de

Aplicaciones de Gestión.

Certificado: IFCM0111(*) Mantenimiento de Segundo

Nivel en Sistemas de Radiocomunicaciones.

Certificado: IFCT0109

Seguridad Informática. (RD 686/2011, de 13 de mayo)


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NIVEL 3

Certificado: IFCT0310 Administración de Bases de

Datos. (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Certificado: IFCD0311(*) Programación con Lenguajes Orientados a Objetos y Bases

de Datos Relacionales.

Certificado: IFCM0310 Gestión de Redes de Voz y

Datos. (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Área Profesional:

Desarrollo

Área Profesional:

Sistemas y telemática

Área Profesional: Comunicaciones

Certificado: IFCT0510 Gestión de Sistemas

Informáticos. (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Certificado: IFCT0410 Administración y Diseño de

Redes Departamentales. (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Certificado: IFCD0210 Desarrollo de Aplicaciones

con Tecnología Web. (RD 1531/2011, de 31 de

octubre)

Certificado: IFCM0410 Gestión y Supervisión de

Alarmas en Redes de Comunicaciones.

(RD 1531/2011, de 31 de octubre)

Certificado: IFCD0211(*) Sistemas de Gestión de

Información.

Certificado: IFCT0409 Implantación y Gestión de Elementos Informáticos en

Sistemas de Domóticos/ Inmóticos, de Control de

Accesos y Presencia, y de Videovigilancia.

(RD 686/2011, de 13 de mayo)

Certificado: IFCT0610 Administración y

Programación en Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes.

(RD 1531/2011, de 31 de octubre)


Administración de Servicios Internet.

(RD 686/2011, de 13 de mayo)


Programación de Sistemas Informáticos.

(RD 686/2011, de 13 de mayo)


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(*) Certificado aprobado y pendiente de publicación febrero 2012.

RELACIÓN ENTRE TÍTULO DE FP Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

TÍTULO FP TÉCNICO .........

(RD 1692/2007) CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

TÍTULO FP TÉCNICO EN SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y

REDES. (RD 1691/2007)

+

+

+

+

UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformáticos. UC0220_2: Instalar , configurar y verificar los elementos de la red local según procedimientos establecidos. UC0221_2: Instalar, configurar y mantener paquetes informáticos de propósito general y aplicaciones específicas. UC0222_2: Facilitar al usuario la utilización de paquetes informáticos de propósito general y aplicaciones específicas.

UC0953_2: Montar equipos microinformáticos. UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformáticos. UC0954_2: Reparar y ampliar equipamiento microinformático.

IFC078_2 Sistemas microinformáticos.

(RD 295/2004)

IFC298_2 Montaje y

reparación de sistemas microinformáticos.

(RD 1201/2007)

CUALIFICACIONES

UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformáticos. UC0220_2: Instalar , configurar y verificar los elementos de la red local según procedimientos establecidos. UC0221_2: Instalar, configurar y mantener paquetes informáticos de propósito general y aplicaciones específicas. UC0222_2: Facilitar al usuario la utilización de paquetes informáticos de propósito general y aplicaciones específicas.

IFCT0209: Sistemas Microinformáticos

(RD 686/2011)

UC0220_2: Instalar , configurar y verificar los elementos de la red local según procedimientos establecidos. UC0955_2: Monitorizar los procesos de comunicaciones de la red local. UC0956_2: Realizar los procesos de conexión entre redes privadas y redes públicas.

IFC299_2 Operación de redes departamentales.

(RD 1201/2007)

UC0953_2: Montar equipos microinformáticos. UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformáticos. UC0954_2: Reparar y ampliar equipamiento microinformático.

IFCT0309: Montaje y reparación de sistemas

microinformáticos (RD 686/2011)


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RELACIÓN ENTRE TÍTULO DE FP Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

TÍTULO FP TÉCNICO .........

(RD 1692/2007) CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

TÍTULO FP TÉCNICO EN SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y

REDES. (RD 1691/2007)

+

UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformáticos. UC0957_2: Mantener y regular el subsistema físico en sistemas informáticos.. UC0958_2: Ejecutar procedimientos de administración y mantenimiento en el software base y de aplicaciones del cliente. UC0959_2: Mantener la seguridad de los subsistemas físicos y lógicos en sistemas informáticos.

IFC300_2 Operación de sistemas informáticos.

(RD 1201/2007)

CUALIFICACIONES

UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformáticos. UC0957_2: Mantener y regular el subsistema físico en sistemas informáticos.. UC0958_2: Ejecutar procedimientos de administración y mantenimiento en ele software base y de aplicaciones del cliente. UC0959_2: Mantener la seguridad de los subsistemas físicos y lógicos en sistemas informáticos.

IFCT0210: Operación de Sistemas informáticos.

(RD1531/2011)

UC0220_2: Instalar , configurar y verificar los elementos de la red local según procedimientos establecidos. UC0955_2: Monitorizar los procesos de comunicaciones de la red local. UC0956_2: Realizar los procesos de conexión entre redes privadas y redes públicas.

IFCT0110: Operación de redes departamentales.

(RD 1531/2011)


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III. DESARROLLO MODULAR

ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN

Módulos

Formativos

Unidades

Formativas

Duración

Nº Prácticas

representativas Transversalidad

MF1

MF0953_2:

Montaje de

equipos

microinformáticos

150h

UF1

UF0861:

Montaje y verificación de componentes

90h

UA 1: Dispositivos de un Equipo Microinformático.

20h

4

UA 2: Montaje de un Equipo Microinformático

35h

UA 3: Puesta en marcha y verificación del equipo microinformático

25h

UA 4: Normativa sobre prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente.

10h

UF2

UF0862:

Instalación y configuración de

periféricos microinformáticos

60h

UA 1: Dispositivos periféricos

30h

3 UA 2: Instalación y prueba de periféricos

30h

MF2

MF0219_2:

Instalación y

configuración de

sistemas

operativos

140h

UF1

UF0852:

Instalación y actualización de

sistemas operativos

80h

UA 1: Introducción a los sistemas operativos

10h

3

Con Certificados:

IFCT0209

(Sistemas

microinformáticos)

IFCT0210

(Operación de

sistemas

informáticos)

UA 2: Sistemas operativos actuales

10h

UA 3: Instalación y configuración del sistema operativo

25h


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Módulos

Formativos

Unidades

Formativas

Duración

Nº Prácticas


UA 4: Replicación de particiones y discos duros

25h

UA 5: Actualización del sistema operativo

10h

UF2

UF0853:

Explotación de las

funcionalidades del sistema

microinformático

60h

UA 1: Utilidades del sistema operativo y organización y gestión de discos y archivos

10h

8

UA 2: Configuración del entorno de trabajo.

20h

UA 3: Herramientas del Sistema y Gestión de Procesos y Recursos

30h

MF3

MF0954_2:

Reparación de

equipamiento

microinformático

180h

UF1

UF0863:

Reparación y ampliación de

equipos y componentes

hardware microinformáticos

80h

UA 1: Componentes eléctricos, electrónicos y electromecánicos de un equipo microinformático

30h

4

UA 2: Averías de un equipo microinformático

10h

UA 3: Resolución de averías hardware de un equipo microinformático

30h

UA 4: Ampliación de un equipo microinformático

10h


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Módulos

Formativos

Unidades

Formativas

Duración

Nº Prácticas


UF2

UF0864

Resolución de averías lógicas

en equipos microinformáticos

30 h

UA 1: Resolución de averías lógicas de un equipo microinformático

20h 3

UA 2: Virus y programas maliciosos

10h

UF3

UF0865

Reparación de impresoras

70 h

UA 1: Las impresoras y sus elementos consumibles.

10h

4

UA 2: Resolución de averías en impresoras matriciales.

20h

UA 3: Resolución de averías en impresoras de Inyección de Tinta.

20h

UA 4: Resolución de averías en impresoras Láser.

20h

Duración Total 470h

MF0953_2 : Montaje de equipos microinformáticos.

Para acceder a la unidad formativa 2 debe haberse superado la unidad formativa 1.

Las unidades de aprendizaje de las respectivas unidades formativas se realizarán de

forma secuencial.

MF0219_2: Instalación y configuración de sistemas operativos.

Para acceder a la unidad formativa 2 debe haberse superado la unidad formativa 1.


forma secuencial.


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MF0954_2: Reparación de equipamiento microinformático.

Las unidades formativas deberán superarse de forma correlativa.


forma secuencial.

MP0179: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Montaje y Reparación de Sistemas Microinformáticos.

Se desarrollará en función de las secuencias programadas por el tutor de formación y el de la empresa (ver apartado “Módulo de prácticas profesionales no laborales” al final de la guía).


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MÓDULO FORMATIVO 1

Denominación: MONTAJE DE EQUIPOS MICROINFORMÁTICOS

Código: MF0953_2

Nivel de cualificación: 2

Asociado a la unidad de competencia: UC0953_2 Montar equipos

microinformáticos

Duración: 150 horas

Objetivo general

Al finalizar el módulo el alumno será capaz de instalar los componentes hardware de

un equipo microinformático, verificar el ensamblado de los mismos y configurar los

periféricos para montar equipos microinformáticos, ajustándose a los criterios de

realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.

MÓDULO FORMATIVO 2

MF0219_2: Instalación y

configuración de sistemas

operativos

UA 1 Dispositivos de un equipo

microinformático.

UNIDAD FORMATIVA 1

UF0861: Montaje y

verificación de

componentes

UNIDAD FORMATIVA 2

UF0862: Instalación y

configuración de periféricos

microinformáticos

MÓDULO

FORMATIVO 1 MF0953_2: Montaje de

equipos microinformáticos

MÓDULO

FORMATIVO 3 MF0954_2:

Reparación de equipamiento

microinformático

CERTIFICADO

IFCT0309: Montaje y Reparación de

Sistemas Microinformáticos

UA 2 Montaje de un equipo

microinformático

UA 3 Puesta en marcha y

verificación del equipo microinformático

UA 4 Normativa sobre

prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente

UA 1 Dispositivos periféricos

UA 2 Instalación y prueba de

periféricos


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Orientaciones sobre el módulo y su evaluación

Para garantizar el objetivo general de este modulo, la formación se ha organizado en

dos Unidades Formativas (UF), que a su vez están estructuradas en un total de seis

Unidades de Aprendizaje (UA). Tanto las unidades formativas como las unidades de

aprendizaje tienen una pretensión específica y han de impartirse de forma secuencial,

para favorecer el aprendizaje significativo del alumno y por tanto el logro de las

capacidades del Módulo.

La Unidad Formativa 1, que a su vez se estructura en cuatro UA, capacita al alumnado

para montar y verificar un equipo microinformático. La última UA es de tipo transversal y

en ella se tratan aspectos relativos a las normas de prevención de riesgos laborales y

protección del medio ambiente.

La Unidad Formativa 2, estructurada en dos UA, capacita para la instalación y

configuración de periféricos microinformáticos.

Se ha planteado esta Guía para que pueda ser utilizada de forma flexible, es decir, con

la posibilidad de adaptarla a las características del alumnado. Se ha de incidir en la

adquisición de aquellos conocimientos, que sustenten las distintas destrezas y

habilidades implicadas en las competencias profesionales que se tendrán que demostrar

en la práctica laboral.

En el desarrollo de cada Unidad de aprendizaje se tendrán en cuenta las técnicas y

principios de pedagogía activa, participativa y flexible, establecidas en sus propias

estrategias metodológicas. Se procurará, en todo momento, despertar el interés del

alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan los logros

esperados.

Se recomienda la utilización de presentaciones tipo Power Point en las exposiciones

de cada unidad de aprendizaje que facilitan considerablemente las explicaciones. En los

casos que así lo requieran, el formador acompañará sus exposiciones de los

componentes microinformáticos necesarios.

También se recomienda la utilización de métodos demostrativos (simulación de la

práctica o utilización de videos) en todas aquellas unidades en las que el alumno vaya a

realizar prácticas.

En algunas de las prácticas se requiere acceso a Internet para búsqueda de

información sobre componentes de los principales fabricantes de equipos.

En cada unidad de aprendizaje se realizará una evaluación continua, con el fin de

detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de


Diciembre 2011

21

adquisición de conocimientos y destrezas. A la vista de esto, el formador/a deberá

reforzar o reorientar las estrategias utilizadas.

Durante el desarrollo del Módulo se propone la realización de varias prácticas

representativas, al menos una para cada UF, que integran todas las unidades de

aprendizaje de las mismas. Con el conjunto de estas prácticas se sigue el proceso

completo de montaje y puesta en marcha de un equipo microinformático, así como la

instalación y configuración de los principales periféricos.

Al final de cada unidad formativa, se realizará una evaluación final, planteándoles que

realice una prueba práctica y una prueba objetiva, en la que pueda aplicar de manera

integrada las capacidades adquiridas en las distintas unidades de aprendizaje.

La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de cada una de las

unidades formativas que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado

correspondiente a las “Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”.

1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.

Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje

que integra cada práctica

P1: Selección y búsqueda de componentes de

un equipo microinformático, en catálogos de

distribuidores y fabricantes, ante una solicitud

de montaje.

5 h UA1 de la UF1

P2: Ensamblaje de un equipo

microinformático.1

5 h UA1, UA2, de la UF1

P3: Puesto en marcha y verificación del

montaje de un equipo microinformático. 5 h UA3 de la UF1

P4: Manejo de las Fichas de Datos de

Seguridad. 3 h UA4 de la UF1

P5: Instalación de una impresora.1 1 h UA1, UA2 de la UF2

P7: Instalación y configuración de un escáner. 1 h UA1, UA2 de la UF2

P8: Instalación y configuración de dispositivos

multimedia. 1 h UA1, UA2 de la UF2


Diciembre 2011

22

En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e

instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación de cada unidad

formativa.

Si el alumno/a obtiene evaluación positiva en cada unidad formativa, se le considerará

apto en dicho módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no

apto (capacidades no adquiridas).

Organización y temporalización del módulo

Unidades

formativas Horas Unidades de aprendizaje Horas

Aula de

Informática

Aula Taller de

Equipos

Microinformáticos

Unidad

Formativa 1

UF0861

90

UA 1: Dispositivos de un Equipo

Microinformático 20 X X

UA 2: Montaje de un Equipo

Microinformático 35 X X

UA 3: Puesta en marcha y verificación del

equipo microinformático 25 X X

UA 4: Normativa sobre prevención de

riesgos laborales y protección del medio

ambiente.

10 X -

Unidad

Formativa 2

UF0862

60 UA 1: Dispositivos periféricos 30 X X

UA 2: Instalación y prueba de periféricos 30 X X


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UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: MONTAJE Y VERIFICACIÓN DE COMPONENTES

Código: UF0861

Duración: 90 horas

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1,

RP2.


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Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Logro de las siguientes

capacidades:

CRITERIOS DE EVALUACION

Resultados de aprendizaje a comprobar

Según dimensiones de la competencia

CONTENIDOS

C1:Clasificar los

componentes que se utilizan en el montaje de los equipos microinformáticos, identificando sus parámetros funcionales y características, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas.

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y

prácticas

3. Interpretación de la simbología aplicada a los

componentes microinformáticos.

- Simbología estándar de los componentes.

Simbología eléctrica.

Simbología electrónica.

- Simbología de homologaciones nacionales e internacionales.

La norma UNE-E-60617 (CEI-617)

Normativas internacionales y estándares: ISO, EIA, IEEE,etc.

4. Componentes internos de un equipo microinformático.

- Arquitectura de un sistema microinformático.

- Componentes de un equipo informático, tipos, características y tecnologías.

El chasis.

La Fuente de Alimentación.

La Placa Base.

El procesador.

La memoria.

Unidades de Almacenamiento internas: tecnología, parámetros y conexión.

Tarjetas de expansión. Características. Tipos. Conexionado y conectores.

- Componentes OEM y RETAIL.

CE1.1 Identificar los formatos de

chasis que se utilizan en la instalación de equipos informáticos, indicando sus características y funcionalidad. CE1.2 Describir los tipos de fuentes

de alimentación del mercado que se utilizan para la instalación en equipos microinformáticos, identificando sus parámetros funcionales y utilización, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas. CE1.3 Clasificar los tipos de placa

base identificando sus características, conectividad y recomendaciones de uso, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas. CE1.4 Describir los tipos de

procesadores actuales detallando sus parámetros funcionales, recomendaciones de uso y su influencia en el rendimiento global del equipo.

CE1.9 Interpretar una solicitud

de montaje de un equipo microinformático para proceder al ensamblado de los componentes, con objeto de garantizar la calidad del resultado:

- Buscar las características de los componentes en catálogos de distribuidores y fabricantes.

- Clasificar y seleccionar los componentes en función de las características establecidas en la solicitud, el presupuesto establecido y la homologación y garantía de los mismos.

- Comprobar la compatibilidad de los componentes.


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capacidades:




CONTENIDOS

CE1.5 Identificar los tipos memoria

RAM sus características, tecnología, parámetros funcionales y recomendaciones de uso para evaluar su influencia en el rendimiento global del equipo.

CE1.6 Definir los sistemas de

almacenamiento masivo, indicando su tecnología, modo de conexión, parámetros funcionales, recomendaciones de uso y su influencia en el rendimiento global del equipo, para su utilización en el montaje de equipos microinformáticos. CE1.7 Describir las características,

parámetros funcionales e influencia, en el rendimiento global del equipo, de los adaptadores que se utilizan en la instalación de equipos microinformáticos para su conexión con otros dispositivos o con redes de comunicaciones.

CE1.8 Definir las características de

los periféricos que se conectan a un equipo microinformático detallando sus particularidades y parámetros más significativos.


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capacidades:




CONTENIDOS

C2: Instalar los elementos

que componen los equipos microinformáticos, aplicando criterios de calidad, eficiencia y seguridad, de acuerdo a especificaciones técnicas recibidas.


prácticas

1. Aplicación de medidas de seguridad contra el riesgo eléctrico.

- Seguridad eléctrica.

Medidas de prevención de riesgos eléctricos.

Daños producidos por descargas eléctricas.

Seguridad en el uso e componentes eléctricos.

- Seguridad en el uso de herramientas manuales.

2. Herramientas y componentes electrónicos.

- Electricidad estática. Descargas electrostáticas (ESD).

- Estándares de la industria relacionados con la electrostática.

Manejo de dispositivos sensibles a descargas eléctricas (EDSS). ANSI/EIA-625

Empaque de productos electrónicos para el envío. ANSI/EIA-541

Símbolos y etiquetas para dispositivos sensitivos a electrostática EIA-471

Protección de dispositivos electrónicos de fenómenos electrostáticos. EIC61340-5-1

Otros estándares.

5. Ensamblado de equipos y montaje de periféricos básicos.

- El puesto de montaje.

Uso.

Dispositivos e instrumentos

Herramientas para el montaje de equipos

Seguridad

- Guías de montaje.

CE2.1 Describir las características

de un puesto de montaje de equipos microinformáticos y de las herramientas e instrumentos necesarios para realizar los procesos de ensamblado e instalación de componentes CE2.2 Describir los procedimientos

para la realización del montaje de equipos microinformáticos en función de su tecnología y características propias, teniendo en cuenta los criterios de calidad y seguridad definidos.

CE2.3 Realizar el ensamblaje

de un equipo microinformático para su utilización, de acuerdo a unas instrucciones recibidas: - Identificar cada uno de los

bloques funcionales que componen el ordenador y asociarlos con los componentes a ensamblar en el equipo.

- Elegir los componentes que

formarán el equipo. - Aplicar las medidas de

seguridad establecidas - Interpretar la documentación

técnica de los componentes a ensamblar

- Realizar el ensamblaje y

ajuste de los componentes utilizando las herramientas y útiles necesarios.

- Realizar la documentación

de todos los aspectos de la fase de montaje mediante el uso de documentos y plantillas establecidas.


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capacidades:




CONTENIDOS

CE2.4 Interpretar la

documentación técnica asociada, incluso si está editada en la lengua extranjera de uso más frecuente en el sector, utilizándola de ayuda en el montaje de componentes.

- Elementos de fijación, tipos de tornillos.

- El proceso de ensamblado de un equipo microinformático.

Montaje del microprocesador

Montaje de los módulos de memoria

Montaje de la fuente e alimentación

Montaje de la placa base

Montaje de los dispositivos de almacenamiento: Discos duros, unidades ópticas, etc.

Cableado de los distintos componentes y dispositivos

Montaje de las tarjetas de expansión.

- El ensamblado fuera del chasis.

Comprobación de nuevos dispositivos.

Comprobación de componentes

- Descripción de dispositivos periféricos básicos.

Tipos de dispositivos periféricos básicos

Características técnicas y funcionales

Parámetros de configuración

Recomendaciones de uso

Especificaciones técnicas

- Instalación y prueba de periféricos básicos.

Procedimientos para el montaje de periféricos

Identificación de los requisitos de instalación.

Instalación y configuración de periféricos básicos.

Instalación y configuración de la tarjeta gráfica.

Instalación de controladores y utilidades software.

Realización de las pruebas funcionales y operativas.


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capacidades:




CONTENIDOS

C3: Verificar los equipos

microinformáticos montados y asegurar su funcionalidad, estabilidad, seguridad y rendimiento, de acuerdo a las especificaciones dadas.


prácticas

6. Puesta en marcha y verificación de equipos informáticos.

- El proceso de verificación de equipos microinformáticos.

- Proceso de arranque de un ordenador.

Arranque a nivel eléctrico.

POST

Señales de error del POST

- Herramientas de diagnóstico y/o verificación de los sistemas operativos.

- Pruebas y mensajes con sistemas operativos en almacenamiento extraíble.

- Pruebas con software de diagnóstico.

- Pruebas de integridad y estabilidad en condiciones extremas.

- Pruebas de rendimiento.

7. Configuración de la BIOS.

- El SETUP. Versiones más utilizadas.

- El menú principal de configuración de la BIOS.

Configuración estándar de la CMOS.

Configuración avanzada de la BIOS.

Configuración avanzada del Chipset.

Configuración de los periféricos integrados

Configuración de la gestión de energía.

Configuración de dispositivos PnP/PCI.

Monitorización del sistema.

Establecimientos de contraseñas.

Valores por defecto.

CE3.1 Describir los

procedimientos de pruebas especificados para verificar la funcionalidad del montaje. CE3.2 Identificar y aplicar la

configuración inicial (SETUP) del equipo para optimizar su rendimiento, de acuerdo a las recomendaciones del fabricante, características técnicas y requisitos establecidos.

CE3.3 Identificar los

parámetros de configuración de la BIOS (Basic Input/Output System) asociados a cada uno de los componentes para que sean reconocidos por el equipo ensamblado.

CE3.4 Clasificar los

mensajes de la BIOS para localizar posibles desajustes en el ensamblado de los componentes, teniendo en

CE3.5 Describir y aplicar los tipos de

ensayos software que se realizan para verificar la funcionalidad de equipos utilizando software específico y de medida para evaluar las prestaciones. CE3.6 En supuestos prácticos,

debidamente caracterizados, realizar la verificación del montaje de un equipo microinformático para comprobar su funcionalidad, estabilidad, seguridad y rendimiento, de acuerdo a unas especificaciones recibidas. - Ejecutar un sistema operativo desde

un dispositivo de almacenamiento extraíble.

- Comprobar los mensajes del POST y del sistema operativo.

- Comprobar que los dispositivos adaptadores y periféricos son reconocidos y habilitados por el sistema, y no presentan conflictos.

- Realizar pruebas de arranque y parada para asegurar el funcionamiento del equipo.

- Realizar el diagnóstico de posibles conflictos utilizando herramientas software de verificación y


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capacidades:




CONTENIDOS

cuenta las especificaciones técnicas de los mismos.

diagnóstico. - Realizar pruebas de estabilidad,

seguridad y rendimiento utilizando las herramientas software específicas.

- Realizar la documentación de la instalación y configuración realizada y los resultados obtenidos utilizando unos formatos y plantillas dadas.

CONTENIDOS TRANSVERSALES

(para todas las capacidades)

8. Norma y reglamentos sobre Prevención de Riesgos laborales y ergonomía.

- Marco legal general.

Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales.

R.D. 39/1997, Reglamento de los Servicios de Prevención.

- Marco legal específico.

R.D. 485/1997, sobre disposiciones mínimas en materia de señalización de seguridad y salud en le trabajo.

R.D. 486/1997, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad en los lugares de trabajo.

R.D. 487/1997, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas a la manipulación manual de cargas que entrañen riesgos, en particular dorso-lumbares, para los trabajadores.

R.D. 488/1997, sobre disposiciones mínimas de seguridad relativas al trabajo con equipos que incluyen pantallas de visualización.

R.D. 556/1989. por el que se arbitran medidas sobre accesibilidad en los edificios.

Textos básicos y guías técnicas del INSHT sobre ergonomía.

9. Normas de protección del medio ambiente.

- Ley 10/1998, de Residuos. Definiciones. Categorías de residuos.

- Ley 11/1997, de Envases y Residuos de Envases y su


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capacidades:




CONTENIDOS

desarrollo. Definiciones.

- R.D. 208/2005, sobre aparatos eléctricos y electrónicos y la gestión de sus residuos.

- Objeto, ámbito de aplicación y definiciones.

- Tratamiento de residuos.

- Operaciones de tratamiento: reutilización, reciclado, valorización energética y eliminación.

- Categorías de aparatos eléctricos o electrónicos.

- Tratamiento selectivo de materiales y componentes.

- Lugares de reciclaje y eliminación de residuos informáticos. Símbolo de recogida selectiva.

- R.D. 106/2008, sobre pilas y acumuladores y la gestión ambiental de sus residuos.

- Objeto, ámbito de aplicación, y definiciones.

- Tipos de pilas y acumuladores.

- Recogida, tratamiento y reciclaje.

- Símbolo de recogida selectiva.

- Normas sobre manipulación y almacenaje de productos contaminantes, tóxicos y combustibles. Las Fichas de Datos de Seguridad.

Identificación de las sustancias o preparados.

Composición/Información sobre componentes.

Identificación de los peligros.

Primeros auxilios.

Medidas de lucha contra incendios.

Medidas en caso de vertido o liberación accidental.

Manipulación y almacenamiento.

Controles de exposición y protección personal.

Consideraciones sobre la eliminación.

Información relativa al transporte.

Información reglamentaria.


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HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Saber aplicar los conocimientos y capacidades.

Planificación y organización en el trabajo, siguiendo las especificaciones técnicas.

Cumplimiento de las normas y los procedimientos, garantizando la seguridad de los sistemas, los equipamientos y de la información.

Orientación a la calidad, verificando el correcto funcionamiento de las aplicaciones y los sistemas.

Flexibilidad para adaptarse a las nuevas situaciones.

Capacidad y disposición para el aprendizaje continuo.

Iniciativa personal. Motivación y aplicación en el trabajo.

CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA A LA UNIDAD FORMATIVA

Medios de producción

Elementos de protección: descargador de electricidad estática, entre otros. Elementos de protección y seguridad personal. Elementos de protección de equipo

s. Herramientas y utillaje de uso común en mantenimiento eléctrico/electrónico. Herramientas específicas de medida y diagnóstico para el montaje. Componentes

informáticos: chasis, placas, fuentes de alimentación, tarjetas, soportes y memorias entre otros. Puestos con equipamiento especial para montaje. Equipos

informáticos. Periféricos básicos. Software de instalación y diagnóstico. Sistemas operativos instalados en sistemas removibles preparados para su ejecución.

Herramientas software de documentación.

Productos y resultados

Equipos informáticos ensamblados, instalados y verificados según las especificaciones recibidas. Equipos fiables que cumplen las normativas vigentes.

Equipos documentados. Equipos con posibilidades de modificación y ampliación. Registro y almacenamiento de los elementos utilizados para el montaje.

Información utilizada o generada

Especificaciones para el montaje de equipos microinformáticos. Normas sobre el etiquetado y señalización de los componentes. Manuales de instalación e

informática técnica de los equipos y/o componentes. Manuales del software de base. Manuales del software específico. Catálogos de productos, proveedores,

precios. Recomendaciones de los fabricantes. Soporte técnico del fabricante. Partes de trabajo. Documentación técnica y de prestaciones de los equipos. Guía de

instalación y puesta en marcha del equipo. Normativas de seguridad e higiene. Normativas nacionales electrotécnicas. Normativas internacionales y estándares (ISO,


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EIA, IEEE, entre otros). Normas para la protección contra descargas electrostáticas (ESD). Informes de prestaciones. Informes de incidencias del montaje,

catalogados, almacenados y controlados. Documentación del montaje (procesos, esquemas, memoria de componentes, entre otros) catalogada, almacenada y

controlada. Documentación de la instalación y puesta en marcha del equipo para los clientes.


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Unidades de aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración:

20 h

DISPOSITIVOS DE UN SISTEMA MICROINFORMÁTICO

Objetivo/s específico/s

Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:

C1: Clasificar los componentes que se utilizan en el montaje de los equipos microinformáticos, identificando

sus parámetros funcionales y características, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas.

Criterios de evaluación

Contenidos

Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:

Conocimientos

CE1.1 Identificar los formatos de chasis que se utilizan en la

instalación de equipos informáticos, indicando sus características

y funcionalidad.

CE1.2 Describir los tipos de fuentes de alimentación del mercado que

se utilizan para la instalación en equipos microinformáticos,

identificando sus parámetros funcionales y utilización, teniendo en

cuenta sus especificaciones técnicas.

CE1.3 Clasificar los tipos de placa base identificando sus

características, conectividad y recomendaciones de uso, teniendo

en cuenta sus especificaciones técnicas.

CE1.4 Describir los tipos de procesadores actuales detallando sus

parámetros funcionales, recomendaciones de uso y su influencia

en el rendimiento global del equipo.

CE1.5 Identificar los tipos memoria RAM, sus características,

tecnología, parámetros funcionales y recomendaciones de uso

para evaluar su influencia en el rendimiento global del equipo.

CE1.6 Definir los sistemas de almacenamiento masivo, indicando su

tecnología, modo de conexión, parámetros funcionales,

recomendaciones de uso y su influencia en el rendimiento global

del equipo, para su utilización en el montaje de equipos

microinformáticos.

CE1.7 Describir las características, parámetros funcionales e

influencia, en el rendimiento global del equipo, de los adaptadores

que se utilizan en la instalación de equipos microinformáticos para

su conexión con otros dispositivos o con redes de

comunicaciones.

CE1.8 Definir las características de los periféricos que se conectan a

un equipo microinformático detallando sus particularidades y

parámetros más significativos.

1. Interpretación de la simbología

aplicada a los componentes

microinformáticos.

- Simbología estándar de los

componentes.

- Simbología eléctrica.

- Simbología electrónica.

- Simbología de

homologaciones nacionales e

internacionales.

- La norma UNE-E-60617

(CEI-617)

- Normativas

internacionales y

estándares: ISO, EIA,

IEEE, etc.

2. Componentes internos de un

equipo microinformático.

- Arquitectura de un sistema

microinformático.

- Componentes de un equipo

informático, tipos,

características y tecnologías.

- El chasis.

- Formatos y tipos.

- Características básicas.

- Funcionalidad.

- La Fuente de

Alimentación.

- Tipos.

- Potencia y tensiones.

- Ventiladores.

- La Placa Base.

- Características. Factores

de forma.


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Destrezas cognitivas y prácticas.

CE1.9 Interpretar una solicitud de montaje de un equipo

microinformático para proceder al ensamblado de los

componentes, con objeto de garantizar la calidad del resultado:

- Buscar las características de los componentes en catálogos

de distribuidores y fabricantes.

- Clasificar y seleccionar los componentes en función de las

características establecidas en la solicitud, el presupuesto

establecido y la homologación y garantía de los mismos.

- Comprobar la compatibilidad de los componentes.

Habilidades personales y sociales


Planificación y organización en el trabajo, siguiendo las

especificaciones técnicas.

Cumplimiento de las normas y los procedimientos, garantizando la

seguridad de los sistemas, los equipamientos y de la información.

Orientación a la calidad, verificando el correcto funcionamiento de las

aplicaciones y los sistemas.




- Elementos de una placa

base.

- Zócalo del

microprocesador.

- Ranuras para la

memoria.

- “Chipset”.

- El reloj.

- La BIOS.

- Ranuras de

expansión.

- Conectores externos.

- Conectores internos.

- Conectores

eléctricos.

- Jumpers y

conmutadores DIP.

- Otros elementos

integrados.

- Fabricantes.

- El procesador.

- Microprocesadores

actuales.

- Características

principales.

- Disipadores de calor y

ventiladores.

- Fabricantes.

- La memoria.

- Parámetros

fundamentales.

- Tipos, módulos de

memoria y encapsulado.

- Unidades de

Almacenamiento internas:

Tecnología, parámetros y

conexión.

- Discos duros.

- Lectores y grabadores de

CD-ROM y DVD.

- Disqueteras.

- Otros dispositivos

magnéticos, ópticos o

magneto-ópticos.

- Tarjetas de expansión.

Características. Tipos.

Conexionado y conectores.

- Componentes OEM y

RETAIL.

3. Descripción de dispositivos

periféricos básicos.

- Tipos de dispositivos


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- Características técnicas y

funcionales.

- Parámetros de configuración

- Recomendaciones de uso.

- Especificaciones técnicas.


Explicación y exposición por el formador de la simbología utilizada en los esquemas, planos y

diagramas eléctricos y electrónicos que definen la funcionalidad de los componentes que componen

un equipo microinformático, para lo que utilizará diferentes esquemas, planos y diagramas de

bloques de sistemas eléctricos y electrónicos., según la normativa vigente.

El formador acompañará la explicación y exposición con muestras de cada uno de los dispositivos

de un equipo microinformático.

Explicación y exposición por el formador de la composición estándar de un equipo microinformático y

demostración del funcionamiento estándar de cualquier equipo microinformático.

Exposición y demostración por el formador de los diferentes tipos de cajas, indicando los diferentes

tamaños existentes así como los conectores exteriores con los que cuentan.

o Realización de prácticas por parte de los alumnos donde identifiquen el tipo de caja con sus

características funcionales, y conexionado. Asimismo, realizarán una búsqueda de las cajas

o chasis que más se están montando en la actualidad indicando sus características.

Exposición y demostración por el formador de los diferentes tipos de Fuentes de Alimentación, así

como de los elementos que componen la misma y su funcionamiento.

o Realización de prácticas por parte de los alumnos donde identifique y compruebe el tipo de

F.A. y funcionamiento, realizando para ello las medidas necesarias. Asimismo, realizarán

una búsqueda de las fuentes de alimentación más actuales indicando sus características.

Exposición y demostración por el formador de los diferentes tipos de Placas Base, identificando su

factor de forma y los dispositivos instalados en la misma, microprocesador, memoria, chipset,

conectores, zócalos de conexión, etc. Asimismo, se informará de los fabricantes más importantes de

las mismas.

o Realización de prácticas por parte de los alumnos con varias placas base, dónde se

identifiquen tanto su tipo (factor de forma), como todos los componentes que constituyen la

misma. Asimismo, realizarán una búsqueda de las placas bases más actuales indicando

sus características.

Exposición por el formador del funcionamiento básico de un sistema microprocesador.

o Exposición y demostración de los microprocesadores más utilizados del mercado,

indicando sus características más importantes como la memoria cache, rendimiento,

overclocking, velocidad, etc., y sistemas de refrigeración más habitualmente utilizados.

o Realización de prácticas por parte de los alumnos de identificación y configuración de

microprocesadores. Asimismo, realizarán una búsqueda de los microprocesadores más

actuales indicando sus características.


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Exposición y demostración por el formador del funcionamiento básico de la memoria que se utiliza

en un sistema microinformático y su estructura, indicando tipos (RAM, DRAM, DDR, ROM,

E2PROM, FLASH, etc.). También se expondrá los diferentes módulos y encapsulados utilizados

en el montaje de un sistema microinformático.

o Realización de prácticas por parte de los alumnos de identificación, configuración y

ampliación de la memoria de un ordenador. Los alumnos realizarán una búsqueda de los

fabricantes y módulos de memoria más actuales indicando sus características.

Exposición y demostraciones por el formador del funcionamiento básico de las diferentes unidades

de almacenamiento, tanto internas como externas, que se utilizan en un sistema microinformático.

o Realización de prácticas por parte de los alumnos de identificación, e instalación de

unidades de almacenamiento como discos duros, disqueteras, CD-ROM, DVD, Blue-Ray.

De igual modo, los alumnos deberán realizar una búsqueda a través de los fabricantes más

importantes de estos dispositivos, indicando las características más importantes de los más

actuales.

Exposición y demostración por el formador del funcionamiento de las diferentes estándar de

conexión y sus respectivos conectores que nos podemos encontrar en las ranuras de expansión de

un sistema microinformático.

o Realización de prácticas por parte de los alumnos de identificación de los diferentes Slots

que posee la placa base, indicando sus características más importante

Exposición y demostraciones por el formador del funcionamiento y tipos de las tarjetas de

ampliación/expansión más utilizadas y necesarias en la actualidad como son la “Tarjeta Gráfica o de

video” y la “Tarjeta de Red”.

o Realización de prácticas por parte de los alumnos de identificación, instalación y

configuración de una tarjeta gráfica y una tarjeta de red. Asimismo, los alumnos deberán

realizar una búsqueda a través de los fabricantes más importantes de estos dispositivos,

indicando las características más importantes de los mismos.

Exposición y diferencias por el formador de los denominados dispositivos OEM y RETAIL.

Exposición por parte del formador de las características técnicas, parámetros de configuración,

recomendaciones de uso y especificaciones de los periféricos básicos (Monitor, teclado y ratón).

Medios

Aula informática con el siguiente equipamiento: PCs instalados en red y conexión a Internet. Software de base. Software ofimático y herramientas internet. Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento: Ordenadores para el montaje y desmontaje de los diferentes dispositivos. Placas Base. Módulos de memoria. Unidades de almacenamiento: Discos Duros, CD-ROM, DVD, etc. Tarjetas gráficas. Tarjetas de red. Cableado. Herramientas para el montaje y desmontaje de los ordenadores. Periféricos básicos.


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35 h

MONTAJE DEL EQUIPO MICROINFORMÁTICO



C2: Instalar los elementos que componen los equipos microinformáticos, aplicando criterios de calidad,

eficiencia y seguridad, de acuerdo a especificaciones técnicas recibidas.


Contenidos


Conocimientos

CE2.1 Describir las características de un puesto de montaje de

equipos microinformáticos y de las herramientas e

instrumentos necesarios para realizar los procesos de

ensamblado e instalación de componentes

CE2.2 Describir los procedimientos para la realización del montaje

de equipos microinformáticos en función de su tecnología y

características propias, teniendo en cuenta los criterios de

calidad y seguridad definidos.


CE2.3. Realizar el ensamblaje de un equipo microinformático para

su utilización, de acuerdo a unas instrucciones recibidas:

- Identificar cada uno de los bloques funcionales que

componen el ordenador y asociarlos con los componentes

a ensamblar en el equipo.

- Elegir los componentes que formarán el equipo.

- Aplicar las medidas de seguridad establecidas.

- Interpretar la documentación técnica de los componentes

a ensamblar

- Realizar el ensamblaje y ajuste de los componentes

utilizando las herramientas y útiles necesarios.

- Realizar la documentación de todos los aspectos de la

fase de montaje mediante el uso de documentos y

plantillas establecidas.

CE2.4: Interpretar la documentación técnica asociada, incluso si

está editada en la lengua extranjera de uso más frecuente en

el sector, utilizándola de ayuda en el montaje de componentes.






1. Aplicación de medidas de

seguridad contra el riesgo

eléctrico.

- Seguridad eléctrica.

- Medidas de prevención de

riesgos eléctricos.

- Daños producidos por

descargas eléctricas.

- Seguridad en el uso e

componentes eléctricos.

- Seguridad en el uso de

herramientas manuales.

2. Herramientas y componentes

electrónicos.

- Electricidad estática.

- Descargas electrostáticas (ESD).

- Estándares de la industria

relacionados con la electrostática.

- Manejo de dispositivos

sensibles a descargas

eléctricas (ESDS). ANSI/EIA-

625

- Empaque de productos

electrónicos para el envío.

ANSI/EIA-541

- Símbolos y etiquetas para

dispositivos sensitivos a

electrostática EIA-471

- Protección de dispositivos

electrónicos de fenómenos

electrostáticos. EIC61340-5-1

- Otros estándares.

3. Ensamblado de equipos y montaje

de periféricos básicos

- El puesto de montaje.

- Uso.

- Dispositivos e instrumentos


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Orientación a la calidad, verificando el correcto funcionamiento de

las aplicaciones y los sistemas.




- Herramientas para el montaje

de equipos

- Seguridad.

- Guías de montaje.

- Elementos de fijación, tipos de

tornillos.

- El proceso de ensamblado de un

equipo microinformático.

- Montaje del microprocesador.

- Montaje de los módulos de

memoria.

- Montaje de la fuente de

alimentación.

- Montaje de la placa base.

- Montaje de los dispositivos de

almacenamiento: Discos

duros, unidades ópticas, etc.

- Cableado de los distintos

componentes y dispositivos.

- Montaje de las tarjetas de

expansión.

- El ensamblado fuera del chasis.

- Comprobación de nuevos

dispositivos.

- Comprobación de

componentes

- Instalación y prueba de periféricos

básicos.

- Procedimientos para el

montaje de periféricos.

- Identificación de los requisitos

de instalación.

- Documentación del fabricante.

- Alimentación eléctrica. - Cableado. - Conexiones físicas. - Condiciones ambientales.

- Instalación y configuración de


- Instalación y configuración de

la tarjeta gráfica.

- Instalación de controladores y

utilidades software.

- Realización de las pruebas

funcionales y operativas.


Exposición por el formador acerca de las normas sobre seguridad eléctrica. Se expondrán las

principales medidas de prevención de riesgos eléctricos, la importancia de los daños producidos por

descargas eléctricas y como evitarlos, así como las técnicas a emplear en el manejo de


Exposición por el formador las normas básicas de uso de herramientas manuales y de las normas


Diciembre 2011

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de seguridad implicadas en su uso.

Exposición por parte del formador del fenómeno de la electricidad estática y sus con secuencias

sobre los componentes y equipos electrónicos.

Exposición por el formador acerca de los estándares y normas industriales relacionadas con la

electricidad estática:

o Manejo de dispositivos sensibles

o Empaquetado de productos

o Símbolos empleados

o Sistemas de protección.

Exposición y descripción por el formador del puesto de montaje de equipos microinformáticos.

Dispositivos, herramientas e instrumentos de montaje.

Exposición por parte del formador del manual de una placa base, profundizando en las técnicas allí

descritas sobre el montaje de componentes (micro, módulos de memoria y tarjetas de expansión) así

como del montaje de la misma sobre la caja.

Exposición y demostración por parte del formador del proceso de ensamblaje de un equipo

microinformático.

o Desembalaje de la caja y preparación de los elementos de montaje: Elementos de fijación de

la placa base y tapa del panel posterior de E/S.

o Montaje sobre la caja de la fuente de alimentación utilizando la tornillería adecuada

o Montaje de las unidades de almacenamiento (disco duro y unidad óptica) en el interior de la

caja utilizando la tornillería adecuada.

o Montaje sobre la placa base del microprocesador, disipador de calor (con pasta térmica) y

módulos de memoria.

o Montaje de la placa base en el interior de la caja y fijación de la misma.

o Inserción de las tarjetas de expansión (si procede) y fijación en la parte posterior de la caja.

o Conexionado de los cables de alimentación a los elementos instalados (placa base y

unidades de almacenamiento)

o Conexión de las unidades de almacenamiento a la placa base mediante cable SATA o Cable

plano IDE.

Exposición y demostración por parte del formador de la conexión de los periféricos básicos (teclado,

ratón y monitor) al sistema microinformático.

Exposición y demostración por parte del formador de la puesta en marcha del equipo terminado y

montado. Comprobación del correcto funcionamiento del equipo.

Exposición y demostración por parte del formador del proceso de instalación de una tarjeta gráfica

en un equipo motando previamente con el software básico instalado.

Exposición y demostración por parte del formador del proceso de instalación de los controladores y

configuración de la tarjeta gráfica en un equipo microinformático con el software básico instalado.

Exposición y demostración por parte del formador del proceso de instalación de una impresora y un

escáner en un equipo motando previamente con el software básico instalado.


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Exposición y demostración por parte del formador del proceso de instalación de los controladores y

configuración del software de la impresora y el escáner en un equipo microinformático con el software

básico instalado.

Medios

Aula informática con el siguiente equipamiento: PCs instalados en red y conexión a Internet. Software de base. Software ofimático y herramientas internet. Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento:

- Puesto de montaje de equipos con herramientas e instrumental básico y elementos de seguridad

contra riesgos eléctricos.

- Pulsera y alfombrilla antiestática.

- Caja torre en formato ATX con tornillería y elementos de montaje de la placa base.

- Fuente de alimentación.

- Placa base con manuales y software de controladores de la misma.

- Microprocesador, disipador y pasta térmica.

- Módulos de memoria.

- Unidades de almacenamiento internas: Disco duros, DVD, CD-ROM, otras.

- Tarjeta gráfica con manuales de montaje y configuración. Discos de instalación con el software

de configuración (controladores) y utilidades.

- Cables de conexión de dispositivos de almacenamiento.

- Periféricos básicos: Teclado, ratón y monitor con manuales de montaje y configuración. Discos

de instalación del Software de controladores.

- Ordenadores para el montaje y desmontaje de los diferentes dispositivos.


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25 h

PUESTA EN MARCHA Y VERIFICACIÓN DEL EQUIPO MICROINFORMÁTICO



C3: Verificar los equipos microinformáticos montados y asegurar su funcionalidad, estabilidad, seguridad y

rendimiento, de acuerdo a las especificaciones dadas.


Contenidos


Conocimientos

CE.3.1 Describir los procedimientos de pruebas especificados para

verificar la funcionalidad del montaje.

CE.3.2 Identificar y aplicar la configuración inicial (SETUP) del equipo

para optimizar su rendimiento, de acuerdo a las recomendaciones

del fabricante, características técnicas y requisitos establecidos.

CE.3.3 Identificar los parámetros de configuración de la BIOS (Basic

Input/Output System) asociados a cada uno de los componentes

para que sean reconocidos por el equipo ensamblado.

CE.3.4 Clasificar los mensajes de la BIOS para localizar posibles

desajustes en el ensamblado de los componentes, teniendo en

cuenta las especificaciones técnicas de los mismos.


CE.3.5 Describir y aplicar los tipos de ensayos software que se realizan

para verificar la funcionalidad de equipos utilizando software

específico y de medida para evaluar las prestaciones.

CE.3.6 Realizar la verificación del montaje de un equipo microinformático

para comprobar su funcionalidad, estabilidad, seguridad y

rendimiento, de acuerdo a unas especificaciones recibidas.

- Ejecutar un sistema operativo desde un dispositivo de

almacenamiento extraíble.

- Comprobar los mensajes del POST y del sistema operativo.

- Comprobar que los dispositivos adaptadores y periféricos son

reconocidos y habilitados por el sistema, y no presentan

conflictos.

- Realizar pruebas de arranque y parada para asegurar el

funcionamiento del equipo.

- Realizar el diagnóstico de posibles conflictos utilizando

herramientas software de verificación y diagnóstico.

- Realizar pruebas de estabilidad, seguridad y rendimiento

utilizando las herramientas software específicas.

- Realizar la documentación de la instalación y configuración

1. Puesta en marcha y

verificación de equipos

informáticos.

- El proceso de verificación

de equipos

microinformáticos.

- Proceso de arranque de un

ordenador.

- Arranque a nivel

eléctrico.

- POST

- Señales de error del

POST

- El proceso de verificación

de equipos

microinformáticos.

- Herramientas de

diagnóstico y/o verificación

de los sistemas operativos.

- Pruebas y mensajes con

sistemas operativos en

almacenamiento extraíble.

- Pruebas con software de

diagnóstico.

- Pruebas de integridad y

estabilidad en condiciones

extremas.

- Pruebas de rendimiento.

2. Configuración de la BIOS.

- El SETUP. Versiones más

utilizadas.

- El menú principal de

configuración de la BIOS.

- Configuración estándar

de la CMOS.

- Configuración

avanzada de la BIOS.

- Configuración

avanzada del Chipset.

- Configuración de los


Diciembre 2011

42

realizada y los resultados obtenidos utilizando unos formatos y

plantillas dadas.












periféricos integrados

- Configuración de la

gestión de energía.

- Configuración de

dispositivos PnP/PCI.

- Monitorización del

sistema.

- Establecimientos de

contraseñas.

- Valores por defecto.


Exposición y demostración por el formador del proceso de arranque de un sistema microinformático.

Exposición y demostración por el formador de los códigos POST de arranque.

Exposición y demostración de diferentes programas de diagnóstico.

Exposición y demostración con software de diagnóstico del buen funcionamiento de un equipo

microinformático.

Exposición y demostración por parte del formador con software de BENCHMARK para verificar y

comparar el rendimiento de un equipo microinformático.

Exposición y demostración por parte del formador de las diferentes BIOS que poseen los equipos

microinformáticos.

Exposición y demostración por parte del formador de los diferentes desarrolladores de firmware para

BIOS de equipos microinformáticos.

Exposición y demostración por parte del formador de los diferentes SETUP que se pueden encontrar

en los equipos microinformáticos.

Exposición y demostración de la configuración de cada uno de los parámetros que optimizaran el

funcionamiento del equipo a través del SETUP.

Realización de casos prácticos de configuración de la BIOS que el formador habrá preparado

previamente con distintas posibilidades de error.

Medios

Aula informática con el siguiente equipamiento: PCs instalados en red y conexión a Internet. Software de base. Software ofimático y herramientas internet. Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento:

- Ordenadores montados en la unidad de aprendizaje anterior, con todos sus manuales drivers,

etc., para su verificación y puesta en marcha.

- Sistemas operativos instalados en soportes removibles preparados para su ejecución.

- Software de particionado y clonación de discos.

- Software de diagnóstico.


Diciembre 2011

43

- Tarjeta POST de diagnóstico.

- Herramientas para el montaje y desmontaje de los ordenadores.

- Polímetro.


Diciembre 2011

44

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 TRANSVERSAL Duración:

10 h

NORMATIVA SOBRE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE


Manejar la normativa sobre prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente, así como,

identificar los peligros de sustancias o preparados, teniendo en cuenta las normas sobre manipulación y

almacenaje indicadas en las Fichas de Datos de Seguridad.

(Esta unidad es necesaria para el logro de todas las capacidades de la Unidad Formativa pues tiene un

carácter transversal).


Contenidos


Conocimientos

Describir el marco legal y especifico sobre Prevención de Riesgos

laborales y ergonomía.

Describir el marco legal sobre protección del medio ambiente.

Describir las normas sobre manipulación y almacenaje de productos

contaminantes, tóxicos y combustibles.


En un supuesto práctico debidamente caracterizado de manipulación

de un producto contaminante, tóxico o combustible, obtener los riesgos

para la salud y seguridad de los trabajadores y para el medio ambiente,

de acuerdo con lo establecido la Ficha de Datos de Seguridad.

En un supuesto práctico simulado, aplicar, en caso necesario, primeros

auxilios.


Saber aplicar los conocimientos





1. Norma y reglamentos sobre

Prevención de Riesgos

laborales y ergonomía.

- Marco legal general.

- Ley 31/1995, de

Prevención de Riesgos

Laborales.

- R.D. 39/1997,

Reglamento de los

Servicios de

Prevención.

- Marco legal específico.

- R.D. 485/1997, sobre

disposiciones mínimas

en materia de

señalización de

seguridad y salud en le

trabajo.

- R.D. 486/1997, por el

que se establecen las


de seguridad en los

lugares de trabajo.

- R.D. 487/1997, sobre


de seguridad y salud

relativas a la

manipulación manual de

cargas que entrañen

riesgos, en particular

dorso-lumbares, para

los trabajadores.

- R.D. 488/1997, sobre


de seguridad relativas al

trabajo con equipos que

incluyen pantallas de

visualización.

- R.D. 556/1989. por el


Diciembre 2011

45

que se arbitran medidas

sobre accesibilidad en

los edificios.

- Textos básicos y guías

técnicas del INSHT

sobre ergonomía.

2. Normas de protección del

medio ambiente.

- Ley 10/1998, de Residuos.

Definiciones. Categorías de

residuos.

- Ley 11/1997, de Envases y

Residuos de Envases y su

desarrollo. Definiciones.

- R.D. 208/2005, sobre

aparatos eléctricos y

electrónicos y la gestión de

sus residuos.

- Objeto, ámbito de aplicación

y definiciones.

- Tratamiento de residuos.

- Operaciones de tratamiento:

reutilización, reciclado,

valorización energética y

eliminación.

- Categorías de aparatos

eléctricos o electrónicos.

- Tratamiento selectivo de

materiales y componentes.

- Lugares de reciclaje y

eliminación de residuos

informáticos. Símbolo de

recogida selectiva.

- R.D. 106/2008, sobre pilas y

acumuladores y la gestión

ambiental de sus residuos.

- Objeto, ámbito de aplicación,

y definiciones.

- Tipos de pilas y

acumuladores

- Recogida, tratamiento y

reciclaje.

- Símbolo de recogida

selectiva.

- Normas sobre manipulación

y almacenaje de productos

contaminantes, tóxicos y

combustibles. Las Fichas de

Datos de Seguridad.

- Identificación de las

sustancias o

preparados.


Diciembre 2011

46

- Composición/

Información sobre

componentes.

- Identificación de los

peligros.

- Primeros auxilios.

- Medidas de lucha contra

incendios.

- Medidas en caso de

vertido o liberación

accidental.

- Manipulación y

almacenamiento.

- Controles de exposición

y protección personal.

- Consideraciones sobre

la eliminación.

- Información relativa al

transporte

- Información

reglamentaria.


Exposición por parte del formador de las principales normativas en materia de prevención de riesgos

laborales.

El formador utilizará para sus exposiciones el equipo básico de protección que debe utilizar un

trabajador. También utilizará carteles informativos e indicadores recogidos en las normativas

reseñadas.

o Los alumnos realizarán casos prácticos de búsqueda de información (artículos o

disposiciones) de aspectos concretos de las normativas aplicables en la prevención de

riesgos laborales.

Exposición por parte del formador de las principales normativas en materia de protección del medio

ambiente y de tratamiento de residuos de equipos eléctricos y electrónicos. Se hará especial

hincapié en el tratamiento de residuos altamente contaminantes y tóxicos como baterías y

acumuladores, así como del proceso de recogida selectiva y la simbología relacionado con el mismo.

Medios

Aula de informática con el siguiente equipamiento: PCs instalados en red y conexión a Internet. Software de base. Software ofimático y herramientas internet. Compendio de normativas (Leyes y Decretos) tratados en los contenidos de esta unidad. Fichas de datos de seguridad de productos utilizados en informática y comunicaciones. Cartelería normalizada relacionada con los contenidos expuestos en esta unidad.


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Modelo de práctica

MF: 1 UNIDADES DE APRENDIZAJE

A LAS QUE RESPONDE:

UA1, UA2, UA3 de la UF1

Duración: 5 h PRÁCTICA Nº: 1

ENSAMBLAJE DE UN EQUIPO MICROINFORMÁTICO

DESCRIPCIÓN

Montaje completo de un equipo microinformático, ensamblando sus componentes y los


MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN

Puesto de montaje de equipos con herramientas e instrumental básico y elementos de

seguridad contra riesgos eléctricos.

Caja torre en formato ATX con tornillería y elementos de montaje.

Fuente de alimentación.

Placa base.

Microprocesador, disipador o ventilador, pasta térmica, etc.

Módulos de memoria RAM de distinto tipo

Unidades de disco duro.

Dispositivos ópticos de lectura y escritura.

Tarjeta gráfica.

Periféricos básicos: teclado, ratón y monitor.

Pulseras antiestáticas y otros elementos de seguridad.

Documentación o manual de instalación y configuración de cada elemento o

dispositivo.

Cada formador deberá elaborar las prácticas de acuerdo con el contexto concreto de

formación.

PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR

El formador presentará el puesto de montaje recordando las normas básicas de

seguridad frente a riesgos eléctricos y las técnicas a emplear en el manejo de

componentes eléctricos. Asimismo, recordará las normas de uso de las herramientas

manuales y de las normas de seguridad implicadas en su uso.

El formador repartirá el material a utilizar en la práctica (caja, microprocesador,

disipador, módulos de memoria, etc.) y establecerá las normas básicas de manejo de

dicho material.

El formador invitará a los alumnos a realizar el montaje del equipo microinformático de

acuerdo con las pautas establecidas en la demostración realizada al exponer los

contenidos de la unidad formativa.


Diciembre 2011

48

Una vez realizado el montaje de los equipos el formador revisará que el montaje se ha

realizado correctamente.

El formador observa y anota en las hojas de evaluación la valoración sobre la actuación

del alumno.

ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA

Resultados a comprobar Indicadores de logro

1. Realiza el ensamblado del equipo

microinformático de acuerdo con las

instrucciones y especificaciones recibidas,

aplicando las medidas de seguridad

establecidas. (Conforme a los criterios de

evaluación CE2.3 y CE2.4)

Indicadores de procedimiento: 1.1. Escoge correctamente cada uno de los

elementos del sistema a ensamblar. 1.2. Instala correctamente la fuente de

alimentación. 1.3.Instala correctamente la placa base,

configurando, en caso necesario, los puentes o microinterruptores de la placa base.

1.4. Coloca correctamente el

microprocesador en su zócalo, configurando en caso necesario los puentes o microinterruptores de la placa base.

1.5. Conecta la alimentación el panel y el

altavoz. 1.6. Coloca correctamente los módulos de

memoria, de acuerdo con las instrucciones recibidas en cuanto al tipo, cantidad, etc.

1.7. Instala y configura correctamente el disco

o discos duros de acuerdo con las instrucciones recibidas.

1.8. Instala y configura correctamente los

dispositivos ópticos de lectura y escritura de acuerdo con las instrucciones recibidas.

1.9. Conecta todos los elementos del sistema

microinformático. 1.10. Instala y configura la tarjeta gráfica

correctamente. 1.11. Instala y configura los periféricos

básicos: monitor , ratón y teclado. 1.12. Consulta la documentación del

fabricante cuando es necesario. Indicadores de Calidad:


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49

1.13. Interpreta correctamente las normas de seguridad en el manejo de herramientas y componentes electrónicos. Ej. Evita la electricidad estática al manipular el micro, la placa, etc.

1.14. Ejecuta los procedimientos en el orden

adecuado. 1.15. Utilizar el tiempo adecuadamente. 1.16. Destreza en el manejo de la

herramientas y el equipamiento (Actúa hábilmente).

1.17. Estado del equipo una vez ensamblado.


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Sistema de valoración

Definición de indicadores y escalas de medida

Indicadores de procedimiento: 1.1. Escoge correctamente cada uno de los elementos del sistema a

ensamblar. 1.2. Instala correctamente la fuente de alimentación. 1.3. Instala correctamente la placa base, configurando en caso necesario

los puentes o microinterruptores. 1.4. Coloca correctamente el microprocesador en su zócalo, configurando

en caso necesario los puentes o microinterruptores de la placa base.

1.5. Conecta la alimentación el panel y el altavoz. 1.6. Coloca correctamente los módulos de memoria, de acuerdo con las

instrucciones recibidas en cuanto al tipo, cantidad, etc.

1.7. Instala y configura correctamente el disco o discos duros de acuerdo con las instrucciones recibidas.

1.8. Instala y configura correctamente los dispositivos ópticos de lectura y

escritura de acuerdo con las instrucciones recibidas.

1.9. Conecta todos los elementos del sistema microinformático.

1.10. Instala y configura la tarjeta gráfica correctamente.

1.11. Instala y configura los periféricos básicos: monitor , ratón y teclado.

1.12. Consulta la documentación del fabricante cuando es necesario.

Escala - Indicadores de procedimiento.

- Lista de cotejo con valores: SI y NO.

Puntuación - Indicadores de procedimiento

Máximo posible: 90 puntos.

Mínimo exigible: 58 puntos. Indicadores de Calidad:


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1.13. Interpreta correctamente las normas de seguridad en el manejo de herramientas y componentes electrónicos. Ej. Evita la electricidad estática al manipular el micro, la placa, etc.

1.14. Ejecuta los procedimientos en el orden adecuado. 1.15. Utilizar el tiempo adecuadamente. 1.16. Destreza en el manejo de la herramientas y el equipamiento (Actúa

hábilmente). 1.17. Estado del equipo una vez ensamblado.

Escala - Indicadores de calidad


Puntuación - Indicadores de calidad


Mínimo exigible: 2 puntos.

Puntuación - Prueba práctica completa




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Práctica: Montaje de un equipo informático

Resultados a comprobar Indicadores de logro (procedimiento) Escala Ponderación

(%)

Puntuación

NO SÍ Max. Obtenida

1. Realiza el ensamblado del

equipo microinformático de

acuerdo con las

instrucciones y

especificaciones recibidas,

aplicando las medidas de

seguridad establecidas

(Conforme a los criterios de

evaluación CE2.3 y CE2.4).

Escoge correctamente cada uno de los elementos del sistema a ensamblar.

0 1 5 5

Instala correctamente la fuente de alimentación. 0 1 5 5

Instala correctamente la placa base, configurando en caso necesario los puentes o microinterruptores.

0 1 10 10

Coloca correctamente el microprocesador en su zócalo, configurando en caso necesario los puentes o microinterruptores de la placa base

0 1 10 10

Conecta la alimentación el panel y el altavoz. 0 1 5 5

Coloca correctamente los módulos de memoria, de acuerdo con las instrucciones recibidas en cuanto al tipo, cantidad, etc.

0 1 10 10

Instala y configura correctamente el disco o discos duros de acuerdo con las instrucciones recibidas.

0 1 10 10

Instala y configura correctamente los dispositivos ópticos de lectura y escritura de acuerdo con las instrucciones recibidas.

0 1 10 10

Conecta todos los elementos del sistema microinformático. 0 1 5 5

Instala y configura la tarjeta gráfica correctamente.

0 1 10 10

Instala y configura los periféricos básicos: monitor , ratón y teclado. 0 1 5 5

Consulta la documentación del fabricante cuando es necesario. 0 1 5 5

Indicadores de logro (calidad)

Interpreta correctamente las normas de seguridad en el manejo de

herramientas y componentes electrónicos. Ej. Evita la electricidad estática

al manipular el micro, la placa, etc.

0 1 6 6

Ejecuta los procedimientos en el orden adecuado. 0 1 1 1

Utilizar el tiempo adecuadamente. 0 1 1 1

Destreza en el manejo de la herramientas y el equipamiento (Actúa

hábilmente). 0 1 1 1

Estado del equipo una vez ensamblado. 0 1 1 1

Puntuación máxima 100

Puntuación mínima exigible: 60 puntos Puntuación obtenida


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Evaluación de la Unidad Formativa 1

La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre

“Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”.

ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN. MÉTODOS E INSTRUMENTOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA

Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la

profesionalidad

RESULTADOS A COMPROBAR

1. Montaje y verificación del funcionamiento de un sistema microinformático básico, de

acuerdo con las especificaciones técnicas recibidas.

INDICADORES DE LOGRO SISTEMAS DE VALORACIÓN

Selección de los componentes de acuerdo

con la especificaciones de montaje recibidas.

Ensamblaje de un equipo

microinformático, de acuerdo a las

instrucciones recibidas.

Configuración del SETUP de acuerdo con

las instrucción recibidas.

Verificación del funcionamiento del

sistema.

Escalas graduadas y/o listas de cotejo

en cada indicador.

En todos los indicadores ha de

alcanzarse el valor mínimo que se

determine.

METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Los instrumentos de evaluación de este apartado serán:

Método de observación directa consistente en la realización de una prueba práctica

debidamente caracterizada, sobre el montaje y verificación del funcionamiento de un sistema

microinformático.


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54


Demostración de conocimientos y destrezas cognitivas


Asimilación y aplicación de conceptos, principios y procedimientos y normas

relativos a:

Definición, explicación y clasificación de los componentes y tipos de dispositivos

utilizados en el montaje de equipos microinformáticos.

Explicación del SETUP y de los distintos parámetros de configuración de la BIOS.

Explicación del proceso de arranque de un ordenador.


Identificación de la respuesta correcta

1. Se valorara cada respuesta correcta con 1

punto.

2. Cálculo de la suma total de respuestas

correctas. Penalización de errores.

3. Mínimo exigible: la mitad de la puntuación

máxima que se pueda obtener mediante el

instrumento de evaluación.


Método Objetivo: Pruebas objetivas consistentes en la formulación de preguntas mediante

una prueba escrita de selección múltiple.


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55

UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE PERIFERICOS

MICROINFORMÁTICOS

Código: UF0862

Duración: 60 horas

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la

RP3.


Diciembre 2011

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capacidades:




CONTENIDOS

C1: Instalar periféricos, para

su explotación, en el equipo microinformático, de acuerdo a unas especificaciones dadas.


prácticas

1. Descripción de dispositivos periféricos.

- Tipos de dispositivos periféricos.

Impresoras.

Escáner.

Lectores ópticos.

Altavoces, micrófonos y dispositivos multimedia.

Lectores de cinta de backup.

Otros.

- Características técnicas y funcionales.

- Parámetros de configuración.


- Especificaciones técnicas.

2. Instalación y prueba de periféricos.

- Procedimientos para el montaje de periféricos.

- Identificación de los requisitos de instalación.

Documentación del fabricante.

Alimentación eléctrica.

Cableado.

Conexiones físicas.

Condiciones ambientales.

- Instalación y configuración de periféricos.

- Instalación y configuración de tarjetas.

- Instalación de controladores y utilidades software.

- Realización de pruebas funcionales y operativas.

CE1.1. Clasificar los tipos de

dispositivos periféricos, identificando sus características técnicas y funcionales, parámetros de configuración y recomendaciones de uso, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas. CE1.2. Identificar los requisitos para

realizar los procedimientos de instalación en lo que respecta a condiciones de alimentación eléctrica, cableado, conexiones físicas y circunstancias ambientales, según se indica en la documentación técnica proporcionada por el fabricante. CE1.3. Describir los procedimientos

para realizar la instalación de los controladores de dispositivos (drivers) y utilidades software necesarias para explotar las funcionalidades del periférico, teniendo en cuenta especificaciones técnicas del propio dispositivo. CE1.4. Clasificar las pruebas

funcionales y operativas que se realizarán con el periférico para asegurar su funcionamiento, de

CE1.5. Instalar y conexionar

periféricos al sistema microinformático, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas de cada dispositivo. - Comprobar que se dispone

de los elementos para su instalación, tanto en lo que a cableado, conectores y elementos físicos respecta, como a dispositivos de almacenamiento (disquetes, discos u otros soportes) con los controladores de dispositivos (drivers) y utilidades software se requerirán para la instalación.

- Verificar que en el sistema microinformático se dispone de recursos para realizar la conexión con el dispositivo, tanto en lo que respecta a puertos, conectores o bahías, como en disponibilidad de clavijas de alimentación y otros requisitos ambientales.

- Realizar la instalación del dispositivo aplicando los


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57



capacidades:




CONTENIDOS

acuerdo a especificaciones técnicas

medios de seguridad y protección especificados por la normativa y utilizando herramientas específicas para cada caso.

- Configurar el controlador de dispositivo (driver) en el sistema operativo.

- Aplicar los procedimientos de prueba funcional y operativa al dispositivo instalado.

- Documentar los procesos realizados y sus resultados.

CE1.6. Interpretar la

documentación técnica asociada, incluso si está editada en la lengua extranjera de uso más frecuente en el sector, utilizándola de ayuda en la instalación de periféricos.


Diciembre 2011

58











Elementos de protección: descargador de electricidad estática, entre otros. Elementos de protección y seguridad personal. Elementos de

protección de equipos. Herramientas y utillaje de uso común en mantenimiento eléctrico/electrónico. Equipos informáticos. Periféricos: impresora,

escáner, lectores ópticos, altavoces, micrófonos y dispositivos multimedia, lectores de cinta de backup, etc. Software de instalación y diagnóstico.

Sistemas operativos instalados en sistemas removibles preparados para su ejecución. Herramientas software de documentación.


Equipos periféricos instalados y verificados según las especificaciones recibidas y preparados para su explotación. Equipos periféricos

fiables que cumplen las normativas vigentes. Equipos periféricos documentados.


Manuales de instalación e informática técnica de los equipos periféricos y/o componentes. Manuales del software de base. Catálogos de

productos, proveedores, precios. Recomendaciones de los fabricantes. Soporte técnico del fabricante. Partes de trabajo. Documentación técnica

y de prestaciones de los equipos. Guía de instalación y puesta en marcha del equipo. Normativas de seguridad e higiene. Normativas nacionales

electrotécnicas. Normativas internacionales y estándares (ISO, EIA, IEEE, entre otros). Normas para la protección contra descargas

electrostáticas (ESD). Documentación de la instalación y puesta en marcha del equipo periférico para los clientes.


Diciembre 2011

59



30 h

DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS



C1. Instalar periféricos, para su explotación, en el equipo microinformático, en lo relativo clasificación,

identificación y descripción de procedimientos de instalación de drivers y de instalación, así como a la

clasificación de las pruebas funcionales y operativas de los mismos.


Contenidos


Conocimientos

CE1.1. Clasificar los tipos de dispositivos periféricos, identificando sus

características técnicas y funcionales, parámetros de configuración y

recomendaciones de uso, teniendo en cuenta sus especificaciones

técnicas.

CE1.2. Identificar los requisitos para realizar los procedimientos de

instalación en lo que respecta a condiciones de alimentación

eléctrica, cableado, conexiones físicas y circunstancias ambientales,

según se indica en la documentación técnica proporcionada por el

fabricante.

CE1.3. Describir los procedimientos para realizar la instalación de los

controladores de dispositivos (drivers) y utilidades software

necesarias para explotar las funcionalidades del periférico, teniendo

en cuenta especificaciones técnicas del propio dispositivo.

CE1.4. Clasificar las pruebas funcionales y operativas que se realizarán

con el periférico para asegurar su funcionamiento, de acuerdo a

especificaciones técnicas







1. Descripción de dispositivos

periféricos.

- Tipos de dispositivos

periféricos.

- Impresoras.

- Escáner.

- Lectores ópticos.

- Altavoces, micrófonos

y dispositivos

multimedia.

- Lectores de cinta de

backup.

- Otros.

- Características técnicas y

funcionales.

- Parámetros de

configuración.


- Especificaciones técnicas


Diciembre 2011

60


El formador acompañará la explicación y exposición con muestras de cada uno de los periféricos.

Explicación y exposición por el formador de los tipos de periféricos más comunes, de sus

características técnicas y funcionales, parámetros de configuración, recomendaciones de uso y


Realización de casos prácticos de busque de equipos periféricos de distintos fabricantes, realizando

tablas comparativas de sus características mas importantes.

Medios

Aula informática o Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento:

- Ordenadores completamente instalados y configurados con su sistema operativo y acceso a

Internet.

- Periféricos: Impresoras, escáneres, lectores ópticos, Altavoces, micrófonos y dispositivos

multimedia, lectoras de cintas de backup, otros periféricos.

- Controladores de dispositivos.

- Documentación de los periféricos.


Diciembre 2011

61


30 h

INSTALACIÓN Y PRUEBA DE PERIFÉRICOS



C1. Instalar periféricos, para su explotación, en el equipo microinformático, de acuerdo a unas especificaciones

dadas, en lo relativo a su instalación, configuración y puesta en marcha.


Contenidos



CE1.5. En casos prácticos en los que se cuenta con varios periféricos

para proceder a su instalación y conexión al sistema

microinformático, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas

de cada dispositivo.

- Comprobar que se dispone de los elementos para su

instalación, tanto en lo que a cableado, conectores y elementos

físicos respecta, como a dispositivos de almacenamiento

(disquetes, discos u otros soportes) con los controladores de

dispositivos (drivers) y utilidades software se requerirán para la

instalación.

- Verificar que en el sistema microinformático se dispone de

recursos para realizar la conexión con el dispositivo, tanto en lo

que respecta a puertos, conectores o bahías, como en

disponibilidad de clavijas de alimentación y otros requisitos

ambientales.

- Realizar la instalación del dispositivo aplicando los medios de

seguridad y protección especificados por la normativa y

utilizando herramientas específicas para cada caso.

- Configurar el controlador de dispositivo (driver) en el sistema

operativo.

- Aplicar los procedimientos de prueba funcional y operativa al

dispositivo instalado.

- Documentar los procesos realizados y sus resultados.

CE1.6. Interpretar la documentación técnica asociada, incluso si está

editada en la lengua extranjera de uso más frecuente en el sector,

utilizándola de ayuda en la instalación de periféricos.

2. Instalación y prueba de periféricos.

- Procedimientos para el

montaje de periféricos.

- Identificación de los

requisitos de instalación.

- Documentación del

fabricante.

- Alimentación eléctrica.

- Cableado.

- Conexiones físicas.

- Condiciones

ambientales.

- Instalación y configuración

de periféricos.

- Instalación y configuración

de tarjetas.

- Instalación de controladores

y utilidades software.

- Realización de pruebas

funcionales y operativas.


Diciembre 2011

62













El formador podrá utilizar material audiovisual (videos, presentaciones) para la exposición de los

procedimientos de instalación de periféricos.

Explicación y exposición por el formador de los procedimientos estándar de conexión, instalación y

configuración de los periféricos más comunes

o Realización de casos prácticos por parte de los alumnos de conexión, instalación y

configuración de periféricos, utilizando para ello los manuales proporcionados por los

fabricantes.

Medios

Aula informática o Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento:

- Ordenadores completamente instalados y configurados con su sistema operativo y acceso a

Internet.

- Periféricos: Impresoras, escáneres, lectores ópticos, Altavoces, micrófonos y dispositivos

multimedia, lectoras de cintas de backup, otros periféricos.

- Software controladores de los periféricos.

- Documentación de los periféricos.


Diciembre 2011

63

Modelo de práctica/s

MF: 2 UNIDADES DE

APRENDIZAJE A LAS

QUE RESPONDE:

UA1, UA2 de la

UF2 Duración: 1 h

PRÁCTICA Nº: 5

INSTALACIÓN DE UNA IMPRESORA

DESCRIPCIÓN

La práctica consiste en conectar una impresora a un ordenador, instalando el controlador y

realizando al final una verificación de la instalación, solucionando, en caso necesario, los problemas

que puedan surgir.


Puesto de montaje de equipos con herramientas e instrumental básico y elementos de

seguridad contra riesgos eléctricos.

Equipo microinformático con su sistema operativo instalado y configurado.

Impresora, con cables de alimentación y conexión, manuales de instalación y

controladores necesarios para los sistemas operativos utilizados.




componentes eléctricos. Asimismo, recordará las normas de uso de las herramientas

manuales y de las normas de seguridad implicadas en su uso.

El formador invitará a los alumnos a realizar la instalación de la impresora de siguiendo

las pautas establecidas en la demostración realizada al exponer los contenidos de la

unidad formativa y de acuerdo con las instrucciones proporcionadas por el fabricante.

El formador guiará a los alumnos en la instalación de los controladores de la impresora

para el sistema operativo instalado en los equipos informáticos. Se deberán tener en

cuenta las pautas establecidas por el fabricante del equipo.

Como ampliación de la práctica, si se dispone de conexión a Internet, se procederá a la

actualización de los controladores siguiendo las pautas indicadas por el formador.


Diciembre 2011

64



1. Instalación y puesta en marcha

de una impresora de acuerdo con las instrucciones y especificaciones recibidas; y aplicando la medidas de seguridad establecidas. (Conforme a los criterios de evaluación CE 1.5 y CE 1.6)

Indicadores de procedimiento: 1.1. Conecta correctamente la impresora al ordenador. 1.2. Instala los controladores de acuerdo con las

instrucciones proporcionadas por el fabricante. 1.3. Realiza las pruebas básicas de verificación de la

instalación del funcionamiento de la impresora. 1.4. Soluciona los problemas derivados de los mensajes de

error producidos en el proceso de puesta en marcha. Indicadores de Calidad: 1.5. Interpreta correctamente las normas de seguridad en el

manejo de herramientas y componentes electrónicos. 1.6. Ejecuta los procedimientos en el orden adecuado. 1.7. Utiliza el tiempo adecuadamente. 1.8.Destreza en el manejo de la herramientas y el

equipamiento (Actúa hábilmente).


Diciembre 2011

65



Indicadores de procedimiento: 1.1. Conecta correctamente la impresora al ordenador. 1.2. Instala los controladores de acuerdo con las instrucciones

proporcionadas por el fabricante. 1.3. Realiza las pruebas básicas de verificación del funcionamiento de la

instalación de la impresora.

1.4. Soluciona los problemas derivados de los mensajes de error producidos en el proceso de puesta en marcha.

Indicadores de Calidad: 1.5. Interpreta correctamente las normas de seguridad. 1.6. Ejecuta los procedimientos en el orden adecuado. 1.7. Utiliza el tiempo adecuadamente.

Escala - Indicadores de procedimiento y calidad.


Puntuación - Indicadores de procedimiento y calidad







Diciembre 2011

66

Práctica: Instalación de una impresora.


(%)

Puntuación


Instala y pone en marcha

una impresora de acuerdo

con las instrucciones y

especificaciones recibidas;

aplicando las medidas de

seguridad establecidas


evaluación CE1.5 y CE1.6).

Conecta correctamente la impresora al ordenador. 0 1 2 2

Instala los controladores de acuerdo con las instrucciones proporcionadas por el fabricante.

0 1 30 30

Realiza las pruebas básicas de verificación del funcionamiento de la instalación de la impresora.

0 1 15 15

Soluciona los problemas derivados de los mensajes de error producidos en el proceso de puesta en marcha.

0 1 10 10


Interpreta correctamente las normas de seguridad. 0 1 1 1


Utiliza el tiempo adecuadamente. 0 1 1 1




Diciembre 2011

67



“Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”

ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN. MÉTODOS E INSTRUMETOS



profesionalidad


1. Instalación y puesta en marcha de distintos periféricos (impresoras, escáner, dispositivos

multimedia, lectores de cinta de backup, etc.), aplicando las pruebas funcionales y operativas

correspondientes a cada uno de ellos, de acuerdo con las especificaciones técnicas recibidas.


Instalación y configuración de tarjetas en

caso necesario.

Conexión del periférico al ordenador.

Instalación del controlador de acuerdo con

el procedimiento proporcionado por el

fabricante.

Configuración del controlador.

Realización de las pruebas funcionales y

operativas básicas que garanticen el

correcto funcionamiento del equipo.

Solución de los problemas derivados de

los mensajes de error producidos en el

proceso de puesta en marcha.

Escalas graduadas y/o listas de cotejo en

cada indicador.



determine.


Los instrumentos de evaluación de de este apartado serán:

Método de observación directa consistente en la realización de una prueba práctica consistente en la

instalación, configuración y puesta en marcha de un equipo periférico.


Diciembre 2011

68




Asimilación y aplicación de conceptos, principios y procedimientos y normas relativos a:

Definición y aplicación de conceptos relativos a: tipos de periféricos, características técnicas y

funcionales, parámetros de configuración, etc.

Requisitos de instalación y configuración de periféricos.


Identificación de la respuesta correcta.


punto.


correctas. Corrección del azar con penalización

de los errores.





Método Objetivo:

o Pruebas objetivas consistentes en la formulación de preguntas mediante una prueba

escrita de selección múltiple.

o Pruebas escrita de ensayo breve (explicación de procedimientos).


Diciembre 2011

69

MÓDULO FORMATIVO 2

Denominación: INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE SISTEMAS

OPERATIVOS

Código: MF0219_2


Asociado a la unidad de competencia: UC0219_2 Instalar y configurar el

software base en sistemas microinformáticos.


Objetivo general

Al finalizar el módulo el alumno será capaz de instalar y configurar el sistema

operativo en un equipo microinformático para ponerlo en explotación y de realizar la

actualización y clonación del mismo, ajustándose a los criterios de realización

establecidos en la unidad de competencia correspondiente.


Diciembre 2011

70


Para garantizar el objetivo general de este modulo, la formación se ha

organizado en dos Unidades Formativas (UF), que a su vez están estructuradas en

un total de nueve unidades de aprendizaje (UA). Tanto las unidades formativas como

las unidades de aprendizaje tienen una pretensión específica y se han de impartirse

de forma secuencial, para favorecer el aprendizaje significativo del alumno y por

tanto el logro de las capacidades del Módulo.

La Unidad Formativa 1, que se estructura en cinco UA, capacita al alumnado

para instalar y actualizar el sistema operativo en un solo equipo microinformático o

en varios de las mismas características (clonación)

La Unidad Formativa 2, estructurada en tres UA, capacita para utilización del

sistema operativo y sus utilidades, para la explotación del mismo.

Se ha planteado esta Guía para que pueda ser utilizada de forma flexible, es

decir, con la posibilidad de adaptarla a las características del alumnado. Se ha de

incidir en la adquisición de aquellos conocimientos, que sustenten las distintas

destrezas y habilidades implicadas en las competencias profesionales que se

tendrán que demostrar en la práctica laboral.

MÓDULO FORMATIVO 2



operativos

MÓDULO

FORMATIVO 1 MF0953_2: Montaje de


MÓDULO



microinformático

CERTIFICADO

IFCT0309: Montaje y Reparación de

Sistemas Microinformáticos

UNIDAD FORMATIVA 1

UF0852: Instalación y

actualización de sistemas

operativos

UA 1 lntroducción a los sistemas

operativos

UA 2 Sistemas operativos

actuales

UA 3 Instalación y configuración

del sistema operativo

UA 4 Replicación de particiones y

discos duros

UA 5 Actualización del sistema

operativo

UNIDAD

FORMATIVA 2 UF0853:

Explotación de las funcionalidades

del sistema

UA 1 Utilidades del sistema

operativo y organización y gestión de discos y archivos

UA 2 Configuración del entorno

de trabajo

UA 3 Herramientas del sistema y

gestión de procesos y recursos del medio ambiente


Diciembre 2011

71

En el desarrollo de cada Unidad de aprendizaje se tendrán en cuenta las

técnicas y principios de pedagogía activa, participativa y flexible, establecidas en sus

propias estrategias metodológicas. Se procurará, en todo momento, despertar el

interés del alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan

los logros esperados.

Se recomienda la utilización de presentaciones tipo Power Point en las

exposiciones de cada unidad de aprendizaje que facilitan considerablemente las

explicaciones.

También se recomienda la utilización de herramientas de virtualización que

permitan realizar demostraciones de los procesos de instalación y actualización del

sistema operativo sobre el equipo del profesor.

En algunas de las prácticas se requiere acceso a Internet para obtener

información de las características de los distintos sistemas operativos, versiones de

evaluación, distribuciones de software libre, así como para realizar la actualización

de los sistemas operativos una vez instalados.

En cada unidad de aprendizaje se realizará una evaluación continua, con el fin

de detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de




representativas, al menos una para cada UF, que integran todas las unidades de

aprendizaje de las mismas. Con el conjunto de estas prácticas se sigue el proceso

completo de montaje y puesta en marcha de un equipo microinformático, así como la

instalación y configuración de los principales periféricos.


Diciembre 2011

72

Al final de cada unidad formativa, se realizará una evaluación final, planteándoles

que realicen una prueba práctica y una prueba objetiva, en la que pueda aplicar de

manera integrada las capacidades adquiridas en las distintas unidades de

aprendizaje.

La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de cada una de

las unidades formativas que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado


Si el alumno/a obtiene evaluación positiva en cada unidad formativa, se le

considerará apto en dicho módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le

considerará no apto (capacidades no adquiridas).




P1: Instalación de un sistema operativo.1 3 h UA3 de la UF1

P2: Clonación del sistema operativo en varios

Equipos. 3 h UA4 de la UF1

P3: Actualización del Sistema Operativo 2 h UA5 de la UF1

P4: Manejo de utilidades del sistema operativo. 3 h UA1 de la UF2

P5: Operaciones con discos. 2 h UA1 de la UF2

P6: Operaciones con carpetas. 3 h UA1 de la UF2

P7: Operaciones con archivos. 3 h UA1 de la UF2

P8: Configuración del entorno de trabajo.1 1 h UA2 de la UF2

P9: Configuración de accesibilidad. 3 h UA2 de la UF2

P10:Utilización de las herramientas del sistema 5 h UA3 de la UF2

P11: Gestión de procesos y Recursos. 4 h UA3 de la UF2


Diciembre 2011

73


Unidades formativas Horas Unidades de aprendizaje Horas Aula de

Informática

Unidad Formativa 1

UF0852 80

UA 1:

Introducción a los sistemas operativos. 10 X

UA 2:

Sistemas operativos actuales 10 X

UA 3:

Instalación y configuración del sistema operativo

25 X

UA 4:

Replicación de particiones y discos duros. 25 X

UA 5:

Actualización del sistema operativo. 10 X

Unidad Formativa 2

UF0853 60

UA 1:

Utilidades del sistema operativo y organización y gestión de discos y archivos.

10 X

UA 2:

Configuración del entorno de trabajo. 20 X

UA 3:

Herramientas del sistema y gestión de procesos y recursos.

30 X


Diciembre 2011

74

UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: INSTALACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE SISTEMAS

OPERATIVOS

Código: UF0852

Duración: 80 horas


RP2.


Diciembre 2011

75




capacidades:




CONTENIDOS

C1: Clasificar las funciones y características del software base para el funcionamiento de un

sistema microinformático.

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas

1. Arquitecturas de un sistema microinformático.

- Esquema funcional de un ordenador.

Subsistemas

- La unidad central de proceso y sus elementos.

Memoria interna, tipos y características.

Unidades de entrada y salida.

Dispositivos de almacenamiento.

- Buses.

Tipos.

Características

- Correspondencia entre los Subsistemas físicos y lógicos.

2. Funciones del sistema operativo informático.

- Conceptos básicos.

Los procesos.

Los archivos.

Las llamadas al sistema.

El núcleo del sistema operativo.

El intérprete de comandos.

- Funciones.

Interfaz de usuario.

Gestión de recursos.

Administración de archivos.

Administración de tareas.

Servicio de soporte.

3. Elementos de un sistema operativo informático.

CE1.1: Describir las

principales arquitecturas de sistemas microinformáticos detallando la misión de cada uno de los bloques funcionales que las componen.

CE1.2: Explicar el concepto

de sistema operativo e identificar las funciones que desempeña en el sistema microinformático.

CE1.3: Distinguir los

elementos de un sistema operativo identificando las funciones de cada uno de ellos, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas.

CE1.4: Clasificar los

sistemas operativos y versiones que se utilizan en equipos informáticos detallando sus principales características y diferencias, según unas



Diciembre 2011

76



capacidades:




CONTENIDOS

CE1.5: Identificar las fases

que intervienen en la instalación del sistema operativo comprobando los requisitos del equipo informático para garantizar la posibilidad de la instalación.

- Gestión de procesos.

- Gestión de memoria.

- El sistema de Entrada y Salida.

- Sistema de archivos.

- Sistema de protección.

- Sistema de comunicaciones.

- Sistema de interpretación de órdenes.

Línea de comandos.

Interfaz gráfica.

- Programas del sistema.

4. Sistemas operativos informáticos actuales.

- Clasificación de los sistemas operativos.

- Software libre.

- Características y utilización.

- Diferencias.

- Versiones y distribuciones.

C2: Aplicar procesos de

instalación y configuración de sistemas operativos para activar las funcionalidades del equipo informático, de acuerdo a unas

especificaciones recibidas.


5. Instalación y configuración de sistemas operativos informáticos.

- Requisitos para la instalación. Compatibilidad hardware y software.

- Fases de instalación.

Configuración del dispositivo de arranque de la BIOS.

Formateado de discos.

Particionado de discos.

Creación del sistema de ficheros.

Configuración del sistema operativo y de los dispositivos.

Instalación y configuración reutilidades y aplicaciones.

CE2.2: Identificar los

procedimientos que se utilizan para automatizar la instalación de sistemas operativos en equipos informáticos de las mismas características mediante el uso de herramientas software de clonación y otras herramientas de instalación desasistida.

CE2.1: Realizar la instalación de un

sistema operativo en un equipo informático para su puesta en funcionamiento: - Comprobar que el equipo

informático cumple con los requisitos y cuenta con los recursos necesarios para la instalación del software base.

- Preparar el equipo destino de la instalación formateando y creando las particiones indicadas en las especificaciones.

- Instalar el sistema operativo siguiendo los pasos de la


Diciembre 2011

77



capacidades:




CONTENIDOS

documentación técnica. - Configurar el sistema con los

parámetros indicados. - Instalar los programas de utilidad

indicados en las especificaciones. - Verificar la instalación mediante

pruebas de arranque y parada. - Documentar el trabajo realizado.

CE2.3: Realizar la instalación de un

sistema operativo en equipos informáticos con las mismas características, de acuerdo a unas especificaciones recibidas: - Preparar uno de los equipos para

instalar el sistema operativo y las utilidades indicadas.

- Instalar y configurar el sistema operativo siguiendo los pasos de la documentación técnica.

- Instalar los programas de utilidad indicados en las especificaciones.

- Seleccionar la herramienta software para realizar el clonado de equipos.

- Proceder a la obtención de las imágenes del sistema instalado para su posterior distribución.

- Implantar, mediante herramientas de gestión de imágenes de disco, aquellas obtenidas en varios equipos de iguales características al original para conseguir activar sus recursos funcionales.

- Realizar pruebas de arranque y parada para verificar las instalaciones.

- Documentar el trabajo realizado.

- Tipos de instalación.

Instalaciones mínimas.

Instalaciones estándares.

Instalaciones personalizadas.

Instalaciones atendidas o desatendidas.

Instalaciones en red.

Restauración de una imagen.

- Verificación de la instalación. Pruebas de arranque y parada.

- Documentación de la instalación y configuración.

6. Replicación física de particiones y discos duros.

- Programas de copia de seguridad.

- Clonación.

- Funcionalidad y objetivos del proceso de replicación.

- Seguridad y prevención en el proceso de replicación.

- Particiones de discos.

Tipos de particiones.

Herramientas de gestión.

- Herramientas de creación e implantación de imágenes y réplicas de sistemas:

Orígenes de información.

Procedimientos de implantación de imágenes y réplicas de sistemas.


Diciembre 2011

78



capacidades:




CONTENIDOS

CE2.4: Interpretar la documentación

técnica asociada, incluso si está editada en la lengua extranjera de uso más frecuente en el sector, utilizándola de ayuda en la instalación del sistema operativo.

C3: Actualizar el sistema

operativo de un equipo informático para incluir nuevas funcionalidades y solucionar problemas de seguridad, atendiendo a unas especificaciones técnicas.


7. Actualización del sistema operativo informático.

- Clasificación de las fuentes de actualización.

- Actualización automática.

- Los centros de soporte y ayuda.

- Procedimientos de actualización.

- Actualización de sistemas operativos.

- Actualización de componentes software.

Componentes críticos.

Componentes de seguridad.

Controladores.

Otros componentes.

- Verificación de la actualización.

- Documentación de la actualización.

CE3.1: Identificar los

componentes software de un sistema operativo susceptibles de reajuste para realizar su actualización, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas.

CE3.2: Identificar y

clasificar las fuentes de obtención de elementos de actualización para realizar los procesos de implantación de parches y actualizaciones del sistema operativo.

CE3.3: Describir los

procedimientos para la actualización del sistema operativo teniendo en cuenta la seguridad y la integridad de la información en el equipo informático.

CE3.4: En supuestos prácticos,

debidamente caracterizados, realizar la actualización de un sistema operativo para la incorporación de nuevas funcionalidades, de acuerdo a unas especificaciones recibidas: - Identificar los componentes a

actualizar del sistema operativo. - Comprobar los requisitos de

actualización del software. - Actualizar los componentes

especificados. - Verificar los procesos realizados y la

ausencia de interferencias con el resto de componentes del sistema.

- Documentar los procesos de actualización.


Diciembre 2011

79











Equipos informáticos. Periféricos. Sistemas operativos. Utilidades y aplicaciones incorporadas a los sistemas operativos. Versiones de

actualización de sistemas operativos. Documentación técnica asociada a los sistemas operativos. Software libre.


Equipos informáticos con sistemas operativos instalados y configurados. Sistemas operativos configurados. Sistemas operativos actualizados.


Manuales y documentación técnica de sistemas operativos. Manuales de actualización de sistemas operativos. Manuales de las aplicaciones

incluidas en el sistema operativo. Informes de instalación, configuración y actualización del sistema operativo. Plan de seguridad y calidad de la

organización. Informes de instalación, configuración y actualización del sistema operativo.


Diciembre 2011

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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 10 h

INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS OPERATIVOS



C1: Clasificar las funciones y características del software base para el funcionamiento de un sistema

microinformático, en lo relativo a la arquitectura del sistema microinformático y a los conceptos básicos

relacionados con un sistema operativo.


Contenidos


Conocimientos

CE1.1: Describir las principales arquitecturas de sistemas

microinformáticos detallando la misión de cada uno de los bloques

funcionales que las componen.

CE1.2: Explicar el concepto de sistema operativo e identificar las

funciones que desempeña en el sistema microinformático.

CE1.3: Distinguir los elementos de un sistema operativo identificando las

funciones de cada uno de ellos, teniendo en cuenta sus








1. Arquitecturas de un sistema

microinformático.

- Esquema funcional de un

ordenador.

- Subsistemas

- La unidad central de

proceso y sus elementos.

- Memoria interna, tipos y

características.

- Unidades de entrada y

salida.

- Dispositivos de

almacenamiento.

- Buses.

- Tipos.

- Características

- Correspondencia entre

los Subsistemas físicos

y lógicos.

2. Funciones del sistema

operativo informático.

- Conceptos básicos.

- Los procesos.

- Los archivos.

- Las llamadas al

sistema.

- El núcleo del sistema

operativo.

- El intérprete de

comandos.

- Funciones.

- Interfaz de usuario.

- Gestión de recursos.

- Administración de

archivos.

- Administración de


Diciembre 2011

81

tareas.

- Servicio de soporte.

3. Elementos de un sistema


- Gestión de procesos.

- Gestión de memoria.

- El sistema de Entrada y

Salida.

- Sistema de archivos.

- Sistema de protección.

- Sistema de

comunicaciones.

- Sistema de interpretación

de órdenes.

- Línea de comandos.

- Interfaz gráfica.

- Programas del sistema.


Explicación y exposición por el formador de la arquitectura de un sistema microinformático;

identificando, sobre un equipo real, cada uno de los elementos.

Explicación y exposición por parte del formador de los conceptos básicos y de las funciones de un

sistema operativo relacionándolas con la arquitectura del sistema microinformático.

Medios

Aula informática con el siguiente equipamiento: PCs instalados en red y conexión a Internet. Software de base. Maqueta de un equipo informático.


Diciembre 2011

82


SISTEMAS OPERATIVOS ACTUALES




microinformático en lo relativo a distinguir e identificar elementos del mismo, clasificación de las distintas

versiones con sus características y diferencias.


Contenidos


Conocimientos

CE1.4: Clasificar los sistemas operativos y versiones que se utilizan en

equipos informáticos detallando sus principales características y

diferencias, según unas especificaciones técnicas.







4. Sistemas operativos

informáticos actuales.

- Clasificación de los

sistemas operativos.

- Software libre.

- Características y utilización.

- Diferencias.

- Versiones y distribuciones.


Explicación y exposición por el formador de los conceptos relativos a los elementos del sistema

operativo.

Exposición y explicación por parte del formador de los sistemas operativos actuales, con especiales

referencias al software libre y sus distribuciones.

Realización de casos prácticos por parte de los alumnos de búsqueda de información relativa

características y requerimientos de las distintas versiones de sistemas operativos actuales.

Medios

Aula informática con el siguiente equipamiento: PCs instalados en red y conexión a Internet.


Diciembre 2011

83


INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO




microinformático en lo relativo a la identificación de las fases que intervienen en la instalación del sistema

operativo.

C2: Aplicar procesos de instalación y configuración de sistemas operativos para activar las funcionalidades del

equipo informático, de acuerdo a unas especificaciones recibidas, en lo relativo a la instalación del sistema

operativo.


Contenidos


Conocimientos

CE1.5: Identificar las fases que intervienen en la instalación del sistema

operativo comprobando los requisitos del equipo informático para

garantizar la posibilidad de la instalación.


CE2.1: Realizar la instalación de un sistema operativo en un equipo

informático para su puesta en funcionamiento:

Comprobar que el equipo informático cumple con los requisitos y

cuenta con los recursos necesarios para la instalación del

software base.

Preparar el equipo destino de la instalación formateando y

creando las particiones indicadas en las especificaciones.

Instalar el sistema operativo siguiendo los pasos de la

documentación técnica.

Configurar el sistema con los parámetros indicados.

Instalar los programas de utilidad indicados en las

especificaciones.

Verificar la instalación mediante pruebas de arranque y parada.

Documentar el trabajo realizado.










5. Instalación y configuración

de sistemas operativos

informáticos.

- Requisitos para la

instalación. Compatibilidad

hardware y software.

- Fases de instalación.

- Configuración del

dispositivo de arranque

de la BIOS.

- Formateado de discos.

- Particionado de discos.

- Creación del sistema

de ficheros.

- Configuración del

sistema operativo y de

los dispositivos.

- Instalación y

configuración

reutilidades y

aplicaciones.

- Tipos de instalación.

- Instalaciones mínimas.

- Instalaciones

estándares.

- Instalaciones

personalizadas.

- Instalaciones atendidas

o desatendidas.

- Instalaciones en red.

- Restauración de una

imagen.

- Verificación de la

instalación. Pruebas de

arranque y parada.

- Documentación de la

instalación y configuración.


Diciembre 2011

84




Explicación y exposición por el formador de los requisitos, fases de la instalación, tipos de instalación

y configuración de sistemas operativos informáticos.

Exposición del proceso de verificación y documentación asociada a la instalación del sistema

operativo.

Realización de casos prácticos por parte de los alumnos de distintos tipos instalaciones (estándar,

personalizada, desatendida) de sistemas operativos. Verificando y documentando el proceso.

Medios

Aula informática con el siguiente equipamiento: Ordenadores sin el sistema operativo instalado. Herramientas de particionado y formateo de unidades de disco. Discos de instalación de distintos tipos de sistemas operativos.


Diciembre 2011

85


REPLICACIÓN DE PARTICIONES Y DISCOS DUROS



C2: Aplicar procesos de instalación y configuración de sistemas operativos para activar las funcionalidades del

equipo informático, de acuerdo a unas especificaciones recibidas, en lo relativo a los procesos de

automatización de la instalación y configuración de varios equipos similares.


Contenidos


Conocimientos

CE2.2: Identificar los procedimientos que se utilizan para automatizar la

instalación de sistemas operativos en equipos informáticos de las

mismas características mediante el uso de herramientas software de

clonación y otras herramientas de instalación desasistida.


CE2.3: Realizar la instalación de un sistema operativo en equipos

informáticos con las mismas características, de acuerdo a unas

especificaciones recibidas:

- Preparar uno de los equipos para instalar el sistema

operativo y las utilidades indicadas.

- Instalar y configurar el sistema operativo siguiendo los pasos

de la documentación técnica.

- Instalar los programas de utilidad indicados en las

especificaciones.

- Seleccionar la herramienta software para realizar el clonado

de equipos.

- Proceder a la obtención de las imágenes del sistema

instalado para su posterior distribución.

- Implantar, mediante herramientas de gestión de imágenes

de disco, aquellas obtenidas en varios equipos de iguales

características al original para conseguir activar sus recursos

funcionales.

- Realizar pruebas de arranque y parada para verificar las

instalaciones.

- Documentar el trabajo realizado.

CE2.4: Interpretar la documentación técnica asociada, incluso si está


utilizándola de ayuda en la instalación del sistema operativo.

6. Replicación física de

particiones y discos duros.

- Programas de copia de

seguridad.

- Clonación.

- Funcionalidad y objetivos

del proceso de replicación.

- Seguridad y prevención en

el proceso de replicación.

- Particiones de discos.

- Tipos de particiones.

- Herramientas de

gestión.

- Herramientas de creación e

implantación de imágenes y

réplicas de sistemas:

- Orígenes de

información.

- Procedimientos de

implantación de

imágenes y réplicas de

sistemas.


Diciembre 2011

86













Explicación y exposición por el formador de los procedimientos de replicación o clonación de discos y

particiones.

Realización de casos prácticos por parte de los alumnos de clonación de equipos informáticos con

las mismas características. Verificando y documentando el proceso.

Realización de casos prácticos por parte de los alumnos de implantación de imágenes y

herramientas de recuperación de imágenes en equipos informáticos. Verificando y documentando el

proceso.

Medios

Aula informática con el siguiente equipamiento: Ordenadores con el sistema operativo instalado y configurado. Herramientas de particionado y formateo de unidades de disco. Herramientas de clonación de discos. Herramientas de creación e implantación de imágenes y réplicas del sistema.


Diciembre 2011

87


ACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO



C3: Actualizar el sistema operativo de un equipo informático para incluir nuevas funcionalidades y solucionar

problemas de seguridad, atendiendo a unas especificaciones técnicas.


Contenidos


Conocimientos

CE3.1: Identificar los componentes software de un sistema operativo

susceptibles de reajuste para realizar su actualización, teniendo en

cuenta sus especificaciones técnicas.

CE3.2: identificar y clasificar las fuentes de obtención de elementos de

actualización para realizar los procesos de implantación de parches

y actualizaciones del sistema operativo.

CE3.3: Describir los procedimientos para la actualización del sistema

operativo teniendo en cuenta la seguridad y la integridad de la

información en el equipo informático.


CE3.4: Realizar la actualización de un sistema operativo para la

incorporación de nuevas funcionalidades, de acuerdo a unas

especificaciones recibidas:

- Identificar los componentes a actualizar del sistema

operativo.

- Comprobar los requisitos de actualización del software.

- Actualizar los componentes especificados.

- Verificar los procesos realizados y la ausencia de

interferencias con el resto de componentes del sistema.

- Documentar los procesos de actualización.












7. Actualización del sistema


- Clasificación de las fuentes

de actualización.

- Actualización automática.

- Los centros de soporte y

ayuda.

- Procedimientos de

actualización.

- Actualización de sistemas

operativos.

- Actualización de

componentes software.

- Componentes críticos.

- Componentes de

seguridad.

- Controladores.

- Otros componentes.

- Verificación de la

actualización.

- Documentación de la

actualización.


Diciembre 2011

88


Explicación y exposición por el formador de los tipos y procedimientos de actualización de software.

Realización de casos prácticos por parte de los alumnos de actualización del sistema operativo y de

los controladores de un equipo informático. Verificando y documentando el proceso.

Medios

Aula informática con el siguiente equipamiento: Ordenadores con el sistema operativo instalado, configurado y con acceso a Internet. Software ofimático y herramientas internet. Discos de actualización de distintos tipos de sistemas operativos. Documentos relativos a los procesos de actualización del sistema operativo y controladores.


Diciembre 2011

89


MF: 2 UNIDADES DE

APRENDIZAJE A LAS

QUE RESPONDE:

UA3 de la UF1 Duración: 3 h PRÁCTICA Nº: 1

INSTALACIÓN DE UN SISTEMA OPERATIVO

DESCRIPCIÓN

La práctica consiste en la instalación de un sistema operativo, en un disco duro virgen, dejándolo

preparado para la instalación de otro sistema operativo en otra partición, de acuerdo con las

instrucciones y especificaciones del profesor. Para realizar las particiones y el formateo del disco

duro se utilizarán los comandos fdisk y format.


Ordenador con disco duro nuevo preparado como principal, de acuerdo con las

especificaciones del fabricante.

Disco de inicio.

CD del sistema operativo.





El formador invitará a los alumnos a realizar la instalación del sistema operativo,

siguiendo las pautas establecidas en la demostración realizada al exponer los contenidos

de la unidad formativa y de acuerdo con las instrucciones proporcionadas por el

fabricante.

El formador proporcionara las especificaciones de la práctica a realizar: sistema de

fichero, tamaño de las particiones, particiones extendidas, unidades lógicas,

establecimiento de la partición activa, etc.

El formador deberá adecuar la práctica al contexto de formación concreto.


Diciembre 2011

90



1. Instalación de un sistema

operativo dejando preparado el disco duro para la instalación de un segundo sistema operativo, de acuerdo con las instrucciones y especificaciones recibidas. (Conforme a los criterios de evaluación CE 2.1 y CE 2.4.)

Indicadores de procedimiento: 1.1. Realiza las particiones del disco, utilizando el comando

fdisk, de acuerdo las instrucciones recibidas. 1.2. Formatea las particiones, utilizando el comando format,

de acuerdo con las instrucciones recibidas. 1.3. Instala el sistema operativo en la partición activa, de

acuerdo con las especificaciones del fabricante. 1.4. Soluciona los problemas derivados de los mensajes de

error producidos en el proceso. Indicadores de Calidad: 1.5. Ejecuta los procedimientos en el orden adecuado. 1.6. Utiliza el tiempo adecuadamente. 1.7. Maneja con destreza las herramientas software.


Diciembre 2011

91



Indicadores de procedimiento:

1.1. Realiza las particiones del disco, utilizando el comando fdisk, de acuerdo las instrucciones recibidas.

1.2. Formatea las particiones, utilizando el comando format, de acuerdo

con las instrucciones recibidas. 1.3. Instala el sistema operativo en la partición activa, de acuerdo con las

especificaciones del fabricante. 1.4. Soluciona los problemas derivados de los mensajes de error

producidos en el proceso.

Indicadores de Calidad: 1.5. Ejecuta los procedimientos en el orden adecuado. 1.6. Utiliza el tiempo adecuadamente. 1.7. Maneja con destreza las herramientas software.










Diciembre 2011

92

Práctica: Instalación de un sistema operativo


(%)

Puntuación


Instalación de un sistema

operativo dejando preparado

el disco duro para la

instalación de un segundo

sistema operativo, de

acuerdo con las instrucciones

y especificaciones recibidas.


evaluación CE 2.1 y CE 2.4.)

Realiza las particiones del disco, utilizando el comando fdisk, de acuerdo las instrucciones recibidas.

0 1 15 15

Formatea las particiones, utilizando el comando format, de acuerdo con las instrucciones recibidas

0 1 15 15

Instala el sistema operativo en la partición activa, de acuerdo con las especificaciones del fabricante.

0 1 10 10

Soluciona los problemas derivados de los mensajes de error producidos en el proceso.

0 1 10 10




Maneja con destreza las herramientas software. 0 1 5 5




Diciembre 2011

93







profesionalidad


1. Realizar el proceso de instalación y configuración de un sistema operativo, así como la clonación

del mismo y su implantación en otro equipo, de acuerdo con las instrucciones recibidas.


Preparación del disco duro (particionado y

formateado) del equipo informático de

acuerdo con las especificaciones

establecidas.

Instalación del sistema operativo de

acuerdo con la documentación técnica

proporcionada por el fabricante

Configuración del sistema operativo de

acuerdo con las instrucciones recibidas.

Configuración del sistema operativo para

que pueda realizar actualizaciones

automáticas.

Clonación del equipo informático e

implantación de las imágenes de disco en

otro equipo.

Verificación del funcionamiento de los

equipos mediante arranque y parada.


cada indicador.



determine



Método de observación consistente en la realización de una prueba práctica de instalación y

configuración de un sistema operativo, así como la clonación del mismo y su implantación en otro

equipo, de acuerdo con las instrucciones recibidas.


Diciembre 2011

94





Arquitecturas de un sistema microinformático.

Sistemas operativos: conceptos, elementos, clasificación.

Clonación.




punto.


correctas. Corrección del azar con

penalización de los errores.





Método Objetivo: Pruebas objetivas consistentes en la formulación de preguntas mediante una

prueba escrita de selección múltiple.


Diciembre 2011

95

UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: EXPLOTACIÓN DE LAS FUNCIONALIDADES DEL SISTEMA

MICROINFORMÁTICO

Código: UF0853

Duración: 60 horas

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP3.


Diciembre 2011

96




capacidades:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN



CONTENIDOS

C1: Utilizar las

aplicaciones que proporcionan los sistemas operativos, para la explotación del mismo de acuerdo a unas especificaciones técnicas.


1. Utilidades del sistema operativo.

- Características y funciones.

- Configuración del entorno de trabajo.

- Administración y gestión de los sistemas de archivo.

- Gestión de procesos y recursos.

- Gestión y edición de archivos.

2. Organización del disco y sistema de archivos.

- El sistema de archivos.

FAT.

NTFS.

- Unidades lógicas de almacenamiento.

- Estructuración de los datos.

Carpetas o directorios.

Ficheros.

- Tipos de ficheros.

- Carpetas y archivos del sistema.

- Estructura y configuración del explorador de archivos.

- Operaciones con archivos.

Creación.

Copiar y mover.

Eliminación y recuperación.

Búsqueda de archivos.

3. Configuración de las opciones de accesibilidad.

- Opciones para facilitar la visualización de pantalla.

- Uso de narradores.

CE1.5: Describir las

aplicaciones proporcionadas por el sistema operativo para la explotación de las funcionalidades de los periféricos conectados al sistema, de acuerdo a las necesidades de uso.

CE1.6: Clasificar los

mensajes y avisos proporcionados por el sistema microinformático para discriminar su importancia y criticidad, y aplicar procedimientos de respuesta de acuerdo a unas instrucciones dadas.

CE1.1: Utilizar las aplicaciones

proporcionadas por el sistema operativo describiendo sus características para el uso y explotación del mismo, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas y necesidades funcionales.

CE1.2: Utilizar las aplicaciones

proporcionadas por el sistema operativo para la organización del disco y el sistema de archivos, de acuerdo a unas especificaciones técnicas recibidas.

CE1.3: Utilizar las opciones de

accesibilidad que tienen los sistemas operativos actuales, para configurar entornos accesibles para personas con discapacidades, de acuerdo a unas especificaciones técnicas y funcionales.

CE1.4: Configurar las opciones del

entorno de trabajo utilizando las herramientas y aplicaciones que proporciona el sistema operativo, siguiendo especificaciones recibidas y necesidades de uso.


Diciembre 2011

97



capacidades:




CONTENIDOS

CE1.7: Interpretar la documentación

técnica asociada, incluso si está editada en la lengua extranjera de uso más frecuente en el sector, utilizándola de ayuda en el manejo del sistema operativo.

- Opciones para hacer más fácil el uso del teclado o del ratón.

- Reconocimiento de voz

- Uso de alternativas visuales y de texto para personas con dificultades auditivas.

4. Configuración del sistema informático.

- Configuración del entorno de trabajo.

Personalización del entorno visual.

Configuración regional del equipo

Personalización de los periféricos básicos.

Otros.

- Administrador de impresión.

- Administrador de dispositivos.

- Protección del sistema.

- Configuración avanzada del sistema

5. Utilización de las herramientas del sistema.

- Desfragmentado de disco.

- Copias de seguridad.

- Liberación de espacio.

- Programación de tareas.

- Restauración del sistema.

6. Gestión de procesos y recursos.

- Mensajes y avisos del sistema.

- Eventos del sistema.

- Rendimiento del sistema.

- Administrador de tareas.

- Editor del registro del sistema.


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Equipos informáticos con el sistema operativo instalado. Periféricos básicos. Utilidades y aplicaciones incorporadas a los sistemas operativos.

Documentación técnica asociada a los sistemas operativos.


Equipos informáticos con sistemas operativos instalados y configurados. Sistemas operativos configurados y en explotación. Equipo

informático organizado lógicamente.


Manuales y documentación técnica de sistemas operativos. Manuales de las aplicaciones incluidas en el sistema operativo. Plan de seguridad y

calidad de la organización.


Diciembre 2011

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UTILIDADES DEL SISTEMA OPERATIVO Y ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE DISCOS Y ARCHIVOS



C1: Utilizar las aplicaciones que proporcionan los sistemas operativos, para la explotación del mismo de

acuerdo a unas especificaciones técnicas, en lo relativo a la organización de discos y sistemas de archivos.


Contenidos



CE1.2: Utilizar las aplicaciones proporcionadas por el sistema operativo

para la organización del disco y el sistema de archivos, de acuerdo a

unas especificaciones técnicas recibidas.

CE1.7: Interpretar la documentación técnica asociada, incluso si está


utilizándola de ayuda en el manejo del sistema operativo.












1. Utilidades del sistema

operativo.

- Características y funciones.

- Sistemas de ayuda y

documentación en línea.

- Configuración del entorno

de trabajo.

- Administración y gestión de

los sistemas de archivo.

- Gestión de procesos y

recursos.

- Gestión y edición de

archivos.

2. Organización del disco y

sistema de archivos.

- El sistema de archivos.

- FAT

- NTFS

- Unidades lógicas de

almacenamiento.

- Estructuración de los datos.

- Carpetas o directorios.

- Ficheros.

- Tipos de ficheros.

- Carpetas y archivos del

sistema.

- Estructura y configuración

del explorador de archivos.

- Operaciones con archivos.

- Creación.

- Copiar y mover.

- Eliminación y

recuperación.

- Búsqueda de archivos.


Explicación y exposición por el formador de las funcionalidades proporcionadas por el sistema


Diciembre 2011

100

operativo.

Exposición por parte del formador de las fuentes de información (manuales) proporcionada por el

fabricante o por terceros en el propio sistema y en la red.

Realización de casos prácticos por parte de los alumnos de búsqueda de documentación relativa al

sistema operativo utilizado

Medios

Aula informática con el siguiente equipamiento: Ordenadores con el sistema operativo instalado.


Diciembre 2011

101


CONFIGURACIÓN DEL ENTORNO DE TRABAJO




acuerdo a unas especificaciones técnicas, en lo relativo a la configuración del entorno de trabajo y de las

opciones de accesibilidad.


Contenidos


Conocimientos

CE1.5: Describir las aplicaciones proporcionadas por el sistema

operativo para la explotación de las funcionalidades de los

periféricos conectados al sistema, de acuerdo a las necesidades de

uso.


CE1.3: Utilizar las opciones de accesibilidad que tienen los sistemas

operativos actuales, para configurar entornos accesibles para

personas con discapacidades, de acuerdo a unas especificaciones

técnicas y funcionales.

CE1.4: Configurar las opciones del entorno de trabajo utilizando las

herramientas y aplicaciones que proporciona el sistema operativo,

siguiendo especificaciones recibidas y necesidades de uso.












3. Configuración de las

opciones de accesibilidad.

- Opciones para facilitar la

visualización de pantalla.

- Uso de narradores.

- Opciones para hacer más

fácil el uso del teclado o del

ratón.

- Reconocimiento de voz

- Uso de alternativas visuales

y de texto para personas

con dificultades auditivas

4. Configuración del sistema

informático.

- Configuración del entorno

de trabajo.

- Personalización del

entorno visual.

- Configuración regional

del equipo

- Personalización de los

periféricos básicos

(teclado y ratón).

- Otros.

- Administrador de impresión.

- Administrador de

dispositivos.

- Protección del sistema.

- Configuración avanzada del

sistema


Explicación y exposición por el formador de las posibilidades de configurar el sistema para la

accesibilidad de personas con discapacidades.

Explicación y exposición por parte del formador de las posibilidades de configuración del entorno de

trabajo.


Diciembre 2011

102

Realización de casos prácticos por parte de los alumnos de distintos casos de configuración del

sistema:

o Configuración de las distintas opciones de accesibilidad.

o Configuración de las distintas opciones del entorno de trabajo: escritorio, salva pantallas,

tipos de letras, colores, etc.

o Configuración de las opciones de los periféricos básicos: teclado, ratón, pantalla e

impresora.

o Interpretación de los avisos del sistema.

Medios



Diciembre 2011

103


HERRAMIENTAS DEL SISTEMA Y GESTIÓN DE PROCESOS Y RECURSOS




acuerdo a unas especificaciones técnicas, en lo relativo a la utilización de las herramientas del sistema e

interpretando los posibles mensajes y avisos proporcionados por el mismo.


Contenidos


Conocimientos

CE1.6: Clasificar los mensajes y avisos proporcionados por el sistema

microinformático para discriminar su importancia y criticidad, y

aplicar procedimientos de respuesta de acuerdo a unas

instrucciones dadas.


CE1.1: Utilizar las aplicaciones proporcionadas por el sistema operativo

describiendo sus características para el uso y explotación del

mismo, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas y

necesidades funcionales.












5. Utilización de las

herramientas del sistema.

- Desfragmentado de disco.

- Copias de seguridad.

- Tipos de copias de

seguridad.

- Liberación de espacio.

- Programación de tareas.

- Restauración del sistema.

- Puntos de restauración.

6. Gestión de procesos y

recursos.

- Mensajes y avisos del

sistema.

- Eventos del sistema.

- Rendimiento del sistema.

- Administrador de tareas.

- Editor del registro del

sistema.


Explicación y exposición por el formador de las distintas herramientas proporcionadas por el sistema

operativo.

Explicación por parte de los contenidos relativos a la gestión de procesos y recursos.

o Realización de casos prácticos por parte de los alumnos de:

o Desfragmentación de discos.

o Copias de seguridad.

o Organización del espacio en disco.


Diciembre 2011

104

o Programación de tareas.

o Restauración del sistema.

o Identificación de tareas y procesos.

o Edición del registro.

o Etc.

Medios



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105


MF: 2 UNIDADES DE

APRENDIZAJE A LAS

QUE RESPONDE:


CONFIGURACIÓN DEL ENTORNO DE TRABAJO

DESCRIPCIÓN

La práctica consiste en la personalización del entorno de trabajo de acuerdo con las instrucciones

y especificaciones del profesor.


Sistema microinformático operativo.


El formador invitará a los alumnos a realizar la personalización del entorno de trabajo de

acuerdo con las instrucciones y especificaciones que les proporcionará.

El formador proporcionara las especificaciones de la práctica a realizar: parámetros

necesarios para la personalización del entorno de trabajo.

El formador deberá adecuar la práctica al contexto de formación concreto.


Diciembre 2011

106



1. Personalización de determinados

parámetros del entorno de trabajo de acuerdo con las instrucciones recibidas. (Conforme a los criterios de evaluación CE 1.4.)

Indicadores de procedimiento: 1.1. Modifica los parámetros del teclado de acuerdo las

instrucciones recibidas. 1.2. Modifica los parámetros del puntero del ratón de

acuerdo con las instrucciones recibidas. 1.3. Realiza los cambios del menú de inicio de acuerdo con

las instrucciones recibidas.

1.4. Realiza los cambios de la configuración de número, moneda, hora y fecha de acuerdo con las instrucciones recibidas.

1.5. Configura las propiedades de ahorro de energía del

equipo de acuerdo con las instrucciones recibidas.

1.6. Realiza los cambios de configuración necesarios para que el funcionamiento de las carpetas, así como, la manera de mostrar su contenido se realice de acuerdo con las instrucciones recibidas.

Indicadores de Calidad: 1.7. Utiliza el tiempo adecuadamente. 1.8. Maneja con destreza las herramientas software.


Diciembre 2011

107




1.1. Modifica los parámetros del teclado de acuerdo las instrucciones recibidas.

1.2. Modifica los parámetros del puntero del ratón de acuerdo con las

instrucciones recibidas. 1.3. Realiza los cambios del menú de inicio de acuerdo con las

instrucciones recibidas. 1.4. Realiza los cambios de la configuración de número, moneda, hora y

fecha de acuerdo con las instrucciones recibidas. 1.5. Configura las propiedades de ahorro de energía del equipo de acuerdo

con las instrucciones recibidas.

1.6. Realiza los cambios de configuración necesarios para que el funcionamiento de las carpetas, así como, la manera de mostrar su contenido se realice de acuerdo con las instrucciones recibidas.

Indicadores de Calidad: 1.7. Utiliza el tiempo adecuadamente. 1.8. Maneja con destreza las herramientas software.








Diciembre 2011

108




Diciembre 2011

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Práctica: Configuración del entorno de trabajo.

Resultados a

comprobar Indicadores de logro (procedimiento)

Escala Ponderación

(%)

Puntuación


Personalización de

determinados

parámetros del entorno

de trabajo de acuerdo

con las instrucciones

recibidas. (Conforme a

los criterios de

evaluación CE 1.4.)

Modifica los parámetros del teclado de acuerdo las instrucciones recibidas.

0 1 5 5

Modifica los parámetros del puntero del ratón de acuerdo con las instrucciones recibidas.

0 1 5 5

Realiza los cambios del menú de inicio de acuerdo con las instrucciones recibidas.

0 1 10 10

Realiza los cambios de la configuración de número, moneda, hora y fecha de acuerdo con las instrucciones recibidas.

0 1 10 10

Configura las propiedades de ahorro de energía del equipo de acuerdo con las instrucciones recibidas.

0 1 5 5

Realiza los cambios de configuración necesarios para que el funcionamiento de las carpetas, así como, la manera de mostrar su contenido se realice de acuerdo con las instrucciones recibidas.

0 1 20 20



Maneja con destreza las herramientas software. 0 1 3 3




Diciembre 2011

110







profesionalidad


1. Configuración del sistema microinformático, de acuerdo con las instrucciones recibidas y la

documentación técnica proporcionada por el fabricante.


Organización del disco y del sistema de

archivos, de acuerdo con las

especificaciones técnicas recibidas.

Configuración del entorno de trabajo

incluyendo las opciones de accesibilidad,

de acuerdo con las instrucciones recibidas

y la documentación técnica proporcionada

por el fabricante.

Configuración de los dispositivos de

impresión de acuerdo con las

instrucciones recibidas y la

documentación técnica proporcionada por

el fabricante.


cada indicador.



determine



Método de observación consistente en la realización de una prueba práctica de Configuración del

sistema microinformático, de acuerdo con las instrucciones recibidas.


Diciembre 2011

111





Utilidades del sistema operativo.

Organización del disco y sistemas de archivos.

Herramientas del sistema.

Gestión de procesos y recursos.




punto.











Diciembre 2011

112

MÓDULO FORMATIVO 3

Denominación: REPARACIÓN DE EQUIPAMIENTO MICROINFORMÁTICO

Código: MF0954_2


Asociado a la unidad de competencia: UC0954_2 Reparar y ampliar

equipamiento microinformático


Objetivo general

Al finalizar el módulo el alumno será capaz de detectar y diagnosticar las averías

hardware y software de un equipo microinformático y de sus dispositivos periféricos,

procediendo a su ajuste, reparación, sustitución o ampliación, ajustándose a los

criterios de realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.


Diciembre 2011

113

MÓDULO FORMATIVO 2



operativos

UNIDAD

FORMATIVA 1 UF0863:

Reparación y ampliación de

equipos y componentes

hardware

microinformáticos

UNIDAD FORMATIVA 3

UF0865: Reparación de

impresoras

MÓDULO FORMATIVO 1

MF0953_2: Montaje de


MÓDULO



microinformático

CERTIFICADO

IFCT0309_2: Montaje y

Reparación de Sistemas

Microinformáticos

UA 1 Componentes eléctricos,

electrónicos y electromecánicos de un equipo microinformático

UA 1 Las impresoras y sus

elementos consumibles.

UA 2 Averías de un equipo

microinformático

UA 3 Resolución de averías

hardware en un equipo microinformático

UA 4 Ampliación de un equipo

microinformático

UNIDAD FORMATIVA 2

UF0864: Resolución de

averías lógicas en equipos

microinformáticos

UA 1 Averías lógicas en un

equipo microinformático

UA 2 Virus y programas maliciosos

UA 2 Resolución de averías en

impresoras matriciales.


impresoras de Inyección de Tinta.


impresoras láser.


Diciembre 2011

114


Para garantizar el objetivo general de este modulo, la formación se ha

organizado en tres Unidades Formativas (UF), que a su vez están estructuradas en

un total de diez unidades de aprendizaje (UA). Tanto las unidades formativas como

las unidades de aprendizaje tienen una pretensión específica y se han de impartir de

forma secuencial, para favorecer el aprendizaje significativo del alumno y por tanto el

logro de las capacidades del Módulo.

La Unidad Formativa 1, que se estructura en cuatro UA, capacita al alumnado en

el mantenimiento y reparación de averías de tipo hardware en los equipos

microinformáticos, asimismo le capacita para la realización de ampliaciones en el

mismo.

La Unidad Formativa 2, estructurada en dos UA, capacita en el mantenimiento y

reparación de averías de tipo software en los equipos microinformáticos, asimismo le

capacita para en la utilización e instalación de software antivirus.

La Unidad Formativa 3, estructurada en cuatro UA, capacita en el mantenimiento

y reparación de las impresoras.

Se ha planteado esta Guía para que pueda ser utilizada de forma flexible, es

decir, con la posibilidad de adaptarla a las características del alumnado. Se ha de

incidir en la adquisición de aquellos conocimientos, que sustenten las distintas

destrezas y habilidades implicadas en las competencias profesionales que se

tendrán que demostrar en la práctica laboral.

En el desarrollo de cada Unidad de aprendizaje se tendrán en cuenta las

técnicas y principios de pedagogía activa, participativa y flexible, establecidas en sus

propias estrategias metodológicas. Se procurará, en todo momento, despertar el

interés del alumnado, con el fin de que sigan el proceso de aprendizaje y obtengan

los logros esperados.

Se recomienda la utilización de presentaciones tipo Power Point en las

exposiciones de cada unidad de aprendizaje que facilitan considerablemente las

explicaciones.

También se recomienda la utilización de métodos demostrativos (simulación de

la práctica o utilización de videos) en todas aquellas unidades en las que el alumno

vaya a realizar prácticas.

En algunas de las prácticas se requiere acceso a Internet para obtener

información de los fabricantes de impresoras.


Diciembre 2011

115

En cada unidad de aprendizaje se realizará una evaluación continua, con el fin

de detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno/a, así como las dificultades de




representativas, al menos una para cada UF. Con el conjunto de estas prácticas se

sigue el proceso completo del mantenimiento y reparación de tipo hardware y

software tanto en los equipos microinformáticos como en las impresoras.



P1: Realización de medidas utilizando la

instrumentación básica. 5 h UA1 de la UF1

P2: Utilización de las herramientas software de

diagnóstico. 3 h UA2 de la UF1

P3: Utilización de las herramientas hardware de

diagnóstico. 2 h UA2 de la UF1

P4: Resolución de averías hardware. 17 h UA3 de la UF1

P5: Reparación de averías en un disco duro.¹ 3 h UA3 de la UF1

P6: Ampliaciones lógicas y físicas de un equipo

microinformático. 5 h UA4 de la UF1

P7: Recuperación de datos de un disco duro. ¹ 3 h UA1 de la UF2

P8: Restablecimiento del disco del sistema por

clonación 3 h UA1 de la UF2

P9: Resolución de averías relacionadas con

virus 5 h UA2 de la UF2

P9: Mantenimiento y reparación de averías en

las impresoras matriciales. 10 h UA2 de la UF3

P10: Mantenimiento de los cabezales de

impresión de una impresora de inyección de

tinta. ¹

3 h UA3 de la UF3


las impresoras de inyección de tinta. 7 h UA1 y UA3 de la UF3


las impresoras láser. 10 h UA1 y UA4 de la UF3


Al final de cada unidad formativa, se realizará una evaluación final, planteándoles

que realicen una prueba práctica y una prueba objetiva, en la que pueda aplicar de


Diciembre 2011

116

manera integrada las capacidades adquiridas en las distintas unidades de

aprendizaje.

La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de cada una de

las unidades formativas que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado


Si el alumno/a obtiene evaluación positiva en cada unidad formativa, se le

considerará apto en dicho módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le

considerará no apto (capacidades no adquiridas).


Unidades

formativas Horas Unidades de aprendizaje Horas

Aula de

Informática

Aula Taller de

Equipos

Microinformáticos

Unidad

Formativa 1

UF0863

80

UA 1:

Componentes eléctricos,

electrónicos y electromecánicos

de un equipo microinformático

30 X X

UA 2:

Averías de un equipo

microinformático

10 X X

UA 3:

Resolución de averías hardware

de un equipo microinformático

30 X X

UA 4:

Ampliación de un equipo

microinformático

10 X X

Unidad

Formativa 2

UF0864

30

UA 1:

Averías lógicas en un equipo

microinformático

20 X X

UA 2:

Virus y programas maliciosos 10 X X

Unidad

Formativa 3

UF0865

70

UA 1:

Las impresoras y sus elementos

consumibles.

10 X X

UA 2:

Resolución de averías en


20 X X

UA3:


impresoras de inyección de tinta.

20 X X


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117

UA4:


impresoras láser.

20 X X


Diciembre 2011

118

UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: REPARACIÓN Y AMPLIACIÓN DE EQUIPOS Y

COMPONENTES HARDWARE MICROINFORMÁTICOS

Código: UF0863

Duración: 80 horas


RP2.


Diciembre 2011

119




capacidades:




CONTENIDOS

C1: Describir los

componentes eléctricos, electrónicos y electromecánicos contenidos dentro de los dispositivos de equipos microinformáticos susceptibles de ajuste, calibración y de producción de averías para discriminar causas de producción de incidencias.


1. Instrumentación básica aplicada a la reparación de equipos microinformáticos.

- Conceptos de electricidad y electrónica aplicada a la reparación de equipos microinformáticos.

Magnitudes eléctricas y sus medidas

Señales analógicas y digitales.

Componentes analógicos.

Electrónica Digital.

- Instrumentación básica.

Polímetro

Osciloscopio

Generador de baja frecuencia.

2. Funcionamiento de los dispositivos de un sistema informático.

- Esquemas funcionales de los dispositivos y periféricos en equipos informáticos.

- Componentes eléctricos. Funciones.

- Componentes electrónicos. Funciones.

- Componentes electromecánicos. Funciones.

- Los soportes de almacenamiento magnético.

Características.

Componentes.

Esquemas funcionales.

CE.1.1 Identificar los

componentes de electrónica analógica y digital y sus aplicaciones más características, para asociar las métricas y equipamiento de medida necesario, para estimar la funcionalidad de un dispositivo, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.

CE.1.3 Identificar los

elementos eléctricos, electrónicos, ópticos y electromecánicos contenidos dentro de los dispositivos de un equipo informático susceptibles de ajuste, calibración y/o reparación, para efectuar las acciones de reparación o sustitución, en función de las informaciones obtenidas por medio de procesos de diagnóstico y especificaciones recibidas.

CE.1.2 Interpretar los esquemas

funcionales de los circuitos y componentes, y la simbología utilizada, relacionándolos con los elementos reales para aplicar los procedimientos de diagnóstico y verificación a equipos con incidencias funcionales.


Diciembre 2011

120



capacidades:




CONTENIDOS

C2: Establecer la causa de la

avería de los equipos y componentes del sistema microinformático, identificando su naturaleza mediante el uso de técnicas y herramientas especificadas.


3. Tipos de averías en equipos microinformáticos.

- Tipología de las averías.

Clasificación.

Características.

- Averías típicas.

Lógicas

Físicas

Procedimientos para su detección y corrección.

4. Diagnóstico y localización de averías en equipos informáticos.

- Organigramas y procedimientos para la localización de averías.

- El diagnóstico.

Técnicas de Diagnóstico

Software de medida.

Diagnóstico y detección.

- Herramientas software de diagnóstico.

Tipos.

Características.

Software comercial.

- Herramientas hardware de diagnóstico.

Tipos.

Características.

Tarjetas de diagnóstico POST.

- Conectividad de los equipos informáticos.

Medidas de señales de las interfases, buses y conectores de los diversos componentes.

CE2.1 Describir las

características de un puesto de reparación de equipos microinformáticos y de las herramientas e instrumentos para realizar las tareas de detección de averías con la calidad, eficiencia y seguridad requeridas. CE2.2 Describir las

señales de alimentación, control y datos de los conectores, buses e interfaces de los componentes de un equipo informático, indicando el procedimiento y los dispositivos para la evaluación y estimación de sus parámetros funcionales, de acuerdo a especificaciones técnicas del dispositivo a monitorizar. CE2.3 Describir el

procedimiento de desensamblaje de

CE2.6 Realizar la localización de una

avería para aislar la causa que la produce y caracterizarla, de acuerdo a unas instrucciones recibidas: - Establecer una primera hipótesis en

función de la documentación aportada.

- Detectar los puntos críticos del equipo y/o componente mediante la consulta de los históricos de averías y las estadísticas de mantenimiento elaboradas al respecto.

- Identificar los síntomas y la naturaleza de la avería, caracterizándola por los efectos que produce.

- Efectuar medidas en los puntos de testeo establecidos por los fabricantes o definidos por el procedimiento especificado.

- Localizar el bloque funcional o componente responsable de la misma.

- Identificar los elementos de seguridad que deben ser tenidos en cuenta.

- Utilizar herramientas software de diagnóstico si se producen fallos intermitentes en el sistema.

- Utilizar herramientas hardware de diagnóstico si el equipo no enciende.

- Conectar un emulador y realizar pruebas comparativas con varias placas base.

- Realizar la documentación de las


Diciembre 2011

121



capacidades:




CONTENIDOS

componentes, equipos microinformáticos y periféricos para poder realizar las actuaciones en los mismos. CE2.4 Explicar la

tipología y características de las averías en equipos microinformáticos describiendo las técnicas generales y los medios específicos para su localización con el fin de optimizar los procedimientos de reparación de averías. CE2.5 Describir las

características de las herramientas hardware y software que se utilizan para el diagnóstico de averías en el sistema microinformático, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas.

actividades realizadas y los resultados obtenidos utilizando los formatos y plantillas indicadas.

CE2.7 Interpretar la documentación

técnica asociada, incluso si está editada en la lengua extranjera de uso más frecuente en el sector, utilizándola de ayuda en el diagnóstico y resolución de averías.


Diciembre 2011

122



capacidades:




CONTENIDOS

C3: Aplicar los procedimientos

para realizar el ajuste, reparación y verificación de los elementos averiados, garantizando el funcionamiento del equipo o componente.


5. Reparación del hardware de la unidad central.

- El puesto de reparación.

Características.

Herramientas de laboratorio.

Equipos de laboratorio.

- El presupuesto de la reparación.

Coste de componentes

Criterios de tarificación

- El procedimiento de reparación.

- Reparación de averías del hardware.

La fuente de alimentación.

La placa base.

Relacionadas con la memoria.

Unidades de almacenamiento

Tarjetas de sonido.

Tarjetas gráficas.

Reparación de periféricos básicos y otros componentes hardware.

6. Conexionado de los equipos

- El conexionado externo e interno de los equipos informáticos.

Tipos de cables.

Tipos de conectores.

Significado de las patillas de las diversas interfaces y conectores.

- Técnicas de realización de diverso cableado.

CE3.1 Describir las

herramientas y equipos para la reparación de averías de un equipo microinformático en función de los tipos de dispositivos a reparar, de acuerdo a las especificaciones técnicas de los propios equipos. CE3.2 Describir los

componentes de los dispositivos de un sistema microinformático susceptibles de ajuste, reparación y sustitución para la resolución de averías, en función de los tipos de dispositivos a reparar.

CE3.3 Realizar la reparación de una

avería producida en un elemento del sistema microinformático, siguiendo unos procedimientos dados: - Identificar el elemento causante de

la avería. - Aplicar las medidas de seguridad

específicas. - Evaluar la sustitución del

componente averiado o la posibilidad de su reparación.

- Establecer un presupuesto para la sustitución o reparación, valorando los costes de reparación, tanto de piezas como de mano de obra, según modelos económicos dados.

- Activar los mecanismos para garantizar la integridad de la información.

- Sustituir o reparar el elemento (físico o lógico) responsable de la avería.

- Realizar las comprobaciones y los ajustes especificados en el software y en la configuración.

- Realizar pruebas de arranque y parada para comprobar el funcionamiento del elemento reparado.

- Reportar la avería a un nivel superior si fuera necesario.

- Documentar las actividades realizadas y los resultados obtenidos utilizando los formatos y plantillas indicadas.


Diciembre 2011

123



capacidades:




CONTENIDOS

CE3.4 Realizar la confección de diverso

cableado informático mediante presión, crispado o soldadura, de adaptadores, derivadores, conectores y latiguillos para cubrir necesidades especificas de conexión difíciles de obtener comercialmente, haciendo uso de herramientas adecuadas y comprobando que la conectividad obtenida se corresponde con los esquemas teóricos de los mismos.

C4: Aplicar los

procedimientos de ampliación de equipos informáticos garantizando el funcionamiento del equipo o componente, de acuerdo a unas especificaciones recibidas.


7. Ampliación de un equipo informático.

- Componentes actualizables.

Lógicos.

Físicos.

- El procedimiento de ampliación.

Evaluación de la necesidad.

Compatibilidad de componentes.

Presupuesto de la ampliación.

Aseguramiento de la información.

- Ampliaciones típicas de equipos informáticos lógicas y físicas.

CE4.1 Identificar las

características de los componentes sin documentación o carentes del software asociado o actualizado con objeto de realizar las operaciones para la ampliación del equipo mediante la interpretación de la información del etiquetado del fabricante (códigos, simbología) y la búsqueda y especificaciones técnicas de las que dispongamos.

CE4.2 Realizar la evaluación de la

viabilidad de una ampliación para añadir nuevas funcionalidades a un equipo informático, en función de especificaciones funcionales recibidas:

- Identificar las necesidades y

requisitos previos. - Detectar las posibles interacciones

con otros componentes del equipo. - Evaluar la dificultad de obtención de

los componentes. - Estimar el aumento del rendimiento

global que se obtiene. - Realizar los procedimientos

necesarios para evitar pérdidas de información.

- Estimar y documentar el coste económico de la actualización.

CE4.3 Ampliar un equipo informático

para aumentar las capacidades funcionales del mismo en función de


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124



capacidades:




CONTENIDOS

unas especificaciones dadas y siguiendo los procedimientos indicados:

- Realizar la copia de seguridad de los

datos del disco duro con objeto de garantizar la integridad de la información.

- Identificar los componentes a actualizar.

- Aplicar las medidas de seguridad establecidas.

- Realizar la ampliación, sustitución o actualización de los componentes especificados.

- Instalar y configurar el software asociado a los componentes actualizados.

- Realizar las comprobaciones y los ajustes tanto hardware como software para verificar la ampliación.

- Realizar la documentación de las actividades realizadas indicando la configuración inicial del equipo y la configuración después de la ampliación.


Diciembre 2011

125


Saber aplicar los conocimientos y capacidades sobre la resolución de averías.

Cumplir las normas de seguridad e higiene y protección en la utilización de equipos eléctricos y electrónicos.

Planificación y organización en el trabajo, para la resolución de averías, siguiendo las especificaciones técnicas de cada dispositivo.


Orientación a la calidad, verificando el correcto funcionamiento de las aplicaciones y los sistemas, una vez resulta la avería o la ampliación

realizada del sistema.

Flexibilidad para adaptarse a nuevas averías.


Iniciativa personal en la resolución de averías.



Equipos informáticos. Elementos de protección (calzado aislante, gafas, guantes, descargador de electricidad estática, entre otros).

Herramientas y utillaje de uso común en mantenimiento eléctrico/electrónico. Componentes informáticos. Dispositivos periféricos. Sistemas

operativos, controladores, programas de utilidad. Software antivirus y antiespia. Herramientas hardware de diagnóstico. Herramientas software de

diagnóstico. Software libre para el mantenimiento informático.


Equipos informáticos reparados y sustituidos. Equipos informáticos ampliados.


Especificaciones para el montaje de dispositivos periféricos. Documentación Técnica asociada a ala eliminación de virus y software maligno.

Documentación técnica y de prestaciones de los dispositivos periféricos. Normas sobre el etiquetado y serialización de los componentes. Manuales

de instalación e información técnica de los dispositivos periféricos. Manuales del software de base. Manuales del Software específicos. Catálogos de

productos, proveedores, precios. Recomendaciones de montaje de los fabricantes. Soporte técnico del fabricante asociado a los dispositivos. Partes

de trabajo. Normativas de seguridad e higiene. Normativas nacionales electrotécnicas. Normativas internacionales y estándares (ISO, EIA, IEEE,

entre otros). Normativas internas de la empresa. Legislación sobre residuos. Documentación asociada a las ampliaciones y reparaciones realizadas.


Diciembre 2011

126


COMPONENTES ELÉCTRICOS, ELECTRÓNICOS Y ELECTROMECÁNICOS DE UN EQUIPO MICROINFORMÁTICO



C1. Describir los componentes eléctricos, electrónicos y electromecánicos contenidos dentro de los dispositivos de

equipos microinformáticos susceptibles de ajuste, calibración y de producción de averías para discriminar causas de

producción de incidencias.


Contenidos


Conocimientos

CE.1.1: Identificar los componentes de electrónica analógica y digital y

sus aplicaciones más características, para asociar las métricas y

equipamiento de medida necesario, para estimar la funcionalidad

de un dispositivo, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.

CE.1.3: Identificar los elementos eléctricos, electrónicos, ópticos y

electromecánicos contenidos dentro de los dispositivos de un

equipo informático susceptibles de ajuste, calibración y/o

reparación, para efectuar las acciones de reparación o sustitución,

en función de las informaciones obtenidas por medio de procesos

de diagnóstico y especificaciones recibidas.


CE.1.2: Interpretar los esquemas funcionales de los circuitos y

componentes, y la simbología utilizada, relacionándolos con los

elementos reales para aplicar los procedimientos de diagnóstico y

verificación a equipos con incidencias funcionales.












1. Instrumentación básica aplicada a la

reparación de equipos

microinformáticos.

- Conceptos de electricidad y

electrónica aplicada a la reparación

de equipos microinformáticos.

- Magnitudes eléctricas y sus

medidas.

- Señales analógicas y digitales.

- Componentes analógicos.

- Electrónica Digital

Sistemas de representación

numérica y alfabética.

El circuito impreso.

Circuitos lógicos y funciones

lógicas.

Principios de funcionamiento

de circuitos integrados

digitales.

- Instrumentación básica.

- Polímetro

Descripción.

Medidas de resistencias,

tensiones e intensidades.

- Osciloscopio.

Funcionamiento.

Terminología.

Puesta en funcionamiento.

Sondas.

Controles de un osciloscopio.

Técnicas de medida.

- Generador de baja frecuencia.

Descripción.

Utilización del generador.

2. Funcionamiento de los dispositivos

de un sistema informático.

- Esquemas funcionales de los

dispositivos y periféricos en equipos

informáticos.

- Componentes eléctricos. Funciones.


Diciembre 2011

127

- Componentes electrónicos.

Funciones.

- Componentes electromecánicos.

Funciones.

- Los soportes de almacenamiento

magnético.

- Características.

- Componentes.

- Esquemas funcionales.


Exposición por el formador de los conceptos básicos sobre magnitudes eléctricas y sus medidas.

Explicación y demostración por parte del formador de la medida de las diferentes magnitudes eléctricas que

se realizan en el campo de la electricidad y la electrónica.

Exposición por el formador de los conceptos de electrónica analógica y electrónica digital.

Exposición y demostración por parte del formador de la implementación de esquemas electrónicos sobre

circuito impreso.

Exposición y demostración por el formador del funcionamiento de los circuitos básicos digitales.

Realización de las prácticas necesarias para la medida de las diferentes magnitudes eléctricas y

electrónicas por parte de los alumnos utilizando los equipos de medida destinados para ello.

o Los alumnos deberán montar sobre placa BOARD, algunos circuitos electrónicos básicos para

poder realizar sobre ellos las medidas propuestas por el formador.

Exposición y demostración por parte del formador de software de simulación de circuitos eléctricos y

electrónicos digitales y analógicos.

Realización por parte de los alumnos de montajes de circuitos complejos, utilizando para ello el software de

simulación explicado anteriormente, realizando sobre ellos las medidas necesarias.

Exposición por el formador de los esquemas y diagramas de bloques eléctricos y electrónicos que definen la

funcionalidad de los dispositivos y periféricos de un equipo microinformático.

Exposición por el formador del funcionamiento de los componentes eléctricos, electrónicos y

electromecánicos utilizados en equipos microinformáticos.

Exposición y demostración por el formador del funcionamiento básico de las diferentes unidades de

almacenamiento, tanto interna como externa, que se utilizan en un sistema microinformático.

Realización de prácticas por parte de los alumnos de identificación y funcionamiento de los componentes de

carácter eléctrico, electrónico y electromecánico que conforman un equipo microinformático y sus

periféricos más importantes.

Realización de prácticas por parte de los alumnos de identificación y funcionamiento de las unidades de

almacenamiento como discos duros, disqueteras, CD-ROM, DVD, Blue-Ray

Medios

Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento: Ordenadores con el sistema operativo instalado. Software de Simulación de circuitos eléctricos y electrónicos. Software de Diseño de Placas de Circuito Impreso. Polímetros. Osciloscopio. Generador de Funciones. Fuentes de alimentación de laboratorio. Componentes eléctricos, electrónicos y electromecánicos. Placas tipo BOARD para el montaje. Esquemas funcionales de los distintos componentes, dispositivos y periféricos.


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128


AVERÍAS DE UN EQUIPO MICROINFORMÁTICO



C2. Establecer la causa de la avería de los equipos y componentes del sistema microinformático, identificando

su naturaleza mediante el uso de técnicas y herramientas especificadas..


Contenidos


Conocimientos

CE2.1: Describir las características de un puesto de reparación de

equipos microinformáticos y de las herramientas e instrumentos

para realizar las tareas de detección de averías con la calidad,

eficiencia y seguridad requeridas.

CE2.2: Describir las señales de alimentación, control y datos de los

conectores, buses e interfaces de los componentes de un equipo

informático, indicando el procedimiento y los dispositivos para la

evaluación y estimación de sus parámetros funcionales, de acuerdo

a especificaciones técnicas del dispositivo a monitorizar.

CE2.3: Describir el procedimiento de desensamblaje de componentes,

equipos microinformáticos y periféricos para poder realizar las

actuaciones en los mismos.

CE2.4: Explicar la tipología y características de las averías en equipos

microinformáticos describiendo las técnicas generales y los medios

específicos para su localización con el fin de optimizar los

procedimientos de reparación de averías.

CE2.5: Describir las características de las herramientas hardware y

software que se utilizan para el diagnóstico de averías en el sistema

microinformático, teniendo en cuenta sus especificaciones técnicas.


CE2.6: Realizar la localización de una avería para aislar la causa que la

produce y caracterizarla, de acuerdo a unas instrucciones recibidas:

Establecer una primera hipótesis en función de la documentación

aportada.

Detectar los puntos críticos del equipo y/o componente mediante

la consulta de los históricos de averías y las estadísticas de

mantenimiento elaboradas al respecto.

Identificar los síntomas y la naturaleza de la avería,

caracterizándola por los efectos que produce.

3. Tipos de averías en equipos

microinformáticos.

- Tipología de las averías.

- Clasificación.

- Características.

- Averías típicas.

- Lógicas

- Físicas

- Procedimientos para su

detección y corrección.

4. Diagnóstico y localización de

averías en equipos

informáticos.

- Organigramas y

procedimientos para la

localización de averías.

- El diagnóstico.

- Técnicas de

Diagnóstico

- Software de medida.

- Diagnóstico y

detección.

- Herramientas software de

diagnóstico.

- Tipos.

- Características.

- Software comercial.

- Herramientas hardware de

diagnóstico.

- Tipos.

- Características.

- Tarjetas de diagnóstico

POST.

- Conectividad de los equipos

informáticos.

- Medidas de señales de

las interfases, buses y

conectores de los

diversos componentes.

De alimentación.

De control.


Diciembre 2011

129

Efectuar medidas en los puntos de testeo establecidos por los

fabricantes o definidos por el procedimiento especificado.

Localizar el bloque funcional o componente responsable de la

misma.

Identificar los elementos de seguridad que deben ser tenidos en

cuenta.

Utilizar herramientas software de diagnóstico si se producen

fallos intermitentes en el sistema.

Utilizar herramientas hardware de diagnóstico si el equipo no

enciende.

Conectar un emulador y realizar pruebas comparativas con

varias placas base.

Realizar la documentación de las actividades realizadas y los

resultados obtenidos utilizando los formatos y plantillas

indicadas.

CE 2.7: Interpretar la documentación técnica asociada, incluso si está


utilizándola de ayuda en el diagnóstico y resolución de averías.












De datos.

- El conexionado externo e

interno de los equipos

informáticos.

- Tipos de cables.

- Tipos de conectores.

- Significado de las

patillas de las diversas

interfaces y conectores.


Exposición por el formador de los diferentes tipos de averías.

Exposición por el formador de las averías típicas que se producen en un equipo microinformático.

Explicación y demostración por el formador de los procedimientos y técnicas para la localización de

averías.

Visualización de breves secuencias de video, donde se expliquen los puntos básicos de medida del

software de diagnóstico utilizado para la detección de averías en equipos microinformáticos.

Exposición y demostración por parte del formador de los dispositivos que se utilizan para el

diagnóstico de averías en equipos microinformáticos.

Exposición por parte del formador de las señales existentes en los conectores y puertos de

comunicación, interfaces y spots de expansión de un equipo microinformático, tales como

alimentación, datos y control.

Exposición por parte del formador del cableado utilizado, tanto en el interior como exterior, de un

equipo microinformático, así como los diferentes tipos de conexión y por tanto conectores estándar


Diciembre 2011

130

utilizados en los mismos y la función de cada uno de sus terminales

Realización de prácticas, en pequeños grupos, por parte de los alumnos, debidamente

caracterizadas para el aislamiento y localización de averías en un equipo microinformático, teniendo

en cuenta las indicaciones recibidas por el formador.

Medios

Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento: Ordenadores con el sistema operativo instalado. Polímetros. Osciloscopios. Tarjeta POST para análisis del arranque del sistema. Comprobador activo para Fuentes de Alimentación conmutadas. Conectores activos (mochilas), para comprobación de los puertos de comunicación, tales como los puertos serie, paralelo, USB, etc. Equipos de comprobación de cableado. Software de diagnóstico. Software de rendimiento. Herramienta especifica (crimpadora, herramienta para fabricación de cables planos, etc.) para fabricación de cableado.


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131


RESOLUCIÓN DE AVERÍAS HARDWARE EN UN EQUIPO MICROINFORMÁTICO



C3. Aplicar los procedimientos para realizar el ajuste, reparación y verificación de los elementos averiados,

garantizando el funcionamiento del equipo o componente.


Contenidos


Conocimientos

CE3.1 Describir las herramientas y equipos para la reparación de averías

de un equipo microinformático en función de los tipos de dispositivos

a reparar, de acuerdo a las especificaciones técnicas de los propios

equipos.

CE3.2 Describir los componentes de los dispositivos de un sistema

microinformático susceptibles de ajuste, reparación y sustitución

para la resolución de averías, en función de los tipos de dispositivos

a reparar.


CE3.3 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, realizar la

reparación de una avería producida en un elemento del sistema

microinformático, siguiendo unos procedimientos dados:

Identificar el elemento causante de la avería.

Aplicar las medidas de seguridad específicas.

Evaluar la sustitución del componente averiado o la posibilidad

de su reparación.

Establecer un presupuesto para la sustitución o reparación,

valorando los costes de reparación, tanto de piezas como de

mano de obra, según modelos económicos dados.

Activar los mecanismos para garantizar la integridad de la

información.

Sustituir o reparar el elemento (físico o lógico) responsable de la

avería.

Realizar las comprobaciones y los ajustes especificados en el

software y en la configuración.

Realizar pruebas de arranque y parada para comprobar el

funcionamiento del elemento reparado.

Reportar la avería a un nivel superior si fuera necesario.

CE3.4 Realizar la confección de diverso cableado informático mediante

presión, crispado o soldadura, de adaptadores, derivadores,

conectores y latiguillos para cubrir necesidades especificas de

5. Diagnóstico y localización de

averías en equipos

informáticos.

- El conexionado externo e

interno de los equipos

informáticos.

- Tipos de cables.

- Tipos de conectores.

- Significado de las

patillas de las diversas

interfaces y conectores.

6. Reparación del hardware de

la unidad central.

- El puesto de reparación.

- Características.

- Herramientas de

laboratorio.

- Equipos de laboratorio.

- El presupuesto de la

reparación.

- Coste de componentes.

- Criterios de tarificación

- El procedimiento de

reparación.

- Reparación de averías del

hardware.

- La fuente de

alimentación.

- La placa base.

- Relacionadas con la

memoria.

- Unidades de

almacenamiento.

- Tarjetas de sonido.

- Tarjetas gráficas.

- Reparación de

periféricos básicos y

otros componentes

hardware.

- Técnicas de realización de

diversos cableados.


Diciembre 2011

132

conexión difíciles de obtener comercialmente, haciendo uso de

herramientas adecuadas y comprobando que la conectividad

obtenida se corresponde con los esquemas teóricos de los mismos.













Explicación y demostración por parte del formador de las técnicas utilizadas para la realización de los

diferentes tipos de cableado y conexionado que posee un equipo microinformático.

o Realización de prácticas por parte de los alumnos de construcción de cables utilizados en

sistemas informáticos, utilizando las herramientas específicas necesarias de crimpado y

presión utilizados para ello.

Exposición por el formador de las características de un puesto de reparación de equipos

microinformáticos y de las herramientas e instrumentos para realizar las tareas de detección de

averías.

Exposición por el formador de los criterios de tarificación que sirva de guía en la elaboración de

presupuesto de reparación al cliente.

Recopilación de información por parte de los alumnos, utilizando las herramientas de búsqueda

necesarias, del coste de los componentes, dispositivos y periféricos utilizados en un equipo

microinformático, para realizar en supuestos prácticos, el presupuesto de reparación solicitado.

Explicación y demostración por el formador de los procedimientos y técnicas para la reparación de

averías.

En equipos debidamente caracterizados con averías establecidas o bien con simuladores de las

mismas y teniendo en cuenta la indicaciones recibidas por el formador:

o Localización de averías de tipo hardware de los componentes y dispositivos que componen

un equipo microinformático, por parte de los alumnos organizados en pequeños grupos,

para el análisis e intercambio de opiniones y experiencias.

o Resolución por parte de los alumnos y de forma individual de las averías anteriormente

localizadas.

Realización de prácticas de carácter individual, por parte de los alumnos en las que se realizara el

análisis y verificación del cableado utilizado en equipos microinformáticos.

Medios


Diciembre 2011

133

Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento: Ordenadores con el sistema operativo instalado. Polímetros. Osciloscopios. Tarjeta POST para análisis del arranque del sistema. Comprobador activo para Fuentes de Alimentación conmutadas. Conectores activos (mochilas), para comprobación de los puertos de comunicación, tales como los puertos serie, paralelo, USB, etc.. Equipos de comprobación de cableado. Software de diagnóstico. Software de rendimiento. Herramienta especifica (crimpadora, herramienta para fabricación de cables planos, etc.) para fabricación de cableado.


Diciembre 2011

134


AMPLIACIÓN DE UN EQUIPO MICROINFORMÁTICO



C4. Aplicar los procedimientos de ampliación de equipos informáticos garantizando el funcionamiento del

equipo o componente, de acuerdo a unas especificaciones recibidas.


Contenidos


Conocimientos

CE4.1 Identificar las características de los componentes sin

documentación o carentes del software asociado o actualizado con

objeto de realizar las operaciones para la ampliación del equipo

mediante la interpretación de la información del etiquetado del

fabricante (códigos, simbología) y la búsqueda y especificaciones

técnicas de las que dispongamos.


CE4.2 Realizar la evaluación de la viabilidad de una ampliación para

añadir nuevas funcionalidades a un equipo informático, en función

de especificaciones funcionales recibidas:

Identificar las necesidades y requisitos previos.

Detectar las posibles interacciones con otros componentes del

equipo.

Evaluar la dificultad de obtención de los componentes.

Estimar el aumento del rendimiento global que se obtiene.

Realizar los procedimientos necesarios para evitar pérdidas de

información.

Estimar y documentar el coste económico de la actualización.

CE4.3 Ampliar un equipo informático para aumentar las capacidades

funcionales del mismo en función de unas especificaciones dadas y

siguiendo los procedimientos indicados:

Realizar la copia de seguridad de los datos del disco duro con

objeto de garantizar la integridad de la información.

Identificar los componentes a actualizar.

Aplicar las medidas de seguridad establecidas.

Realizar la ampliación, sustitución o actualización de los

componentes especificados.

Instalar y configurar el software asociado a los componentes

actualizados.

Realizar las comprobaciones y los ajustes tanto hardware como

software para verificar la ampliación.

Realizar la documentación de las actividades realizadas

7. Ampliación de un equipo

informático.

- Componentes actualizables.

- Lógicos.

- Físicos.

- El procedimiento de

ampliación.

- Evaluación de la

necesidad.

- Compatibilidad de

componentes.

- Presupuesto de la

ampliación.

- Aseguramiento de la

información.

- Ampliaciones típicas de

equipos informáticos:

lógicas y físicas.


Diciembre 2011

135

indicando la configuración inicial del equipo y la configuración

después de la ampliación













Exposición por el formador de los componentes, tanto hardware como software, de un equipo

informático susceptibles de ser actualizados.

Explicación por el formador de los procedimientos y criterios para la ampliación de un equipo

informático y para la realización del presupuesto solicitado.

Explicación y demostración por el formador de los procedimientos para comprobar la compatibilidad

de los componentes de ampliación, con los componentes instalados.

Explicación y demostración por el formador de la realización de copias de seguridad de la

información contenida en los discos duros, para evitar la posible pérdida o deterioro de la

información.

Exposición por parte del formador de los criterios de tarificación, para poder aportar un presupuesto

de ampliación al cliente.

En los equipos con los que se trabaja en el taller y teniendo en cuenta la indicaciones recibidas por el

formador:

o Realización por parte de los alumnos organizados en pequeños grupos, para el análisis e

intercambio de opiniones y experiencias, de:

Ampliaciones de tipo hardware de los componentes y dispositivos que componen un

equipo informático

Verificación de la compatibilidad de la ampliación propuesta, ayudados de la

información que obtenida de los fabricantes.

Recopilación, utilizando las herramientas de búsqueda necesarias, del coste de los

componentes y dispositivos utilizados en las ampliaciones realizadas.

Teniendo en cuenta el punto anterior, realización del presupuesto de ampliación

para entrega al cliente.

Medios

Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento: Ordenadores con el sistema operativo

instalado. Módulos de memoria. Discos duros. Reproductores y grabadores de CD/DVD/Blue-ray. Tarjetas de

Sonido. Tarjetas de Video. Tarjetas de red. Tarjetas MODEM. Información técnica, Manuales técnicos y de

instalación.


Diciembre 2011

136


MF: 3 UNIDADES DE

APRENDIZAJE A LAS

QUE RESPONDE:


REPARACIÓN DE AVERÍAS EN UN DISCO DURO

DESCRIPCIÓN

La práctica consiste en la reparación de una avería, física o lógica, de una unidad de disco duro,

de acuerdo con las instrucciones y especificaciones del profesor.


Sistema microinformático con mal funcionamiento de la unidad de disco duro.

Instrumentación: polímetro, etc.

Herramientas hardware de diagnóstico.

Herramientas software de diagnóstico.

Los medios se ajustarán a la avería preparada o simulada por el formador.


El formador invitará a los alumnos a realizar la reparación de una avería en un disco duro.

La avería habrá sido preparada previamente por el mismo.

El formador diseñará una hoja de práctica (ver anexo) en la que el alumno indicará: la

sintomatología observada, las causas posibles, y los procedimiento concretos llevados a

cabo para la reparación de la unidad.

El formador deberá adecuar la práctica al contexto de formación.


Diciembre 2011

137



1. Reparación de una avería en

una unidad de disco duro. (Conforme a los criterios de evaluación CE 2.6. y CE 3.3)

Indicadores de procedimiento: 1.1. Establece las posibles causas en función del síntoma,

anotándolas en la hoja de práctica, de acuerdo con las instrucciones recibidas.

1.2. Configura de forma correcta el SETUP, de acuerdo el

tipo de disco duro. 1.3. Comprueba la instalación y compatibilidad de la

controladora del disco duro.

1.4. Comprueba que el cable de datos está correctamente instalado, así como que no tiene ningún daño.

1.5. Comprueba que los puentes de configuración del disco

están correctos, de acuerdo con el manual de la unidad.

1.6. Comprueba que la unidad de disco duro recibe la potencia necesaria, utilizando la instrumentación adecuada.

1.7. Comprueba el funcionamiento del motor, así como la su

alimentación.

1.8. Comprueba los conflictos de direcciones del disco duro con otras tarjetas, utilizando las técnicas adecuadas.

1.9. Comprobar la compatibilidad, en función del síntoma,

entre la tarjeta controladora del disco duro y la tarjeta gráfica.

1.10. Comprueba la partición activa, la adecuación y el

tamaño de las particiones.

1.11. Comprueba los defectos superficiales de la unidad, utilizando un programa de diagnóstico.

Indicadores de Calidad: 1.12. Utiliza el tiempo adecuadamente. 1.13. Maneja con destreza las herramientas.


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138



El formador deberá adecuar la práctica al contexto de formación. , eligiendo los indicadores de logro, en función de la avería provocada o simulada, ajustando las puntuaciones máximas y mínimas, así como, la ponderación de cada criterio y cuantos otros parámetros sean necesarios.


1.1. Establece las posibles causas en función del síntoma, anotándolas en

la hoja de práctica, de acuerdo con las instrucciones recibidas.. 1.2. Configura de forma correcta el SETUP, de acuerdo el tipo de disco

duro. 1.3. Comprueba la instalación y compatibilidad de la controladora del disco

duro. 1.4. Comprueba que el cable de datos está correctamente instalado, así

como que no tiene ningún daño. 1.5. Comprueba que los puentes de configuración del disco están correctos,

de acuerdo con el manual de la unidad. 1.6. Comprueba que la unidad de disco duro recibe la potencia necesaria,

utilizando la instrumentación adecuada. 1.7. Comprueba el funcionamiento del motor, así como la su alimentación. 1.8. Comprueba los conflictos de direcciones del disco duro con otras

tarjetas, utilizando las técnicas adecuadas. 1.9. Comprobar la compatibilidad, en función del síntoma, entre la tarjeta

controladora del disco duro y la tarjeta gráfica. 1.10. Comprueba la partición activa, la adecuación y el tamaño de las

particiones. 1.11. Comprueba los defectos superficiales de la unidad, utilizando un

programa de diagnóstico.

Indicadores de Calidad: 1.12. Utiliza el tiempo adecuadamente. 1.13. Maneja con destreza las herramientas.


Diciembre 2011

139










Diciembre 2011

140

MF: 4 UNIDADES A LAS QUE

RESPONDE: UA3 de la UF1 Duración: 3 h

PRÁCTICA Nº: 5

HOJA DE PRÁCTICA

SÍNTOMAS CAUSAS POSIBLES

PROCEDIMIENTOS

LLEVADOS A CABO PARA LA

REPARACIÓN


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141

Práctica: Reparación de averías en un disco duro


(%)

Puntuación


Reparación de una avería

en un disco duro. (Conforme

a los criterios de evaluación

CE 2.6. y CE 3.3)

Establece las posibles causas en función del síntoma, anotándolas en la hoja de práctica, de acuerdo con las instrucciones recibidas

0 1 5 5

Configura de forma correcta el SETUP, de acuerdo el tipo de disco duro. 0 1 10 10

Comprueba la instalación y compatibilidad de la controladora del disco duro.

0 1 5 5

Comprueba que el cable de datos está correctamente instalado, así como que no tiene ningún daño.

0 1 5 5

Comprueba que los puentes de configuración del disco están correctos, de acuerdo con el manual de la unidad.

0 1 5 5

Comprueba que la unidad de disco duro recibe la potencia necesaria, utilizando la instrumentación adecuada.

0 1 5 5

Comprueba el funcionamiento del motor, así como la su alimentación. 0 1 5 5

Comprueba los conflictos de direcciones del disco duro con otras tarjetas, utilizando las técnicas adecuadas.

0 1 10 10

Comprobar la compatibilidad, en función del síntoma, entre la tarjeta controladora del disco duro y la tarjeta gráfica.

0 1 10 10

Comprueba la partición activa, la adecuación y el tamaño de las particiones.

0 1 10 10

Comprueba los defectos superficiales de la unidad, utilizando un programa de diagnóstico.

0 1 10 10

Indicadores de logro (calidad) Utiliza el tiempo adecuadamente. 0 1 2 2 Maneja con destreza las herramientas software. 0 1 3 3


Puntuación mínima exigible: 50 Puntuación obtenida


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142







profesionalidad


1. Resolución de una avería en un equipo o componente microinformático, de acuerdo con las

especificaciones técnicas recibidas.


Establecimiento de las causas posibles en

función del síntoma del equipo.

Localización de la avería, utilizando las

herramientas software o hardware

necesarias.

Reparación, sustitución o configuración,

según el caso, del elemento (físico o

lógico) averiado.

Comprobación del funcionamiento del

equipo o elemento, para verificar el buen

funcionamiento.


cada indicador.



determine.



Método de observación directa consistente en la realización de una prueba práctica debidamente

caracterizada, sobre el montaje y verificación del funcionamiento de un sistema microinformático.


Diciembre 2011

143





Definición de los conceptos de electricidad, electrónica analógica y digital, aplicada a la

reparación de equipos informáticos.

Conceptos básicos sobre instrumentación básica y medida.

Descripción de los componentes eléctricos, electrónicos, ópticos y electromecánicos

contenidos dentro de los dispositivos de equipos microinformáticos susceptibles de ajuste,

calibración y producción de averías.

Descripción de las señales de alimentación, control y datos de los conectores e interfaces de

los componentes de un equipo informático.

Tipología y características de las averías. Herramientas Software y Hardware utilizadas en el

diagnóstico.





Diciembre 2011

144

UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: RESOLUCIÓN DE AVERÍAS LÓGICAS EN EQUIPOS

MICROINFORMÁTICOS.

Código: UF0864

Duración: 30 horas



Diciembre 2011

145




capacidades:




CONTENIDOS

C1.: Recuperar la

funcionalidad del equipo informático identificando y aplicando los procedimientos de reparación de averías lógicas de acuerdo a las especificaciones recibidas.


1. El administrador de tareas y herramientas de recuperación de datos.

- El administrador de tareas.

El administrador de tareas.

Programas.

Procesos.

Medidas de rendimiento.

- Instalación y utilización de herramientas de recuperación de datos.

La recuperación de datos. Concepto y funcionamiento.

Herramientas comerciales de recuperación de datos.

Instalación de herramientas.

Procedimiento de búsqueda y recuperación de datos.

2. Resolución de averías lógicas.

- El Master Boot Record (MBR), particiones y partición activa.

- Archivos de inicio del sistema.

- Archivos de configuración del sistema.

- Optimización del sistema.

- Copia de seguridad.

Transferencia de archivos.

Herramientas de back-up.

Clonación.

- Restablecimiento por clonación.

- Reinstalación, configuración y actualización de

CE1.1 Distinguir los

procedimientos que se utilizan para la resolución de averías lógicas según especificaciones recibidas.


procesos que se ejecutan en un equipo para detectar posibles consumos excesivos de memoria y de procesador.

CE1.3 Reconocer los

síntomas producidos por el ataque de virus y programas maliciosos que pueden afectar a los equipos informáticos para proceder a su eliminación utilizando software antivirus y antiespia según unas especificaciones establecidas.

CE1.4 Utilizar herramientas de

recuperación de datos para recuperar archivos eliminados siguiendo unas especificaciones recibidas.

CE1.5 Reparar un equipo informático con

averías lógicas simuladas siguiendo unas especificaciones técnicas y procedimientos dados:

- Comprobar el sistema de archivos utilizando las herramientas software especificadas.

- Comprobar los procesos en ejecución. - Comprobar y eliminar la presencia de

virus y software espía utilizando las herramientas software indicadas.

- Reinstalar y configurar el software afectado.

- Realizar pruebas de arranque y parada para comprobar el funcionamiento del sistema.

- Reportar la avería a un nivel de responsabilidad superior, si fuera necesario.

- Documentar las actividades realizadas y los resultados obtenidos utilizando los formatos y plantillas dadas.


Diciembre 2011

146



capacidades:




CONTENIDOS

componentes software.

3. Instalación y configuración del software antivirus.

- Virus informáticos.

Software malicioso: Conceptos y definiciones.

Efectos y síntomas de la infección.

Virus informáticos y sistemas operativos.

Actualizaciones críticas de sistemas operativos.

Precauciones para evitar infección.

- Definición de software antivirus.

- Componentes activos de los antivirus.

Vacuna.

Detector.

Eliminador.

- Características generales de los paquetes de software antivirus.

Protección anti-spyware.

Protección contra el software malicioso.

Protección firewall.

Protección contra vulnerabilidades.

Protección contra estafas.

Actualizaciones automáticas.

Copias de seguridad y optimización del rendimiento del ordenador.

- Instalación de software antivirus.

Requisitos del sistema.

Instalación, configuración y activación del software.

Creación de discos de rescate

Desinstalación.

- La ventana principal.

Estado de protecciones. Activación y


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147



capacidades:




CONTENIDOS

desactivación.

Actualización automática y manual.

Configuración de las protecciones. Activación y desactivación.

Análisis, eliminación de virus y recuperación de los datos.

Actualizaciones.

Acceso a servicios

Otras opciones.






Orientación a la calidad, verificando el correcto funcionamiento de las aplicaciones y los sistemas, una vez resulta la avería o la

ampliación realizada del sistema.





Diciembre 2011

148



Equipos informáticos. Sistemas operativos, controladores, programas de utilidad. Software antivirus y antiespia. Herramientas software de

diagnóstico. Software libre para el mantenimiento informático.


Equipos informáticos reparados. Equipos informáticos ampliados.


Documentación Técnica asociada a la eliminación de virus y software maligno. Manuales del software de base. Manuales del Software

específicos. Catálogos de productos, proveedores, precios. Partes de trabajo. Normativas internas de la empresa. Documentación asociada a

las ampliaciones y reparaciones realizadas.


Diciembre 2011

149


AVERÍAS LÓGICAS EN UN EQUIPO MICROINFORMÁTICO



C1. Recuperar la funcionalidad del equipo informático identificando y aplicando los procedimientos de

reparación de averías lógicas, no producidas por virus, de acuerdo a las especificaciones recibidas.


Contenidos


Conocimientos

CE1.1 Distinguir los procedimientos que se utilizan para la resolución de

averías lógicas según especificaciones recibidas.

CE1.2 Identificar los procesos que se ejecutan en un equipo para

detectar posibles consumos excesivos de memoria y de procesador.


CE1.4 Utilizar herramientas de recuperación de datos para recuperar

archivos eliminados siguiendo unas especificaciones recibidas.

CE1.5 Reparar un equipo informático con averías lógicas simuladas

siguiendo unas especificaciones técnicas y procedimientos dados:

Comprobar el sistema de archivos utilizando las herramientas

software especificadas.

Comprobar los procesos en ejecución.

Reinstalar y configurar el software afectado.


funcionamiento del sistema.

Reportar la avería a un nivel de responsabilidad superior, si

fuera necesario.

Documentar las actividades realizadas y los resultados

obtenidos utilizando los formatos y plantillas dadas.









1. El administrador de tareas y

herramientas de

recuperación de datos.

- El administrador de tareas.

- El administrador de

tareas.

- Programas.

- Procesos.

- Medidas de

rendimiento.

- Instalación y utilización de

herramientas de


- La recuperación de

datos. Concepto y

funcionamiento.

- Herramientas

comerciales de


- Instalación de

herramientas.

- Procedimiento de

búsqueda y


2. Resolución de averías

lógicas.

- El Master Boot Record

(MBR), particiones y

partición activa.

- Archivos de inicio del

sistema.

- Archivos de configuración

del sistema.

- Optimización del sistema.

- Copia de seguridad.

- Transferencia de

archivos.

- Herramientas de back-

up.

- Clonación.


Diciembre 2011

150




- Restablecimiento por

clonación.

- Reinstalación, configuración

y actualización de

componentes de

componente software.


Exposición y demostración por el formador de la información obtenida del administrador de tareas de

sus opciones y funcionamiento.

Realización por parte de los alumnos de prácticas, debidamente caracterizadas, sobre la utilización

del administrador de tareas.

Explicación y demostración por parte del formador, de en que consisten y como funcionan las

herramientas de recuperación de datos disponibles en el mercado.

Realización por parte de los alumnos de prácticas, debidamente caracterizadas, sobre la utilización

de al menos una herramienta de recuperación de datos.

Exposición por el formador de las características de un puesto de reparación de equipos

microinformáticos y de las herramientas e instrumentos para realizar las tareas de detección de

averías de carácter lógico.

Exposición por el formador de los diferentes tipos de averías de carácter lógico que nos podemos

encontrar en los dispositivos de almacenamiento de un equipo microinformático.

Explicación y demostración por parte del formador, de los procedimientos a seguir para la resolución

de averías en los archivos y configuración del sistema de inicio en las unidades de almacenamiento

de los equipos microinformáticos.

Exposición y demostración por el formador de los procedimientos de la instalación y actualización de

sistemas operativos, componentes software y controladores de dispositivos para la optimización del

sistema.

Visualización de breves secuencias de video, donde se expliquen los puntos básicos en la instalación

y configuración del sistema operativo utilizado en equipos microinformáticos

Realización de prácticas por parte de los alumnos, en las que se deben analizar y reparar los

archivos de configuración y sectores de arranque (MBR), de las unidades de almacenamiento.

Realización de prácticas en las que los alumnos deberán instalar, actualizar y optimizar el sistema

operativo instalado en el equipo y reparar las posibles avería lógicas producidas por el sistema

operativo.

Realización de prácticas utilizando el sistema de clonación de discos, formateando los discos de

sistema y volviendo a reestablecer el sistema mediante clonación. Realización de diferentes tipos de

imágenes de clonación y sus copias en unidades ocultas a los usuarios.

Realización de prácticas de documentación, en la que se informará sobre las instalaciones, copias de

seguridad, optimizaciones del sistema y configuración del mismo realizadas, así como pruebas de

verificación de los procesos.


necesarias, del coste de las herramientas software a utilizar, para realizar los supuestos prácticos

anteriores.


Diciembre 2011

151

Medios

Aula de informática o Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento: Ordenadores con el sistema operativo instalado. Software de base. Software ofimático y herramientas internet. Programas de utilidad. Herramientas software de diagnóstico.


Diciembre 2011

152


VIRUS Y PROGRAMAS MALICIOSOS



C1. Recuperar la funcionalidad del equipo informático identificando y aplicando los procedimientos de

reparación de averías lógicas, producidas por virus, de acuerdo a las especificaciones recibidas.


Contenidos


Conocimientos

CE1.3 Reconocer los síntomas producidos por el ataque de virus y

programas maliciosos que pueden afectar a los equipos

informáticos para proceder a su eliminación utilizando software

antivirus y antiespia según unas especificaciones establecidas.


CE1.5 Reparar un equipo informático con averías lógicas simuladas

siguiendo unas especificaciones técnicas y procedimientos dados:

Comprobar el sistema de archivos utilizando las herramientas

software especificadas.

Comprobar los procesos en ejecución.

Comprobar y eliminar la presencia de virus y software espía

utilizando las herramientas software indicadas.

Reinstalar y configurar el software afectado.


funcionamiento del sistema.

Reportar la avería a un nivel de responsabilidad superior, si

fuera necesario.


obtenidos utilizando los formatos y plantillas dadas.












3. Instalación y configuración

del software antivirus.

- Virus informáticos.

- Software malicioso:

Conceptos y definiciones.

- Evolución.

- Virus, gusanos,

troyanos, otros.

- Vulnerabilidades en

programas y parches.

- Tipos de ficheros

que pueden infectarse.

- Medios de

propagación.

- Virus en correos, en

programas y en

documentos.

- Ocultación del

software malicioso.

- Páginas web.

- Correo electrónico.

- Memoria principal

del ordenador.

- Sector de arranque.

- Ficheros con

macros.

- Efectos y síntomas de la

infección.

- Virus informáticos y

sistemas operativos.

- Actualizaciones críticas

de sistemas operativos.

- Precauciones para evitar

infección.

- Definición de software

antivirus.

- Componentes activos de los

antivirus.

- Vacuna.

- Detector.

- Eliminador.

- Características generales de

los paquetes de software


Diciembre 2011

153

antivirus.

- Protección anti-spyware.

- Protección contra el

software malicioso.

- Protección firewall.

- Protección contra

vulnerabilidades.

- Protección contra

estafas.

- Actualizaciones

automáticas.

- Copias de seguridad y

optimización del

rendimiento del

ordenador.

- Instalación de software

antivirus.

- Requisitos del sistema.

- Instalación, configuración

y activación del software.

- Creación de discos de

rescate

- Desinstalación.

- La ventana principal.

- Estado de protecciones.

Activación y

desactivación.

- Actualización automática

y manual.

- Actualización de

patrones de virus y/o

ficheros idenficadores de

malware.

- Configuración de las

protecciones. Activación

y desactivación.

- Análisis, eliminación de

virus y recuperación de

los datos.

- Actualizaciones.

- Acceso a servicios.

- Soporte.

- Obtención de

información.

- Otras opciones.


Exposición por parte del formador del concepto de virus, efectos, síntomas, y sus diferentes tipos.

Explicación y demostración por el formador de los procedimientos y técnicas para la eliminación de

cualquier tipo de virus informático.

Explicación y demostración por parte del formador de la instalación y configuración de un paquete de


Diciembre 2011

154

software de antivirus.

Visualización de breves secuencias de video, donde se expliquen los puntos básicos en la instalación

y configuración de un paquete de software antivirus.

En equipos debidamente caracterizados (infectados), y teniendo en cuenta la indicaciones recibidas

por el formador, ejecutar el antivirus desde el mismo disco, disco de rescate, discos de inicio, etc.,

para eliminarlos y solucionar la avería.

Realización de prácticas de documentación, en la que se informará sobre las instalaciones realizadas,

como realizar los discos de rescate, discos de inicio, y la configuración del software antivirus

instalado.


necesarias, del coste de los paquetes de software antivirus más utilizados e indicando, aquellos que

tienen mayor prestigio en el mercado.

Medios

Aula de informática o Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento: Ordenadores con el sistema operativo instalado. Software de base. Software ofimático y herramientas internet. Programas de utilidad. Herramientas software de diagnóstico. Software antivirus y antiespía.


Diciembre 2011

155


MF: 3 UNIDADES DE

APRENDIZAJE A LAS

QUE RESPONDE:


RECUPERACIÓN DE DATOS DE UN DISCO DURO

DESCRIPCIÓN

La práctica consiste en la recuperación de datos de distinto tipo de un disco duro, de acuerdo con

las instrucciones y especificaciones del profesor: archivos borrados de un sistema NTFS y/o FAT32,

archivos de una unidad formateada, archivos especiales (archivos de sistema, comprimidos, ocultos,

codificados criptográficamente, etc.).


Sistema microinformático.

Herramientas software de recuperación de datos.

Memoria USB.


El formador invitará a los alumnos a realizar la recuperación de datos de un disco duro, y

de una unidad formateada. Los datos habrán sido previamente borrados por el profesor.

El formador proporcionará a los alumnos los parámetros necesarios para iniciar la

recuperación.




1. Recuperación de datos, de

distinto tipo, de un disco duro, a una unidad de memoria USB: archivos borrados de un sistema NTFS y/o FAT32 , archivos de una unidad formateada, archivos especiales (archivos de sistema, comprimidos, ocultos, codificados criptográficamente), de acuerdo con las instrucciones y especificaciones del profesor (Conforme a los criterios de evaluación CE 1.4)

Indicadores de procedimiento: 1.1. Recupera los archivos borrados de un sistemas NTFS y/o

FAT32, de acuerdo con las instrucciones recibidas. 1.2. Recupera los archivos borrados de una unidad formateada,

de acuerdo con las instrucciones recibidas. 1.3. Recupera los archivos especiales: archivos de sistema,

comprimidos, escondidos, codificados criptográficamente, etc., der acuerdo con las instrucciones recibidas.


Diciembre 2011

156

Indicadores de Calidad: 1.4. Utiliza el tiempo adecuadamente. 1.5. Maneja con destreza la herramienta de recuperación de

datos.


Diciembre 2011

157




1.1. Recupera los archivos borrados de un sistemas NTFS y/o FAT32, de

acuerdo con las instrucciones recibidas. 1.2. Recupera los archivos borrados de una unidad formateada, de acuerdo

con las instrucciones recibidas. 1.3. Recupera los archivos especiales: archivos de sistema, comprimidos,

escondidos, codificados criptográficamente, etc., de acuerdo con las instrucciones recibidas.

Indicadores de Calidad: 1.4. Utiliza el tiempo adecuadamente. 1.5. Maneja con destreza la herramienta de recuperación de datos.










Diciembre 2011

158

Práctica: Recuperación de datos de un disco duro


(%)

Puntuación


Recuperación de datos, de

distinto tipo, de un disco duro,

a una unidad de memoria

USB: archivos borrados de un

sistema NTFS y/o FAT32 ,

archivos de una unidad

formateada, archivos

especiales (archivos de

sistema, comprimidos,

ocultos, codificados

criptográficamente), de

acuerdo con las instrucciones

y especificaciones del

profesor (Conforme a los

criterios de evaluación CE

1.4)

Recupera los archivos borrados de un sistemas NTFS y/o FAT32, de

acuerdo con las instrucciones recibidas. 0 1 10 10

Recupera los archivos borrados de una unidad formateada, de acuerdo con las instrucciones recibidas.

0 1 15 15

Recupera los archivos especiales: archivos de sistema, comprimidos,

escondidos, codificados criptográficamente, etc., der acuerdo con las

instrucciones recibidas. 0 1 15 15

Indicadores de logro (calidad) Utiliza el tiempo adecuadamente. 0 1 2 2 Maneja con destreza la herramientas software de recuperación de datos.

0 1 3 3




Diciembre 2011

159







profesionalidad


1. Recuperación de la funcionalidad de un equipo microinformático, por averías de carácter lógico

en equipos informáticos, de acuerdo a las especificaciones recibidas.


Establecimiento de las causas posibles en

función del síntoma del equipo.

Detección consumos excesivos de

memoria y procesador, utilizando las

herramientas software.

Eliminación de virus y programas

maliciosos.

Recuperación de archivos utilizando

herramientas de recuperación de datos.

Reinstalación o reconfiguración de las

aplicaciones dañadas.

Maneja con destreza programas y

utilidades utilizados para resolver este tipo

de averías

Verificación de la funcionalidad del equipo.


cada indicador.



determine.


Diciembre 2011

160



Método de observación directa consistente en la realización de una prueba práctica debidamente

caracterizada, sobre resolución de averías lógicas en equipos microinformáticos.





Conocimientos sobre la administración de tareas y las herramientas de recuperación de

datos.

Sistemas de ficheros.

Virus informático y software malicioso.





Diciembre 2011

161

UNIDAD FORMATIVA 3

Denominación: REPARACIÓN DE IMPRESORAS

Código: UF0865

Duración: 70 horas



Diciembre 2011

162




capacidades:




CONTENIDOS

C1: Aplicar los

procedimientos de reparación de impresoras utilizando herramientas específicas, para ponerlas en funcionamiento, siguiendo unas especificaciones dadas.


1. Las impresoras.

- Las impresoras.

Parámetros básicos.

Los lenguajes de descripción de página.

La interfaz de conexión.

- Tipos de impresoras. Características y diferencias.

Impresoras de impacto.

Impresoras de tinta.

Impresoras láser.

- Marcas y modelos más usuales.

2. Manipulación y sustitución de elementos consumibles.

- Tipos y características.

Cartuchos de tinta.

Cartuchos de tóner.

Formularios de papel.

Pliego de etiquetas adhesivas.

Sobres.

Otros.

- Conservación de elementos consumibles.

- Procedimientos de sustitución de elementos consumibles.

- Seguridad en procedimientos de manipulación y sustitución de elementos consumibles.

3. Reparación de impresoras matriciales.

- Impresoras matriciales. Funcionamiento y detalles técnicos.

- Seguridad en el manejo de impresoras matriciales.

CE1.1 Identificar los tipos

de impresoras más utilizadas en el mercado distinguiendo las características entre ellas, según especificaciones técnicas.

CE1.2 Describir los

bloques funcionales de cada tipo de impresora, así como el funcionamiento de sus componentes, según especificaciones técnicas de las mismas.

CE1.3 Reconocer los

fallos de funcionamiento de cada tipo de impresora para reemplazar las partes causantes del fallo, teniendo en cuenta las características de la misma y siguiendo el procedimiento establecido.

CE1.6 Realizar la reparación de una

impresora para su puesta en funcionamiento, siguiendo unas especificaciones técnicas y procedimientos dados:

- Realizar las pruebas establecidas para identificar la causa del fallo de la impresora.

- Identificar los componentes causantes del fallo.

- Realizar la reparación o sustitución del componente, o reportar la avería a un nivel de responsabilidad superior, si fuera necesario.

- Realizar pruebas de funcionamiento para verificar su funcionalidad.

- Documentar las actividades realizadas y los resultados obtenidos utilizando los formatos y plantillas establecidas.


Diciembre 2011

163



capacidades:




CONTENIDOS


consumibles, sus tipos y procedimientos de sustitución para detectar y solucionar posibles averías en impresoras, teniendo en cuenta las características técnicas de las mismas.

CE1.5 Distinguir los

procedimientos que se utilizan para la resolución de averías en impresoras, en función de sus especificaciones técnicas.

CE1.7 Interpretar la documentación

técnica asociada, incluso si está editada en la lengua extranjera de uso más frecuente en el sector, utilizándola de ayuda en la reparación de periféricos.

Advertencias y precauciones. Simbología.

Instrucciones de seguridad en la instalación, mantenimiento, manipulación de papel y en el manejo de la impresora.

- Piezas de una impresora matricial.

- Especificaciones mecánicas, electrónicas, eléctricas y ambientales.

- Bloques funcionales y funcionamiento de sus componentes.

- Consumibles.

Tipos de consumibles:

Sustitución de consumibles.

- Mantenimiento preventivo y correctivo.

Limpieza de la impresora.

Lubricación.

Detección de problemas.

Resolución de problemas.

- Transporte de la impresora.

4. Reparación de Impresoras de inyección de tinta.

- Seguridad en el manejo de impresoras de inyección de tinta.


Instrucciones de seguridad en la instalación, mantenimiento, manipulación de los cartuchos de tinta y en el manejo de la impresora

- Piezas de una impresora de inyección de tinta.



- Limpieza de la impresora.

- Lubricación.

- Consumibles.



Diciembre 2011

164



capacidades:




CONTENIDOS


Revisión de los inyectores.

Limpieza del cabezal de inyección.

Alineación del cabezal de inyección.

Limpieza de la impresora.



5. Reparación de Impresoras láser.

- Seguridad en el manejo de impresoras láser.


Instrucciones de seguridad en la instalación, mantenimiento, manipulación de los cartuchos de tóner, manejo de la impresora, radiación láser y seguridad.

- Piezas de una impresora láser.



- Consumibles.



Limpieza de elementos de la impresora.

Lubricación.

Sustitución de cartuchos de tóner.

Sustitución de la unidad fotoconductora.

Sustitución de la unidad fusora.

Sustitución del colector de tóner usado.





Diciembre 2011

165





Orientación a la calidad, verificando el correcto funcionamiento de las aplicaciones y los sistemas, una vez resulta la avería o la ampliación

realizada del sistema.






Equipos informáticos. Elementos de protección (calzado aislante, gafas, guantes, descargador de electricidad estática, entre otros).

Herramientas y utillaje de uso común en mantenimiento eléctrico/electrónico. Impresoras. Sistemas operativos, controladores, programas de utilidad.

Herramientas hardware de diagnóstico. Herramientas software de diagnóstico. Software libre para el mantenimiento informático.


Impresoras reparadas y/o sustituidas.


Especificaciones para el montaje de impresoras. Manuales técnicos de impresoras. Normas sobre el etiquetado y serialización de los

componentes. Manuales del software de base. Manuales del Software específicos. Catálogos de productos, proveedores, precios. Recomendaciones

de montaje de los fabricantes. Soporte técnico del fabricante asociado a los dispositivos. Normativas internacionales y estándares (ISO, EIA, IEEE,

entre otros). Partes de trabajo. Normativas de seguridad e higiene. Normativas internas de la empresa. Legislación sobre residuos. Documentación

asociada a las ampliaciones y reparaciones realizadas.


Diciembre 2011

166


LAS IMPRESORAS Y SUS ELEMENTOS CONSUMIBLES.



C1: Aplicar los procedimientos de reparación de impresoras utilizando herramientas específicas, para ponerlas

en funcionamiento, siguiendo unas especificaciones dadas, en lo relativo al tipo y características de las

impresoras y sus elementos consumibles.


Contenidos


Conocimientos

CE1.1 Identificar los tipos de impresoras más utilizadas en el mercado

distinguiendo las características entre ellas, según especificaciones

técnicas.

CE1.4 Identificar los consumibles, sus tipos y procedimientos de

sustitución para detectar y solucionar posibles averías en

impresoras, teniendo en cuenta las características técnicas de las

mismas.


CE1.7 Interpretar la documentación técnica asociada, incluso si está


utilizándola de ayuda en la reparación de periféricos.












1. Las impresoras.

- Las impresoras.

- Parámetros básicos.

- Los lenguajes de

descripción de página.

- La interfaz de conexión.

- Tipos de impresoras.

Características y

diferencias.

- Impresoras de impacto.

- Impresoras de tinta.

- Impresoras láser.

- Marcas y modelos más

usuales.

2. Manipulación y sustitución

de elementos consumibles.

- Tipos y características.

- Cartuchos de tinta.

- Cartuchos de tóner.

- Formularios de papel.

- Pliego de etiquetas

adhesivas.

- Sobres.

- Otros.

- Conservación de elementos

consumibles.

- Procedimientos de

sustitución de elementos

consumibles.

- Seguridad en

procedimientos de

manipulación y sustitución

de elementos consumibles.


Exposición por el formador de las características y parámetros básicos que definen el funcionamiento

de una impresora.

Explicación y demostración por parte del formador de las características y diferencias de los


Diciembre 2011

167

diferentes tipos de impresora.

Exposición por el formador de los fabricantes y modelos más usuales.

Exposición por el formador de los diferentes tipos de elementos consumibles para impresoras.

Exposición y demostración por el formador del procedimiento de sustitución de elementos

consumibles en las impresoras.

Visualización de breves secuencias donde se expliquen los puntos básicos en la sustitución de los

elementos consumibles de las impresoras.

Exposición y demostración por parte del formador del procedimiento para la manipulación y gestión

de residuos de los elementos consumibles, así como su conservación.

Realización de las prácticas necesarias para la sustitución de los elementos consumibles de las

impresoras.

Medios

Aula Taller de Equipos Microinformáticos con el siguiente equipamiento: Ordenadores instalados en red y

conexión a Internet. Impresoras matriciales, de inyección de tinta y láser.


Diciembre 2011

168


RESOLUCIÓN DE AVERÍAS EN IMPRESORAS MATRICIALES.




en funcionamiento, siguiendo unas especificaciones dadas, en lo relativo a las Impresoras matriciales.


Contenidos


Conocimientos

CE1.2 Describir los bloques funcionales de cada tipo de impresora, así

como el funcionamiento de sus componentes, según

especificaciones técnicas de las mismas.

CE1.3 Reconocer los fallos de funcionamiento de cada tipo de impresora

para reemplazar las partes causantes del fallo, teniendo en cuenta

las características de la misma y siguiendo el procedimiento

establecido.


averías en impresoras, en función de sus especificaciones técnicas.


CE1.6 Realizar la reparación de una impresora para su puesta en

funcionamiento, siguiendo unas especificaciones técnicas y

procedimientos dados:

Realizar las pruebas establecidas para identificar la causa del

fallo de la impresora.

Identificar los componentes causantes del fallo.

Realizar la reparación o sustitución del componente, o reportar

la avería a un nivel de responsabilidad superior, si fuera

necesario.

Realizar pruebas de funcionamiento para verificar su

funcionalidad.


obtenidos utilizando los formatos y plantillas establecidas.





3. Reparación de impresoras

matriciales.

- Impresoras matriciales.

Funcionamiento y detalles

técnicos.

- Seguridad en el manejo de


- Advertencias y

precauciones.

Simbología.

- Instrucciones de

seguridad en la

instalación,

mantenimiento,

manipulación de papel

y en el manejo de la

impresora.

- Piezas de una impresora

matricial.

- Especificaciones

mecánicas, electrónicas,

eléctricas y ambientales.

- Bloques funcionales y

funcionamiento de sus

componentes.

- Consumibles.

- Tipos de consumibles.

- Hojas sueltas.

- Papel continuo.

- Papel especial:

etiquetas, impresos

con copia, sobres.

- Sustitución de

consumibles.

- Sustitución de

cartuchos de cinta.

- Sustitución de

papel continuo.

- Mantenimiento preventivo y

correctivo.

- Limpieza de la

impresora.

- Lubricación.


Diciembre 2011

169











- Detección de

problemas.

- Indicadores de

error.

- Monitor de

estados.

- Auto test.

- Volcado

hexadecimal.

- Resolución de

problemas.

- Problemas de

alimentación.

- Problemas de

carga o de avance de

papel.

- Problemas en la

posición de impresión.

- Problemas de

impresión o de la

calidad de impresión.

- Problemas de red.

- Solución de

atascos de papel.

- Problemas con los

accesorios opcionales.

- Sustitución de kits

de mantenimiento.

- Transporte de la

impresora.


Exposición por el formador de las características, parámetros y funcionamiento de una impresora

matricial.

Explicación y demostración por parte del formador del proceso de manipulación e instalación de una

impresora matricial.

Exposición por el formador de los manuales de servicio de los diferentes fabricantes de las

impresoras más utilizadas, en los que se realiza el despiece de la impresora, forma de desmontaje y

montaje.

Exposición y demostración de los diferentes tipos de elementos consumibles para las impresoras

matriciales y su sustitución.

Visualización de breves secuencias de video, donde se expliquen los puntos básicos en la

sustitución de los elementos consumibles de este tipo de impresoras.

Exposición por el formador de las características de un puesto de reparación de impresoras y de las

herramientas e instrumentos para realizar las tareas de detección de averías.

Exposición y demostración por parte del formador del procedimiento para el mantenimiento

preventivo de este tipo de impresoras.

Explicación y demostración por el formador de los procedimientos y técnicas para la detección y

reparación de averías en impresoras matriciales.


Diciembre 2011

170


impresoras.

En Impresoras matriciales debidamente caracterizados con averías establecidas o bien con

simuladores de las mismas y teniendo en cuenta la indicaciones recibidas por el formador:

o Localización de averías de tipo hardware y software de los componentes y dispositivos que

componen una impresora matricial, por parte de los alumnos organizados en pequeños

grupos, para el análisis e intercambio de opiniones y experiencias.


localizadas.


análisis y verificación del cableado utilizado en la instalación de impresoras.

Explicación y demostración por el formador de los procedimientos y técnicas para la presentación,

empaquetado y transporte de una impresora matricial.

Realización de las prácticas necesarias por parte de los alumnos para la presentación, empaquetado

y transporte de una impresora matricial.

Medios


conexión a Internet. Polímetros. Osciloscopios. Software de diagnóstico. Impresoras matriciales. Conectores

activos (mochilas), para comprobación de los puertos de comunicación. Equipos de comprobación de

cableado. Elementos y componentes para el mantenimiento de la impresora. Manuales de servicio de los

fabricantes de impresoras matriciales. Consumibles.


Diciembre 2011

171


RESOLUCIÓN DE AVERÍAS EN IMPRESORAS DE INYECCIÓN DE TINTA.




en funcionamiento, siguiendo unas especificaciones dadas, en lo relativo a las impresoras de inyección de tinta.


Contenidos


Conocimientos







establecido.












necesario.


funcionalidad.








4. Reparación de Impresoras de

inyección de tinta.


impresoras de inyección de

tinta.

- Advertencias y

precauciones.

Simbología.

- Instrucciones de

seguridad en la

instalación,

mantenimiento,

manipulación de los

cartuchos de tinta y en

el manejo de la

impresora

- Piezas de una impresora de


- Especificaciones





componentes.

- Limpieza de la impresora.

- Lubricación.

- Consumibles.

- Sustitución de

consumibles.

- Comprobación del

estado del cartucho de

tinta a través del panel

de control, de

indicadores luminosos

o a través del

controlador de la

impresora.

- Sustitución de

cartuchos de tinta.

- Sustitución de la

caja de mantenimiento.


correctivo.


Diciembre 2011

172










- Revisión de los

inyectores.

- Limpieza del cabezal

de inyección.

- Alineación del cabezal

de inyección.

- Limpieza de la

impresora.

- Resolución de

problemas.

- Diagnóstico del

problema.

- Comprobación del

estado de la impresora.

- Atascos de papel.

- Problemas con la


- Problemas

diversos de impresión.

- El papel no

avanza.

- La impresora no

imprime.

- Otros problemas.



Exposición por el formador de las características, parámetros y funcionamiento de una impresora de



impresora de inyección de tinta.



montaje.

Exposición y demostración de los diferentes tipos de elementos consumibles para las impresoras de

inyección de tinta y su sustitución.

Visualización de breves secuencias de video donde se expliquen los puntos básicos en la sustitución

de los elementos consumibles de este tipo de impresoras.






reparación de averías en impresoras de inyección de tinta.


impresoras.

En Impresoras de inyección de tinta debidamente caracterizados con averías establecidas o bien con




Diciembre 2011

173

componen una impresora de inyección de tinta, por parte de los alumnos organizados en

pequeños grupos, para el análisis e intercambio de opiniones y experiencias.


localizadas.


análisis y verificación del cableado utilizado en la instalación de impresoras.

Explicación y demostración por el formador de los procedimientos y técnicas para la presentación,

empaquetado y transporte de una impresora de inyección de tinta.


y transporte de una impresora de inyección de tinta

Medios


conexión a Internet. Polímetros. Osciloscopios. Software de diagnóstico. Impresoras de inyección de tinta.

Conectores activos (mochilas), para comprobación de los puertos de comunicación. Equipos de

comprobación de cableado. Elementos y componentes para el mantenimiento de la impresora. Manuales de

servicio de los fabricantes de impresoras matriciales. Consumibles.


Diciembre 2011

174


RESOLUCIÓN DE AVERÍAS EN IMPRESORAS LÁSER.




en funcionamiento, siguiendo unas especificaciones dadas, en lo relativo a las impresoras láser.


Contenidos


Conocimientos







establecido.












necesario.


funcionalidad.








5. Reparación de Impresoras

láser.


impresoras láser.

- Advertencias y

precauciones.

Simbología.

- Instrucciones de

seguridad en la

instalación,

mantenimiento,

manipulación de los

cartuchos de tóner,

manejo de la

impresora, radiación

láser y seguridad de

ozono.

- Piezas de una impresora

láser.

- Especificaciones





componentes.

- Consumibles.

- Sustitución de

consumibles.


correctivo.

- Limpieza de elementos

de la impresora.

- Lubricación.

- Sustitución de

cartuchos de tóner.

- Sustitución de la unidad

fotoconductora.

- Sustitución de la unidad

fusora.

- Sustitución del colector

de tóner usado.

- Resolución de


Diciembre 2011

175










problemas.

- Diagnóstico del

problema.

- Comprobación del

estado de la impresora.

- Atascos de papel.

- Impresión de una

hoja de estado de la

impresora.

- Problemas de

funcionamiento.

- Problemas con la

copia impresa.

- Problemas con la

impresión a color.

- Problemas con la


- Problemas de

memoria.

- Otros problemas.



Exposición por el formador de las características, parámetros y funcionamiento de una impresora

láser.


impresora láser.



montaje.

Exposición y demostración de los diferentes tipos de elementos consumibles para las impresoras

láser y su sustitución.

Visualización de breves secuencias de video, donde se expliquen los puntos básicos en la

sustitución de los elementos consumibles de este tipo de impresoras.






reparación de averías en impresoras láser.

Realización de las prácticas necesarias para la sustitución de los elementos consumibles de este tipo

de impresoras.

En Impresoras de inyección de tinta debidamente caracterizados con averías establecidas o bien con



componen una impresora láser, por parte de los alumnos organizados en pequeños grupos,

para el análisis e intercambio de opiniones y experiencias.


Diciembre 2011

176


localizadas.


análisis y verificación del cableado utilizado en la instalación de impresoras. Explicación y

demostración por el formador de los procedimientos y técnicas para la presentación, empaquetado y

transporte de una impresora láser.


y transporte de una impresora láser.

Medios


conexión a Internet. Polímetros. Osciloscopios. Impresoras láser. Conectores activos (mochilas), para

comprobación de los puertos de comunicación. Equipos de comprobación de cableado. Elementos y

componentes para el mantenimiento de la impresora. Software de diagnóstico. Manuales de servicio de los

fabricantes de impresoras matriciales. Consumibles.


Diciembre 2011

177


MF: 3 UNIDADES DE

APRENDIZAJE A LAS

QUE RESPONDE:

UA 3 de la UF3 Duración: 3 h PRÁCTICA Nº: 8

MANTENIMIENTO DE LOS CABEZALES DE IMPRESIÓN DE UNA IMPRESORA DE INYECCIÓN

DE TINTA.

DESCRIPCIÓN

Realizar el mantenimiento de los cabezales de impresión de una impresora de inyección

de tinta.


Equipo informático operativo.

Impresora de inyección de tinta.

Software de diagnóstico.

Cabezales de impresión.

Consumibles.

Documentación del fabricante y/o acceso a internet.


El formador presentará el puesto de reparación y repartirá el material a utilizar en la

práctica y establecerá las normas básicas de manejo de dicho material.

El formador guiará a los alumnos en el manejo del software de diagnóstico, para la

comprobación de los cabezales de impresión.

El formador guiará a los alumnos en los procedimientos de mantenimiento de los

cabezales de impresión.

El formador observará y anotará en las hojas de evaluación la valoración sobre las

actuaciones y explicaciones del alumno.




1. Recuperar la calidad de la impresión de una

impresora de inyección de tinta, realizando el

mantenimiento de los cabezales de impresión

(Conforme a los criterios de evaluación CE

1.3, CE 1.4 y CE 1.5.)

Indicadores de procedimiento: 1.1. Verificar el estado de los cabezales de

impresión imprimiendo una hoja de autodiagnóstico.

1.2. Verificar el estado de los cabezales de

impresión utilizando la caja de herramientas del sistema operativo.


Diciembre 2011

178

1.3. Reemplazar, los cabezales de impresión de acuerdo con el procedimiento establecido en la guía del fabricante.

1.4. Limpiar los cabezales de impresión, de

forma manual en caso necesario. 1.5. Alinear los cabezales de impresión, en

caso necesario, de acuerdo con el procedimiento establecido en la guía del fabricante.

1.6. Verificar la calidad de impresión una vez

realizado el mantenimiento o reparación. Indicadores de Calidad: 1.7. Ejecuta los procedimientos, de acuerdo

con la guía del fabricante, en el orden adecuado

1.8. Rapidez de ejecución en la reparación o

mantenimiento. 1.9. Destreza en el manejo de las utilidades

y/o herramientas software utilizadas.


Diciembre 2011

179




1.1. Verificar el estado de los cabezales de impresión imprimiendo una hoja de autodiagnóstico.

1.2. Verificar el estado de los cabezales de impresión utilizando la caja de

herramientas del sistema operativo. 1.3. Reemplazar, los cabezales de impresión de acuerdo con el

procedimiento establecido en la guía del fabricante. 1.4. Limpiar los cabezales de impresión, de forma manual en caso

necesario. 1.5. Alinear los cabezales de impresión, en caso necesario, de acuerdo con

el procedimiento establecido en la guía del fabricante. 1.6. Verificar la calidad de impresión una vez realizado el mantenimiento o

reparación.

Indicadores de Calidad:

1.7. Ejecuta los procedimientos, de acuerdo con la guía del fabricante, en el orden adecuado

1.8. Rapidez de ejecución en la reparación o mantenimiento. 1.9. Destreza en el manejo de las utilidades y/o herramientas software

utilizadas.







Diciembre 2011

180





Diciembre 2011

181

Práctica: Mantenimiento de los cabezales de impresión de una impresora de inyección de tinta


(%)

Puntuación


Recuperar la calidad de la

impresión de una impresora

de inyección de tinta,

realizando el mantenimiento

de los cabezales de

impresión (Conforme a los

criterios de evaluación CE

1.3, CE 1.4 y CE 1.5.)

Verificar el estado de los cabezales de impresión imprimiendo una

hoja de autodiagnóstico. 0 1 5 5

Verificar el estado de los cabezales de impresión utilizando la caja

de herramientas del sistema operativo. 0 1 15 15

Reemplazar, los cabezales de impresión de acuerdo con el

procedimiento establecido en la guía del fabricante. 0 1 15 15

Limpiar los cabezales de impresión, de forma manual en caso

necesario. 0 1 15 15

Alinear los cabezales de impresión, en caso necesario, de acuerdo

con el procedimiento establecido en la guía del fabricante. 0 1 15 15

Verificar la calidad de impresión una vez realizado el

mantenimiento o reparación 0 1 5 5


Ejecuta los procedimientos, de acuerdo con la guía del fabricante,

en el orden adecuado. 0 1 5 5

Rapidez de ejecución en la reparación o mantenimiento. 0 1 3 3

Destreza en el manejo de las utilidades y/o herramientas software

utilizadas 0 1 2 2



Guías de aprendizaje y evaluación de los certificados de profesionalidad: de Aaaa Bbbb Cccc

182


La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas

sobre “Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”




profesionalidad


1. Resolución de problemas generales de impresión de una impresora láser de acuerdo con

la guía del fabricante: la impresora no está preparada.


Utilizar la lista de comprobación

proporcionada por el fabricante para la

identificación de la posible causa del

problema.

Comprobar el visor del panel de

control de la impresora para ver si está

o no preparada.

Comprueba la instalación eléctrica, así

como, que el suministro cumple la

especificaciones requeridas por la

impresora.

Realizar las comprobaciones

necesarias de acuerdo con el

procedimiento establecido en la guía

del fabricante.

Buscar el significado de los mensajes

en el panel de control y realizar las

acciones recomendadas por la guía de

la impresora.

Comprobar que la impresora funciona

correctamente.


en cada indicador.



determine.


183


2. Resolución de problemas generales de impresión de una impresora láser de acuerdo

con la guía del fabricante: la impresora no imprime una página de configuración.





problema.

Comprobar que la instalación, carga y

ajuste de las bandejas es correcta.

Examinar la cola de impresión con el

ordenador conectado a la impresora.

Comprobar el cartucho de impresión.

Buscar el significado de los mensajes



la impresora.


correctamente.


en cada indicador.



determine.


3. Resolución de problemas generales de impresión de una impresora láser de acuerdo con la

guía del fabricante: la impresora no imprime desde una aplicación.





problema.




184

la impresora.

Comprobar que las conexiones del

cable de interfaz funciona.

Imprimir desde otro sistema para

descartar problemas con la impresora.

Comprobar que el trabajo de impresión

se envía al puerto correcto.

Comprobar que el controlador de la

impresora es el correcto,

reinstalándolo en caso de necesario.

Configurar la impresora correctamente

accediendo al panel de control.


correctamente.


en cada indicador.



determine.


4. Resolución de problemas generales de impresión de una impresora láser de acuerdo con

la guía del fabricante: la impresora da problemas con la selección de bandejas.





problema.

Comprobar la configuración correcta

de las bandejas mediante la impresión

de una página de configuración.

Configurar el controlador de la

impresora para que reconozca la

bandeja instalada.


en cada indicador.



determine.


185

Comprueba el mensaje del panel de

control y toma la medidas oportunas.


correctamente.



Método de observación directa consistente en la realización de una prueba práctica de

resolución de problemas generales de una impresora láser.


186




Definición de las características y parámetros básicos que definen el funcionamiento de

cada tipo de impresora:

Impresoras Matriciales.

Impresoras de Inyección de Tinta.

Impresoras Láser.



1. Se valorara cada respuesta correcta con

1 punto.




3. Mínimo exigible:

Superar al menos el 60% de la

puntuación máxima posible que se

pueda obtener mediante el



Enumeración, definición y explicación de los diferentes elementos que componen una

impresora matricial:

Bloques funcionales.

Dispositivos electrónicos.

Dispositivos mecánicos.

Dispositivos electromecánicos.

Consumibles.


Respuesta correcta en pruebas

escritas de ensayo extenso.


1 punto.


187












impresora de inyección de tinta:





Consumibles.






1 punto.











188


impresora de tipo láser:





Consumibles.





Se valorara cada respuesta correcta con

1 punto.

Cálculo de la suma total de respuestas



Mínimo exigible:






Método Objetivo:

- Pruebas objetivas consistentes en la formulación de preguntas mediante una


- Prueba escrita de respuesta abierta.


189

MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE MONTAJE Y

REPARACIÓN DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS

Código: MP0179

Duración: 40 horas

Concepción y finalidad del módulo

Es un bloque de formación específica que se desarrolla en un ámbito productivo

real, la empresa, donde los alumnos pueden observar y desempeñar las

actividades y funciones propias de los distintos puestos de trabajo del perfil

profesional y conocer la organización de los procesos productivos o de servicios

y las relaciones laborales.

Este módulo tiene por finalidad:

Facilitar la identificación con la realidad de un entorno productivo y la

posibilidad de la inserción profesional.

Evidenciar las competencias profesionales adquiridas en el centro formativo

y de aquellos aspectos que resultan más difíciles de ser comprobados por

requerir situaciones reales de producción.

Completar aquellas capacidades, que por motivos normalmente

estructurales, no se pudieron concluir en el centro formativo, incluidas las

actitudes relacionadas con la profesionalidad.

Para la obtención del certificado de profesionalidad es necesaria la superación

del módulo de prácticas no laborales.

Estarán exentos de realizar este módulo los alumnos de los programas de

formación en alternancia con el empleo, en el área del correspondiente

certificado, así como quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres

meses, que se corresponda con las capacidades recogidas en el citado módulo.

La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa

donde se haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste

específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo

de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores

por cuenta propia, se exigirá la certificación de alta en el censo de obligados

tributarios, con una antigüedad mínima de tres meses, así como una declaración

del interesado de las actividades más representativas.


190

Las solicitudes de exención de este módulo por su correspondencia con la

práctica laboral se realizarán de acuerdo con lo regulado por las

administraciones laborales competentes, que expedirán un certificado de

exención del mismo.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Realizar, en un puesto de trabajo de una empresa, el montaje, instalación y

verificación de los elementos que componen un sistema microinformático,

siguiendo las instrucciones recibidas.

CE1.1 Obtener e interpretar la información necesaria para el montaje,

instalación o verificación en las guías y/o catálogos de fabricantes y

distribuidores.

CE1.2 Realizar el ensamblaje de equipos microinformáticos para su

utilización utilizando las herramientas y útiles necesarios del puesto de

trabajo.

CE1.3 Realizar la configuración del equipo, así como la carga del software

de base.

CE1.4 Realizar la instalación de periféricos, configurándolo de manera

adecuada.

CE1.5 Verificar el montaje e instalación realizando las pruebas oportunas,

de acuerdo con las guías e información de los equipos, fabricantes y de la

propia empresa.

C2: Instalar y configurar el software de base de acuerdo con los protocolos y

procedimientos establecidos en la empresa.

CE2.1 Identificar las fases que intervienen en la instalación de sistema

operativo comprobando los requisitos del equipo informático.

CE2.2 Realizar la instalación, configuración y/o actualización del sistema

operativo, así como, de los programas de utilidades, de acuerdo con las

unas especificaciones recibidas y las necesidades del cliente.

CE2.3 Verificar el funcionamiento del equipo una vez realizada la

instalación.

CE2.4 Utilizar las aplicaciones que proporcionan los sistemas operativos

para la explotación del mismo.

CE2.5 Documentar el trabajo realizado de acuerdo con los procedimientos

de la empresa.

C3: Realizar la reparación y ampliación de los equipos y componentes del

sistema microinformático, utilizando los procedimientos, técnicas y herramientas

especificadas, de acuerdo con las instrucciones recibidas.

CE3.1 Establecer la causa de la avería de equipos y componentes

mediante el uso de técnicas y herramientas hardware y software adecuadas,


191

de acuerdo con los procedimientos de reparación establecidos.

CE3.2 Realizar el ajuste, reparación y verificación de los elementos

averiados, garantizando el funcionamiento del equipo o componente,

estableciendo un presupuesto de acuerdo con los modelos de la empresa.

CE3.3 Recuperar la funcionalidad del equipo informático eliminando la

presencia de virus y software espía, reinstalando y configurando el software

afectado.

CE3.4 Realizar la ampliación de equipos informáticos de acuerdo con las

especificaciones proporcionadas.

CE3.5 Realizar la reparación de impresoras para su puesta en

funcionamiento, de acuerdo con las especificaciones técnicas

proporcionadas.

C4: Participar en los proceso de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e

instrucciones establecidas en el centro de trabajo.

CE4.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas

como en los trabajos a realizar.

CE4.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo.

CE4.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones

recibidas tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa.

CE4.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo.

CE4.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos.

CE4.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos,

salud laboral y protección del medio ambiente.

Contenidos

1. Montar, reparar y ampliar, equipos y componentes que forman un sistema

microinformático, siguiendo los procedimientos de la empresa.

- Montaje de equipos y sistemas microinformáticos en un puesto de

montaje empresarial.

- Instalación y configuración del software de base utilizado en la empresa.

- Procedimientos de reparación de equipos y componentes

microinformáticos aplicados en la empresa.

- Procedimientos de etiquetado, embalaje, almacenamiento y traslado de

equipos, periféricos y consumibles.

2. Integración y comunicación en el centro de trabajo.

- Comportamiento responsable en el centro de trabajo.

- Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.

- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.


192

- Reconocimiento de los canales de comunicación establecidos en el

centro de trabajo.

- Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.

- Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y

protección del medio ambiente.

Organización del módulo

El módulo de formación práctica en centros de trabajo se realizará

preferentemente una vez superados el resto de los módulos formativos de cada

certificado de profesionalidad, si bien también podrá desarrollarse

simultáneamente a la realización de aquéllos.

En ningún caso se podrá programar este módulo de forma independiente.

La realización de este módulo se articulará a través de convenios o acuerdos

entre los centros formativos y los centros de trabajo.

Para el desarrollo del módulo de prácticas no laborales, se designarán dos

tutores: uno por la empresa correspondiente y, otro, por el centro formativo de

entre los formadores del certificado de profesionalidad.

Funciones del tutor designado por el centro formativo:

Sus dos funciones principales son:

Acordar el programa formativo con la empresa.

Realizar, junto con el tutor designado por la empresa, el seguimiento y la

evaluación de los alumnos.

Para acordar el programa formativo tendrá en cuenta las características y

aspectos que ha de reunir el mismo según se indica a continuación.

Respecto al seguimiento y evaluación de los alumnos programará una serie de

actividades con objeto de facilitar el desarrollo de este módulo, entre las que se

incluyen:

- Explicar a los alumnos las condiciones tecnológicas de la empresa

(actividades, puestos de trabajo, seguridad y salud laboral; etc.)

- Presentar a los alumnos en la empresa.

- Periódicamente (en función de la duración del módulo) visitar la empresa

para realizar el seguimiento de las actividades.

- Acción tutorial con los alumnos (dificultades, aclaraciones; etc.).


193

- Planificar y realizar la evaluación de los alumnos junto con el tutor de

empresa. Para ello se tendrá en cuenta lo establecido sobre procedimientos,

métodos e instrumentos de evaluación recogidos en el Anexo II de la Guía.

Funciones del tutor designado por la empresa:

- Dirigir las actividades formativas de los alumnos en el centro de trabajo.

- Orientar a los alumnos durante el periodo de prácticas no laborales en la

empresa.

- Valorar el progreso de los alumnos y evaluarlos junto con el tutor del centro

formativo.

Características del programa formativo: Dicho programa incluirá:

Las prácticas no laborales a desarrollar:

o Estarán referidas a la realización de actividades productivas

profesionales que permitan la adquisición de las capacidades y el

tratamiento de los contenidos recogidos para este módulo.

o Estarán programadas en tiempo y concretadas en puestos formativos y

métodos de realización y medios de trabajo.

Los procedimientos de seguimiento y evaluación del módulo, incluyendo

criterios de evaluación observables y medibles.

El programa ha de reunir los siguientes aspectos:

o Imbricarse con la actividad que se desarrolle en la empresa.

o Contemplar un nivel de exigencia para el alumno similar al de los

trabajadores de la empresa.

o Respetar el convenio colectivo.

o Respetar las normas de seguridad y salud laboral.

o Ser realista y que se pueda cumplir.

o Adaptarse a las condiciones establecidas.

o Ser evaluable.

Evaluación del módulo


194

Se llevará a cabo una planificación de la evaluación considerando las

actividades desarrolladas en el centro de trabajo y atendiendo a las capacidades

que incluyen y a criterios de evaluación observables y medibles.

Para planificar la evaluación se establecerán las especificaciones de evaluación,

los métodos e instrumentos, según se indicado para el resto de los módulos.


195

ANEXO DEL CERTIFICADO

Real Decreto 686/2011, de 13 de mayo, por el que se establecen seis

certificados de profesionalidad de la familia profesional Informática y

comunicaciones que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de

profesionalidad.

Incluir Anexo II del R.D.

Se incluirá el Real Decreto del certificado correspondiente

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