Universidad del Valle de Guatemala

Facultad de Educacin

ED2004 Innovacin educativa

Ciclo I 2014

Nombre del estudiante: _Dania Elizabeth Herrera Hernndez__________ Carn: __13878____

Actividades/preguntas de Gua 31. Enumere los motivos por los cuales la innovacin educativa se presenta con mucha amplitud.2. Explique cules son las condiciones identificables y factibles de reproducir y lo que hay que hacer en forma permanente y sistemtica para buscar la innovacin educativa.3. Elabore un cuadro comparativo donde describa lo que la lectura plantea sobre evaluacin de la calidad de educacin y la bsqueda de la innovacin educativa.

4. Qu diferencia encuentra entre evaluar calidad y buscar innovacin?5. Elabore un mapa conceptual de los seis criterios para generar innovaciones educativas en las instituciones escolares, sugeridas en la lectura.

6. Enumere que acciones conlleva que la innovacin sea asumida como una poltica de Estado.

7. Explique cul es la diferencia entre una poltica institucional de innovacin educativa, poltica provincial o nacional de innovacin educativa y poltica de Estado sobre innovacin educativa8. Cree usted que la escuela como institucin puede ser considerada el centro y la unidad para promover los cambios en la educacin. SI NO Por qu? Fundamente su respuesta.La lectura plantea la idea que el sistema educativo slo puede ser cambiado desde afuera. Qu piensa al respecto de lo que la lectura plantea? Fundamente su respuesta.9. Escriba tres conclusiones a las que puede llegar despus de haber ledo y trabajado el documento propuesto.

Aspectos a evaluarPuntos

El trabajo tiene encabezado completo: nombre de la universidad, facultad, curso, ciclo, nombre del catedrtico/a, mi nombre, carn as como el ttulo del trabajo.2

El trabajo refleja pensamiento crtico, reflexin, resumen y parfrasis - no copia textual del documento informativo. 8

Sustenta su trabajo con citas bibliogrficas. Cit utilizando el modelo APA. 5

Las palabras estn escritas correctamente (sin errores mecanogrficos ni ortogrficos). 5

Las ideas estn escritas con orden y escribe prrafos con tres o ms oraciones5

Utiliza diferentes signos de puntuacin y palabras de enlace que permiten una lectura fluida.5

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 17

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 2 7

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 37

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 47

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 57

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 67

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 77

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 87

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 97

Respuesta correcta a la actividad/pregunta 107

TOTAL100