ARGUMENTACIÓN FILOSÓFICA Introducción a la argumentación filosófica.
Fuente filosófica institucional
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Fuente Filosófica - Institucional
Por Concepción Bedón Docente PUCE Sede Ambato
Tomado de Modelo Andragógico Fundamentos. Universidad del Valle de México
Ideas fuerza de la andragogía
Reconocimiento de que los estudiantes o agentes de son sujetos adultos con la capacidad de asumir responsabilidades.
Aprende debido a que quiere aprender para transformar su situación personal y social.
Idea fuerza 1
Los intereses y necesidades del adulto deben ser compatibles con las demandas económicas, políticas y culturales de la sociedad.
La andragogía responsabiliza al adulto de sus aprendizajes y lo relaciona estrechamente con el empleo de los avances tecnológicos y la mejora del nivel económico y social.
Idea fuerza 2
Aspecto importante: Confrontación permanente entre teoría y práctica.
Desarrollo de la creatividad crítica e innovadora.
Idea fuerza 3
Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de crear y recrear valores hacia el trabajo socialmente útil.
Vinculación entre los procesos de trabajo y los hechos andragógicos.
Idea fuerza 4
Principios de formación del Modelo Educativo Siglo MES XXI
Aprender a conocer
•Conciliación de una formación general con la posibilidad de ahondar en un campo específico del conocimiento, bajo una perspectiva de aprendizaje permanente.
Aprender a hacer
•Adquisición de competencias para resolver situaciones concretas del campo laboral.
Aprender a ser
•Desarrollo de valores y actitudes para formarse como una persona íntegra y con principios éticos.
Aprender a emprender
•Logro de una actitud emprendedora para la generación de nuevas opciones empresariales.
Aprender a convivir
•Habilidad para el establecimiento efectivo de relaciones interpersonales en el contexto laboral, social e intercultural de un mundo globalizado.
Libertad
Dignidad
Verdad
Solidaridad
Paz
Honestidad
Lealtad
Justicia
Responsabilidad
Bien Común
Valores