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La educación a distancia en México Palabras clave: educación a distancia, educación virtual, TIC´s, ES (educación superior) En los últimos años hemos visto como el tema de la educación en México se encuentra en un vaivén de opiniones y posturas, el intento del gobierno por mejorar el sistema educativo se ha hecho presente y la resistencia de los docentes no se ha hecho esperar. El mayor impacto de estos acontecimientos lo ha recibido la educación básica; hoy en día, la educación superior también se encuentra en un trance tecnológico en el que consiente o inconscientemente las instituciones se han ido involucrando. En México la educación a distancia se ve fortalecida con el apoyo de las TIC´s. Ramirez-Díaz, (2011), “En términos de acceso a la ES, sólo 26% de los jóvenes entre 18 y 22 años pueden cursar estudios en el nivel superior”. “Un análisis de la SEP (2003), presentado a la UNESCO, establecía como prioridad el desarrollo de la educación virtual. Se considera que la educación virtual puede ser una opción para contribuir a resolver los problemas de cobertura en la educación, ya que tendrá estrecha relación con el sistema de redes académicas y movilidad, porque acrecentará las posibilidades de programas de estudio de tipo interinstitucional y permitirá reunir profesores y alumnos que se encuentran dispersos en el territorio nacional, así como aprovechar el potencial de los profesionistas que se encuentran fuera del país”. (Ramírez – Díaz, 2011) Un análisis de la SEP (2003), presentado a la UNESCO, establecía como prioridad el desarrollo de la educación virtual. Se considera que la educación virtual puede ser una opción para contribuir a resolver los problemas de cobertura en la educación, ya que tendrá estrecha relación con el sistema de redes académicas y movilidad, porque acrecentará las posibilidades de programas de estudio de tipo interinstitucional y permitirá reunir profesores y alumnos que se encuentran dispersos en el territorio nacional, así
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La educación a distancia en México
Palabras clave: educación a distancia, educación virtual, TIC´s, ES (educación superior)
En los últimos años hemos visto como el tema de la educación en México se encuentra en un vaivén de opiniones y posturas, el intento del gobierno por mejorar el sistema educativo se ha hecho presente y la resistencia de los docentes no se ha hecho esperar.
El mayor impacto de estos acontecimientos lo ha recibido la educación básica; hoy en día, la educación superior también se encuentra en un trance tecnológico en el que consiente o inconscientemente las instituciones se han ido involucrando.
En México la educación a distancia se ve fortalecida con el apoyo de las TIC´s.
Ramirez-Díaz, (2011), “En términos de acceso a la ES, sólo 26% de los jóvenes entre 18 y 22 años pueden cursar estudios en el nivel superior”.
“Un análisis de la SEP (2003), presentado a la UNESCO, establecía como prioridad el desarrollo de la educación virtual. Se considera que la educación virtual puede ser una opción para contribuir a resolver los problemas de cobertura en la educación, ya que tendrá estrecha relación con el sistema de redes académicas y movilidad, porque acrecentará las posibilidades de programas de estudio de tipo interinstitucional y permitirá reunir profesores y alumnos que se encuentran dispersos en el territorio nacional, así como aprovechar el potencial de los profesionistas que se encuentran fuera del país”. (Ramírez – Díaz, 2011)
Un análisis de la SEP (2003), presentado a la UNESCO, establecía como prioridad el desarrollo de la educación virtual. Se considera que la educación virtual puede ser una opción para contribuir a resolver los problemas de cobertura en la educación, ya que tendrá estrecha relación con el sistema de redes académicas y movilidad, porque acrecentará las posibilidades de programas de estudio de tipo interinstitucional y permitirá reunir profesores y alumnos que se encuentran dispersos en el territorio nacional, así como aprovechar el potencial de los profesionistas que se encuentran fuera del país”. (Ramírez – Díaz, 2011)
Les dejo un ejemplo en la siguiente página:
FIAD, 20/10/16,
Una cosa es la educación a distancia y otra cosa es la modalidad mixta, abierta o el e-learning. La educación a distancia puede darse sin recurrir a la web, por ejemplo cursos por correspondencia,. En el caso de nuestra pregunta ¿El uso de sitios web puede sustituir la exposición oral del docente en el salón de clase? se refiere a la modalidad mixta o al e-learning. En el caso de la modalidad mixta, un sitio web puede servir para facilitar el aspecto cognitivo de la clase y publicar actividades y retroalimentación, aunque también ocurra una clase presencial. En el caso del e-learning, nos referimos a que todo el proceso educativo, desde la inscripción, hasta los exámenes y clases ocurren a través de la web. De esta forma, un docente de la modalidad mixta o escolarizada (que requiere forzosamente un salón de clases) puede recurrir a un sitio web como apoyo para enseñar.
FIAD, 20/10/16,
Observar la forma como debe citarse en APA una cita textual: Se conoce como cita en bloque (porque, a diferencia de las citas con comillas, no está integrada al texto de su ensayo). Las citas en bloque son las cuentan con más de 39 palabras. Se agregan a un ensayo de la siguiente forma: No sangrar la primera línea pero si son dos párrafos, la primera línea del segundo párrafo si debe sangrarseNo usar comillasDeben indicar la página donde aparece la cita textual y si es un documento electrónico (un sitio web o PDF) debe indicar el número de párrafo.
FIAD, 20/10/16,
Si son dos personas, los apellidos se incorporan de la siguiente manera: Ramírez y Díaz. Si es una persona que se apellida Ramírez Díaz, solamente usamos el primer apellido: Ramírez. Ver el PowerPoint que les compartí sobre APA o consultar en la web al respecto.
FIAD, 20/10/16,
FIAD, 20/10/16,
Este verbo se refiere a la aprobación de algo. De acuerdo al párrafo, la palabra adecuada tendría que ser consciente: conocer algo, que se conoce lo que hace y sus consecuencias.
FIAD, 20/10/16,
Este tema, aunque puede ser parte del contexto para responder a la pregunta base del ensayo, implica toda una argumentación que abarcaría todo un ensayo u otros ensayos. Igualmente, esta afirmación tendría que ser probada con evidencias.
El
reto de incrementar la cobertura en cuanto a ES en nuestro país se vuelve una de las prioridades inclusive para Organizaciones mundiales, y se cree que esto se logrará con la educación virtual.
En México existen instituciones que impulsan la educación a distancia, la UNAM la SEP y el ILCE.
(Domínguez –López), el nivel de deserción en la UNAM en la modalidad de educación a distancia es del 15% tan sólo en los cursos propedéuticos; entonces es necesario señalar algunos requerimientos elementales para poder emprender con éxito en esta modalidad: automotivación, autorregulación, disciplina, tener una meta muy clara, manejo adecuados de las TIC´s, responsabilidad y honestidad. La automotivación es indispensable ya que no se contará con el compañero de banca ni el maestro al frente que les pida hacer las cosas.
Es decir, que uno de los pasos para que la educación a distancia sea un éxito en México es seleccionar el perfil indicado de los estudiantes para poder rebatir el índice de descensión y así poder dar mayor impulso a esta modalidad.
Existen factores sociodemográficos que nos dan una lectura del acceso a las TIC´s entre las comunidades estudiantiles universitarias y que valdría la pena mencionar.
En resumen, (Romo González y Tarango Ortiz (2016), concluye que el rendimiento académico de una persona y la posesión de un aparato con acceso a internet, incentivan el uso de las TIC´s;
Observen como se debe agregar una cita textual en bloque:
FIAD, 20/10/16,
Esta es una conclusión para un tema distinto: el éxito o fracaso de la educación a distancia.
FIAD, 20/10/16,
Estos son las argumentos que pueden dar validez a su conclusión. El tema no es la educación a distancia, sino aquello que puede permitir sustituir la exposición oral del docente en un salón de clase.
FIAD, 20/10/16,
Esta referencia no aparece en la lista de abajo. Igualmente, si son dos apellidos distintos, deben escribirse así: (Domínguez y López).
FIAD, 20/10/16,
Si se van a referir a ES como educación superior, deben aclararlo. Ejemplo: A partir de ese párrafo nos referiremos a la educación superior como ES.
también concluye que a mayor edad y con un estado civil de casado se tiene menor interés por acceder a las TIC´s.
Por tanto, los universitarios que tengan un rendimiento académico mayor y la posesión de un aparato electrónico y/o el acceso a internet, dan mayor posibilidad a la educación a distancia. Algo primordial es que cuenten con un excelente manejo de las TIC´s y que tengan la autodeterminación de lograr un objetivo por medio de la educación a distancia.
Según una investigación (Castro – Romero, 2014), señala que los jóvenes de nuevo ingreso traen consigo una cultura digital más sólida a la universidad y son más capaces para llevar a cabo tareas y actividades con ayuda de la Tecnología.
Este comportamiento se deriva a que México es uno de los países latinoamericanos con mayor crecimiento en el uso del Internet. En 2012, el World Internet Project publicó que 46% de los mexicanos, aproximadamente 52.3 millones, tenían acceso a internet. Siendo esto noticias favorables, pues si continua esta tendencia el éxito de la educación en línea es cada vez más factible.
Aunque el avance ha sido significativo en nuestro país, según un estudio (Torres – Nabel, 2006), existen grandes desafíos a vencer para que la educación a distancia en México se desarrolle, entre ellos:
La Institucionalidad, la burocracia, la ideología, la falta de voluntad política de los entes que participan en el proyecto.
La certificación de los profesionales, la resistencia la modelo y la calidad de los programas de educación.
Todas estas razones nos llevan a referirnos a las TIC´s, que en este tipo de modalidad su uso en espacios de enseñanza es un tema central de la gestión educativa.
Hablando en este sentido, es importante referirse a los Recursos Educativos Abiertos (REA) que son un material complementario o de apoyo para enriquecer la educación en línea.
(Celaya, Lozano y Ramírez, 2010) Los REA, además de considerarse materiales de apoyo que permiten enriquecer los procesos educativos, constituyen un medio para que el profesor pueda desarrollar competencias o manifestaciones de apropiación que les permitan trascender más allá de ser un usuario común.
La falta de docentes calificados y con las competencias necesarias para la educación a distancia, hacen de los REA una alternativa viable y de calidad para que se logre la cobertura deseada con el plus de excelente calidad de información. Con el uso de estos recursos se estaría contribuyendo a eliminar algunos de los grandes retos de la educación a distancia.
Conclusiones
Basados en la información presentada en este escrito podemos decir que la Educación a distancia en México ha prosperado, es cierto que enfrenta un sinfín de desafíos, pero también hay indicadores que indican que con el uso buen uso de las tecnologías de la información puede llegar a ser un método de enseñanza de calidad, por lo menos en la educación superior.
FIAD, 20/10/16,
Esta conclusión se prueba con las evidencias que han descrito líneas arriba. En este sentido han logrado algo importante: pueden argumentar de forma adecuada y redactar un ensayo. No obstante, el enfoque es en educación a distancia y no en el uso de sitios web como sustituto de la exposición oral de una clase por parte de una docente de tercero de primaria
FIAD, 20/10/16,
Cuidar la sintaxis (el acomodo de las palabras. Esto pueden lograrlo leyendo en voz alta cada párrafo). Evitar repetir palabras. Por ejemplo, si mencionan indicadores evitar el verbo indicar y utilizar un sinónimo: señalan, muestran, etcétera.
FIAD, 20/10/16,
Estas premisas no se refieren a la pregunta del ensayo ni a su contexto. El contexto se describe en el PDF Act. 2. Profundización del conocimiento.
FIAD, 20/10/16,
En el contexto de la pregunta nos referimos a una maestra de tercero de primaria, no de educación superior.
Referencias bibliográficasTrabajos citados
Romero, C. (n.d.). 1.- Uso de los medios sociales como herramientas de aprendizaje en educación superior: análisis comparativo entre México y Corea del Sur (pp. 1-16). 27 De Septiembre 2014: http://www.scielo.org.mx/pdf/sine/n44/n44a12.pdf.
Sorel, D. (n.d.). LA EDUCACIÓN EN LÍNEA EN MÉXICO A NIVEL SUPERIOR. UNAM,SEP, ILCE (Vol. 1, pp. 1-11). 2010: http://www.tutoria.unam.mx/EUT2010/memoriaEUT/htmls/memoria/HTMLS/Eje2/DominguezLopezSorel.pdf.
Gonzalez, R. (2015). Factores sociodemográficos, educativos y tecnológicos en (2nd ed., Vol. 7, pp. 1-15). 2 De Marzo 2015: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5547134.pdf
Nabel, T. (2006). La educación a distancia en México: ¿Quién y cómo la hace? (4th ed., Vol. 6, pp. 1-17). Guadalajara México: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800407.
Ramiro, R. (2011). Políticas y escenarios de futuro para la educación virtual en la Educación Superior de México (2nd ed., pp. 104-117). N.p.: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5547170. celaya, R. (2010). Https://dialnet.unirioja.es/se: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3689298
FIAD, 20/10/16,
Igualmente, el ensayo debía consistir de 1000 palabras máximo, incluidas las referencias. Esto se solicita así buscando que sean sintéticos y redacten sólo aquello que sea esencial para la tesis que se debe probar. En otro documento de Word que aparece en su wiki, encontré que buscaron información acerca de la exposición oral. Incluso una tesis: “Para que la educación en México se desarrolle adecuadamente es indispensable la ayuda de un docente para un mejor aprendizaje y comprensión del infante.Ayudado de las nuevas tecnologías de la información que nos sirven para enseñar a niños, adolescentes y adultos en lugares donde la clase no se puede dar de manera presencial”. Con dicha información podrían dar evidencias respecto al uso de sitios web como sustituto de la exposición oral de un docente.
FIAD, 20/10/16,
Debe ir en minúscula. Solo la primera letra de la primera palabra debe ir en mayúsculas.
FIAD, 20/10/16,
Se deben sangrar los Trabajos Citados y además, deben enlistarse por orden alfabético.
