“GRANDES PASOS” PAULA GONZÁLEZ

ALEXANDRA LOZANO 11-02

1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 PREGUNTA PROBLEMA ¿Cómo mejorar los niveles de información de los estudiantes del colegio Venecia ciclo IV y V (Localidad sexta), frente a las oportunidades de formación y financiación de estudios? 1.2 JUSTIFICACIÓNEl déficit de interés en la información, aclaración y asesoría que se presenta en los estudiantes que están punto de culminar su bachillerato, conlleva a la dudosa situación de no tener claridad donde pueden ejercer sus estudios sin implicar el nivel socio-económico donde se encuentre.Aun así “aspectos fundamentales y primordiales para no acceder a estudios universitarios, son la falta de conocimientos, práctica y seguridad sobre la carrera a elegir y la no adaptación a la vida de la educación superior” con esto coinciden dos instituciones públicas que año a año monitorean las vocaciones a seguir de cada estudiante.

 DESCRIPCIÓN

En la IED VENECIA (Localidad sexta, Bogotá), la falta de información e investigación ante los estudios universitarios que se ofrecen en diferentes entidades distritales y públicas, ha conllevado a que los estudiantes que están en los grados más altos, se encuentren en la difícil situación de elegir su carrera y frente a ello han generado la pérdida de oportunidades, y financiación que se ofrecen actualmente en la educación superior; teniendo en cuenta que el proyecto EME es una herramienta y ayuda que ofrece esta institución, y que brinda asesoría en orientación vocacional, y genera hábitos universitarios, y que lógicamente es de gran prioridad para crear en los estudiantes una idea de lo que es enfrentarse a una nueva realidad, el fortalecimiento de este proyecto debe ser mayor.Al considerar esta problemática como un obstáculo en los estudiantes, no solucionarlo sería dejar la dudosa situación a la cual los estudiantes se enfrentarían y por ello no mantendrían al tanto de las oportunidades y así se perderían las mismas, no lo solo se piensa a nivel estudiantil si no a nivel en el cual se podría posicionar el colegio I.E.D. Venecia debido a la cantidad de alumnos, que se optimarían como profesionales, con la ayuda, orientación y sugerencia que se les piensa ofrecer.

  2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GENERALMejorar los niveles de información de los estudiantes del colegio Venecia ciclo IV y V (Localidad sexta), frente a las oportunidades de formación y financiación de estudios para que así sean profesionales de alta calidad sin desaprovechar los beneficios que se ofrecen en la educación superior. 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS * Indagar a los estudiantes del ciclo IV y V del colegio Venecia (Localidad sexta), para tener claridad de la falta de interés por aspirar a una educación superior.* Consultar con entidades profesionales, que ofrezcan información directa y efectiva para mejorar las consultas y el interés de los estudiantes por oportunidades ofrecidas.* Investigar el por qué, se dejan perder oportunidades en educación superior, para así encontrar estadísticas e índices que nos ofrezcan soluciones hacia este problema.* Generar encuestas, con docentes y estudiantes de los respectivos ciclos para así ver la manera lúdica a la cual debemos enfocarnos y de esta manera llevar información clara, concisa y real.

PRESENTACION NOMBRE DEL PROYECTO:

“GRANDES PASOS”

 “GRANDES PASOS” Se escogió este nombre porque en el proyecto se refleja que los estudiantes que van a culminar su bachillerato deben llevar un proceso para llegar a la meta de la educación superior, y que para eso se debe pasar por GRANDES PASOS.

LOGOTIPO:

GEOREFERENCIA:

11-02