GRECC Grup de Recerca en Comunicació Científica
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GRECC
Grup de Recerca en Comunicació Científica
Seminari temàtic i metodològic dels grups de recerca
(Curs 2015-2016)
¿Quiénes somos?
Coordinador: Dr. Sergi Cortiñas
Membres investigadors:
Dr. Josep Maria Casasús
Dr. Carles Pont
Dr. Felipe Alonso
Dra. Irene da Rocha
Dra. Daniela Lazcano
Juanjo García
Eudald Escribà
Nuestras principales líneas de
investigación
Estudio del periodismo científico
Pseudociencia y sociedad
Estudio de la divulgación de la ciencia en el
ámbito catalán, español y europeo
Comunicación de riesgo
Ciencia y cultura popular
Proyectos vigentes
Título: “Pseudociencia y sociedad en España. Análisis de las
estrategias comunicativas usadas por la pseudociencia para su
inserción social: métodos, discursos y usuarios”
Referencia del proyecto:(CSO 2014-54614)
Investigador principal: Sergi Cortiñas Rovira
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad
Duración: 2015 – 2017
Proyectos recientes
Título: "El periodismo científico en España y las nuevas
tecnologías de la información (TIC): Mapa de situación y
propuestas de actuación para mejorar los procesos
comunicativos"
Referencia del proyecto: (CSO2011-25969; 2012-2014)
Investigador principal: Sergi Cortiñas Rovira
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad
Duración: (01/01/2012 – 31/12/2014)
Financiación: 20.000 €
Proyectos recientes
Referencia del proyecto: (FCT-13-7145; 2014).
Título: “Creación y desarrollo de un espacio digital dedicado a
informar sobre la pseudociencia”
Investigador principal: Sergi Cortiñas Rovira
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad
Duración: (01/01/2014 – 31/11/2014)
Financiación: 24.000 €
Proyectos de futuro
Proyecto PYSOCE
Pseudociencia y Sociedad en España. Análisis de las estrategias comunicativas usadas por la pseudociencia para su inserción social: métodos, discursos y usuarios.
I+D+i 2015-2017
Proyecto ISCA
Informe sobre la Seguridad y la Calidad Alimentaria
UPF-UPS (Universidad Pontificia de Salamanca)
Proyecto H2020
Comunicación de riesgo en crisis sanitarias. Mayo 2015
Importe solicitado por definir
Tesis doctorales en activo
Nombre del doctorando: Eudald Escribà Sales
Título de la tesis: “El perfil del comunicador científico: propuestas de mejora a partir del análisis de los actores, los condicionantes formativos y las interferencias pseudocientíficas”
Nombre del doctorando: Juan José García Gil
Título de la tesis: “Divulgación científica y salud pública: la comunicación eficaz en las recomendaciones de actividad física saludable en la prensa española”
Nombre del doctorando: Julio Mesa Grosso
Título de la tesis: “La ciencia en TVE a través de los formatos no diarios de producción propia. El caso del programa “REDES” (2008-2012)”
Nombre del doctorando: María Luisa Montes Rojas
Título de la tesis: “La infografría científica en prensa: modelos para una metodología de elaboración”
Nombre del doctorando: Jessica Shull
Título de la tesis: “Focus on Health Communication - Societal perception of healthcare and its impact on the efficacy of targeted digital communications for medical education of cardiology and neurology patients in Catalonia and the southern United States”
Principales resultados del último año
Alonso, F. (2014). “Taxonomia de la pseudociència. Cap a una comprensió global i
específica de les amenaces i característiques del fenomen en els mitjans de
comunicació”, Periodística, 15, [en prensa]. Publicación Latindex
Alonso, F. y Cortiñas, S. (2014a). “La pseudociencia como (des)información tóxica.
Una taxonomía para comprender el fenómeno y sus manifestaciones”. Ámbitos.
Revista Internacional de Comunicación, 24. Publicación SCOPUS
Alonso, F. y Cortiñas, S. (2014b). “La pseudociencia y el poder de los medios de
comunicación. La problemática ausencia de bases teóricas para afrontar el
fenómeno”. Historia y Comunicación Social, 19, Pp. 93-103. Publicación JCR- ISI
Cortiñas, S. y Alonso F. (2014). “La decadencia de las secciones de ciencia en los
medios tradicionales”. Prisma Social, 12. Publicación SCOPUS
Principales resultados del último año II
Cortiñas, S; Alonso, F.; Pont, C. y Escribà, E. (2015). “Science journalists’ perceptions
and attitudes to pseudoscience in Spain” Public understanding of science [En
prensa]. Publicación JCR- ISI
Cortiñas, S.; Lazcano, D. y Pont, C. (2014). “Estudio sobre los efectos de la crisis en
la información de ciencia en los medios. ¿Qúé opinan los periodistas científicos?”
En Zilles K. et al (Eds) Breaking the Media value chan. Pp. 79-90.
Cortiñas, S.; Pont, C. y Alonso, F. (2015). “Simulating and dissimulating news: Spanish
media coverage of the swine flu virus”. Journal of Contingencies and Crisis
Management, 23 (1). Article first published online: 1 AUG 2014. Publicación JCR-
ISI
García, J. (2014) “¿Por qué es necesario el análisis del contenido de las noticias
sobre actividad física saludable?” Prisma Social, 12. Publicación SCOPUS
Public Understanding of Science
http://pus.sagepub.com/
Impact Factor:1.932
Ranking:
History & Philosophy Of Science 3 out of 42
Communication 7 out of 74
Observatori de la Comunicació Científica
http://www.occ.upf.edu/
Centro pionero creado en el año 1994
- Infopseudociencia
- Informe Quiral
- SAM
- Proyectos Europeos
- Fecyt
- Campus Gutenberg
- ...
PROYECTOS GRECC / OCC
Barcelona,
Noviembre de 2015
Dada la variedad de manifestaciones que se asocian al fenómeno, resulta imposible dar una definición concisa que englobe todas sus manifestaciones y siga siendo precisa.
– ¿Y la ciencia?
La ciencia es, entre otras cosas, objetiva (no depende de sujeto investigador), replicable (varios investigadores utilizando el mismo método y en las mismas condiciones han de obtener los mismos resultados), falsable (ha de poder ser contrastada), o factual (derivada de los hechos). (GRECC, 2014)
LA PSEUDOCIENCIA, ENTONCES, PUEDE SER CONSIDERADA SIMPLEMENTE COMO TODAS AQUELLAS MANIFESTACIONES QUE FALSAMENTE PRETENDEN PRODUCIR CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SIN CUMPLIR LAS CARACTERÍSTICAS COMÚNMENTE ASOCIADAS A LA CIENCIA.
¿Qué es pseudociencia?
1. Prácticas que intentan apoderarse del status y el método científico
2. Mediante la exposición de unos resultados aislados, no demostrables,
puramente subjetivos o inútiles
3. Obtenidos de manera acrítica, no sistemática, interesada e imprecisa
4. Para generar un conocimiento no acumulable ni válido científicamente
5. Que opera en ámbitos donde la ciencia no llega o donde no ha ofrecido
resultados satisfactorios
6. Suelen ser hábiles en el manejo de los medios de comunicación y en el
manejo de las emociones del gran público.
¿Cómo reconocer manifestaciones pseudocientíficas?
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
“El periodismo científico en España y las nuevas tecnologías (TIC). Mapa de situación y propuestas de actuación para mejorar los problemas comunicativos” (CSO 2011-25969); 2012 – 2014
Percepción del colectivo de periodistas científicos españoles sobre la pseudociencia y su inclusión como contenido mediático.
Falta de consenso sobre los riesgos de comporta la pseudociencia
Ausencia de políticas editoriales y/o conocimiento o interés por parte de los editores
(Alonso & Cortiñas, 2015;
Cortiñas-Rovira; Alonso-Marcos; Pont-Sorribes; & Escribà-Sales; 2014)
PROBLEMA SIN SOLUCIÓN A CORTO PLAZO QUE REQUIERE DESARROLLAR TEORÍAS E IMPLEMENTAR MEDIDAS A MEDIO Y LARGO PLAZO
Proyectos recientes
“Creación de un espacio digital dedicado a divulgar la problemática
de la pseudociencia” (FCT-13-7145); 2014
http://infopseudociencia.es/
Proyectos recientes
La taxonomía (Alonso & Cortiñas, 2014)
Campo de acción
Cam
pos
de a
cció
n
Teoría
Terapia
Poder / Don
Fenómeno
Producto
Campo de acción
Estatus social
Est
atu
s so
cial
Alto
Medio
Bajo
Gra
do d
e p
rofe
siona
liza
ción
Gra
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rció
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oci
al
La taxonomía (Alonso & Cortiñas, 2014)
Campo de acción
Estatus social
Grado de peligrosidad
Gra
do
de p
eligro
sidad
Alto
Medio
Bajo
La taxonomía (Alonso & Cortiñas, 2014)
NINGUNA PSEUDOCIENCIA ES
CONSIDERADA INOCUA
Campo de acción
Estatus social
Grado de peligrosidad
Familia
— Subfamilia
Fam
ilia
Terapia Diagnosis
Curación
Misticismo
Adivinación
Protociencia
Macroteoría / Cosmovisión
Espiritismo
Parapsicología
Fenómenos paranormales
PES
La taxonomía (Alonso & Cortiñas, 2014)
NOMBRE
¿Qué es?
¿Por qué es pseudociencia y no ciencia?
Campo de acción
Estatus social
Grado de peligrosidad
Familia
Subfamilia
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: las fichas
Arquitectura y navegación
— Diseño sencillo
— Todo disponible
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: la página web
Arquitectura y navegación
Interacción
— Click / Tap
— Búsqueda de texto
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: la página web
Arquitectura y navegación
Interacción
Usabilidad
— Completamente responsive
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: la página web
Arquitectura
Interacción sencilla
Usabilidad
Taxonomía con categorías semánticas
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: la página web
228 visitas en el primer mes de la web en la red
Más de 40 e-mails felicitando la iniciativa
Comunidad influyente en twitter
Prensa
Per cert, per evitar enganys, no deixeu de consultar
www.infopseudociencia.es, del Grup de Recerca en
Comunicació Científica de la UPF.
Salvador Cardús. Diari ARA.
Todo sobre las pseudociencias en:
infopseudociencias.es
Javier Salas. EL PAÍS.
Cifras y citas
El presente: PYSOCE (CSO 2014-54614)
• “Pseudociencia y sociedad en España. Análisis de las estrategias
comunicativas usadas por la pseudociencia para su inserción social:
métodos, discursos y usuarios” (CSO 2014-54614); 2015 – 2017
• Investigador principal: Sergi Cortiñas
• Duración del proyecto: 2015 – 2017
• Financiación: 25.000 €
Un portal exhaustivo
– Se revisarán todas las fichas existentes
– Se incorporarán cerca de 50 fichas nuevas
Un portal plural
– Se traducirá el portal a las lenguas cooficiales del Estado
El futuro: Infopseudociencia 3.0 (FCT-15-9924)
Un portal exhaustivo
Un portal plural
Un portal social
– Creación de contenido periódico (canal de noticias)
– Actividad propia en redes sociales (Facebook y Twitter)
El futuro: Infopseudociencia 3.0 (FCT-15-9924)
El futuro: Infopseudociencia 3.0 (FCT-15-9924)
Un portal exhaustivo
Un portal plural
Un portal social
Un portal interactivo
– Diseño e incorporación de un pequeño juego tipo quizz al portal
Un portal exhaustivo
Un portal plural
Un portal social
Un portal interactivo
Un portal próximo
– Creación de contenido didáctico no virtual para el segundo ciclo de la ESO
El futuro: Infopseudociencia 3.0 (FCT-15-9924)
I Certamen Literario
Ámbito nacional
Pacientes oncología entre 6 y 12 años
Reformulación D.A.S.T. – W.AS.T.
Percepción social de la ciencia
El futuro: Niños a hombros de gigantes FCT-15-9869