Guardería No

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Guardería No. V-1199 Área: Ambiental Sala de atención: MB2 Tema: Conocimiento Periodo: Del 14 al 18 de Marzo Contenido: Seres vivos y Elementos de la Nat Ejes: Imitar movimientos de diversos Animal Recomendaciones: Cuidaremos que los niños no se lastimen al realizar las actividades Necesidades Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Estimularemos la psicomotricidad gruesa de los niños para que tengan control de sus movimientos e identifiquen que ubicaciones espaciales logrando que sigan y respeten reglas dentro de las actividades. P. Cantaremos la canción de las ranitas pidiendo a los niños que salten en repetidas ocasiones y en distintas direcciones según lo indique el canto. P. Pondremos varios aros en el pasto y caminaremos por este cuando la maestra indique todos como ranita saltaran hasta llegar a uno de los aros y se pondrán dentro de este posteriormente lo harán fuera de él repitiendo la actividad un par de veces pidiendo a los niños que sigan las indicaciones. P.Mostraremos algunas figuras de plástico (animales) y de manera individual pasaran a representar sus movimientos pidiendo que sigan el orden que indique la maestra. P. Galoparemos por el patio donde la maestra indicara qué camino seguir (por debajo de las resbaladillas, saltar pelotas, pegaremos a la pared etc.) siguiendo las indicaciones del juego. P. Cantaremos la canción de un día Noé a la selva fue realizando los movimientos que indique está respetando el orden de la canción. P. Saldremos al pasto y en este pondremos los conos pidiendo a los niños que simulen ser un ave y pasen volando en forma de zig-zag respetando el turno de cada compañero. P. Con ayuda de unos costales las maestras indicaran a los niños como brincan los canguros y posteriormente pediremos que los realicen ellos siguiendo el orden que indique la maestra. P. Ya dentro de estos pondremos pelotas en un extremo y ellos tendrán que ir por ella brincando y la tomarán poniéndola al lado izquierdo y derecho, así sucesivamente hasta que todos hayan participado. P. La maestra mostrara a los niños como se mueve un gusano y explicara claramente la actividad para que ellos la realicen siguiendo las indicaciones. P. Con ayuda de los aros formaran el cuerpo de un gusano (pondrán un aro arriba, y otro abajo para que los niños pasen sobre este moviendo su cuerpo en diferentes direcciones. Nombre del ÁREA MEI 1.-Dejaremos que se desplacen por todo el pasto permitiendo que se muevan libremente. 1.-Explicaremos a los niños que la actividad que se llevó a cabo será libre dejando que galope por el pasto libremente. 1.-Dejaremos que los niños jueguen libremente en el pasto y les preguntaremos si les gusto volar como un ave. 1.-Dejaremos que jueguen libremente con los costales cuidando que nos e lastimen. 1.-Pediremos a los niños que formen un gusano con los aros dejaremos que jueguen libremente con estos. Actividades MEI Planeación de actividades A c t i v i d a d e s C o m p l e m e n t a r i a s M E I

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Planeacin de actividadesGuardera No. V-1199 Sala de atencin: MB2 Periodo: Del 14 al 18 de Marzo Recomendaciones: Cuidaremos que los nios no se lastimen al realizar las actividades rea: Ambiental Tema: Conocimiento Contenido: Seres vivos y Elementos de la Naturaleza. Ejes: Imitar movimientos de diversos Animales.

Necesidades Estimularemos la psicomotricidad gruesa de los nios para que tengan control de sus movimientos e identifiquen que ubicaciones espaciales logrando que sigan y respeten reglas dentro de las actividades.

Lunes P. Cantaremos la cancin de las ranitas pidiendo a los nios que salten en repetidas ocasiones y en distintas direcciones segn lo indique el canto. P. Pondremos varios aros en el pasto y caminaremos por este cuando la maestra indique todos como ranita saltaran hasta llegar a uno de los aros y se pondrn dentro de este posteriormente lo harn fuera de l repitiendo la actividad un par de veces pidiendo a los nios que sigan las indicaciones. 1.-Dejaremos que se desplacen por todo el pasto permitiendo que se muevan libremente.

Martes P. Mostraremos algunas figuras de plstico (animales) y de manera individual pasaran a representar sus movimientos pidiendo que sigan el orden que indique la maestra. P. Galoparemos por el patio donde la maestra indicara qu camino seguir (por debajo de las resbaladillas, saltar pelotas, pegaremos a la pared etc.) siguiendo las indicaciones del juego.

Mircoles P. Cantaremos la cancin de un da No a la selva fue realizando los movimientos que indique est respetando el orden de la cancin. P. Saldremos al pasto y en este pondremos los conos pidiendo a los nios que simulen ser un ave y pasen volando en forma de zig-zag respetando el turno de cada compaero.

Actividades Complementarias MEI

Nombre del REA MEI

1.-Explicaremos a los nios que la actividad que se llev a cabo ser libre dejando que galope por el pasto libremente.

1.-Dejaremos que los nios jueguen libremente en el pasto y les preguntaremos si les gusto volar como un ave.

Jueves P. Con ayuda de unos costales las maestras indicaran a los nios como brincan los canguros y posteriormente pediremos que los realicen ellos siguiendo el orden que indique la maestra. P. Ya dentro de estos pondremos pelotas en un extremo y ellos tendrn que ir por ella brincando y la tomarn ponindola al lado izquierdo y derecho, as sucesivamente hasta que todos hayan participado. 1.-Dejaremos que jueguen libremente con los costales cuidando que nos e lastimen.

Viernes P. La maestra mostrara a los nios como se mueve un gusano y explicara claramente la actividad para que ellos la realicen siguiendo las indicaciones. P. Con ayuda de los aros formaran el cuerpo de un gusano (pondrn un aro arriba, y otro abajo) para que los nios pasen sobre este moviendo su cuerpo en diferentes direcciones.

1.-Pediremos a los nios que formen un gusano con los aros y dejaremos que jueguen libremente con estos.

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