GO: Santiago Gordo
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Diseñar es tomar lo más inteligente del mundo de las ideas, lo más poderoso del mundo de los sueños y proyectarlo de manera responsable en el mundo real.
ÍndiceCu
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Movilidad Experiencia de marca
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61Pág
01
GO nace como un juego con las letras finales de mi nombre (Santiago) y coin-cidencia con el inicio de mi apellido (Gordo) y que en inglés significa ir.
Como diseñador y ser busco siempre ir hacia adelante, recorrer el camino y aprender de el, para aportar a que otros construyan su propio camino.
La marca busca reflejar tres principios que rigen mi filósofa como diseñador: PERTINENCIA para hacer lo que en realidad se necesita, consciente de que el diseño debe aportar a la competitivi-dad de una organización y ser un refle-jo de la cultura donde el producto tiene cabida.ELEGANCIA al componer la forma y articular soluciones ingeniosas crean-do productos y servicios que sean de-seables.ALEGRÍA por hacer las cosas, de lo contrario no vale la pena hacerlas.
filosofía
02
INFORMACIÓN PERSONAL:Cristiam Santiago Gordo Castrocc.1.030.594.736 BogotáJulio 12 de 1991Cll38 sur #72N - 45 apt 210Barrio Carvajal - Bogotá - Colombiatel: 2931487 - [email protected]@unal.edu.coSKYPE csgordoc
EDUCACIÓN:Universidad Nacional de ColombiaDiseñador IndustrialInicio 01-07-08 -actualidad (10 sem.)
Colegio Cooperativo CarvajalBachiller ComercialInicio 01-01-2001 - 31-12-2007
IDIOMAS:INGLES nivel intermedio (2 de 4)
COMPETENCIAS SOCIALES:Trabajo en equipo, espíritu colabora-tivo, buena expresión oral y trato con clientes (experiencia laboral en ventas). Liderazgo y aprendizaje autodidacta(Experiencia universitaria).
COMPETENCIAS ORGANIZACIONALESCreatividad, responsabilidad, entrega, buenas relaciones interpersonales y gerencia de proyectos (Experiencia uni-versitaria).Liderazgo, espíritu competitivo,Respeto y escuchar a los demás (experiencia laboral).COMPETENCIAS ARTÍSTICAS:Dibujo, ilustración, pintura y artes escé-nicasOTRAS COMPETENCIAS:blogger, coolhunting, redes sociales, plataformas open.
Datos Personales
03
- Énfasis en marketing estratégico, estudio e investigación de mercados, comunicaciones integradas del mercadeo CIM. (Estudios complementarios en electivas de Admon. de em-presas e ingeniería).
- Conocimientos sobre gerencia de proyectos, gestión de di-seño y herramientas de gestión tecnológica, con énfasis en innovación, servicios, políticas públicas, análisis sectoriales y Desarrollo local (Visto en materias de derecho y econo-mía).
-Gran habilidad en comunicación gráfica, editoriales, pre-sentaciones interactivas, edición digital y herramientas en la nube. (Experiencia adquirida a lo largo de la carrera).
-Habilidades de expresión manual y bocetacion con distin-tas técnicas. (Habito desarrollado y gusto personal).
-Conocimientos de edición de video, audiovisuales y direc-ción de arte, modelado digital tridimensional y renderizado usados en presentaciones, videos, aplicaciones de carácter corporativo y artístico (trabajo autodidacta desarrollado en ejercicios de asignaturas de artes y cine & T.V.).
Competencias Profesionales
DISEÑOPRODUCTO
MARKETING
POLÍTICAS PÚBLICAS
TENDENCIAS
DIRECCIÓN DE ARTE
AUDIOVISUALES
INNOVACIÓN
COMUNICACIONES
MODA
MOVILIDADEMPAQUESMOBILIARIO
EMPRÉNDIMIENTO SERVICIOSDESMATERIALIZACIÓN
GERENCIA
SOSTENIBILIDAD
EXPERIENCIAS
GRÁFICO FOTOGRAFÍA
ILUSTRACIÓNTIPOGRAFÍA
MERCADOS
04
TEDxBogotá 2012BogotáAsistenteIII Congreso internacional de ges-tión tecnológica e innovación 2012 COGESTECMedellínAsistenteForo: Visión de la propiedad indus-trial en Colombia 2012Bogotá AsistenteForo internacional tecnologías lim-pias en el transporte 2012BogotáAsistenteXIV Festival universitario de danza contemporánea 2010 U.J.T.L.BogotáInvitado Grupo “laboratorio teatral perma-nente, Facartes”Foro des-concentrar el diseño 2010 BogotáAsistenteForo Des-concetrar el diseño 30 años diseño industrial 2008BogotáAsistenteworkshop “Bogotá del futuro” Participante
Maquetación edi-toral y presentacio-nes animadas.
Edición fotográfica y bocetación.
Ilustración y vecto-rización.
Plataforma para procesos de corte cnc.
Modelado 3D.
Renderizador foto-realista,
Editor de Video.
Presentaciones.
Documentos.
Bocetación e ilus-tración con tableta digital.
Gerencia de pro-yectos.
HERRAMIENTAS DIGITALES: EVENTOS:
Microsoft Office Word
Microsoft Office Power Point
Autodesk SketchBookPro
Vray
Rhinoceros 4
Corel VideoStudio
Corel Draw X5
Adobbe Illustrator
Adobbe InDesgin
Gantter (en la nube)
Adobbe Photoshop
07
Tomando como referente la obra del ar-tista ruso de inicios del siglo XX: Vladi-mir Tatlin, estudiando a profundidad su obra y comprendiendo su huella en el panorama de las vanguardias artísticas de la modernidad.Este objeto cerámico se desarrolla alre-dedor de un ritual donde se celebran las ideas de la revolución bolchevique y la tradición rusa del vodka, el pescado, el pan negro, la alegría y melancolía propia del pueblo ruso que se ve plasmada en la propuesta cerámica.
Laboratorio de diseño III3er SemestreProf. William VasquezProf. Samuel HerreraProf. Isabel Cristina Agudelo
Grupo:Paula Barbosa
TATLINOBJETO CERAMICO CONTEMPORANEO
Vladimir Tatlin
12
Esta pieza de mobiliario buscaba ex-plorar todas las posibilidades estructu-rales, estéticas y técnicas de la madera natural (en este caso madera de pino patula).
Para desarrollar este ejercicio se inicio desde comprar la madera aserrada para luego ser cepillada, cortada ,planeada, ensamblarla lacada y pulida. Con esto se contempla toda la cadena producti-va del mueble y la madera.
Formalmente la silla nace en la abstrac-ción de las alas de una mariposa dando la configuración de espaldar y las pa-tas traseras, lo que le dio un carácter geométrico y delicado.
Tecnología de materiales3er SemestreProf. Álvaro Arias
Grupo:Iván RojasCamilo Guzmán Vanessa Mora
MariposaSilla
Inspiración
16
Desde una visión inclusiva y basada en principios del diseño universal, este ma-letín didáctico enseña a personas viden-tes e invidentes el lenguaje braille y el lenguaje escrito en tintas.El maletín Tiff también busca desarrolla otras habilidades como motricidad fina, sensibilidad en los pulpejos de los dedos, y ubicación sobre una superficie de tra-bajo.Otra de las habilidades importante que busca desarrollar es la de las habilidades sociales, ya que el maletín esta pensado para ser usado por dos personas con un maletín cada uno y realizar juegos adap-tados como ahorcado y adivinar pala-bras. Cuando se da una palabra usando las fi-chas de ayuda la persona debe escribirla en los cajetines de derecha a izquierda y leerla al revés teniendo como referente el teclado qwerty en la parte superior del maletín.
Practica proyectual IV7mo SemestreProf. Angela CubillosProf. Juan Pablo CotrezProf. David Puentes
Grupo:Diego BetancourtCamilo RamírezAlejandro Rodríguez
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El empaque juega un papel fundamen-tal en el éxito que tiene un producto al momento de ser comprado y hace parte de toda la dimensión de comunicacio-nes de una organización.Este proyecto nace como un ejercicio rápido para desarrollar un ecoempaque para productos tipo exportación que son comercializados en góndola. Después de analizar todos los desechos que genera un empaque, nuestra pro-puesta es un desarrollo que protege el producto (billeteras de cuero) en el embalaje, y al ser desdoblado genera una estructura en triángulo para ser expuesta en góndola sin necesidad de sacarla del empaque.A nivel gráfico el empaque hace una apropiación de los frescos arqueológi-cos encontrados en ruinas de la cultura zenu.
Practica Proyectual V 6to SemestreProf. Paulo Andrés RomeroProf. Manuel Ricardo RuizProf. Rosario Guerrero
Grupo:Vanessa SeguraCamilo Ariza
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Muestra de trabajos realizados de mane-ra independiente para distintos clientes
Hard1Cliente karla Marín2009
Logos
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FundiaSolsomos una luz
Fundiasol y Esperanza de vidaEjecutantes de comedores comunitariosCliente Martha Ospina2012
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Diseño desarrollado para el concurso de ADIDAS para intervenirsobre un modelo de gafas de sol existentes y que convocaba a artistas de todo el mundo.La propuesta está inspirada en las Bu-setas Bogotanas y chivas tradicionales, y como utilizan distintos tipos de seri-fas y adornos para aplicarse sobre los vehículos, Basados en este tipo de ex-presión popular, se tom a como refe-rente dándole todo el lenguaje del uni-verso ADIDAS para crear un producto que expresara toda la originalidad de quien las usara.
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Ejercicio de dirección de arte que con-sistía en crear un sonoviso partiendo de la premisa de transvestir la realidad.La historia cuenta sobre una familia aristocrática decadente que lo ha per-dido todo y continua con su vida de tal manera que se adaptan a la realidad de la calle a medida que caen mas y mas profundo en la decadencia.
La dirección de arte contemplo la se-lección del vestuario, los personajes y la locación, en un trabajo conformado entre estudiantes de cine y tv y diseño industrial.
Dirección de arte. 8vo SemestreProf. Juan Carlos Aldana
Grupo:Juliana CruzSergio CarreñoJimena Sánchez
Transvestir La Realidad
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El desarrollo económico de la sabana de Bogotá, las nuevas tendencias de movi-lidad y las dinámicas sociales propias de este territorio tienen respuesta en este proyecto, un monoplaza utilitario pen-sado para cargas ligera en contexto rural - urbano para los municipios de la saba-na. De impulso eléctrico con capacidad de carga de 100kg y su zona de carga se puede condicionar para trasportar ali-mentos en canastas plásticas hasta pe-
queñas lavadoras.
Observatorio de diseño VII8vo SemestreProf. Paulo Andrés RomeroProf. Mario Granada
Grupo:Sergio GomezCamilo Ariza
45
2.
3.
1. AREA DE CARGA: Fácilmente adaptable
2. CABINA DEL CONDUCTOR: Mayor comodidad.
3. ACTIVE WHEEL: Sistema integrado en las llantas que acumula
energía cinética4. CONFIGURACIÓN FORMAL:
Pensada para poder aplicar elementos de mer-chandising de las empresas.
5. COMODIDAD: El nivel de servicio es mayor a productos
similares existentes en el mercado.
Sauver
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Para fortalecer la presencia del estado en regiones de conflicto permanente, en departamentos de difícil acceso como Vichada, Vaupés, Putumayo y Amazonas se desarrolla una embarcación multipro-posito que lleve infraestructura guber-namental, atención prioritaria en salud y cargamento ligero de containers pe-queños.
Observatorio de diseño VII8vo SemestreProf. Paulo Andrés RomeroProf. Mario Granada
Grupo:Sergio GomezCamilo Ariza
51
2.
3.
4.
1.
Bocetación
1. Equipos de comunicaciones..2. Parabrisas de cabina de mandos.
3. Barandilla externa.4. Motores dentro de borda.5. Elementos de visibilidad.
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5.
7.
6. 8.
10.
9.
6. Brazo mecánico para levantar cargas.7. Espacio de carga adaptable para tripulación.8. Cuarto de maquinas.9. Cuarto ambulancia.10. Rampa abatible.
56
En el marco del sistema de bicicletas públicas de la Universidad Nacional de Colombia: BICIRRUN, nace una pro-puesta de bicicleta que busca superar el fracaso que tuvieron los modelos anteriores debido a que no estaban enmarcadas en el sistema propuesto. Otro de los postulados para desarrollar la propuesta era el uso de herramientas de eco diseño como la rueda de lids, la matriz MET, y el conteo de ecoindica-dores.Como paradigma formal tomamos una bicicleta todoterreno de tamaño pequeño para contemplar distintos somatotipos de personas, y reducir la cantidad de material.Su marco esta estructurado para tener una mayor resistencia que se refuer-za con su perfil de acero con forma de gota.
Practica Proyectual V 6to SemestreProf. Paulo Andrés RomeroProf. Manuel Ricardo RuizProf. Rosario Guerrero
Grupo:Vanessa SeguraCamilo Ariza
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La Macarena
El barrio de la Macarena es uno de los barrios más tradicionales de Bogotá, siendo un barrio conocido por su ofer-ta gastronómica y cultural.Hace unos años el barrio desarrollo la marca Macarena SOHO sin embargo no fue exitosa. El equipo de trabajo ini-cio por identificar todos los elementos que constituyen al barrio y a partir de ahí desarrollar un experiencia comple-ta de marca, que va desde atraer en dis-tintos medios, intervenciones urbanas, y coordinar todos los locales del barrio para ofrecer una experiencia comple-ta que consolide la oferta ya existente dentro del barrio.la experiencia final fue expuesta en la muestra final de la escuela donde se re-plico a pequeña escala la experiencia.
Observatorio de diseño II9no SemestreProf. Aydeé OspinaProf. Cesar Galán
Grupo:Franklin Felipe BetancourtJosé Fernando CortezMaría Camila Rodríguez
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Moodboard con las palabras claves y el imaginario para desarro-llar la experiencia de marca.Entre los distintos productos que se desarrollaron para la expe-riencia se contempla: publicidad, aplicaciones para móviles, una ruta circular y un video mostrando la experiencia.La Macarena
http://www.behance.net/csgordoc
http://www.coroflot.com/csgordoc
http://www.flickr.com/photos/csgordoc/
Mucho más
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