SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

Programa de Formación: Código: 222232Versión: 1

TÉCNICO EN SEGURIDAD OCUPACIONAL

Nombre del Proyecto: Código: 622568 Determinar la incidencia de los aspectos y riesgos en las pymes de la provincia de Vélez.

Fase del proyecto: ANÁLISIS

Actividad (es) del Proyecto:

DISEÑAR LOS PROCEDIMIENTOS PARA EL CONTROL DE LOS RIESGOS INTERNOS Y EXTERNOS EN LAS PYMES DE LA PROVINCIA DE VÉLEZ.

Actividad (es) de Aprendizaje:

Elaborar y aplicar la planeación de una inspección de seguridad industrial, para los sistemas de almacenamiento de materiales y las condiciones de seguridad, teniendo en cuenta la norma NTC 4114 y la normatividad vigente

Ambiente de formación ESCENARIO Cimitarra Santander – Casa de la cultura

MATERIALES DE FORMACIÓNDEVOLUTIVO computadores, video bean

CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Resultados de Aprendizaje:

Inspeccionar los sistemas de almacenamiento de materiales y las condiciones de seguridad según normatividad vigente.

Competencia:

280301001 Adecuar e implementar el sistema de gestión de calidad de salud ocupacional y seguridad industrial de acuerdo con normas vigentes y características del proyecto

Duración de la guía ( en horas):

60

El control de riesgos, es el fundamento de la acción preventiva en materia de salud ocupacional, pues solamente mediante su aplicación se pueden librar los ambientes de trabajo de las condiciones que afectan la salud del trabajador, para tener la certeza de que las operaciones que se realizan no representan riesgos para la integridad física del trabajador, ni constituyen amenazas para una producción libre de interrupciones no programadas. 1

Para poder garantizar que los empresarios y los trabajadores realicen una adecuada gestión de sus riesgos, es necesario partir de lo que se establece en la legislación colombiana y en referentes internacionales que facilitaran su adecuado tratamiento. Es claro que las empresas, independientemente de su tamaño y de sus procesos productivos, en una sociedad globalizada, han de estar regidas por principios de eficiencia y de competitividad, para asegurar un desarrollo sostenible de ellas mismas y de su

1 Inspecciones de seguridad. Mancera, Seguridad y Salud en el Trabajo Ltda. Mario José Mancera Fernández. Tomado de http://www.manceras.com.co

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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

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entorno. Por lo tanto, partimos de la evaluación de las condiciones generales de la organización objeto de estudio.

El instructor explicará los conceptos básicos de la seguridad y salud en el trabajo, y dará a conocer la principal legislación vigente en Colombia y su evolución.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

La selección de medidas preventivas para el control de los factores de riesgo a los que pueden estar expuestos las personas en sus lugares de trabajo, requiere cubrir dos etapas previas que son fundamentales en todo proceso preventivo. La primera tiene que ver con la contextualización de la empresa en todos los aspectos; para nuestro caso particular, se abordará los conceptos básicos y la legislación en materia de seguridad y salud en el trabajo. Y la segunda consiste en la gestión del riesgo. Es claro que solo se puede actuar frente a lo que se conoce, por lo tanto antes de entrar a tratar cualquier factor de riesgo es necesario conocer las pautas que me facilitaran dicha actividad.

Cuando en los procesos de trabajo no se incluye la prevención o se incluya para cumplir apariencias legales, se obtienen productos y sub-productos no deseados como el tiempo perdido, daños a materiales, equipos y herramientas, contaminación del ambiente y los daños a la integridad física y mental de la población trabajadora, expresado en manifestaciones que van desde el disconfort hasta la muerte, pasando por los accidentes de trabajo y las enfermedades ocupacionales.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Se realizará una lluvia de ideas a través de la cual los aprendices reflexionaran sobre: ¿Por qué en nuestro país se implementa la seguridad y salud en el trabajo?, dicha reflexión se hará a través de un gráfico, dibujo, o esquema. Esta será expuesta a los demás compañeros, quienes deben identificar el mensaje plasmado.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Haciendo uso de las cuatro fuentes del conocimiento realiza las siguientes actividad de aprendizaje, el cual debe ser presentado de manera individual, pero podrá desarrollarse en grupos de trabajo de 5 aprendices:

a) Seleccione una empresa conocida de la región.b) Identificar la misión, visión, objetivos, políticas y reglamentos en SISOc) Teniendo en cuenta la información suministrada, elabore un documento con el diagnóstico de la empresa estudiada

teniendo en cuenta lo siguiente:- Nombre de la empresa - Ubicación, nombre del representante legal, dirección y teléfono.- Información sociodemográfica de la población trabajadora: distribución del personal por sexo y tipo de

vinculación (de planta, temporales, independientes, cooperativas de trabajo, otros).- Organigrama- En que consiste el proceso productivo de la empresa, hace cuanto existe la empresa, qué mercados tiene,

cuántos empleados maneja.- ¿Cuantos productores grandes, medianos y pequeños hay en la región?

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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- ¿Cuál es la tendencia actual del negocio?- ¿Cómo es la situación legal de la empresa?- Mano de obra de la empresa, grado de calificación de ésta, tipos de contratación de cada uno.- Productos y/o servicios de la empresa.- Descripción de las instalaciones de la empresa y de la herramienta utilizada.

d) Describir en detalle el proceso productivo de la empresa, teniendo en cuenta los siguientes parámetros:Etapa del proceso

Materias primas

Herramientas y Máquinas

Mano de obra

Descripción de la actividad

Factor de riesgo

Hacer una lista con todo lo necesario para fabricar el producto

Clasificar todos los recursos

Definir y listar todos los pasos o etapas necesarios para fabricar el producto

e) Investigar las diferentes políticas de promoción y prevención en la localidad donde se encuentre la empresa analizada y de la empresa misma, dicha información la puede suministrar la empresa o los entes de control de la localidad.

f) Consulte la Norma Técnica Colombiana NTC 4114 y elabore un mapa conceptual.

g) Elaborar la planeación y el cronograma para la inspección de seguridad de instalaciones, zonas de almacenamiento, equipos, herramientas, equipos de emergencia como extintores, botiquines, camillas, orden y aseo, acciones inseguras y condiciones inseguras, etc.

h) Realizar la inspección de seguridad establecida en la planeación.

i) Elaborar el informe de las inspecciones realizadas

j) Formular las acciones pertinentes para corregir los hallazgos detectados en las inspecciones.

NOTA: Las evidencias se entregaran de acuerdo a las fechas que sean acordadas, se evaluará la puntualidad en la entrega, presentación, normas ICONTEC, investigación, contextualización, redacción y ortografía; la evidencia de producto se entregarán en medio digital a través de la plataforma blackboard en el espacio destinado para ello.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

El aprendiz realizará la trasferencia del conocimiento en el al ambiente de formación, a través de la exposición de la empresa objeto de estudio. Igualmente realizará la transferencia a la empresa, en la cual se le informará los hallazgos encontrados.

3.5 Actividades de evaluación.

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Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :Cuestionario sobre la evolución conceptual y legislativa de la seguridad y salud en el trabajo y sobre inspecciones de seguridad industrial.

Evidencias de Desempeño: Realización de Inspecciones de seguridad industrial y exposición sobre la empresa objeto de estudio.

Evidencias de Producto:

Informe escrito con el diagnóstico de la empresa y con la planeación y ejecución de las inspecciones de seguridad industrial

Inspeccionar los sistemas de almacenamiento de materiales y las condiciones de seguridad según normatividad vigente

Técnica de Evaluación:Formulación de preguntas

Instrumento de Evaluación:Cuestionario

Técnica de Evaluación:Valoración de producto

Instrumento de Evaluación:Lista de

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ACTIVIDADES DEL PROYECTO

DURACIÓN

(Horas)

Materiales de formación devolutivos:

(Equipos/Herramientas)

Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE

APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad

industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Reconocer el entorno productivo en el contexto ambiental y SYSO de la pyme.

80 PortátilesVideo Beam

201

Resmas de papel cartaMarcadoresFotocopias

INGENIERO INDUSTRIAL

INGENIERO AMBIENTAL

15

100 AulaUnidad Productiva

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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Inspecciones generales: Son aquellas que se dirigen al reconocimiento de las posibles fallas o factores de riesgo presentes en las instalaciones en general.

Inspecciones a partes críticas: El mantener todas las instalaciones y equipos funcionando a su máximo nivel de eficiencia, debe ser una continua preocupación de toda persona dentro de la empresa.

Inspecciones especiales: Se refiere a inspecciones que se planean con motivo de: Procesos de ampliación cambios o modificaciones en equipos, instalaciones, maquinarias o sistemas de producción, con el fin de detectar y controlar de manera oportuna situaciones de riesgo.

Acto inseguro: Todo acto que realiza un trabajador de manera insegura o inapropiada y que facilita la ocurrencia de un accidente de trabajo (NTC 3701).

Condición insegura: Situación que se presenta en el lugar de trabajo y que se caracteriza por la presencia de riesgos o aspectos ambientales no controlados que pueden generar accidentes de trabajo, enfermedades profesionales (NTC 3701) o impactos ambientales significativos.

Manual de seguridad en el trabajo, Fundación Mapfre,I.S.B.N. 84-7100-987-0 Libro Condiciones de trabajo y salud, Henao Robledo, Fernando. Páginas: 191. Editorial: Ecoe

Ediciones. Libro Factores de riesgo asociados a la construcción. Henao Robledo, Fernando. Páginas: 201.

Editorial: Ecoe Ediciones NTC 4114 – Inspecciones de seguridad industrial. biblioteca.sena.edu.co

Julie Viviana González Páez. Ingeniera Industrial, Especialista Gerencia en Salud Ocupacional.

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

5. GLOSARIO DE TERMINOS