GRADO PRIMERO PROYECTO DE AULA: CUARTO PERIODO Abril 2 – Junio 14 2012 - 2013 Revisado Coord....

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GRADO PRIMERO PROYECTO DE AULA: CUARTO PERIODO Abril 2 – Junio 14 2012 - 2013 Revisado Coord. Acad., Vice-rectoría Pedagógica y Socializado a grupo de maestros Marzo 8 de 2013

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GRADO PRIMERO

PROYECTO DE AULA:

CUARTO PERIODO Abril 2 – Junio 14

2012 - 2013 Revisado Coord. Acad., Vice-rectoría Pedagógica y Socializado a grupo de maestros Marzo 8 de 2013

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HILOS CONDUCTORESPROCEDIMENTAL: Movilización en la construcción de la Lengua Extranjera y Lengua Materna a través de textos descriptivos, expositivos y narrativos.

ACTITUDINAL: Dios es Justo

PROPÓSITO: Consolidar la comprensión y producción oral y escrita en ambos idiomas y el desarrollo de una consciencia ambiental.

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REFLEXIONES Hilo Conductor Actitudinal: Dios es Justo

TITULO REFLEXION / ACTIVIDAD SEMANADefinición de Justicia / Índice Colectivo Abril 8 – 12

La Regla de Oro Abril 15 – 19

El Matrimonio Feroz –Primaria IEl Príncipe Lapio – Primaria II

Abril 22 – 26

Balanza de Justicia Abril 29 – Mayo 3

Estoy tan enojado como Hulk Mayo 6 – 10

Dramatizaciones Justicia e Injusticia Mayo 13 – 17

Juego sobre la justicia e injusticia Mayo 20 – 24

La Venganza Mayo 27 – 31

Cierre: Actividades para consolidar los hilos actitudinales trabajados en el año

Junio 3 – 7

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Grado: PRIMERO

Tipos de RelacionesTipos de Relaciones

INTERDISCIPLINAR

METADISCIPLINAR

TRANSDISCIPLINARTRANSDISCIPLINAR

LENGUAJE

Macrocontenido: El cuento

Procedimentales: Comprensión y Producción de texto cuento

Elaboración de cartas y afiches en pro del cuidado del medio ambiente

ENGLISH

Macrocontenido: Narrative Text / Reading / Writing / Speaking / ListeningProcedimentales:Comprehension of narrative texts / Descriptions

Story: When Greenville turned brownPosters

SOCIAL STUDIES

Macrocontenido: Landforms and Environment

Procedimentales: Comprehension of narrative and informative texts

Fieldtrip: Reserva Ecológica

Earth Day celebration

Videos

SOCIAL STUDIES

Macrocontenido: Landforms and Environment

Procedimentales: Comprehension of narrative and informative texts

Fieldtrip: Reserva Ecológica

Earth Day celebration

Videos

SCIENCE

Macrocontenido: The Universe and Matter

Procedimentales: Lab report / Informative texts

Experiments

CRECIMIENTO ESPIRITUAL

Macrocontenido: Harshness to others don’t please God

La regla de oro

ÉTICA Y VALORES

Macrocontenido: Prevención de abusoLa IgualdadEl respetoPrevención del Bullying

SOCIALES

Macrocontenido: Medio Ambiente

Celebración día de la TierraVideosCharlas con expertos

INFORMÁTICA

Macrocontenido: Internet, Word y Paint

Afiches y pictogramas: Cuidado del medio ambiente

Cuento virtual

INFORMÁTICA

Macrocontenido: Internet, Word y Paint

Afiches y pictogramas: Cuidado del medio ambiente

Cuento virtual

ARTE y MUSICAARTE y MUSICA

P.E

Macrocontenido: Expresiones motrices, Capacidades Físicas

Macrocontenido: La transformación

Macrocontenido: La transformación

Macrocontenido: aprestamiento musical

Macrocontenido: aprestamiento musical

MATEMÁTICAS

Macrocontenido: Estructuras aditivas / Organización de la información

Procedimentales: Sistemas de registros/

Solución de Problemas: Tiro al blanco

MATH

Macrocontenido: NUMERICAL THINKING

Procedimentales: Registration Systems/

Solving Problems: Bowling game

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ENGLISH SCIENCE SOCIAL

STUDIES

MATH MATEMATICAS SOCIALES

Narrative text :

When Greenville Turned Brown

Skills:•ORAL•LISTENING•WRITING

Rewriting simple stories• READING•READING COMPREHENSION: Comprehension of narrative texts

PARTS OF SPEECH

Wh Questions

General Review of:•Verbs•Adjectives•Nouns•Prepositions•Articles a/an•Pronouns

Content matter: Basic rules of social conduct

Macrocontenido: Matter

ALL ABOUT MATTER

• What is matter?

• Solids

• Liquids

• Gases

• Classification of objects according to their state of matter

Electric Circuits

• Positive Pole - Negative Pole

• Electric circuits and electronic devices in my sorroundings

Magnets

• Lab report.

• Informative texts

Content matter: Basic rules of social conduct

Macrocontenido: Landforms and Environment

LANDFORM

• Concept of Geography

• Concept of Landform

KINDS OF LANDFORM

• Mountain

• Valley

• Plain

NATURAL RESOURCES

• Concept: What are natural resources?

o Water

o Soil

o Air

HOW CAN WE PROTECT NATURAL RESOURCES?

• Pollution

• Kinds of Pollution

• Taking care of resources

• Comprehension of narrative and informative texts

HOLIDAYS AND SPECIAL EVENTS

• Earth Day

Content matter: Basic rules of social conduct

NUMERICAL THINKING

Focus: Addition Structures and Number Properties

Contents:

• Construction of numbers through the Decimal System and decomposition into ones and tens

• Solving addition and subtraction problems using conventional algorithms (addition and subtraction)

• Conventional addition and subtraction algorithms

Registration Systems

Solving Problems

Content matter: Basic rules of social conduct

Eje: Pensamiento Numérico

Macrocontenido: Estructuras Aditivas

Contenidos:

• Solución y formulación de problemas aditivos de composición y relación de dos medidas.

• Algoritmos aditivos formales.

• Seriaciones numéricas.

Eje: Pensamiento Aleatorio

Macrocontenido: Organización de la información

Contenidos:

• Recolección de datos

• Organización y lectura de la Información en gráficas

• Estimaciones

Contenido Actitudinal

Normas básicas de comportamiento social

Contenidos Procedimentales

Sistemas de registros

Solución de Problemas

Macrocontenido: Medio Ambiente

Contenidos:

Medio ambiente:

• Formas de contaminación:

- Visual

- Lumínica

- Auditiva

• Reciclaje:

- Clases

- Beneficios

Historia y Símbolos Patrios

• El Animal e Himno Nacional

Fechas y Eventos especiales

• Día de la tierra

• Día del idioma

• Día de la independencia de Colombia

Contenido Actitudinal: Normas básicas de comportamiento social

CONTENIDOS IV PERIODO GRADO PRIMEROAbril 2 – Junio 14 de 2013

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ESPAÑOL ARTE CRECIMIENTO ESPIRITUAL

ÉTICA Y

VALORES

COMPUTADORES EDUCACIÓN FÍSICA

MACROCONTENIDO: El cuento

•Textos cortos (tres párrafos) •Reglas ortográficas frases b, v, z•Utilización reglas anteriores r - rr - b •Caligrafía script•Exposiciones orales•Producción de diferentes tipos de textos•Descripción oral de eventos •Utilización de diferentes tipos de textos funcionales•Comprensión y producción de texto cuento

Contenido Actitudinal

• Normas básicas de comportamiento social

Macrocontenido: La trasformación

• TEORIA DEL COLOR (Colores secundarios)

• MANEJO DEL ESPACIO BIDIMENSIONAL (origami)

• PUESTA EN ESCENA PLAY

Contenido Actitudinal

• Normas básicas de comportamiento social

MUSICA

Macrocontenido: APRESTAMIENTO MUSICAL

Contenido:

• Práctica vocal.

o Calentamiento vocal con único sonido.

• La melodía y el cuerpo

o Sincronía entre el cuerpo y la melodía.

o Sincronía entre el cuerpo y el ritmo.

• El timbre.

o Sonidos del entorno

o Fuentes de emisión

• Puesta en Escena Play

Contenido Actitudinal

• Normas básicas de comportamiento social

AXIS : GOD IS FAIR

Macrocontent: Harshness to others does not please God

Contents:

Mercy in what we do and say

Content Matter: Basic Rules of social conduct

Macrocontenido: Prevención de abuso

Contenidos:

Cuidándome a mí mismo

• Prevención

• El Bullying

Principio: La Justicia

Valores:

• Igualdad

• Respeto

Normas básicas de comportamiento social

Macrocontenido: Internet, Word y Paint

1. EL COMPUTADOR

Sistema operativo

• Ventanas: Elementos de una ventana (Barra de titulo, menú barra de herramientas)

Elementos del Software

• Microsoft Word

Formato texto, Insertar fondo

Imprimir un documento(afiche)

Paint

Mover y copiar dibujos

Trazo de líneas curvas

Trabajar en cuadricula

Internet

• Definición

• Servicios de Internet

Software educativo

Honoloco

2. USO DE TICs

• Comunicación y colaboración

• Funcionamiento y concepto de las tics

3. Contenido actitudinal: Normas Básicas de comportamiento social

• Trabajo en equipo

Macrocontenido:

Expresiones Motrices

Capacidades Físicas

Movimientos Culturalmente determinados:

Relacionados con el arte.

-Conductas psicomotoras:

Conductas temporo espaciales (configuraciones de tiempo y espacio)

Capacidades Coordinativas:

Generales:

- Adaptación y cambios motrices

Capacidades condicionantes del rendimiento:

- Velocidad

- Fuerza

Normas básicas de comportamiento social.

TOGETHER WE CAN SAVE THE PLANET