Gramatica 4 Años

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Ediciones MIRBET 3 CONTINÚA el ejercicio. Utiliza lápiz. *

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El vino vino, pero el vino

no vino vino, el vino vino

vinagre.

Tres tristes tigres

comen trigo

en un trigal.

Pasea de nochetc "Pasea de noche"y duerme de da.tc "y duerme de da."Le gusta la lechetc "Le gusta la leche"y el pescado fro.tc "y el pescado fro."tc ""tc ""

tc ""Dos seoras vigilantestc "Dos seoras vigilantes"que caminan al compstc "que caminan al comps"con el pico hacia adelantetc "con el pico hacia adelante"y los ojos hacia atrs.tc "y los ojos hacia atrs."tc ""tc ""tc ""Tengo traje verde.tc "Tengo traje verde."Todo arrugadito,tc "Todo arrugadito,"lo lavo en los charcostc "lo lavo en los charcos"lo seco al solcito.tc "lo seco al solcito."tc ""tc ""tc ""Tengo hojitas blancastc "Tengo hojitas blancas"gruesa cabelleratc "gruesa cabellera"y conmigo lloratc "y conmigo llora"toda cocinera.tc "toda cocinera."

M O D E L O

Mam cambia a su .

Sara esta

agua.

Nicols

galletas.

Jess patea la

. .

Rosa Rosales

cort una rosa,

Qu roja la rosa

de Rosa Rosales!

Pablito clav un clavito,

qu clavito clav Pablito?

El gato Garfield dice miau

croa croa dice la rana Ren

muuuuu dice la vaca Rebeca

El pato Donald dice cua cua

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Mira con mucha atencin lo que hay en mi saln.

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Mira con mucha atencin lo que hay en mi saln.

*

COLOREA las figuras que tengan el mismo sonido final.

SILLA

ardilla

mesa

conejo

MANZANA

rana

tijera

campana

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RECONOCE los sonidos de los animales.

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COLOREA las figuras que tienen los sonidos cortos

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BUSCA y RECORTA figuras de peridicos.

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DECORA la a segn tu criterio.

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DELINEA con plumn grueso la vocal grande y con plumn delgado las pequeas.

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PINTA los dibujos cuyos nombres empiecen con la letra a.

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DECORA la vocal e y COLOREA los dibujos.

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DELINEA con plumn grueso la vocal grande y con plumn delgado las pequeas.

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PINTA los dibujos cuyos nombres empiecen con la letra e.

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PINTA las figuras cuyo nombre tienen el mismo sonido inicial de la figura principal.

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DELINEA con plumn grueso la vocal grande y con plumn delgado las pequeas.

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DECORA la vocal i y COLOREA los dibujos.

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ESCUCHA con mucha atencin y luego REPITE.

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DELINEA la vocal o y COLOREA los dibujos.

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DELINEA con plumn grueso la vocal grande y con plumn delgado las pequeas.

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DECORA la vocal u y COLOREA los dibujos.

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PINTA las figuras cuyo nombre empieza con la vocal O.

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DELINEA con plumn grueso la vocal grande y con plumn delgado las pequeas.

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PINTA las figuras cuyo nombre empieza con la vocal u.

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COLOREA las figuras en nmero plural.

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IDENTIFICA, RECORTA y PEGA el artculo: el (masculino); la (femenino) donde corresponde.

COLOREA las figuras en gnero femenino.

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COLOREA las figuras en nmero singular.

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COLOREA las figuras cuyos nombres empiezan con el sonido de la letra M.

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IDENTIFICA sonidos iniciales, luego UNE cada elemento con la slaba que le corresponde. COLOREA.

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UNE con una lnea las slabas que son iguales:

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COLOREA las figuras cuyos nombres empiezan con el sonido de la letra P.

*

IDENTIFICA sonidos iniciales, luego UNE cada elemento con la slaba que le corresponde. COLOREA.

*

UNE con una lnea las slabas que son iguales:

*

UNE con una lnea las slabas que son iguales:

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Corazn

Camin

Trompeta

Bicicleta

Barco

Arco

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Con ayuda de tu maestra ENUMERA las secuencias.

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CONTINA el ejercicio. Utiliza lpiz.

*

CONTINA el ejercicio sin levantar el lpiz.

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COLOREA en cada fila cuyos nombres tengan el mismo sonido inicial

imn

oveja

embudo

ola

iguana

ala

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COLOREA las figuras que tienen sonido corto.

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pluma

botella

pltano

pan

sol

paraguas

elefante

ardilla

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MARCA con una X los dibujos que tienen sonido largo.

vaca

silla

plancha

pelota

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PINTA las figuras.

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apio

ancla

ala

avin

plancha

chancho

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PINTA las figuras.

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UNE las figuras que deben ir juntas.

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ESCUCHA las adivinanzas y une con una lnea segn corresponda. COLOREA.

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OBSERVA con atencin y COLOREA la figura que es igual al modelo.

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ENCIERRA en un crculo las palabras, TACHA con un aspa lo que no sean palabras.

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COMPLETA las oraciones unindolas a las imgenes que se encuentran al lado derecho.

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IDENTIFICA y COLOREA de color rojo las letras iguales al modelo.

*

IDENTIFICA y COLOREA de color azul las letras iguales al modelo.

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flor

rbol

*

IDENTIFICA y NOMBRA las imgenes.

RECONOCE la palabra que designa a cada imagen y las relaciona entre si con una lnea.

columpio

banca

pala

ala

*

Qu figuras deben ir juntas?

*

PINTA en cada serie el objeto que no debe ir.

*

REPITE el nombre de cada uno y pinta los crculos segn la cantidad de slabas.

Foca

Ratn

Reloj

Gato

Tetera

Foco

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PINTA en cada serie el objeto que no debe ir.

*

En cada fila hay una figura diferente a las dems; MRCALA.

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COMPLETA las oraciones al costado de cada dibujo.

perro

contento

El

rana

salta

La

foca

aplaude

La

*

DIBUJO cuyo sonido final rima.

botella

bota

tortuga

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LEE las siguientes oraciones.

*

COMPLETA cada palabra con las vocales que faltan?

N

P

N

P

T

L

P

S

N

L

Z

R

L

G

*

ESCUCHA y REPITE el trabalengua y COLOREA la imagen.

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OBSERVA con atencin y COLOREA la figura que es igual al modelo.

*

OBSERVA con atencin y COLOREA la figura diferente en cada fila.

4

3

2

1

*

COLOREA las figuras que tienen sonido corto, y ENCIERRA en un crculo los que tienen sonido largo.

regalo

caramelos

avin

chompa

cumpleaos

torta

*

OBSERVA y REPITE.

*

RODEA al intruso.

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*

UNE al dibujo con su respectiva respuesta y COLOREA.

ARAA

En lo alto vive,

en lo alto mora,

en lo alto teje

la tejedora.

Qu es?

LPIZ

Por el papel voy andando

y una raya voy dejando.

Qu es?

LIBRO

Tiene lomo y no anda,

tiene hojas y no es planta.

Qu es?

*

COLOREA la figura cuyo nombre termine igual a la primera.

*

UNE segn corresponda

tiene pies.

sube al monte y no

Chico como una nuez

4.

y sale por dos.

Entra por un hueco

3.

rer un montn.

cara pintada, nos hace

juguetn, que con su

Es un personaje alegre y

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