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G a c e t aÓRGANO INFORMATIVO DE LA

FACULTAD DE ESTUDIOSSUPERIORES IZTACALA

7a.Época Nº 176 Octubre 25 de 2001

ISSN0188-7807UNAMUNAMIztacalaIztacala

CUOTA VOLUNTARIA DE RECUPERACIÓN $1.00 Aportaciones recabadas del núm. 155 al núm. 174: $ 932.45

Firman convenio Iztacala y el Instituto Nacional de Cancerologíaignan convenio de colaboración la FESIztacala y el Instituto Nacional de

Cancerología (INCAN) en el que secomprometen a promover accionesencaminadas a la realización de eventoseducativos de actualización y capacitación conprogramas de educación continua que incidanen ambas instituciones.

Antes de firmar el acuerdo, llevado a caboen la Unidad de Seminarios de nuestrafacultad, el M. C. Ramiro Jesús Sandoval,secretario de Desarrollo y RelacionesInstitucionales, al hacer un preámbulo sobrela relación entre ambas instituciones, recordóque el primer congreso sobre cuidadospaliativos, realizado, a nivel nacional porCancerología, junto con Iztacala, entre otrostrabajos, propició este acercamiento que yaera tiempo de cristalizar en una relaciónformal.

Por su parte, el Dr. Felipe Tirado Segura,

Reciben constancia de egresado 188 alumnos de Enfermeríaa Capilla de San Pablo del Hospital Juárezde México, fue el recinto histórico que

albergó a los 188 alumnos de la generación1991-2001 de la carrera de Enfermería, pararecibir de manos de las autoridades de nuestrafacultad su constancia de terminación deestudios y llevar a cabo el acto tradicional delPaso de la Luz, así como también parahomenajear a 26 profesores con medallas dereconocimiento por 10, 15, 20 y 25 años delabor docente.

En dicha ceremonia estuvieron presentesel Dr. Felipe Tirado Segura, director de la FES

C o n t e n i d oSesión solemne en la Cámara de Diputados_______________________ 2Jornadas de Salud ___________________________________________ 3Vinculación________________________________________________ 4Egresados _________________________________________________ 5Psicología Informa _______________________________________ 6 y 7Exposiciones ____________________________________________ 8 y 9Odontonoticias_____________________________________________ 10

Posgrado _________________________________________________ 11Desarrollo Humano __________________________________________ 12Eduación Continua _________________________________________ 13Concluyó ciclo Iztacala Blues Jazz_______________________________ 14Vida Deportiva ____________________________________________ 15El H. Consejo Técnico Informa_________________________________ 15Calendario de Actividades de Educación Continua ________________ 16

�3 Dr. Felipe Tirado Segura y Dr. Jaime de la Garza Salazar, al momento de suscribir el convenio de colaboración.

Ana

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La maestra Araceli Brandi Purata recibe reconocimiento, por 25 años deservicio a la UNAM, de manos de las autoridades de la FES Iztacala. �5

Iztacala; el Dr. Ignacio Peñalosa Castro,secretario general académico; la Mtra. SilviaNicolás Cisneros, jefa de la carrera deEnfermería; la Lic. Crescencia CárdenasMorales, las jefas de Sección Académica, ElenaHernández Mendoza y Refugio GonzálezMendieta, así como la Lic. Martha HerreraRodríguez, Coordinadora de Campos Clínicos.

Al tomar la palabra, la Mtra Silvia Nicolásmanifestó su satisfacción de que otrageneración de enfermeras y enfermeros décuenta a la sociedad mexicana de suA

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2 OCTUBRE 25 DE 2001

En sesión solemne, conmemoró la Cámara de Diputados el 450 aniversario dela UNAM*Demanda el rector De la Fuente consolidar una política de Estado en materia de educación pública*Se pronuncian legisladores por un mayor presupuesto a la Máxima Casa de Estudios

rabajar conjuntamente en la solución de losproblemas nacionales, y consolidar una

verdadera política de Estado en materia deeducación pública, con criterios explícitos deasignación de recursos, mecanismos deevaluación, objetivos y rendición de cuentas,fueron los planteamientos centrales del Dr. JuanRamón de la Fuente, rector de la UNAM, durantela sesión solemne con la que a LVIII Legislaturade la Cámara de Diputados celebró, en el PalacioLegislativo de San Lázaro, el 450 aniversario denuestra Universidad.

Al inicio de su mensaje, De la Fuente resumiólos valores culturales que dieron origen a laUniversidad: la cultura prehispánica, losprincipios de la filosofía aristotélica y del derechoromano, y las esclarecedoras ideas delRenacimiento.

Luego de una breve esbozo histórico, el Rectorafirmó que “la Universidad encabeza desdeentonces, con las armas aurorales de laeducación- los anhelos de democracia, justiciasocial e igualdad en la libertad de la sociedadmexicana”.

Invitado especial en la tribuna, De la Fuenteaprovechó para resaltar el carácter deuniversidad de masas de la UNAM “con todoslos problemas y necesidades que eso implica,pero también con todos los beneficios que esoha significado para el país”.

Luego de escuchar las posiciones de losrepresentantes de las fracciones parlamentarias,quienes coincidieron en la necesidad de asignarmayores recursos a la Universidad Nacional, Dela Fuente subrayó que la educación es la únicaque puede conferir soberanía personal y“hacernos verdaderamente aptos para el ejercicioresponsable de la democracia”.

Se trata, agregó, del motor que requiere lasociedad mexicana, sobre todo si se requiereavanzar hacia un futuro “más propio, másnuestro, más justo, pero la educación puede ser,además, un eje articulador de muchos de loscompromisos nacionales que están enunciadospero que no se han instrumentado”.

Al contemplar el futuro inmediato de nuestraMáxima Casa de Estudios, De la Fuente subrayóla urgencia de atender la creciente demanda delpaís en educación media superior y superior,“fortaleciendo sobre todo a las universidadespúblicas, que son las que cuentan con la mayorinfraestructura y las plantas académicas máscompletas; son las que realmente cargan con elpeso de la educación en México”.

En el contexto de las limitaciones económicasque enfrenta el país y en el de la incertidumbreinternacional de las últimas semanas, el Rectorseñaló que “el presupuesto federal para laeducación pública debe ser prioridad nacional ycrecer en consecuencia. Es un compromisoineludible del Estado y es una demanda socialirrenunciable”.

En sus respectivas intervenciones, losrepresentantes de los partidos políticos , ademásde coincidir en la necesidad de otorgarle másrecursos a la institución, reconocieron la

trascendencia de la Universidad Nacional por sucalidad y su carácter nacional, así como su papelde instrumento para la movilidad social y garantedel acceso equitativo y sin exclusiones a laeducación superior, gracias a lo cual muchos delos más grandes mexicanos se formaron en susaulas.

Los legisladores, 252 al inicio de la sesión queconcluyó con 428 asistentes, resaltaron tambiénla trayectoria histórica de la UniversidadNacional, estrechamente vinculada, desde susorígenes, al desarrollo de México y partefundamental del proyecto de nación, así comosu importancia en el resguardo y creación de lamayor parte del patrimonio cultural y científicodel país.

La formación universitaria, fundamentalpara el desarrollo de México: Beatriz Pare-des.

Por su parte, Beatriz Paredes, presidenta de lamesa directiva de la Cámara de Diputados,calificó como simbólica la ocasión, ya que enella se ratificó la convicción de los diputadossobre la vigencia de la filosofía que anima laexistencia de universidades públicas comoentidades autónomas respaldas por el Estado.La educación pública superior y la autonomíauniversitaria sin baluartes y conquistasirrenunciables de decenas de generaciones demexicanos, enfatizó.

En otra parte de su intervención, ParedesRangel se refirió a la conmemoración de lafundación de la UNAM en un marco plural comolo es el seno de la Cámara Baja, lo que implicatambién “invitar a una reflexión nacional sobrecómo podemos todos, desde nuestras trincheras,enriquecer el quehacer de la Universidad,coadyuvar a su desarrollo, impulsar su excelenciay apoyar su proyección”.

Hacia el final de su participación, la legisladoraresaltó la convicción que debe imperar en loslegisladores “de que la formación universitariaresulta fundamental para impulsar el desarrollode México y la evolución de las personas, parafomentar también la conciencia universal”.

Conceptos de los legisladoresAntes de la participación del doctor De la

Fuente, los representantes de las fraccionesparlamentarias habían debatido en torno a lacreación ideológica de la universidad moderna:

María Teresa Gómez Mont , del Partido AcciónNacional, señaló que la lucha por la autonomíano puede ser entendida sin la figura del ex rectorde la Máxima Casa de Estudios y fundador delPAN, Manuel Gómez Morín, integrante delbrillante grupo de los Siete Sabios, a quiencorrespondió, al asumir la rectoría, iniciar elproceso de reconstrucción universitaria luego delos conflictos políticos que rodearon la luchaautonomista de la Universidad; proceso dereconstrucción que la llevaría, el 27 de noviembrede 1933, a recuperar el carácter de nacional quesemanas antes le había arrebatado el presidenteAbelardo L. Rodríguez, motivado por la

intromisión de ideologías marxistas encabeza-das por Vicente Lombardo Toledano.

Para finalizar, Gómez Mont señaló que “elCentro de Estudios Superiores, que hace 450años tomara vida como consecuencia de laCédula Real expedida por Felipe II de España,es hoy pilar de la educación superior en Méxicoy quizá una de las instituciones más maduras ysólidas que enorgullecen al país y a la culturanacional. Puede ser considerada como unaentidad dinámica y libre, centro de análisis, decreación, de reflexión, de rectificación, dereproducción de la ciencia y del pensamiento queobedece a un fin perenne que es la imparticiónde la cultura superior sobre la base que descansael progreso y el desarrollo de México”.

El priista José Elías Romero Apis aseguró queexiste una relación indisoluble entre la RevoluciónMexicana y la Universidad y expresó que en laconstrucción del Estado mexicano, emergido dela Revolución, la UNAM se convirtió en “el quintoelemento del proyecto de nación”.

Antes, el legislador había aclarado que laUNAM no es una casa de estudios del Estado nidel gobierno ni su patrimonio, de la federación.,“sino de la propia Universidad y toda su vida yfuncionamiento están determinados por susórganos de mayor jerarquía: la Junta deGobierno, el Consejo Universitario, el TribunalUniversitario, el Patronato de la Universidad y laRectoría”.

Más adelante, Romero Apis mencionó que “sequiera o no, la UNAM es el cerebro de la nación”,para –luego- referirse al debatido punto delfinanciamiento que corresponde solo a losuniversitarios resolver; “Si los universitariosdeciden hacer de la suya una universidad cara,carísima, barata o gratuita, sólo a ellos lescompete y sólo a ellos, en principio, lesbeneficiaría o les perjudicaría”.

Por su parte, Miguel Barbosa Huerta, diputadodel PRD, se refirió a la fortaleza histórica de laUnioversidad Nacional por las reiteradasocasiones en que ha sido cuestionada y que “nosólo ha resistido, sino que ha salido fortalecida...aún más, la Universidad, ante cada reto de lasociedad, ha sabido adaptarse y convertirse enuna institución de su tiempo para cada tiempo.Su liderazgo social es el resultado de suscontribuciones al conocimiento y a la aplicacióndel mismo a las ciencias, las humanidades, latécnica y las artes, al cultivo riguroso de múltiplesdisciplinas, a la formación de profesores consolidez académica y una clara conciencia social”.

Al término de la sesión solemne, a la queasistieron como invitados especiales distinguidosacadémicos de la FES Iztacala, encabezados porel Dr. Felipe Tirado Segura, el Rector firmó conla diputada Beatriz Paredes Rangel un conveniogeneral de colaboración, así como un convenioespecífico celebrado en el marco del primero,que contempla la realización de un diplomadodirigido a los legisladores sobre justicia social yderechos sociales, que organizará laCoordinación de Humanidades de la UNAM.

Jonás Barrera M.

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3OCTUBRE 25 DE 2001

V i n c u l a c i ó nFirman convenio... viene de la primera

director de la FES Iztacala, manifestó el entu-siasmo de establecer este convenio y estre-char las relaciones con el instituto; primero,indicó, por la parte de la extensión universita-ria “que nos importa mucho darle toda la sol-vencia académica a nuestros cursos de for-mación y que este acercamiento con el insti-tuto, sin duda, camina precisamente a darleesta fortaleza”.

Enseguida, señaló que la idea de constituirla Unidad de Investigación Biomédica enIztacala estará abocada a los problemas decáncer como un programa prioritario yfundamental para el desarrollo académico deesta dependencia; además, agregó, el temadel cáncer abarca muchas líneas comoinfectología, epidemiología y farmacología, loque lo hace un tópico muy rico en el que uncentro universitario, como la FES Iztacala,puede darle muchas vertientes de desarrollo.

“El acercarnos al instituto, para nosotros,es algo obligado y nos da mucho gusto aceptareste primer convenio de formalización de estarelación de muchos años, pero establecerla através de un convenio se tiene como punto dereferencia para muchos otros encuentros queesperamos seguir teniendo con ustedes, parair fortaleciendo esta relación”, señaló TiradoSegura.

Al tomar la palabra, el Dr. Jaime de laGarza Salazar, director general del INCAN,señaló que el cáncer, segunda causa demuerte en el país, es un problema de saludmundial que se piensa puede, en un futurono muy lejano, ser la primera causa dedecesos en el mundo, sustituyendo a lasenfermedades del corazón.

Indicó que para este instituto es un honorparticipar con Iztacala, sobre todo por elinterés que ésta tiene en el cáncer, enfermedadcontra la que se lucha para vencerla en elsentido de hacer diagnósticos tempranos,desarrollar vacunas y en la biología molecular,

entre otros aspectos.De la Garza puntualizó que se tiene

todavía un camino muy largo pero, expresó,con la suma de todos los esfuerzos, se van alograr muchos avances.

Este convenio busca organizar ydesarrollar proyectos de interés para ambasinstancias en materia de actualización ycapacitación a través de cursos, talleres,conferencias, diplomados, etc., y tendrá unavigencia de dos años.

En él, se comprometen a invitar adestacados académicos para que participencomo ponentes; a organizar eventos deeducación continua en el área de la salud, porlo que se comprometen a contar con los

recursos humanos y sedes en el momento quesea necesario y establecer formas decomunicación escrita que faciliten lainformación oportuna y amplia al personalinteresado en las actividades que se realicen.

También deben proporcionar loselementos necesarios para la realización deeste convenio; colaborar con los ponentes enla elaboración y desarrollo de proyectos deinvestigación, publicaciones y materialdidáctico en el área de la salud, para estimularla producción de conocimientos sobre estadisciplina, y otorgar cinco plazas en el INCAN

a egresados de la UNAM que hayanaprobado el examen nacional de residencias.

Esther López

El Dr. Ignacio Peñalosa Castro y el M. C. Ramiro Jesús Sandoval guiaron a los directivos del INCAN, en un recorrido por diversas instalaciones de la facultad.

J. B

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Jornadas de Salud en Iztacala

os próximos 29, 30, y 31 de octubre sellevarán a cabo las Jornadas de Salud

para la comunidad de la FES Iztacala queestarán a cargo del programa PROSALUD delDepartamento de Relaciones Institucionales dela escuela y que tienen como propósitofomentar la salud entre los miembros de lacomunidad.

Los interesados serán atendidos, de las8:00 a las 14:00 horas, en la planta baja delos edificios A-2 y A-6, donde se realizaráncolposcopías, campañas de vacunación,detección de diabetes, hipertensión arterial,cáncer de mama, exámenes de laboratorio ycuidados de la salud en general.

Paralelamente, en el CRAPA seproyectarán videos sobre el SIDA los días 29 y30 en tres horarios: (9:00, 11:00 y 13:00 hrs.).Además se llevarán a cabo dos conferenciasmagistrales: El desarrollo personal y salud dela mujer, el 30 de octubre, que será impartida

por la maestra Elena Martínez Chilpa, y Laactividad física y su repercusión en la salud, eldía 31, por el maestro Magdaleno SantillánAcosta. Ambas se realizarán en el aula A501,a las 11de la mañana.

Estas jornadas cuentan con la organizacióndel Departamento de RelacionesInstitucionales a cargo del Licenciado RoqueJ. Olivares Vázquez, y con la colaboraciónprofesional de médicos , psicólogos yenfermeras de la FES Iztacala.

Con la realización de estas jornadas,arranca el programa Lunes de fomento a lasalud, actividad que se realizará todos loslunes, de 10:00 a 13:00 hrs., en los lugaresreferidos, donde se proporcionará orientacióna la comunidad acerca de el cáncer de mama,enfermedades de transmisión sexual,prevención de las adicciones, salud sexual yreproductiva y trastornos afectivos.

M del Carmen P. Maldonado

Secretaría AdministrativaDirección General de Personal

Dirección de Administración de Personal

Subdirección de Capacitación y DesarrolloEstudiante Universitario:Realiza tu Servicio Social compartiendo elconocimiento que poseesParticipa como instructor en los Cursos de Capacita-ción.Si eres alumno de las carreras de:° Pedagogía° Psicología° Ingeniería° Ingeniería en Sistemas y Cómputo° Informática° Química° Biblioteconomía° Administración y/o ContaduríaTe invitamos a que liberes tu Servicio Social impar-tiendo cursos, actualizando y/o elaborando materia-les didácticos.Informes:Costado Norte del Estadio México 68, instalacionesde la Dirección de Relaciones Laborales, Edif. “A”, 2º.Piso, Subdirección de Capacitación y Desarrollo, delunes a viernes, de 9:30 a 14:30 y de 17:30 a 20:00 hrs.Teléfonos: 5616 0346, 5622 2982, 5622 2985 y 56222645.

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4 OCTUBRE 25 DE 2001

V i n c u l a c i ó nParticipa nuevamente Iztacala en la organización del Foro Tecnológico para lapequeña y mediana empresa

or segunda ocasión, la FES Iztacala, a tra-vés de la División de Extensión Universi-

taria, participó -junto con otras dependenciasde la UNAM y con la Secretaría de Economía,en la organización del XI Foro Tecnológico lle-vado a cabo en el World Trade Center de laCiudad de México, para dar a conocer a lapequeña y mediana empresa alternativas parala solución de problemas dentro del sector.

De acuerdo a información proporcionadapor la C.D. Ana Graf Obregón, jefa de ladivisión mencionada e integrante del Comité,en el que participaron el Dr. Pablo Mulás delPozo, director de Programas Universitarios dela Secretaría de Desarrollo e Investigación dela Coordinación de la Investigación Científica,la Arq. Telma Lazcano Botello, de laCoordinación de Vinculación, y el diseñadorindustrial Fernando Rubio Garcidueñas,ambos de la Facultad de Arquitectura, quetrabajaron y mantuvieron el contacto con laSecretaría de Economía.

La funcionaria señaló que en esta ocasiónse convocó a las 15 dependencias que hanparticipado de manera continua en estaactividad, las cuales integraron el comitéinterno de la UNAM y que ocuparon en laexposición un total de 24 stands.

Las dependencias participantes fueron: laCoordinación de la Investigación Científica, elCentro de Instrumentos, la Dirección General

de Servicios de Cómputo Académico, laDirección General de Televisión Universitaria(TV UNAM), la Escuela Nacional de EstudiosProfesionales Acatlán, el Centro TecnológicoAragón (ENEP Aragón), las facultades deArquitectura, Contaduría y Administración,Ingeniería y la de Estudios Superiores Iztacala,así como los institutos de Biotecnología,Geografía, Ingeniería, de InvestigacionesBiomédicas y de Investigaciones en Materiales.

Por otro lado, Graf Obregón indicó quecon el propósito de dar mayor unificación yrealce a la imagen de la Universidad en esteforo, se proyectó el diseño de un folleto únicogeneral -3 mil ejemplares- titulado Catálogode servicios tecnológicos a la industria 2001en el que cada una de las dependencias dio aconocer sus servicios al sector industrial.

También se produjo un video, realizadopor TV UNAM, que manejó de manera globallos servicios que la Universidad ofrece ytrabajaron en la imagen de los stands de lainstitución; además de la papelería y lasfotografías de cada escuela y facultad.

Informó que la participación de lasdependencias universitarias se sustentó en elconcepto de que todas son la UNAM,independientemente de la identificación decada una; muestra de ello fue el catálogo quese entregó a todos los visitante a la zonauniversitaria, y la pantalla gigante en que se

transmitió, de manera continua, un videosobre la Universidad.

Durante los dos días de exposiciónparticiparon más de un centenar deinstituciones y empresas que fueron divididasen software especializado, centros e institutosde investigación tecnológica, organismos deapoyo y gestión tecnológica y empresas deautomatización.

Como parte del comité organizador del XIForo Tecnológico también participaron,además de la UNAM y la convocanteSecretaría de Economía, el Conacyt, elBancomext y Universidades Tecnológicas.

De esta participación, Ana Graf informóque casi mil asistentes visitaron la isla de laUNAM, de los cuales se recibieron alrededorde 150 solicitudes para servicios y proyectos,y se lograron establecer cerca de 100contactos.

Finalmente, dijo que este grupo -las 15dependencias participantes- ha venidotrabajando arduamente y se ha consolidadocomo un grupo de enlace con el sectorproductivo, además de que entre ellos se haestablecido una red interna de comunicacióny apoyo para responder a la demanda deaquellos proyectos que necesitan de un trabajomultidisciplinario.

Esther López

5OCTUBRE 25 DE 2001

E g r e s a d o s

compromiso al haber finalizado una carrerauniversitaria, avalado con la constancia quelos acredita como futuros profesionales delárea de la salud, que tendrán la facultad demejorar a ésta a través de los valores yconocimientos aprendidos dentro y fuera delas aulas.

Indicó que a pesar de que esta generacióntuvo que pasar por los estragos de la huelgadel ‘99, la larga interrupción de la vidauniversitaria no consiguió que sus miembrosdesertaran a la mitad del camino; al contrario,los motivó a concluir su formación profesionaly a demostrarle a la sociedad quela UNAM sigue siendo la MáximaCasa de Estudios.

Más adelante, NicolásCisneros indicó que la ceremoniadel Paso de la Luz es un rito deiniciación, de un buen augurio enel cual, a través de un toque deluz y de manera simbólica, lasenfermeras con mayor periciatrasmiten su conocimiento, suexperiencia y sus valores a susnuevas colegas, dándoles así labienvenida a su gremio.

La directiva aclaró que éstasería la primera vez en que eljuramento de la profesión sehiciera pronunciando el Decálogodel Código de Ética paraEnfermeras Mexicanas, ya que esimportante que las futurasenfermeras asuman con responsabilidad losprincipios éticos, deberes y obligaciones quesu profesión les demanda.

Finalmente, pidió a los egresados quenunca olviden que son enfermerosuniversitarios que tienen el compromiso deestar actualizadas en los campos de sudisciplina, y aportar nuevos conocimientospara el desarrollo de su profesión y el bienestarde la sociedad.

En representación de los alumnos hablóJuana Aguilera Acosta, quien explicó a suscolegas que la etapa de la escuela haterminado y que, de ahora en adelante, el retoque tienen que enfrentar es colocarse ya seaen una institución, privada o pública, odedicarse a la investigación o a la docencia,para poder aplicar los conocimientosadquiridos en la Universidad.

Aguilera Acosta indicó que a pesar de quela Enfermería es considerada como unaprofesión que no ofrece excelentesexpectativas (económicas), existen personasque tienen el interés de ingresar a las escuelasde enfermería; muestra de ello, dijo, “somoslos 188 estudiantes que estamos aquíreunidos, que con entusiasmo y voluntaddeseamos estudiar esta disciplina para ayudaral prójimo con un aliento de esperanza, cariño,amor y conocimientos que nos inculcaron losprofesores durante la carrera”.

Señaló que los campos de Enfermería hancrecido, lo que refleja que el terreno de laprofesión puede explorarse desde diferentesperspectivas, siempre y cuando se tenga la

inquietud de crear nuevos conocimientos ycompartirlos con los colegas para el beneficiode la profesión.

Por otra parte, agradeció a los padres defamilia por haberlos guiado por el camino deltriunfo y la sabiduría, porque sin sucomprensión, paciencia y, sobre todo, amor,no hubiera sido posible alcanzar la metapropuesta, y extendió su gratitud a losprofesores, “que fueron otra parte importantepara nuestra formación profesional, ya quesus valiosos esfuerzos por enseñarnos yformarnos en el campo de la Enfermería,demuestran que tienen el deseo de ser cadadía mejores.”

Para concluir, reconoció que la UNAM esuna institución educativa que ayuda a milesde mexicanos a través de la educación, laciencia y la cultura, a obtener una vida dignay decorosa; “por ello, no hay que olvidar quese tiene el compromiso de acudir a ella parafortalecernos y fortalecerla.”

En su oportunidad, la Lic. Araceli BrandiPurata explicó el significado de la ceremoniadel Paso de la Luz y dijo que simboliza el origende la profesionalización de la carrera porque,a través de las lámparas encendidas, lasenfermeras establecen un compromiso con suprofesión, con los cambios vertiginosos de laépoca y con las demandas sociales que exigenun espacio de equidad en el ámbito de lasprofesiones.

Señaló que la luz de cada una de laslámparas significa una estrella que irradia luz,belleza, energía y amor, o la luz que guía elcamino de quienes sufren dolor odesesperanza, o un lugar luminoso dondehombres y niños de todos los pueblosencuentran seguridad, pero también puede serun reconocimiento para aquellas mujeresenfermeras que han logrado trascender en eltiempo por su vocación de altruismo, tal fueel caso de Florence Nightingale.

En su mensaje final, Brandi Puratamanifestó al nuevo grupo de enfermeros yenfermeras que nunca apaguen la luz queencendieron, porque va a ser la que guíe lavida personal y profesional de cada uno, asícomo también les indicó que encuentren enla enfermería no sólo un modo de vida sino

un camino hacia la realización, el cual habráde construirse todos los días, al vivir conalegría, al replantearse metas y esforzarsepara lograrlas, además de compartir el frutodel esfuerzo para impulsar el desarrollo yprofesionalización de la carrera.

Al hacer uso de la palabra, el Dr. FelipeTirado se congratuló porque la Universidadestá cumpliendo con una de las obligacionesque la sociedad le ha demandado: formarnuevos profesionistas en distintos camposdisciplinarios, muestra de ello es la generación1999-2001 de la carrera de Enfermería que,pese a larga noche que pasó la UNAM,consolidó su formación universitaria con

entusiasmo y voluntad.Señaló que ”sin duda el es-

fuerzo que han realizado para ob-tener esta meta, ha ido acompa-ñada del esfuerzo de sus padresy maestros que les han brindadotodo el apoyo para crear en uste-des el espíritu de superación y ac-tualización”.

Tirado Segura reconoció quepresenciar el ritual del Paso de laLuz es un símbolo que caracteri-za a la formación de la Enferme-ría, porque constata verdadera-mente la vocación e identidad dela disciplina, ya que estar convi-viendo todos los días con un en-fermo que está al borde de lamuerte, es un acto de reconoci-miento que no debe pasar des-apercibido nunca.

Por último, expresó que la formación pro-fesional nunca termina debido a los constan-tes avances del conocimiento, la ciencia y latecnología, por lo que la Universidad, cons-ciente de su deber, pone a disposición de susegresados los servicios de la División de Ex-tensión Universitaria, para lo cual las puertasde la FES Iztacala estarán siempre abiertaspara que puedan redondear su formación pro-fesional.

Entre los profesores que recibieronreconocimiento por 10 años anotamos –entreotros- a Martha Santarriaga Sandoval, XóchitlPacheco Coronel, José Luis González Isidro.Por 15 años; Clara Núñez Maldonado. Por 20años: Leticia Cuevas Guajardo, Julio CésarMaldonado Sánchez, Arturo Cacique Cruz, LuzMaría Colín Castellanos, Cristina RodríguezZamora, Lucía Chavarría González. Por último,Araceli Brandi Purata, Luisa Bravo Sánchez,Rosa Hernández Álvarez, Rosa MarthaHernández Sánchez, David Monzalvo Mijangosy Rosalva Villacañas Vargas, recibieronmedalla por 25 años de labor en las aulasuniversitarias.

Esta emotiva ceremonia estuvo amenizadapor el guitarrista César Lara, quien interpretóUna flor en la Laguna, de Julio César Oliva;Vals Venezolano Núm 2, de Antonio Lauro, yLargo y Fouco, de Roland Diyens.

Ana Teresa Flores

Reciben constancia... viene de la primera

El. Dr. Ignacio Peñalosa Castro entrega su constancia a una de las egresadas.

Ana

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6 OCTUBRE 25 DE 2001

P s i c o l o g í a I n f o r m aAsume Norma Coffin presidencia de la FEMESAM*Es Jefa del área de Psicología en la CUSI IZTACALA*El año próximo, nuestra facultad será sede del XIX Congreso de esa federación

l pasado 19 de septiembre la maestraNorma Coffin Cabrera, jefa del área de

Psicología de la CUSI Iztacala, asumió lapresidencia de la Federación Mexicana deSalud Mental (FEMESAM), en ceremoniarealizada en la Unidad deSeminarios de nuestrafacultad, oportunidad en laque fue anunciada lacelebración del XIX congresode la FEMESAM, que bajo elnombre de Clínica y Educa-ción en la Salud Mental,tendrá por sede la FES Izta-cala.

La ceremonia fue presi-dida por el doctor ArturoSilva Rodríguez, Jefe de lacarrera de Psicología de laFES Iztacala y por el doctorJaime Ayala Villarreal,secretario general ejecutivode la FEMESAM, quienesestuvieron acompañadospor la doctora Laura Alato-rre Zurita y el Doctor CarlosMontes Morgan; ambos delÁrea de Ciencias Médico-Biológicas de la SecretaríaAcadémica del Instituto Politécnico Nacional(IPN), la doctora Yadira Bautista, también delIPN; y la propia maestra Norma Coffin, quiensucede en la presidencia del organismo al Dr.Eleutelio Ortíz Sánchez. Cabe destacar queeste cargo directivo alguna vez fue ocupadapor el ilustre médico mexicano, Manuel VelascoSuárez.

La FEMESAM fue fundada el 10 de agostode 1991 con el propósito de consolidar unaorganización nacional que reuniera a gruposdel país, interesados en promover, desarrollare investigar sobre todos los aspectos quemejoren la salud mental de la poblaciónmexicana. A ella pertenecen asociacionesciviles, organismos gubernamentales y nogubernamentales, y universidades einstituciones de educación superior dediferentes áreas de estudio que consideran ala salud mental como una necesidad y unafunción necesaria.

Entre otros objetivos, la FEMESAM buscaestablecer un ámbito democrático e igualitariodentro del cual se propicie la comunicación,coordinación y colaboración entre losorganismos afiliados y -de esa forma- con uncarácter multi e interdisciplinario, favorecer laproducción de programas nacionales de saludmental, enriqueciendo el conocimiento ydivulgación de esta área.

De las actividades que desarrollarápróximamente la federación, la maestra Coffindestacó, en entrevista con Gaceta Iztacala, elXIX Congreso y algunos eventos en los que sepremiará a varios integrantes de la misma porsu trayectoria y contribución en beneficio de

los estudios en salud mental. Ejemplo de elloson las medallas que, el próximo 6 dediciembre, entregará la federación en su sedede Rómulo O´Farril, número 351 en la Ciudadde México.

Respecto al congreso, Norma Coffin pre-cisó que se verificará del 14 al 16 de febrerodel año próximo y que desarrollará un amplioy diverso programa que incluye temas como

Psicología Clínica, de la salud, del deporte,del ambiente; así como investigaciones sobrela familia, violencia intra familiar y sexual,entre otros aspectos relacionados con el estu-dio de la salud mental.

Además de lo anterior,Coffin Cabrera se refirió alposible vínculo entre el IPNy la UNAM, calificándolo dehistórico, por ser lasinstituciones más importan-tes de educación superior enel país. Además, manifestóque la importancia de talhecho radica en que haceapenas dos semestres seimparte la carrera dePsicología en el IPN.

La expectativa que tienela nueva presidenta de laFEMESAM es, principalmen-te, dar a conocer, de mane-ra sólida y en el ámbitonacional, la labor de exce-lencia que la UNAM realizaen la CUSI Iztacala, lo cualpermitirá a nuestra facultadampliar sus relaciones conotras instituciones, lo que

redundará -a futuro- en un buen apoyo parala Universidad.

M del Carmen P. Maldonado

Dr. Jaime Ayala Villarreal, Dr. Carlos Montes Morgan y Mtra. Norma Coffin Cabrera.

Congreso Nacional de Psicólogos deCoNaPsi.

Los días 15 y 16 de noviembre de 2001 se llevará acabo el próximo Congreso Nacional de Psicólogos deCoNaPsi, cuya sede será el Colegio de Ingenieros Civilesde México.

El tema central de conferencias magistrales, páneles ytrabajos será: “El Ejercicio Profesional y la Regulación dela Profesión”.

Se tratarán los asuntos relativos a la formación del Psi-cólogo y su desempeño profesional; lineamientos, certifi-cación y acreditación de programas.

Informes: Sociedad Mexicana de Psicología. E mail:sociedad@psicología.org.mx y conapsi@yahoo.com.mx

Ana

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7OCTUBRE 25 DE 2001

P s i c o l o g í a I n f o r m aAlumnos de los primeros semestres de Psicología conocieron propuesta decambio curricular presentada por Silva Rodríguez*Se busca resolver bajo nivel de titulación*Tendría 20 materias más que el actual y un semestre adicional

i bien el plan de estudios de la carrera dePsicología de nuestra facultad ha sufrido

algunas modificaciones a lo largo de sus 25años de existencia, requiere de un “hiloconductor” que consolide la formaciónacadémica de los alumnos y que permita queun mayor número de éstos se titule, ya queen la actualidad solamente 17% de ellosobtienen el grado, lo que habla de un granrezago en el número de egresados que aunno cumplen con dicho requisito.

Estos son sólo algunos de los factores quehan motivado a la jefatura de la disciplina atrabajar en la conformación de una propuestade cambio curricular; ejercicio que el Dr. ArturoSilva ha venido efectuando a lo largo de másde un año de trabajo, tiempo en que lo mismose ha reunido con los cuerpos colegiados delcampus, que ha intercambiado opiniones condocentes y estudiantes, con el fin de enriquecerdicha propuesta.

En una de esas reuniones, celebrada enel Aula Magna de la facultad, efectuada díasantes que concluyera el semestre 2001-2, elDr. Arturo Silva Rodríguez explicó a alumnosde los primeros semestres los cambiospropuestos a la currícula, resaltando que losmismos persiguen “legalizar” la diversidad depensamiento de los profesores y otorgar (alPlan de Estudios) una mayor flexibilidad, perosiempre reforzando los aspectos teóricos,metodológicos y aplicados que lo hancaracterizado.

Tras hablar un poco sobre la historia deesta carrera en Iztacala y los cambios que hasufrido en los últimos 25 años, el funcionarioindicó que, por principio de cuentas, secursaría en 9 semestres; uno más de los ochoactuales.

Añadió que, a nivel operativo, el plan sedividiría en tres líneas de acción: el troncocomún que abarcaría del 1er al 4º. semestres;los subprogramas profesionalizantes, del 5º.al 8º. y la integración profesional, en el 9ºsemestre.

Se busca, dijo, que el estudiante, altérmino del último semestre, defienda eltrabajo que ha realizado sin necesidad derealizar una tesis. Dichas alternativas aúntendrán que someterse a discusión y consenso.

Sobre el particular, manifestó que en estemomento se realiza una encuesta entre losestudiantes con el propósito de definir otrasalternativas de titulación. Resultadospreliminares, pues no se ha terminado deprocesar la información obtenida, señalan que

71% de los alumnos se manifestó a favor delexamen general de conocimientos y 77% porobtener el título a través del promedio.

Al abundar sobre las partes en que estaríadividido el Plan de Estudios, refirió que por loque respecta al tronco común, en el 1er.Semestre se abordarían aspectos teóricos,mientras que el 2º. y 3º. abarcarían losprincipios metodológicos y las áreas deaplicación de cada subprograma profesio-nalizante o área de especialización, y en el4º., los alumnos tendrían un acercamiento ala aplicación de cada subprograma.

En este punto, agregó que con base en laexperiencia obtenida a lo largo de los años,los subprogramas profesionalizantes puedendividirse de la siguiente manera: procesosbásicos, de salud, socioculturales, educativos,organizacionales, en discapacidades yambientales.

Posteriormente y una vez que el alumnotuviera una visión de las características ycontenido de cada subprogramaprofesionalizante, tendría la posibilidad deseleccionar uno, en el entendido de queadquirirá los conocimientos de maneragradual y dosificada, para dar lugar a que enel 8º. semestre se maneje un mayor porcentajede aspectos aplicados y menor de teórico-metodológicos.

Es importante mencionar que lainvestigación, la docencia y el servicio son doselementos indispensables e integrados en esta

propuesta, ya que también se pretende la for-mación de nuevos cuadros docentes que, afuturo, presten sus servicios en esta institución.

Silva Rodríguez mencionó que lapropuesta por él sustentada es muy flexible,lo que permite que el alumno tenga una granmovilidad curricular que permitirá, si elalumno así lo decide, continuar sus estudiosen otras instituciones de educación superior,tanto nacionales como en extranjero, puesexistiría la equivalencia de materias.

Más adelante, el directivo señaló que lapropuesta prevé siete materias por semestre,para un total de 28 en el Tronco Común; igualnúmero en los Subprogramas Profesiona-lizantes, y siete en el semestre de IntegraciónProfesional. En total serían 63 las materias acursar, contra las 43 que se estudianactualmente.

Otro punto a destacar es que cada grupocontaría con un mínimo de dos profesores,aunque señaló que lo ideal serían tres porgrupo.

Por último, resaltó que pese a los cambiossugeridos, se mantendrá la misma proyecciónen cuanto a la matrícula, lo que significa quelos grupos de alumnos no disminuirán ycontinuarán siendo 11 en primer semestre, 10en tercero y 10 en el cuarto.

Ma. Cecilia Pontes

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Pocos, pero interesados en conocer la propuesta de cambio al Plan de Estudios de su carrera.

V Aniversario del grupo institucional Mi Primer Paso de AA

Invitamos a la comunidad de la FES Iztacala a esta significativa celebración, la cual se llevará a cabo el 21 de noviembre, alas 18:00 hrs., en la Sala de Seminarios del 1er piso de la Clínica de Endoperiodontología. Habrá información importante.

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8 OCTUBRE 25 DE 2001

Iztacala presente en la exposición conmemorativa de los 450 añosde la UNAM

E x p o s i c i o n e s

rte, ciencia, tradición y vida, todo un le-gado que apunta hacia el infinito. Esto

es lo que muestra la Universidad NacionalAutónoma de México en la profusa exposiciónmontada en el Palacio de Minería y que estaráabierta al público hasta el próximo 30 denoviembre.

A 450 años de existencia, la Máxima Casade Estudios de nuestro país plasma en casi 7mil metros cuadrados una muestra gráfica detodas sus dependencias, entre ellas Iztacala;de las tres funciones sustantivas de laUniversidad: enseñanza, investigación ydifusión de la cultura.

Los visitantes a Expo UNAM Siglo XXIpodrán encontrar, además de múltiples y muydiversos materiales informativos del pasado,presente y futuro de nuestra Universidad,presentaciones de libros, mesas redondas,videoconferencias, seminarios, actividadesartísticas, así como una muestra del jardínbotánico de Ciudad Universitaria, 28colecciones especiales, y cabinas de RadioUNAM y TV UNAM.

A esta exposición, que recopila los 450años de historia de la Universidad Nacional,no podía faltar nuestra facultad, ya que sus26 años de fructífera existencia son parteimportante del ser de la Universidad.

El local de Iztacala incluye 12 mamparasen las que se presentan las seis carreras quese imparten en el campus; dos espacios estándedicados a Investigación y Posgrado, dos aExtensión Universitaria y dos más para datosgenerales de la facultad.

Con su participación en esta exposición,Iztacala trata de exponer quiénes somos, bajoqué concepto nace la FES Iztacala, bajo quéestructuras, cómo ha venido creciendo, cuálesson las disciplinas que se imparten en ella, yqué se hace en Investigación, Posgrado y enExtensión Universitaria.

El M.C. Ramiro Jesús Sandoval, Secretariode Desarrollo y Relaciones institucionales deeste campus, al referirse a la participación deIztacala en la exposición, declaró a este medioinformativo que “no obstante que Iztacala noposee una antigüedad muy representativadentro de esos 450 años ya que figura, siacaso, en una vigésima parte de la existenciade la Universidad, hemos hecho un trabajoconsiderable y eso es lo que tratamos deplasmar ahí.”

Las Secretarías de Desarrollo y RelacionesInstitucionales, a través del Departamento deRelaciones Institucionales, y la GeneralAcadémica, a través del de Diseño, trabajaronintensamente para que la exposición denuestra facultad fuera posible.

El aspecto más representativo que seexhibe de Iztacala, según Jesús Sandoval, sonlas fotografías que evidencian la identidadinstitucional, como la que se tomó con motivodel XXV aniversario, en la que figuran tres delos cuatro directores que ha tenido la escuela

y la representación del Dr. Sergio Jara del Río,fallecido recientemente.

Otros datos importantes que se presentanen la muestra se refieren a la planta docentede Iztacala, con especial acento en el númerode investigadores que tenemos, la cantidadde posgraduados adscritos a la misma, elnúmero de profesionales que en el área de lasalud ha producido la facultad.

Más adelante, Jesús Sandoval calificó laparticipación de Iztacala en la expo como “muybuena” porque cree que está muy bien monta-da, junto con las demás multidisciplinarias.“Estamos en una esquina en la cual se puedenhacer varios recorridos y a cada lado que elvisitante voltee va a ver a Iztacala.”

Sobre la exposición de la UNAM engeneral, el funcionario destacó que es muyimportante porque cree que es un muy buenmomento para la universidad para mostrarseen toda su magnitud y permite tener una visiónde que esta Universidad está viva y eso permiterecuperar la credibilidad social que nos hacefalta; sobre todo, la confianza que losestudiantes puedan tener en el futuro paraingresar a esta casa de estudios y que sigaofreciéndoles las mejores ofertas educativasdel país.

Cabe señalar que es común ver recorreresta exposición a numerosos grupos deestudiantes, pero -sin lugar a dudas- llamanla atención los de secundaria, que concuaderno y lápiz en mano toman nota de losdetalles que más les interesan o de lo que les

fue encargado por sus profesores.A Eduardo Arias, estudiante de secundaria

que recorría el área dedicada a nuestrafacultad, le interesa algo relacionado con losrecursos naturales, los animales o cosas porel estilo, por lo cual se acercó al ploterdedicado a la carrera de Biología y manifestóa Gaceta Iztacala que había ido a ver laexposición por encargo de uno de susprofesores.

Para finalizar, el funcionario reiteró sobreel esfuerzo que se realiza para lograr unamayor difusión de lo que es Iztacala y explicóque ejemplo de ello es que además de laparticipación de nuestra facultad en esta expo,Iztacala participa en la exposición Octubre Mesde la Ciencia, con una vitrina de 30 metros deextensión, montada en la estación del MetroBasílica-La Villa y que ha despertado el interésde miles de usuarios de ese medio detransporte.

En cuanto a la exposición titulada Tan lejos,tan cerca, a 450 años de la real Universidadde México, montada en el Museo Universitariode Ciencias y Arte (MUCA), declaró queaunque Iztacala no participa de maneradirecta, la Secretaría a su cargo organizarávisitas guiadas para los alumnos, sin costoalguno, durante los meses de octubre ynoviembre.

M. Del Carmen P. Maldonado

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9OCTUBRE 25 DE 2001

Participa Iztacala en difusión de la ciencia en el Metro

l unirse a la labor de divulgación de laciencia y la tecnología que ha apoyado

el Sistema de Transporte Colectivo Metrodentro de sus instalaciones desde hace sieteaños, la FES Iztacala, a través de suDepartamento de Relaciones Institucionales,participa por primera vez en el evento OctubreMes de la Ciencia y la Tecnología, al queconcurren 35 instituciones educativas y deinvestigación.

Compuesta por 30 exposicionesdistribuidas en 19 estaciones del Metro -querepresentan los principales puntos de lasdiversas zonas del área metropolitana-además de la presentación de conferencias ytalleres, a Iztacala le correspondió el espaciode exhibición ubicado en la estación La Villa-Basílica de la línea 6, que resultó óptimo parala misma debido a que está ubicado en suárea de influencia.

En un exhibidor de 30 metros de largo poruno de fondo, la muestra de la FES Iztacala,que estará durante todo este mes, estácompuesta por carteles informativos, plantas,elementos materiales, colecciones deminerales y animales disecados, constituyendouna muestra atractiva para los usuarios delsistema en esta estación.

Para la instalación de esta exposición,según información proporcionada por el Biól.Carlos Palacios Díaz, coordinador delPrograma de Fortalecimiento de la Identidady el Ambiente (PROFIA), se contó con laparticipación de 12 personas, entreacadémicos y estudiantes, quienes colocaronestratégicamente las diversas coleccionesexhibidas, las cuales fueron prestadas por elAcuario, el Museo de Zoología, el JardínBotánico, el Herbario y el Museo de Geologíay Paleontología, entre otras áreas de apoyode la facultad.

Invitada por la administradora del Túnelde la Ciencia en la estación La Raza, Biól. Ma.del Carmen Ortega, Iztacala dio a conocer,en este espacio de difusión, su espírituuniversitario al destacar el emblema de laUNAM y el de la facultad, la ubicación delplantel, su oferta educativa en sus diversosniveles -licenciatura, especialidad y posgrado-los servicios con los que cuenta, su plantaacadémica y estudiantil, sus instalaciones, asícomo sus áreas de investigación.

Durante la ceremonia inaugural de esteevento, llevada a cabo en el Túnel de laCiencia y a la que asistió el Lic. Jonás BarreraMercado, jefe del Departamento de Prensa,Información y Difusión, en representación delM. C. Ramiro Jesús Sandoval, Secretario deDesarrollo y Relaciones Institucionales, eltitular del Metro, Dr. Javier González Garza,mencionó que el propósito de esta actividades llevar la ciencia y la tecnología a loshabitantes de la Ciudad de México, enespacios accesibles y puntos específicos de estesistema.

Acompañado por los representantes de lasinstituciones participantes, González Garza

E x p o s i c i o n e s

exteriorizó el orgu-llo que representapara el Metro podercontribuir con esteesfuerzo que reali-zan las institucionesencargadas de ladivulgación cientí-fica, y agregó que lapromoción científicay tecnológica dentrode estas instalacio-nes es muy impor-tante ya que diaria-mente circulan porellas 4.5 millones depersonas.

Esther López

J. B

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10 OCTUBRE 25 DE 2001

O d o n t o n o t i c i a sContinúa con éxito la modalidad de titulación por tesis de investigación*Mención honorífica a Haidé Reséndiz Melgar

aidé Reséndiz Melgar, egresada de lacarrera de Odontología y considerada

como una de las mejores alumnas de sugeneración, obtuvo el pasado 21 deseptiembre, el título de Cirujana Dentista bajola modalidad de tesis de investigación, con eltema Epidemiología Bucal en menores de 15años de la Unidad de Medicina Familiar No.44 del Instituto Mexicano del Seguro Social.

Aprobada con mención honorífica por eljurado constituido por los cirujanos dentistasSalvador Arroniz Padilla, José Santos TolosaSánchez y Juana Jiménez Férez, ReséndizMelgar explicó que el objetivo primordial desu investigación fue determinar el estado desalud bucal de los niños menores de 15 añosque cuentan con los servicios de salud de estaunidad y las necesidades de tratamiento querequerían.

La sustentante dijo que durante los últimosaños los problemas estomatológicos han sidouna de las primeras causas de consulta externaen el sector de salud pública del país, lo queconlleva a pensar -indicó- que es necesariooptimizar los programas de salud comunitariamediante la realización de estudiosepidemiológicos, los cuales permitenidentificar los logros o retrocesos que se handado en materia de salud bucal.

Señalo que los estudios de epidemiologíabucal, por lo general, investigan uno o dosaspectos del aparato estomatológico; sinconsiderar que la integración de las estructurasprovee el estado de salud bucal, por lo queregularmente las patosis que se presentan endeterminada parte de la boca del pacientepueden estar relacionadas, directamente, conla etiología de otras enfermedades o bien,predisponer su aparición.

La realización de esta investigaciónproporciona una base de datos para laplaneación de programas de atenciónestomatológica en la población estudiada, yaque citó que el informe de casos o bien, losprimeros motivos de consulta dental no sonsuficientes para determinar las necesidadesreales de tratamiento en una población debidoa que, en muchas ocasiones, las patologíasbucales pasan inadvertidas para los individuoso son consideradas como estados denormalidad relativa, señaló

En ese orden de ideas, indicó que lametodología empleada para efectuar esteestudio fue la propuesta por la OrganizaciónMundial de la Salud (OMS) en el área deinvestigaciones básicas de salud bucal (3ª. Y4ª. Ediciones correspondientes a los años de1987 y 1997, respectivamente).

Mencionó que el tamaño de la muestrafue de 1448 niños, que corresponde al 10%de la población usuaria de la mencionadaunidad, a los cuales se les entrevistó y se lesefectuó una exploración clínica intra y extraoralpara captar en qué condiciones se encontrabasu cavidad oral.

Reséndiz Melgar señaló que esta

investigación consideró los siguientes aspec-tos: La apariencia extraoral, estado dental,periodontal, de la articulacióntemporomandibular, de la mucosa oral, asícomo de las anomalías dentofaciales; aunquetambién se reportaron las necesidades detratamiento dental e inmediato y losrequerimientos protésicos y de mantenedoresde espacio.

De los resultados obtenidos, HaidéReséndiz concluyó que la mayor parte de lapoblación menor de 15 años que acude a laUnidad de Medicina Familiar Núm. 44 se

conforma por menores de 5 años (preescola-res y lactantes), que provienen frecuentementede la subdelegación política no. 9 de la Dele-gación Gustavo A. Madero.

Indicó que la caries y las anomalíasdentofaciales fueron los problemas de saludbucal más importantes en la poblaciónestudiada. No obstante, la prevalencia decaries dental fue baja de acuerdo con loscriterios de la OMS, (71% de individuos nomanifestaron experiencia a la caries).

En cuanto a la apariencia extraoralalterada, el porcentaje de individuos afectadosfue de 2.8%; en éstos, la inflamación de losganglios linfáticos de cabeza y cuello ocupóla mayor parte de los casos (45%).

Por lo que respecta a los tratamientosdentales requeridos con mayor frecuencia porla población estudiada fueron: Las resinaspreventivas, los selladores de fosetas y fisuras,así como las restauraciones de tipo compuestoo complejo. La presencia de signos o síntomasque indican alteración en la articulacióntemporomandibular se manifestó en 4.6% delos niños que conformaron la muestra deestudio. El 84% de los infantes estudiadospresentaron una oclusión favorable omaloclusión mínima. Sin embargo, lasanomalías dentofaciales más frecuentes quepresentó esta muestra de estudio fueron: Elapiñamiento dental, una relación molarinadecuada y las irregularidades en elalineamiento de los órganos dentarios.

Al concluir su exposición, la sustentanteafirmó que es necesario crear programaspreventivos para el mejoramiento de la saludbucal e integral de los individuos.

Ana Teresa Flores

ASOCIACION DE CIRUJANOS DENTISTAS, EGRESADOS DE LA UNAMCAMPUS IZTACALA, A. C.

DELEGACIÓN CLÍNICA ODONTOLÓGICA CUAUTEPEC

IISeminarios Mensuales de Actualización

OdontológicaNoviembre - Diciembre de 2001

PROGRAMA8 DE NOVIEMBRE: EL PROFESIONISTA DE LA SALUD EN LA ERA DIGITAL

MTRO. LUIS GUILLERMO PEDRAZA MOCTEZUMA HOSPITAL ANGELES DEL PEDREGAL

6 DE DICIEMBRE: PRACTICA DE R.C.P. CRUZ ROJA MEXICANACOSTO R.C.P. $ 240.00

Nota: El curso tiene cupo limitado; por ello es conveniente que las personas intereresadas seinscriban con anticipación. En caso de no cubrir el mínimo de asistentes requerido, será pospuesto.SEDE: Clínica Odontológica Cuautepec, TEL.5369-7574

La nueva cirujana dentista rinde protesta, luego de conocer el veredicto deljurado.

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11OCTUBRE 25 DE 2001

P o s g r a d oIztacala fue sede de la XIII Reunión de Alumnos de Posgrado en Endodoncia*Participaron representantes de 11 universidades que imparten la especialidad

espués de una década, la FES Iztacalavuelve a ser sede de la XIII Reunión de

Alumnos de Posgrado en Endodoncia, comoaquel 31 de mayo de 1991 cuando profesoresy alumnos de la Facultad de Odontología, laEscuela Militar de Graduados de Sanidad, elentonces Instituto de Endometaendodoncia yla especialidad de Endoperiodontología de Laentonces ENEP Iztacala, acudieron al primerllamado de este coloquio para intercambiarideas, conocimientos y experiencias sobre lapráctica endodóntica.

Así lo planteó el Dr. Eduardo LlamosasHernández, secretario de Programación yCuerpos Colegiados del plantel, quien fuepionero de este proyecto y que ahora sigueformando parte de éste con el mismoentusiasmo que lo ha caracterizado.

Llamosas Hernández se congratuló porqueestas reuniones han cumplido con su objetivode fomentar en los egresados el interés departicipar en estos foros o coloquios, parapresentar ante sus colegas los casos clínicosmás trascendentes que han vivido en susconsultorios, los descubrimientos de nuevastécnicas y tratamientos que han mejorado laespecialidad, así como las investigaciones quehan realizado en torno a la endodoncia.

Agregó que también se ha aprendido delos fracasos porque a través de éstos laspersonas maduran y valoran las cosas quehacen, por ello, indicó que no hay que sentirsemenos cuando se fracasa; al contrario, hayque asimilarlo y aprender de esa experiencia,porque contribuirá a la formación profesionaly personal de cada individuo.

Señaló que a lo largo de este tiempo, sehan incorporado numerosas institucioneseducativas de toda la República Mexicana, loque demuestra que en cada año que seorganiza este evento – en diversas escuelas-

cumple con su función de aportar a losendodoncistas nuevos conocimientos yestablece lazos de amistad.

Por su parte, el especialista Javier GarzónTrinidad, coordinador de la especialidad deEndoperiodontología del plantel, agradeció asus colegas de las diferentes institucioneseducativas por haber motivado a los alumnosa participar en este evento académico, quesimboliza la dedicación y el esfuerzo que, díacon día, tanto estudiantes como profesores,incorporan para el beneficio de laespecialidad.

Al concluir, mencionó que a través de estasreuniones, la comunidad de endodoncistastiene la oportunidad de convivir y compartircon sus colegas nuevas formas depensamiento que contribuirán a su formaciónprofesional.

Previo a hacer la declaratoria inaugural,el Dr. Felipe Tirado Segura, director de la FESIztacala, manifestó su satisfacción de que,después de 13 años, Iztacala vuelva a ser lasede de este foro académico, lo que refleja –señaló- que estas reuniones han cumplido consu objetivo de formar odontólogos especiali-zados en Endodoncia que han logrado sercompetentes en su área laboral.

Señaló que una Universidad no se puedeagotar simplemente en la formación de nuevos

profesionales o especialistas, sino cuando escapaz de generar nuevos conocimientos quebeneficien a la sociedad; por ello, manifestóque este evento académico dignifica a laUNAM porque los estudiantes tienen laoportunidad de intercambiar argumentosrazonados así como críticas constructivas quecontribuyen al hacer y ser de la especialidad.

En el mismo acto, el Dr. Tirado entregóreconocimientos a las escuelas fundadoras deeste foro: El Instituto de Estudios Avanzadosen Odontología Dr. Yuri Kuttler, la Facultad deOdontología de la UNAM, la Escuela Militarde Graduados de Sanidad, y la propia FESIztacala.

Las escuelas que participaron en estareunión, además de las cuatro fundadoras,fueron: la Universidad Latinoamericana, laUniversidad Autónoma de San Luis Potosí, laUniversidad de Guadalajara, la UniversidadAutónoma de Querétaro, la UniversidadAutónoma de Tlaxcala, la Universidad Lasalledel Bajío, el Instituto Latinoamericano deCiencias y Humanidades y la Facultad deOdontología de Coahuila.

Durante esta reunión, celebrada el 28 y29 de septiembre pasados, se presentaron untotal de 25 trabajos sobre diversos temas,entre los que anotamos los siguientes: Fibromaodontogénico, de la Universidad La Salle delBajío; Resorción radicular externa asociada atercer molar impactado, de la Facultad deOdontología, Nuevas alternativas en cirugíaendodóntica, de la Universidad Autónoma deSan Luis Potosí; Relación Endoperio prótesis,de la FES Iztacala; Indicaciones y propiedadesdel agregado de trióxido mineral MTA, de laEscuela Militar de Graduados de Sanidad.

Estuvieron en el presidium, además deltitular de la dependencia, el Dr. IgnacioPeñalosa Castro, secretario GeneralAcadémico, el M. C. Ramiro Jesús Sandoval,secretario de Desarrollo y RelacionesInstitucionales; el Dr. Eduardo LlamosasHernández, secretario de Programación yCuerpos Colegiados; el Dr. Rafael Lira Saade,coordinador de la UBIPRO, en representaciónde la Dra. Patricia Dávila Aranda, jefa de laDivisión de Investigación y Posgrado, y elespecialista Javier Garzón Trinidad,coordinador de la especialidad deEndoperidontología de nuestra facultad.

Para amenizar esta emotiva ceremonia, elguitarrista Roberto González interpretóAlemanda y L a Pajarera, de Manuel M. Ponce.

Ana Teresa Flores

Dr. Felipe Tirado Segura, director de la FES Iztacala, al hacer la declaratoria inaugural de la XIII Reunión de Alumnos de Posgrado en Endodoncia.

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Congreso Nacional de Posgrado“Hacia un Proyecto Nacional de Posgrado”

Expo Posgrado 2001

Museo de Antropología de Xalapa, Xalapa, Veracruz, 28, 29 y 30 de noviembre de 2001Informes:

http//www.posgrado.unam.mx/congreso

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12 OCTUBRE 25 DE 2001

D e s a r r o l l o H u m a n oConcluyó ciclo de cine debate sobre diversidad sexual

on la proyección de El libro de cabeceracerró el ciclo de cine debate sobre

diversidad sexual que acaparó la atención deun promedio de 270 alumnos por función.Una semana antes se había proyectado Losmuchachos no lloran, cuyo debate estuvocoordinado por la doctora Luz de LourdesEguiluz, quien “reclamó” a los organizadoresdel evento, porque le dejaron “la película másdura para comentar”.

Boys Don’t Cry (E.U, 1999), dirigida porKimberly Peirce y con las actuaciones de HilarySwank y Cloé Sevigni, es una película endonde la directora plasma un cinecomprometido con la crítica y la reflexión anteun mundo real que muchas veces rebasa lafantasía y deja a los espectadores sumidos enuna confusión de sentimientos.

En un tono lírico que canta a la libertad;la libertad para ejercer la identidad o bien,un entorno humano sometido a la ociosidad,los vicios, la televisión, el alcohol y la violenciaimperantes en el oeste de los Estados Unidos,“donde los muchachos no lloran” y las chicasson sometidas a la voluntad de los mismos.

Ahí, en Falls City, comunidad que pare-ciera ser lo contrario a toda la infraestructuracapitalista de E.U., Teena Brandon encuentraen Lana la satisfacción de su preferenciahomosexual. La historia de amor entre ambassobrepasa toda barrera y resulta ser fuerte,aunque no lo suficiente ante dos individuosque presumiendo ser “muy machos” intentanreivindicar a la mujer que optó por amar aotra mujer. Qué mejor castigo puede haberque “hacerla mujer” si no es violándola demanera múltiple, asesinándola y acabando deesa forma con un plan de huida con Lana.

Esta película comprende desde la miseriahumana, de identidad, de ceguera de unasupuesta “normalidad”; es un panoramahumano de una felicidad posible mientras losconvencionalismos, las normas o losinfundados prejuicios nos retornen con efectode culata a un rincón llamado crueldad.

En ese contexto, no era para menos elcomentario inicial de la doctora Eguiluz, quienplaticó con el auditorio sobre esta películabasada en un hecho real, de la cual –dijo- sedesprenden muchos comentarios interesantes.“Todos somos blanco y negro; un poco de losdos”.

La también psicoterapeuta familiar,consideró que muchas veces no rompemos conlos paradigmas ya establecidos y algo que lahumanidad debe aceptar es que las cosas soncomo son y no se pueden cambiar.

Por lo que respecta a The Pillow Book (GranBretaña/Francia/Holanda, 1996), cinta con laque se cerró el ciclo, dirigida por PeterGreenaway y con Vivian Wu, Yoshi Oida, y KenOgata en los roles principales, pertenece algénero dramático-romance que transporta alespectador a Kyoto, Japón, en los años ‘70,

cuando un calígrafo (Ken Ogata) escribe undelicado saludo en la cara de su hija, duranteel cumpleaños de la pequeña Nagiko (VivianWu).

Cuando ella se hace mujer, recuerda elacontecimiento con entusiasmo y busca uncalígrafo-amante que utilice su cuerpo enterocomo papel. En Hong Kong ella satisface aJerome, traductor inglés, quien la convencepara que ella sea la pluma y no el papel -elladebe escribir en su cuerpo- así él llevará loescrito en su piel a un editor.

La coordinación del debate de este filmecorrió a cargo de la licenciada Vianey HerreraPineda, quien opinó de la forma en queculturas como la nuestra pueden manejar deforma muy diferente el erotismo, que muestraen esta película el rescate del cuerpo humanocomo fuente de placer dando, de esta forma,una concepción mucho más amplia de lo quees el erotismo, visto aquí como un ritual.

Al término del evento, el equipoorganizador de este ciclo aplicó 120cuestionarios para conocer con másprofundidad las impresiones o inquietudes quecausó el ciclo entre los asistentes. Algunos delos resultados obtenidos fueron los siguientes:

La asistencia promedio estuvo constituidaen 63.21% por hombres y el resto por mujeres.

Los alumnos de la carrera de Psicologíafueron los que más asistieron al ciclo, con un33.33% del total, mientras que lostrabajadores también estuvieron presentes(9.52%) y la gran ausente fue la carrera deOptometría, con ninguna asistencia.

En cuanto al número de películas que vio

cada uno de los encuestados; el 21.95 parti-cipó en una sesión del ciclo; el 30.48% deltotal asistió a dos funciones; el 17.07% viotres películas; el 14.63% asistió a cuatro fun-ciones, y un 15.85% asistió a las cinco sesio-nes.

La película que más agradó de este ciclofue Los muchachos no lloran, con un 34.52%,seguida por El libro de cabecera con un 29.76%del porcentaje total. Después encontramos aJuego de lágrimas, con 14.28%; Las edades deLulú y Las aventuras de Priscila, la reina deldesierto, tuvieron 10.71% de asistencia.

La esfera de influencia en los asistentesestuvo de la siguiente manera: personal,27.27%; profesional, 5.68%; personal yprofesional, 53.40%; cultural y ninguna, 4.54%y este mismo porcentaje (4.54), no contestó.

En cuanto al horario en que se llevó a caboel ciclo, 52.32% opinaron que fue bueno;36.04%, regular, y únicamente el 11.62manifestaron que fue malo.

De esta manera, con un equipo biencoordinado por el Licenciado Roque J. OlivaresVázquez, Jefe del Departamento de RelacionesInstitucionales, y con la entusiastaparticipación de los alumnos Juan CarlosGarnica Jasso, Juan José Muratalla Cázares,José Álvarez Flores, de la carrera de Psicología,y Hazel Alyn Salgedo Perea, de la carrera deMedicina, fue posible este ciclo que muyposiblemente tenga una segunda etapa en lospróximos meses.

M. Del Carmen P. Maldonado

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Lic. Roque Olivares Vázquez, promotor y coordinador del ciclo.

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13OCTUBRE 25 DE 2001

E d u c a c i ó n C o n t i n u aFinalizó el diplomado de Actualización en Herpetología

mpulsados por el interés de contri-buir en la formación de especialis-

tas de alto nivel en el manejo y estu-dio de anfibios y reptiles, la SociedadHerpetológica Mexicana y la FESIztacala llevaron a cabo el diplomadoActualización en Herpetología, que sedesarrolló en la Unidad de Seminariosde nuestra facultad a lo largo de cincosemanas.

En la ceremonia de entrega deavales a los 27 inscritos a estaactividad, el Biól. Tomás E. VillamarDuque, en representación de loscursantes, señaló que este evento fueimportante porque pocas veces sepresenta la oportunidad deactualizarse en esta rama y los invitó acompartir lo aprendido con quienesconviven cotidianamente, a fin de queel conocimiento adquirido no quede en lascuatro paredes del aula.

Asimismo, agradeció a la SociedadHerpetológica Mexicana y a la FES Iztacala poratreverse a organizar un diplomado de estamagnitud que pocas veces se ha llevado acabo, no sólo en el país sino en todaLatinoamérica.

Al término de su intervención, convocó atodos los participantes a aprovechar ymantener el vínculo que establecieron entreellos, ya que difícilmente, dijo, se tiene estetipo de oportunidades; pero -sobre todo- losinvitó a mantenerse unidos para ampliar estegrupo de trabajo.

Por su parte, el Dr. Aurelio RamírezBautista, responsable académico deldiplomado e investigador de la FES Iztacala,recordó que esta actividad fue la concreciónde una propuesta hecha por la directiva de laSociedad Herpetológica, hace un año en elcongreso realizado en Chiapas.

Más adelante, agradeció el apoyo de todoslos ponentes, el de Iztacala, la participaciónde los cursantes y especialmente al Dr. OscarFlores Villela, de la Universidad Autónoma delEstado de Hidalgo y reconocido herpetólogodel país, quien apoyó la actividad arduamente.

Al tomar la palabra, Guadalupe GutiérrezMayén, investigadora de la UniversidadAutónoma de Puebla y también responsableacadémica, dio a conocer que en este primerdiplomado se contó con 27 participantesprovenientes de las universidades San Carlos,de Guatemala, de Ciudad Juárez, deGuadalajara, de Las Américas, de Morelos,así como del Instituto Politécnico Nacional yde la propia UNAM.

Informó que los cursantes están formadosen la Biología y Veterinaria, lo que demuestra,añadió, el interés creciente por el estudio deanfibios y reptiles.

Más adelante indicó que partefundamental del diplomado fue laparticipación de tres conferencistas y 21ponentes, provenientes de 14 instituciones deeducación superior e institutos de investigacióndel país, especialistas en ecología, biología,

conducta, sistemática y distribución de losanfibios y reptiles mexicanos.

Finalmente, manifestó a los cursantes suesperanza de que los conocimientosadquiridos en el diplomado les sean útiles yse reflejen en un mejor desempeño de suactividad profesional.

Luego hacer entrega de los avales, el Dr.Ignacio Peñalosa Castro, secretario generalacadémico de la FES Iztacala, señaló que la

facultad hace un esfuerzo por ofrecerlo mejor que tiene a los profesionales,por lo que, apuntó, se espera habercubierto las expectativas de quienesparticiparon en esta actividad.

Estableció que Iztacala tiene per-sonal académico con amplia experien-cia en el terreno de la Herpetología yque la colaboración de la SociedadHerpetológica Mexicana permitió queeste diplomado fuera una buena op-ción para los cursantes quienes, espe-ra, se vayan satisfechos por haberaprendido y haberse actualizado enIztacala.

Al final de su mensaje, PeñalosaCastro dijo a los cursantes que Iztacalatiene las puertas abiertas para recibir-los cuantas veces quieran.

En estas cinco semanas de inten-so trabajo, pues las sesiones se desarrollarondurante todo el día, de lunes a sábado, losparticipantes abordaron los módulos deTaxonomía y Biogeografía; Ecología, y Manejoy Conservación, logrando el propósito deanalizar los avances más recientesrelacionados con Sistemática, Biología,Ecología, y el comportamiento, manejo yconservación de los anfibios y reptiles del país.

Esther López

Se especializan profesionales de la salud en PsicoterapiasSistémicas y Familias

a División de Extensión Universitaria dela FES Iztacala llevó a cabo la ceremonia

de entrega de avales a los participantes en eldiplomado Psicoterapias Sistémicas y Familias,que acercó a los diversos profesionales de lasalud y la educación al diseño de procesos deintervención terapéutica con familias desde elenfoque sistémico.

Al hacer uso de la palabra, la responsabledel diplomado, Mtra. María del RosarioEspinoza Salcido, comentó que la carrera dePsicología tiene una larga presencia enactividades de extensión universitaria, la cualha participado activamente en la formación,capacitación, actualización y superación deprofesionales del área de la salud y laeducación.

Mencionó que las Psicoterapias sistémicasse dividen en dos modelos: el teórico-metodológico -cursado por quienes recibieronel aval-, y el aplicado, que será programadoen otro momento.

Espinoza Salcido calificó de especial estedía porque se compartieron muchas horas detrabajo intenso, que compromete a cada unode los cursantes con las familias, en susámbitos de trabajo. Asimismo agradeció elapoyo de Iztacala e invitó a los participantesa continuar en otras actividades de desarrolloprofesional.

Durante su intervención y tras haberentregado los diplomas, junto con la C. D. Ana

Graf Obregón, jefa de la División de ExtensiónUniversitaria, promotora del diplomado, yEspinoza Salcido, el M. C. Ramiro JesúsSandoval, secretario de Desarrollo yRelaciones Institucionales de Iztacala, señalóque una de las diversas crisis que vive lasociedad se encuentra en la institución familiar,pilar de la formación de los sujetos.

Indicó a los participantes que la familiasigue siendo un excelente recurso de abordajepara comprender la crisis de valores queactualmente vive el individuo, por lo quedeben estar conscientes de ello.

Al referirse a la educación continua,estableció que si bien ésta es un elementoimportante para la institución porque generaingresos extraordinarios, también lo esmantener su calidad y versatilidad, y lo quecontribuye a ello, apuntó, se da cuando loscursantes regresan a demandar otros cursosque amplíen su formación.

Desarrollado a lo largo de un año, en estediplomado los participantes abordaron losmódulos de Enfoques sistémicos y familias,Sistemas de evaluación e intervención familiar,Crisis y conflictos en los sistemas familiares yEl terapeuta sistémico, y en él participaron,como responsable operativa, la Lic. CarmenSusana González Montoya, además de seisponentes.

Esther López

Uno de los participantes recibe, de manos del Dr. Ignacio Peñalosa Castro, el aval que acredita la actualizaciónobtenida en el diplomado.

J. B

arre

ra

C

14 OCTUBRE 25 DE 2001

Concluye un periodo másel ciclo Iztacala-Blues-Jazz

on la presentación de la banda Six Packconcluyó un periodo más del ciclo que se

ha vuelto parte importante de las actividadesmusicales organizadas en nuestra facultad:Iztacala-Blues-Jazz, coordinado desde hace unlustro por Guillermo Samaniego quien ademásde trabajar intensamente en la parte operativay logística del ciclo, se ha sumado a algunosde los grupos invitados para “echarse elpalomazo”, acompañado de su armónica.

Six Pack ofreció a los amantes del Bluesmás de una decena de rolas para festejar elfinal del periodo escolar 2001, pero -sobretodo- para recordar a Miles Davis, a 10 añosde su muerte.

Presentados por Samaniego, losintegrantes de la banda deleitaron con lacadencia de sus ejecuciones a los cerca de 50asistentes cuyo gusto por este género musicallos llevó a la explanada de la cafetería, dondese efectuó el concierto y no a la zona deportivaen la que transcurría la estruendosa celebra-ción del fin de cursos de Psicología.

Integrada por Israel Martínez, en laguitarra; Miguel Rodríguez, en el bajo; NovelliJurado, en la batería; Víctor Bizama, en el sax;Ismael Gálvez, en la trompeta, y Juan Anaya,en el teclado; Six Pack ejecutó piezas de surepertorio como Little some flawer, So wath,Coral case, Yesterday, Bluesset, A night inTunnisia, Blues en Fa, entre otras.

Esther López.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

SECRETARÍA DE DESARROLLO Y RELACIONES INSTITUCIONALESDIVISIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

DEPARTAMENTO DE RELACIONES INSTITUCIONALESY

CENTRO ECOLÓGICO DE FORMACIÓN OMEYOCAN A.C.

CONVOCAN A PROFESORES, A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DE 7º. Y 8º SEMESTRES YDE POSGRADO, ASÍ COMO A EGRESADOS A:

PRESENTAR PLANES Y PROGRAMAS PARA TALLERES EN LOS TEMAS:

••••• EDUCACIÓN AMBIENTAL••••• IMPACTO AMBIENTAL••••• SALUD PSICOLÓGICA••••• PSICOLOGÍA AMBIENTAL

1) Los talleres deberán estar dirigidos a estudiantes de nivel pre-esco-lar, básico, medio y medio superior o público en general.

2) Las propuestas que se reciban en los tiempos y características aba-jo señaladas, serán evaluadas por el Consejo Académico del CEFOmeyocan A.C., el cual está conformado por docentes de la FESIztacala de la UNAM

3) Los rubros que deberá contener la propuesta de la actividad aca-démica son:

• Justificación• Factibilidad y pertinencia• Objetivos• Estructura pedagógica y cronograma• Metodología didáctica• Desglose del contenido• Criterios de evaluación• Bibliohemerografía

Anexo: el presupuesto de la actividad considerando honora-rios, materiales, servicios requeridos, etcétera.

4) Las propuestas se recibirán en las oficinas de la División de Exten-sión Universitaria y el Departamento de Relaciones Institucionales

5) Los resultados de esta convocatoria se darán a conocer a lossustentantes a partir del día 15 de enero del 2002 y en la primeraGaceta de la FES Iztacala del mes de febrero.

Las actividades académicas aceptadas, se desarrollarán en el ParqueOmeyocan, localizado en Av. De los Ciervos s/n, en la Zona Esmeralda deAtizapán de Zaragoza, Edo. de México. Durante el año 2002, la realizaciónde las actividades estará sujeta a la demanda que se presente por parte deInstituciones Educativas Pública y Privadas y Público en General.

INFORMES:

M. en C. Eugenia Heres Pulido. 5623 1197 (Acuario) meheres@hotmail.com

¡¡¡ INVITACIÓN GRATUITA PARA TODA LA

COMUNIDAD !!!

La Unidad de Promoción Cultural y Divulgación de laCiencia te invita a una increíble Visita Guiada al CentroCultural Universitario, en donde podrás conocer los recin-tos que conforman este centro, por ejemplo: la SalaNezahualcóyotl, Teatro Juan Ruiz de Alarcón, Foro SorJuana Inés de la Cruz, Sala de Música de Cámara CarlosChávez, Sala de Danza Miguel Covarrubias, Salas Cine-matográficas José Revueltas y Julio Bracho, Librería JulioTorri, La Cafetería, el Centro Universitario de Teatro, laBiblioteca y Hemeroteca Nacionales, a cuyo costado seencuentran el Paseo de las Esculturas, el EspacioEscultórico y Las Serpientes del Pedregal.

La visita se llevará a cabo el día 9 de noviembre delpresente año, a las 10:30 hrs. y sin costo alguno, incluyetransporte.

¡ Recuerda que tu formas parte de la UNAM !¡¡¡¡ Conócela !!!!

Inscríbete ahora mismo al teléfono 5623 1140 o direc-tamente en la oficina de la Unidad, en el Edificio de Go-bierno primer piso. E-mail: culturizta@hotmail.com

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA

DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

SECRETARÍA DE DESARROLLO Y RELACIONES

INSTITUCIONALES

UNIDAD DE PROMOCIÓN CULTURAL Y DIVULGACIÓN

DE LA CIENCIA

Dr. Juan Ramón de la FuenteRector

Lic. Enrique del Val BlancoSecretario General

Mtro. Daniel Barrera PérezSecretario Administrativo

Dr. Jaime Martuscelli QuintanaSecretario de Servicios a la

Comunidad UniversitariaDra. Arcelia Quintana Adriano

Abogada GeneralDr. José Narro RoblesCoordinador General deReforma Universitaria

Lic. Néstor Martínez CristoDirector General de Comunicación Social

Dr. Felipe Tirado SeguraDirector

Dr. Ignacio Peñalosa CastroSecretario General Académico

M.C. Ramiro Jesús SandovalSecretario de Desarrollo yRelaciones Institucionales

Dr. Eduardo Llamosas HernándezSecretario de Programación y

Cuerpos ColegiadosC.P. Isabel Ferrer Trujillo

Secretaria AdministrativaDra. Patricia Dávila Aranda

Jefa de la División deInvestigación y PosgradoC.D. Ana Graf Obregón

Jefa de la División deExtensión Universitaria

Lic. Jonás Barrera MercadoDirector y editor de Gaceta UNAM Iztacala

Jefe del Departamento de Prensa,Información y Difusión en turno

Esther López GonzálezMa. Cecilia Pontes GutiérrezAna Teresa Flores Andrade

Ma. del Carmen Pérez MaldonadoReporteras

Jorge R. Delgado ZárateDiseño y Formación

Lic. Fausto Nieves Romero Impresión

Jefe del Departamento de Diseñoe Impresión de la FES Iztacala

UNAM IZTACALA revista quincenal de DistribuciónInterna, número de reserva 1226-93 control 19339 dela Dirección General de Derechos de Autor, Certificadode Licitud de Contenido No. 6935 de fecha 12 de mayode 1993, Certificado de Licitud de Título No. 6635 Exp.l/32"92"/8780 de fecha 12 de mayo de 1993. Av. delos Barrios S/N Los Reyes Iztacala C.P.54090,Tlalnepantla, Edo. de Mex. Tels. 5623 1204 y 07.

S

15OCTUBRE 25 DE 2001

V i d a D e p o r t i v aParticipan trabajadores de Iztacala en torneo de fút-bol, conmemorativo de los 450 años de la UNAM

in dejar pasar el motivo y uniéndose a losfestejos de aniversario por la fundación

de la Universidad Nacional Autónoma deMéxico, un grupo de trabajadores de nuestrafacultad conformaron un equipo de fútbolrepresentativo de Iztacala, que participa en elTorneo Conmemorativo de los 450 de la UNAM,organizado por esta casa de estudios y susindicato de trabajadores.

Según información proporcionada porJesús Araujo González, director técnico delequipo, y Benito Villanueva Camacho, auxiliartécnico, ambos del área de mantenimiento,el equipo está integrado por 19 jugadorespertenecientes a áreas como las deintendencia, jardinería, laboratorios ymantenimiento.

Informaron que el torneo, en el queparticipan 23 equipos de diferentesdependencias de la Universidad, comenzó elpasado seis de octubre y tendrá una duraciónde dos meses, por lo que éste concluirá elpróximo 8 de diciembre. Los encuentros,dijeron, se llevan a cabo los sábados ydomingos en las canchas del fútbol de CiudadUniversitaria.

Acotaron que los equipos sólo estánformados por trabajadores y agregaron quela final del evento se realizará en la cancha

del Estadio Olímpico México 68, lo querepresenta un aliciente adicional para todoslos competidores.

Hasta el momento, el equipo de nuestrafacultad lucha por colocarse en los primeroslugares de la tabla; resultado que se tendráhasta el término de la primera ronda dejuegos. En pasados días, el representativoiztacalteca cayó, en su segundo encuentro,ante el equipo de Prepa 5, por un marcadorfinal de 1-0.

De acuerdo a la narración de Jesús Araujo,el equipo de Iztacala tuvo dificultad paracontrolar el balón en los primeros minutos delpartido, pero conforme transcurrió el tiempofueron dominando el encuentro; sin embargo,no pudo concretar a pesar de haber tenidotres llegadas claras de gol.

En este encuentro, la alineación del equipoiztacalteca fue la siguiente: en la porteríaRubén Ávila; defensas, Miguel Hernández,Martín García -capitán del equipo- JuanRomero y Horacio González; medios, JesúsAraujo, Enrique Zetina y Manuel Romero;delanteros, Mario Hernández, Héctor Márquezy Luis Espinosa. Los cambios se dieron conDaniel Lucas, Juan M. Zurroza, David Lucas yAlfredo Pérez.

Esther López

El H. Consejo Técnico Informa:

Resultados de las votaciones de representan-tes de los profesores ante las ComisionesDictaminadoras

El maestro Ángel Durán Díaz y el biólogo José Antonio Martínez Pérez,de la carrera de Biología, y el profesor José Dante Amato y el M.C. Xavierde Jesús Novales Castro, de la carrera de Medicina, resultaron ganadoresen las elecciones de representantes de profesores ante las ComisionesDictaminadoras efectuadas el 10 de septiembre pasado. Fueron tres lasurnas instaladas en el plantel en las que los profesores pudieron emitir suvoto.

De acuerdo con información proporcionada por el H. Consejo Técnicode nuestra facultad, Durán Díaz obtuvo 80 votos y Martínez Pérez 85. Elpadrón de la carrera de Biología fue de 196 académicos.

Por lo que respecta a la carrera de Medicina, Dante Amato obtuvo 18sufragios y Novales Castro 27, de un padrón de 501 personas.

Cabe aclarar que los profesores tendrán que ser ratificados por elConsejo Académico de las Áreas Biológicas y Sociales (CAAByS), para –posteriormente- incorporarse a sus actividades dentro de las comisiones.

Ma. Cecilia Pontes

Calendario de Actividades de Educación ContinuaCursos

El Arte de Hablar en PúblicoPonente: M.C. Gabriel Santos SolísFecha: Del 5 al 16 de noviembre de 2001.Horario: Lunes a viernes de 15:00 a 18:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Desarrollo e Integración de Equipos deTrabajo

Ponente: Lic. Monserrat GamboaFecha: Del 10 de noviembre al

1° de diciembre de 2001.Horario: Sábados de 10:00 a 14:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Diagnóstico Cefalométrico de Robert M.Ricketts y Análisis Arquitectónico de Jean

DelaireCoordinadora Académica: C.D. Dalila Ortíz

GarcíaFecha: Del 27 de noviembre de 2001 al

23 de julio de 2002.Horario: Martes de 9:00 a 13:00 hrs.Entrevistas: 17, 24 y 31 de octubre de 2001,

de 9:00 a 13:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Reclutamiento y Selección de PersonalPonente: Mtra. Patricia Covarrubias PapahiuFecha: Del 29 de noviembre de 2001 al

31 de enero de 2002.Horario: Jueves de 16:00 a 20:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Supervisión y Liderazgo EfectivoPonente: Lic. Javier Gómez AbramsFecha: Del 3 al 7 de diciembre de 2001.Horario: Lunes a Viernes de 16:00 a 20:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Capacitación y Desarrollo de PersonalCoordinadora Académica: Maestra Patricia

Covarrubias PapahiuPonentes: Mtro. Miguel Monroy Farias y

Lic. José Rubén Castro RochaFecha: Del 7 de febrero al 25 de abril del 2002.Horario: Jueves de 16:00 a 20:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Implicaciones Psicoafectivas en el ManejoGrupal

Ponente: Mtro. Raúl Barba BaezFecha: Del 11 de febrero al 4 de marzo del 2002.Horario: Lunes, miércoles y viernes de

16:00 a 20:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Impacto AmbientalPonentes: M. en I. Ezequiel Vidal de los Santos

y M. en C. Jonathan Franco LópezFecha: Del 1° al 23 de Marzo de 2002.Horario: Viernes de 15:00 a 20:00 hrs.

y sábado de 9:00 a 14:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

¿Cómo Iniciar Tu Propio Negocio?Ponente: Lic. Javier Gómez AbramsFecha: Del 2 de marzo al 13 de abril del 2002.Horario: Sábados de 9:00 a 14:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Calidad AmbientalPonentes: M. en I. Ezequiel Vidal de los Santos

y M. en C. Jonathan Franco LópezFecha: Del 3 al 25 de Mayo de 2002.Horario: Viernes de 15:00 a 20:00 hrs. y

sábado de 9:00 a 14:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Inspección y Vigilancia AmbientalPonentes: M. en I. Ezequiel Vidal de los Santos

y M. en C. Jonathan Franco LópezFecha: Del 7 al 29 de junio de 2002.Horario: Viernes de 15:00 a 20:00 hrs. y

sábado de 9:00 a 14:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Talleres

Diseño de Páginas WebPonentes: Ing. Arturo Quintana Lozada y

Lic. Sonia Arias PadillaFecha: Del 10 de noviembre al

1° de diciembre de 2001.Horario: Sábados de 9:00 a 14:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Pintura a la AcuarelaPonente: Lic. Alejandro Rojas GarcíaFecha: Del 6 de febrero al 5 de junio de 2002.Horario: Miércoles 16:00 a 19:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Musicoterapia TranspersonalPonente: Lic. Horacio Hernández ValenciaFecha: Del 2 al 23 de marzo de 2002.Horario: Sábados de 10:00 a 15:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Musicoterapia TranspersonalPonente: Lic. Horacio Hernández ValenciaFecha: Del 17 de mayo al 7 de junio de 2002.Horario: Viernes de 15:00 a 10:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

VideoconferenciasEl Legado Científico y Cultural de Pierre

FouchardFecha: 25 de octubre de 2001.Horario: 11:00 a 13:00 hrs.Lesiones más frecuentes en la Cavidad Bucal

Fecha: 6 de noviembre de 2001.Horario: 10:00 a 12:00 hrs.

Medio AmbienteFecha: 07 de noviembre de 2001.Horario: 10:00 a 14:00 hrs.

Calidad de Vida del OdontólogoFecha: 8 de noviembre de 2001.Horario: 10:00 a 12:00 hrs.

De la Orientación Familiar a la TerapiaFecha: 8 de noviembre de 2001.Horario: 16:00 a 18:00 hrs.

La Creatividad en la EmpresaFecha: 12 de noviembre de 2001.Horario: 16:30 a 18:30 hrs.

V Congreso Anual de Cirujanos DentistasEgresados de la UNAM Campus Iztacala

Inicio: 14 de noviembre de 2001.Término: 16 de noviembre de 2001.Horario: 9:00 a 14:00 hrs.La Rehabilitación Clínica de las Personas con

Problemas de Lenguaje, Aprendizaje y VozFecha: 21 de noviembre de 2001.Horario: 12:00 a 13:00 hrs.

Inscripciones Abiertas, Informes: División de Extensión Universitaria, Unidad de Seminarios Iztacala, Av. de los Barrios s/n Los Reyes Iztacala Tlalnepantla, Edo. de Méx. Tels.5623 1208, 1188, 1339, 1171, 1182, Fax: 5390 7674, Página: http://www.iztacala.unam.mx, e-mail: anajur@servidor.unam.mx, graf@servidor.unam.mx, Nota: Para asistir a lasVideoconferencias es indispensable confirmar su participación al 56231251, 1208, 1188 o a: marcel@campus.iztacala.unam.mx o bien anajur@servidor.unam.mx, ya que de noreunirse el mínimo de participantes requerido se cancelará la actividad.

Diplomados

Enfermería para la Salud ComunitariaResponsable: Mtro. Raúl Barba BaezFecha: Del 27 de octubre de 2001 al

29 de junio de 2002.Horario: Sábados de 9:00 a 14:00 hrs.Sede: Jurisdicción Sanitaria de Villa Victoria.

Investigación en EnfermeríaResponsable: Mtro. Juan Pineda OlveraFecha: Del 19 de noviembre de 2001 al

8 de julio de 2002.Horario: Lunes de 8:00 a 14:00 hrs.Sede: Escuela de Enfermería del ISSSTE.

Psicoterapia desde el Enfoque Centrado enla Persona

Responsables: Mtro. Roque J. Olivares Vázquezy Mtra. Gabriela Delgado Sandoval

Fecha: Del 25 al 31 de enero de 2002.Horario: Viernes de 15:00 a 20:00 hrs. y

a partir de la 12° sesión los sábadosde 9:00 a 14:00 hrs., cada quince días.

Sesión informativa: 23 de noviembre de 2001a las 18:00 hrs.

Entrevistas: 30 de noviembre, 7 y 14 dediciembre de 2001, de 10:00 a 13:00y de 16:00 a 19:00 hrs.

Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Intervención Temprana en el Niño conFactores de Riesgo y Daño Neurológico

EstructuradoResponsable: M.C. Hugo Fernández PeñaFecha: Del 2 de febrero al 28 de septiembre

de 2002.Horario: Sábados de 9:00 a 14:00 hrs.Entrevistas: 17 y 18 de enero de 2002.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Cuidados de Enfermería con RecursosAlternativos

Responsable: L.E.O. Ramón Augusto AnguloMonroy

Fecha: Del 4 de abril de 2002 al28 de agosto de 2003.

Horario: Jueves de 16:00 a 20:00 hrs.Entrevistas: 7, 14, 21 y 28 de febrero de 2002,

de 16:00 a 20:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Impacto AmbientalResponsables: M. en I. Ezequiel Vidal de los

Santos y M. en C. Jonathan FrancoLópez

Fecha: Del 5 de abril al 20 de julio de 2002.Horario: Viernes de 15:00 a 20:00 hrs. y

sábado de 9:00 a 14:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala.

Organización Comunitaria para la Promo-ción de la Salud

Responsable: Mtro. Raúl Barba BaezFecha: Del 26 de octubre de 2001 al

12 de julio de 2002.Horario: Viernes de 13:00 a 18:00 hrs.Sede: Jurisdicción Sanitaria de Texcoco.