1

Guía ciencias sociales 1 año básico

“Los días de la semana”

(NB1)

Nombre…………………………………………………………………………

Objetivo de aprendizaje (OA1)

Nombrar y secuenciar días de la semana

Objetivos

1. Conceptual: identificar y escribir el primer día de la semana, hasta el

último en la canción “los días de la semana” guiándose por los mismos

que están escritos de bajo de la actividad.

2. Procedimental: asociar y relacionar en el calendario los números con los

días, desde el primer día, el ultimo y los días que se le pidan en las

preguntas a, b y c.

3. Actitudinal: argumentar el día que más le gusta y el que menos le gusta.

2

1. Completa con los días de la semana la letra de la

siguiente canción.

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes,

Sábado y Domingo

Siente son los días que tiene la semana

Empieza con L…………….. y en

D………………. acaba.

M……………….. y M………………

juntos cabalgan.

El J…………….. nos dice ¡mitad de

semana!

El V…………….. y el

S……………contentos exclaman:

¡Con nosotros llega el fin de semana.

3

2. mira el calendario y responde :

Así se hace: El primer día del mes fue Domingo

a) El último día del mes fue: …………………………

b) El día 14 fue:……………………………………

c) El día 25 fue:…………………………………..

4

3. Elige el día que más te gusta y el que menos te gusta y

argumenta ¿por qué?

¿El día que más me gusta es por qué?

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

………………………………………

¿El día que menos me gusta es por qué?

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………