GUIA 06-01
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Sistema de
Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: Agosto de 2010
Versión: 2.0
1 | P á g i n a
1. INFORMACIÓN GENERAL
Centro de Formación: CIES x CASA
Programa de formación: Tecnólogo en Salud Ocupacional No de Ficha: 179620
Nombre del Equipo Ejecutor
Nombre del instructor ejecutor:
Alix Eximira Landazuri Monoga
2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Nombre de la guía de aprendizaje:
Código de la guía: Guía 06-01
Duración (días): Cinco
Competencias a desarrollar: Atender a las personas en caso de accidente y enfermedad súbita, de acuerdo con protocolos de primer respondiente.
Resultados de aprendizaje relacionados:
Informar y orientar a la persona sobre deberes y derechos en salud, servicios recursos y horarios de las entidades de salud de la localidad respectiva.
Valorar a la escena del accidente de acuerdo con el tipo de situación presentada. Realizar la valoración física del lesionado
3. DESARROLLO DE LA GUIA
Proyecto: Diseño, planeación y ejecución del plan de emergencias del SENA de las casas reales de pamplona.
Código del Proyecto:
207147
Fase del proyecto: Alistamiento
Actividad del proyecto: Capacitar al grupo primario aprendices de la tecnología en salud ocupacional.
4. ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Descripción: Atención a personas en caso de enfermedad en caso de accidente. 1. El aprendiz realiza lectura sobre el SGSSS. 2.Realiza en mesa redonda , socialización del tema SGSSS 3. A través del instructor el aprendiz recibe conocimiento de referencia y contrareferencia. 4. El aprendiz conoce la importancia de la cadena de custodia, y expone casos relacionados con la vida real. 5. El aprendiz conoce la importancia de la responsabilidad civil y extracontractual y aplica estudio de casos. 6. El aprendiz realiza una lluvia de ideas sobre las normas de bioseguridad 7 .El aprendiz conoce las técnicas del primer respondiente y aplica conocimientos a través de la práctica entre los compañeros de grupo. 8. El aprendiz a través de los conocimientos adquiridos sobre la importancia de los diferentes órganos del cuerpo, realiza.
Ambiente(s) requerido: Aula de formación
Instructor (es):
Sistema de
Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: Agosto de 2010
Versión: 2.0
2 | P á g i n a
5. Bibliografía: Edward J. Reith, PhD, Dr. Marcelo Hammerly D, Referencias de Internet.
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Programa Fecha
Autores
Alix Eximira Landazuri Monoga Instructora Salud Ocupacional 28-11-2011
Profesional en Salud
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: Informar y orientar a la persona sobre deberes y derechos en salud, servicios recursos y horarios de
las entidades de salud de la localidad respectiva. Valorar a la escena del accidente de acuerdo con el tipo de situación presentada. Realizar la valoración física del lesionado
EVIDENCIA 1: Tipo de Evidencia: Desempeño x Conocimiento Producto Descripción: Principios de atención a un paciente a través de acuerdo al primer respondiente. Producto entregable: Los aprendices realizaran un debate reconocen la importancia de la atención al
usuario en los servicios de salud.
Forma de entrega: Presencial-Aula de formación. Criterios de Evaluación: *Identifica los objetivos al brindar los primeros auxilios.
*Enumera las características y cualidades del primer respondiente *Identifica las características del entrono que produce la emergencia. *Toma signos vitales y brinda a tención a los resultados encontrados *Identifica técnica para valoración física primaria y secundaria de la persona accidentada o súbitamente enferma y establece prioridades para la atención.
Instrumento de Evaluación:
Técnicas Tipo
Observación Directa Lista de Chequeo Cuestionario
Formulación de Preguntas Lista de Chequeo Cuestionario x
Juego de Roles Lista de Chequeo x Cuestionario
Simulación de Situaciones Lista de Chequeo Cuestionario
Análisis de Casos Lista de Chequeo x Cuestionario
Otras Lista de Chequeo x Cuestionario