PLAN DE TRABAJOFRANJA VERDE

2016-2017

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INTRODUCCIÓN --------------------------------------------------------------3

¿Quiénes somos? ----------------------------------------------------5

UN ALUMNO UNA PROPUESTA-------------------------------------------6

SALUD----------------------------------------------------------------------6

DEPORTE------------------------------------------------------------------9

SEGURIDAD--------------------------------------------------------------11

ACADEMICO-------------------------------------------------------------13

INFRAESTRUCTURA--------------------------------------------------16

CAMPUS SOSTENIBLE-----------------------------------------------20

ECONOMIA---------------------------------------------------------------21

PLAN DE ACCIÓN

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INTRODUCCIÓN

Como representantes estudiantiles, debemos promover una universidad que tenga a

las y los alumnos en un rol central, donde la educación y la producción de

conocimientos sea el eje que articule los diferentes espacios donde conviven los

miembros de nuestra comunidad universitaria. Una universidad en donde el

aprendizaje trascienda a las aulas, y se instale en espacios interdisciplinarios no

sólo académicos, sino también deportivos, culturales, de responsabilidad social,

política, promoción de la salud, entre otros.

La promoción de la cultura de manera trasversal a la educación bridada en la

universidad debe ser un punto central de nuestros proyectos. Sin embargo, debemos

pensar la cultura no sólo en términos de “hacer” o “fabricar” sino de intercambiar. Teniendo tantas facultades y tan diversas resulta productivo estar expuesto a las

distintas formas de pensamiento. Resaltar este punto es clave para poder lograr

proyectos interdisciplinarios y multidisciplinarios que maximicen las habilidades

de cada estudiante y le den otras de las que quizás carece. Así como la generación de espacios de discusión e intercambio de ideas respetuoso y alturado.

Una universidad que crece, es una universidad que cambia, avanza y se moderniza. Una modernización no sólo en la tecnología que tenemos a nuestra

disposición, sino también de las mallas curriculares, metodologías y competencias.

Somos una universidad que promueve entre sus ejes centrales la investigación, sin

embargo, nos limitamos a la hora de renovar e innovar. Debemos encontrar nuevas formas de generar conocimiento, mantenernos actualizados e incluso ir más allá de

nuestro contexto.

Queremos una universidad que nos brinde los espacios para desarrollarnos de manera íntegra. Sin embargo, la promoción de la salud, tanto física como mental,

sigue siendo un tema descuidado o hasta invisibilizado en el campus. Debemos

ponerle un acento a la promoción de la salud física a través del deporte y la

alimentación, y empezar a poner en agenda la promoción de la salud mental. Asimismo, un desarrollo adecuado sólo se puede dar en un espacio seguro. La

seguridad es una necesidad básica, y es un deber de la universidad trabajar por

promoverla.

Buscamos una representación estudiantil desde diversos ámbitos, respetando,

conociendo y valorando las particularidades de cada uno de los actores en este

espacio, generando cambios desde la diferencia. Debemos promover que las y los

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alumnos se desarrollen en la búsqueda de sus propios ideales, pero dentro de una

realidad que les permita concretarlos. Un movimiento que rompa los moldes y busque

ganar espacios de representación y política dentro de la universidad. Así como

poner en agenda los temas que nos aquejan día a día, directa o indirectamente, y de

los cuales nadie habla. El movimiento estudiantil no debe tener miedo al cambio, a

innovar y a explorar. Hemos tenido grandes logros, pero no debemos estancarnos en

los mismos moldes de cómo hacer política, ni en los mismos temas centrales de

gestión, debemos seguir avanzando.

Así como llegar a los alumnos que no se sienten representados en los espacios ya

ganados. No debemos sólo enfocarnos en las problemáticas Macro a nivel de la

universidad o sociedad, sino que debemos buscar reconocer las diferentes realidades de cada facultad, para de esta manera promover cambios y mejoras

significativas para todas las personas por igual. Como representantes estudiantiles, el

estudiante debe ser nuestro objetivo principal; la defensa de sus derechos y la

búsqueda de su bienestar nuestra principal tarea.

Reconocemos el rol social del estudiante, en el que las herramientas teóricas y

prácticas de la academia deben ser pieza fundamental. Es por esto que como

representantes debemos asegurarnos que la universidad brinde espacios de discusión y crecimiento que incentive tanto el pensamiento crítico como la responsabilidad con la sociedad. Es de esta forma que se generarán cambios a

largo plazo en la realidad nacional, al dedicarnos a formar no sólo buenos

profesionales sino también buenos ciudadanos. Es por esto que como representantes

debemos encontrar un balance que permita generar cambios profundos tanto en la

UNMSM como en los miembros de su comunidad, que se vean reflejados más

adelante en la sociedad, siempre sin dejar de atender a temas de relevancia nacional.

Por último, la responsabilidad con la sociedad trasciende al alumnado. La

universidad como institución tiene un rol central con esta y con el medio ambiente. Es

por eso que se debe buscar generar políticas sostenibles en el campus, así como

proyectos que impacten directamente en la realidad nacional.

Siendo esta la visión que FRANJA VERDE busca para la Universidad y para la representación estudiantil es que hemos desarrollado nuestras propuestas en dos partes: En primer lugar, tenemos una política Un Alumno Una Propuesta, que ha permitido el desarrollo profundo y el compromiso de cada REA con una propuesta que responde a problemáticas identificadas por cada candidato desde su posición como

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alumnos. En segundo lugar, como equipo hemos identificado y nos hemos comprometido con una diversidad de proyectos tanto nuevos como proyectos que venimos promoviendo desde otras gestiones, desarrollando un Plan de Acción.

¿QUIENES SOMOS?

Somos un grupo de estudiantes de distintas carreras de la UNMSM comprometidos

con la mejora de nuestra universidad y sociedad. En ese sentido, hemos decidido

conformar un equipo de trabajo respaldado por la agrupación FRANJA VERDE, que

viene trabajando y participando en la representación estudiantil desde el año 2015.

Nuestra lista está conformada por miembros de dicha agrupación e invitados que se

identifican con sus lineamientos ético-políticos.

En esta oportunidad, postulamos como equipo a las elecciones de Representantes

Estudiantiles ante la Asamblea Universitaria en el periodo 2016 – 2017. A lo largo del

año hemos definido objetivos y metas que guiarán nuestro accionar en dicha instancia.

Trabajamos por una UNMSM donde prime el respeto a los derechos de los miembros

de la comunidad universitaria, tanto de profesores, alumnos y trabajadores. Una

UNMSM de cara a la sociedad y donde las desigualdades sociales y económicas no

perjudiquen el acceso a una educación de calidad. Una UNMSM en la cual se impulse

el deporte, la cultura y la responsabilidad social. En resumen, nuestra propuesta busca

que la UNMSM no solo sea la mejor universidad del Perú, sino que sea la mejor

universidad para el Perú.

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UN ALUMNO UNA PROPUESTA

SALUD

“Fomentar y crear una mayor oferta de comida saludable, de la mano de una concientización sobre los beneficios de una dieta sana”

Problemática La mayoría de los alumnos no desayunan cuando salen rápido, peor aún, a veces no almuerzan cuando tienen prácticas, parciales o finales, esto básicamente porque la mayor parte de su tiempo está estudiando y sienten que buscar comida dentro del campus les hace perder mucho tiempo. Por otro lado, sin darse cuenta están perjudicando además de su salud su rendimiento académico porque las comidas son las que le brindan a nuestro organismo las energías necesarias para rendir durante todo el día. Asimismo la oferta de comida saludable en la UNMSM es bastante limitada. ¿Sabías que…? 1) Es más común ahora que los jóvenes estudiantes estén más propensos a tener GASTRITIS porque no desayunan, no comen bien, remplazan su almuerzo con comida chatarra y comen a deshoras.

2) Mucho de lo que comemos nos produce sueño, como carbohidratos en exceso. Es por esto que reconozco que el problema viene tanto de la oferta como de la demanda, y propongo un trabajo tanto a corto como largo plazo. Corto Plazo Concientizar al alumnado sobre los beneficios que nos puede traer el tener una dieta sana, por otro lado, crear conciencia de lo que consumimos y cuán importante es LA CALIDAD ya que se trata de nuestra salud. En todas las cafeterias debe estar la descripción exacta de los contenidos de los platos, además de su descripción nutricional detallada. Este trabajo de concientización se trabajaría con UNMSM saludable que ya vienen trabajando proyectos sobre comida saludable, pero que no logran tener la difusión adecuada. Es por esto, que tiene que ser un trabajo coordinado con el gremio y con los medios institucionales de la UNMSM para que haya un real trabajo de concientización. Largo Plazo Llegar a tener mayores establecimientos de comida saludable, además, tener una mayor diversidad de este tipo de comidas DENTRO DEL CAMPUS, en lugares más céntricos y de mejor acceso.

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“Implementar nuevas medidas para velar por la salud mental en todas las etapas de la carrera universitaria e informar de las existentes”

En la universidad, existe un problema serio pero tomado muy a la ligera por la misma y a veces incluso por los estudiantes. Concretamente, son problemas relacionados a la salud mental. Las principales manifestaciones de este problema en la vida universitaria son el estrés a depresión, entre otros.

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BUSCAMOS SOLUCIONES CONCRETAS EN 2 EJES:

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UNMSM

El desarrollo de esta propuesta permitirá finalmente, poner en agenda la importancia de la salud mental del alumno UNMSM para que:

- A corto plazo, se eviten situaciones de estrés, depresión, y otros problemas relacionados a la rutina académica mediante los mecanismos que la universidad deberá facilitar; del mismo modo, evitar que estos problemas de salud mental den espacio a que otros más se desarrollen, perjudicando al estudiante en su desenvolvimiento académico e incluso social.

- A largo plazo, El desarrollo de esta propuesta permitirá finalmente, poner en agenda la importancia de la salud mental del alumno UNMSM. Se logrará que la salud mental sea tomada con la atención que requiere, planteando proyectos y reformas que permitan velar por este aspecto de manera transversal en la planificación de diversos proyectos de la universidad que van desde el ámbito académico hasta la misma infraestructura.

DEPORTE“Habilitar espacios para que deportistas y alumnos que trabajan diariamente con diversos materiales puedan guardad sus cosas de

manera segura" Hoy en día, uno no puede perder de vista sus cosas personales ni un momento,

porque corre el riesgo de que se las roben. Esto sucede también en nuestra universidad. Hay casos de robos de celulares, dinero, laptops e incluso de mochilas. YO COMO ALUMNO SAN MARQUINO, quiero que la universidad se vuelva un sitio más seguro o por lo menos que nos brinde ciertos servicios para que nosotros nos podamos sentir más tranquilos. Es cierto que hay varios temas de seguridad que deben mejorarse, pero tengo una propuesta que es muy simple y sin embargo, puede ayudar a la comodidad y tranquilidad de muchos.

Mi propuesta es habilitar depósitos que sean seguros y controlados, para que los alumnos que tengan que traer materiales grandes y pesados, puedan guardarlos y no tener que cargarlos todo el día. Cuando los alumnos guarden sus cosas, se les entregará una tarjeta con un número, para que la devuelvan al recogerlas y así no se las pueda llevar cualquiera. Al retirarlas, el espacio quedará habilitado para otro alumno que lo necesite.

Así mismo, propongo implementar un guardarropa en la zona deportiva que también sea controlado, para que cualquier persona que desee entrenar, pueda dejar sus cosas en un lugar seguro y no estar pendiente de ellas mientras hace ejercicio. Este guardarropa también estaría controlado.

Muchas carreras en UNMSM requieren del uso constante de materiales, no sólo de gran tamaño sino también de gran costo. Considero que parte de la oferta educativa que la universidad nos brinda debe contener la infraestructura adecuada para realizar las actividades que nuestra carrera demanda, y es por esto que, siendo la seguridad una necesidad básica y fundamental, es de suma importancia tener un espacio donde guardar nuestras pertenencias de forma segura.

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Mejoras en las becas y bonos para deportistasRevisar las becas ya existentes para deportistas y en base a esto, proponer mejoras a las mismas que incluyan una mejor cobertura alimenticia, financiamiento de implementos deportivos, material de estudio y seguimiento nutricional.

Promocion de la modalidad de Admisión para seleccionados nacionales En la búsqueda de promover el deporte y la educación integral y de calidad, buscaremos un apoyo a la promoción de la modalidad de ingreso para los deportistas calificados a nivel nacional. Los criterios serán trabajados junto a los representantes de los deportistas y las autoridades de la UNMSM continuando con el trabajo que se ha venido realizando dentro de los últimos años.

Trabajo continuo y fiscalización de la Comisión de “Apoyo al Deporte”Buscaremos que la Comisión de “Apoyo al Deporte” sesione de manera continua a lo largo de nuestra gestión, generando más oportunidades para la presentación de propuestas y de espacios para escuchar la voz de nuestros deportistas. Asimismo, cumpliremos un rol fiscalizador para evitar sucesos que perjudiquen a nuestros representantes deportivos.

Horarios flexibles para deportistasConsideramos que ser deportista calificado y representar a la UNMSM en actividades externas implica, necesariamente, ser un alumno responsable; sin embargo, existe un conflicto entre el deber académico y el rol activo como deportista. Por ello, desde FRANJA VERDE planteamos atender esta situación mediante la implementación de criterios de flexibilidad respecto a: (1) asistencia a clases y (2) evaluaciones, en los casos donde exista incompatibilidad directa entre el horario de una actividad deportiva oficial y alguno de los dos supuestos anteriores.

Mejor infraestructura para la práctica del deporteBuscaremos que se brinde un adecuado mantenimiento y mejora en la infraestructura para la práctica del deporte, desde los espacios como las losas deportivas, gimnasio, hasta las herramientas y demás insumos que se necesiten para un adecuado desenvolvimiento. Además, lucharemos porque el uso del Gimnasio sea de mayor acceso para el estudiante. Fiscalizaremos el cuidado de los espacios de deporte y promoveremos la creación de nuevos y mejores lugares para practicar las disciplinas deportivas que se requieran.

Reserva de canchas deportivas vía campus virtualActualmente, la reserva de canchas deportivas se realiza de manera presencial el primer día de cada semana durante la mañana; sin embargo, esto presenta inconvenientes para quienes no pueden acudir en dichos horarios. Por ello, pretendemos implementar una herramienta virtual que permita la reserva de canchas mediante intranet, de la misma forma como se pueden reservar ambientes de estudio.

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SEGURIDAD

Plan integral de seguridad San Marcos SEGURA

La inseguridad es un problema cada vez más latente en nuestra sociedad, y la UNMSM no escapa de éste. En menos de un mes dos alumnos fueron asesinados saliendo de la universidad y el año pasado tres delincuentes realizaron un asalto exitoso adentro del campus Ciudad, hace días que jóvenes son víctimas de violencia en las calles, y en algunos casos cerca a sus centros de estudios, donde la seguridad es lamentablemente bajísima.

¿Cómo afrontarlo? Con mayor prevención. ¿Con qué medidas?

[PREVENCIÓN AL INTERIOR]

1- Implementación de detectores de metal portátiles en las entradas para evitar el ingreso peatonal con armas de fuego, ya que actualmente no existe ningún tipo de control de esta índole, y la revisión total de bolsillos y mochilas sería una medida muy invasiva y lenta en la práctica.

2- Involucrar al estudiante en el sistema de inteligencia en tanto cada uno de nosotros podamos reportar inmediatamente actividad sospechosa a un número correspondiente a una Oficina Centralizada de Seguridad, o en caso de emergencia, a través de los botones de pánico descritos en el punto 3.

3- Implementación de botones de pánico alrededor del campus para alertar inmediatamente a las autoridades de una emergencia sin necesidad de utilizar teléfonos, evitando demoras o mayores riesgos en caso de peligro, los cuales estarán interconectados con el nuevo sistema de cámaras de seguridad que proponemos.

[SEGURIDAD EN LOS ALREDEDORES] 4- Iluminación en los paraderos desde el interior de la UNMSM, ya que pedirle a

las concesionarias con las que trabajan las municipalidades incurriría en trámites burocráticos innecesarios con la posibilidad de que no se acepte la propuesta, y coordinar con las municipalidades de San Miguel, Breña, Callao y Cercado para que haya un patrullaje permanente del Serenazgo Metropolitano en los alrededores de la universidad durante las noches.

5- Creación de una puerta que de un acceso a la zona de PANDO (por la cancha y perpendicular a la puerta 2) para evitar que estudiantes tengan que rodear la

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UNMSM y no estén expuestos a robos, ya que la zona de aquella calle es conocida por ser peligrosa.

[RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS] 6- Coordinación con la Policía Nacional del Perú para la creación de un Equipo de

Reacción Rápida especializado y táctico para responder inmediatamente ante cualquier emergencia tanto en la UNMSM, como en San Fernado, y si es posible, en la PUCP (lo cual dependería de las autoridades de dicha universidad).

[¿CÓMO?]

7- Para que todo esto sea viable y para que los estudiantes tengamos permanentemente poder de decisión en cuanto a los temas de seguridad: Creación de la Comisión de Seguridad en la ASAMBLEA UNIVERSITARIA, ya que actualmente no existe.

Por una SAN MARCOS segura, les invito marcar por la FRANJA VERDE durante el día de las elecciones (17 DE JULIO). No estamos solos, sino con el gran equipo de FRANJA VERDE, les invito a informarse de las propuestas de todos los candidatos. Todo sea por tener una UNMSM de todos, UNMSM nuestra.

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ACADEMICO

Bolsa de Trabajo Interno UNMSMProblemáticaPor necesidad económica o ingresos extras muchos alumnos deciden trabajar y estudiar al mismo tiempo. Esto es muy complejo para un alumno UNMSM, porque los horarios suelen ser fijos y divididos en mañana y tarde, algo que no se ajusta a nuestra realidad. Por esto nos vemos forzados a decidir entre llevar menos cursos para que los horarios de clases y trabajo cuadren, desistir de trabajar, aunque lo necesitemos, o también lamentablemente dejar de estudiar para trabajar y luego volver. Sin embargo, hay una opción trabajar dentro de la universidad.

Actualmente, existe una gran diversidad de trabajos dentro de la UNMSM Estos trabajos al ser de diferente tipo son aptos para diferentes tipos de alumnos. Asimismo, permiten una mayor comodidad para los alumnos que necesitan trabajar para cubrir sus gastos, ya que no necesitan movilizarse fuera de la UNMSM, y se toman en cuenta los horarios de clase. Además de esto, muchos de estos trabajos tienen beneficios para el alumno.

Sin embargo, la gran mayoría de estos trabajos se consiguen a través de contactos, ya que no existe un espacio o convocatoria a la que puedan acceder todos los alumnos. Asimismo, se suelen dar varias irregularidades en el proceso, ya que hay alumnos que acceden a estos puestos sin pasar por los procesos de convocatoria adecuados (en el caso de los puestos donde sí lo hay), entre otro tipo de irregularidades.

Propuesta

Propongo la creación de Bolsa de Trabajos internos UNMSM que será ofrecida a todos, priorizando a alumnos con problemas económicos.

Ésta busca informar y notificar acerca de todos los empleos disponibles dentro de la universidad, así como dar la misma oportunidad a todos los alumnos de postular a estos. Eliminando el “tener contactos en el campus” como parte de los requisitos para conseguir un trabajo en la UNMSM.

Asimismo, también propongo que al negarte una beca, que te guíen en el proceso y que como alumno con necesidad económica tengas prioridad sobre los demás. Esta posibilidad debe ser para todas.

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Con esto se busca romper con contratos por amiguismos, se informa a todos y se da una alternativa de solución a los problemas económicos.

“Impulsar la creación de vídeos cortos que expliquen de forma dinámica los temas que se tocan en cada curso, cómo se desarrolla este y de qué manera nos sirve en nuestra formación profesional; esto en todas las

facultades"

Muchas veces los estudiantes de la UNMSM se preguntan cómo les sirve un determinado curso en su formación y desarrollo profesional, esto ocurre sobre todo en los primeros ciclos, ya que posiblemente no se ve una relación tan directa entre los cursos y la carrera elegida. Además, la gran mayoría de alumnos tienen muchas dudas al momento de escoger un electivo al cual inscribirse, pues no encuentran suficiente información sobre estos, lo cual no les permite decidir correctamente. Todo esto puede generar desinterés en los estudiantes hacia sus cursos y falta de motivación que se ven reflejados en las ausencias constantes a clase.

Desde la Asamblea universitaria buscamos plantear soluciones concretas de la siguiente manera:

Informar a todos los estudiantes sobre la existencia de los programas analíticos de los cursos que se encuentran en el campus virtual e incentivar la lectura completa de los mismos. Esto se planea lograr estableciendo alianzas estratégicas con los Centros Federados de las distintas facultades para que informen a través de sus plataformas físicas y virtuales sobre el proceso de descarga de los programas analíticos.

Impulsar la creación de vídeos breves que expliquen de forma dinámica los temas que se enseñan en cada curso, cómo se desarrolla este y sobre todo de qué manera sirve en la formación profesional. agregando elementos que permitan una mayor comprensión de lo que se quiere transmitir; para esto es necesario solicitar la colaboración del algunos profesores y los servicios de una empresa de producción, pudiendo ser esta la misma encargada de la realización de los videos en el canal de la UNMSM. Puesto que los videos se realizarán paulatinamente, es conveniente empezar por los electivos de especialidad que se llevan en los últimos ciclos en todas las facultades y los electivos, pues son los casos en los que los videos son más necesarios.

- Fiscalización de becas

- Convenios con otras universidades (nacionales e internacionales)

- Juegos florales/eventos culturales organizados y financiados por la universidad (financiados por centros culturales)

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“La reforma de métodos académicos y la modificación del protocolo de selección de jefes de práctica”.

Sin embargo, muchos se preguntarán ¿por qué dicha propuesta es importante?

A lo largo de nuestro desarrollo académico en la universidad, la gran mayoría de nosotros ha llevado algún curso que cuenta con prácticas dirigidas, en las cuales el agente que imparte las clases es el jefe de práctica. Y es respecto al servicio de los jp’s que también hemos podido evidenciar ciertas deficiencias en la calidad de enseñanza.

¿Cuáles son los problemas que hemos podido identificar?

Muchos de los jefes de práctica no manejan un método de enseñanza adecuado; es decir, carecen de didáctica o no saben cómo llegar adecuadamente al alumno.

El rol de jefe de práctica se ha mecanizado básicamente a copiar el solucionario de la práctica dirigida en la pizarra, sin tener una revisión previa de esta, lo cual se evidencia en que muchas veces se han identificado errores mientras se solucionan los ejercicios.

Algunos jefes de práctica no manejan una comunicación asertiva con el alumno, llevando incluso en algunos casos a un mal trato al estudiante.

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Por otro lado, en cuanto a la reforma de métodos académicos, la propuesta se orienta básicamente hacia la mejora tanto de los métodos de enseñanza (dinámica y

didáctica), así como la aplicación de TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación) en las clases, tanto en docentes como jefes de práctica. Lo cual se puede trabajar también en conjunto con el IDU.

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INFRAESTRUCTURAInfraestructura inclusivaTomando en cuenta el estudio de la DARS, Hacia una Universidad para Todos: Propuestas para una UNMSM inclusiva, que realiza un mapeo del campus en relación a la accesibilidad para personas con discapacidad, propondremos llevar a cabo las reformas correspondientes para conseguir una universidad que las incluya real y efectivamente.

Fiscalización de la infraestructuraProponemos la fiscalización del mantenimiento y renovación de la infraestructura ya existente en el campus para mantener los servicios y espacios que utiliza la comunidad universitaria de manera adecuada. Para esto, se elaborará un plan de fiscalización progresiva complementario al Plan Maestro.

Diagnóstico de principales problemáticas en los Servicios HigiénicosEn la gestión de 2013-2014 se realizó una encuesta sobre los servicios higiénicos en la UNMSM que buscaba reconocer las principales problemáticas respecto a éste, a fin de sistematizarlo y plasmar propuestas específicas por facultad. Sin embargo, no se llegó al número mínimo de estudiantes para ser significativo. Proponemos retomar esta iniciativa, realizando una nueva encuesta y realizar una adecuada campaña de difusión para lograr sistematizar la información y que sirva como insumo para proponer e implementar soluciones adecuadas.

Mejoras en el servicio Wi-FiEs necesario repotenciar y replantear el servicio de WiFi en la universidad. Hace algunos años se realizó una evaluación sobre el alcance de la banda ancha de la UNMSM permitiendo un mayor acceso a la “UNMSM”. Consideramos que fue una buena iniciativa de parte de las autoridades de la UNMSM, por lo que proponemos una re-evaluación de la banda ancha, así como también una mejora en la ubicación de los routers, permitiendo un mayor alcance que beneficie a los miembros de la Comunidad UNMSM.

EnchufesRealizaremos un diagnóstico de las zonas más concurridas por la comunidad universitaria y en base a esto, propondremos la instalación de enchufes, facilitando el acceso para su implementación y uso.

Actualización de la huella ecológica UNMSMLa última medición de huella ecológica UNMSM (indicador de impacto ambiental) se realizó en el 2011. Buscamos actualizar e implantar la medición anual de la huella ecológica de la universidad con el objetivo de mejorar los procesos de gestión interna para que el impacto ambiental de la UNMSM se reduzca con el transcurso de los años.

Lograr condiciones equitativas en accesibilidad para

personas con diversidad funcional, adultos mayores y

mujeres embarazadas en el campus.

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Sería un proyecto que complementaría la actual construcción de rampas y

adaptación de ascensores a las edificaciones que no cuentan con estos

elementos. Es indignante que hoy en día no contemos con una universidad

accesible para todos. Objetivos principales:

• Identificar y obtener más información acerca de las personas con

diversidad funcional, mujeres embarazadas y adultos mayores que

trabajan o estudian en la UNMSM.

• Verificar el buen estado de las veredas, construir rampas donde no las

haya y acelerar los procesos para hacer de todas las edificaciones en la

UNMSM lugares accesibles para cualquier estudiante, profesor o trabajador.

• Regular el uso de los estacionamientos reservados mediante la

implementación de una identificación especial.

• Dar las facilidades necesarias a este grupo de personas para que

puedan desenvolverse cómodamente dentro de los lugares de estudio

y lograr una coordinación efectiva con la Superintendencia de Aulas

para una justa asignación de espacios.

Implementación:

Creación del padrón: Se creará una relación virtual en la que se podrán inscribir

justificadamente las personas que requieran de estos espacios que

trabajen o estudien en la UNMSM. La permanencia de las personas en

este padrón será revisada caso por caso.

Regulación y redistribución de estacionamientos reservados: Se recibe un pase especial, una vez realizada la inscripción en el

padrón, que puede ser enganchado en el espejo retrovisor de los

vehículos. Este pase es personal e intransferible y tendrá el nombre y

foto de quien lo solicita. El tiempo de validez de esta identificación

dependerá de cada caso en particular.

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De esta manera el personal de seguridad podrá identificar a quienes

están en su derecho de ocupar dichos espacios. Si es que un vehículo

no cuenta con la identificación necesaria se tomarán las medidas ya

existentes en estos casos y los reincidentes serán sancionados.

Asimismo en la entrada se tendrán pases para los invitados que lo

requieran.

Además de ser una medida que nos permite cerciorarnos del uso

adecuado de estos espacios, nos abre la posibilidad de poder

redistribuirlos en función al número de personas que los requieran

según sus Facultades o Departamentos. Esto debido a que se trata de

sitios que deberían ayudar a quienes están en su derecho de usarlos a

desplazarse menores distancias para llegar a su centro de estudio o

trabajo. Debe haber un periodo de prueba y una campaña informativa

previa para una implementación exitosa.

Otros beneficios posibles y planes: Por otro lado, otro beneficio de contar con el registro virtual sería el de

dar a conocer a las Facultades que no cuentan con la información

sobre quiénes requieren de un trato equitativo. De esta manera se

puede proponer trabajar en conjunto con el proceso de asignación de

aulas a los horarios de clases, prácticas y exámenes para así dar las

facilidades necesarias tanto a los profesores como alumnos que lo

requieran. Esto último especialmente en las Facultades que aún no

cuenten con ascensor.

Asimismo, se podrían habilitar cubículos de estudio más amigables

para las personas con diversidad funcional, adultos mayores y mujeres

embarazadas sobre los cuales tendrían una preferencia justificada

mediante la pertenencia al padrón virtual. No sería descabellado

empezar a pensar en una gran biblioteca de audiolibros o en veredas

que cuenten con señales en alto relieve que los invidentes perciben a

través de su bastón, pues se tratan de medidas necesarias y urgentes.

De esta manera la propuesta va más allá de regular el uso de los

estacionamientos reservados, aunque se profundizó ese rubro al

encontrar una solución viable y de fácil implementación. Se trata de

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lograr equidad en temas de acceso para los estudiantes, profesores y

trabajadores de nuestra comunidad universitaria.

CAMPUS SOSTENIBLE“Promover una infraestructura ecológica en el campus y el uso de

energía renovable en espacios concurridos como los comedores,

bibliotecas y áreas verdes”

En nuestra universidad existen dos problemas a los que nadie les presta

atención. Un problema lo estamos viviendo en el presente y el otro lo vamos a

vivir muy pronto no solo los alumnos matriculados actualmente sino también

aquellos alumnos que esperan ingresar a nuestra casa de estudios.

El primero tiene que ver con la necesidad de satisfacer la demanda de

enchufes y aparatos electrónicos en edificios como la biblioteca Pedro Zullen,

Rectorado y las facultades de ingeniería. El problema no es tan simple como

parece, ya que no se trata solamente de decidir instalar más enchufes y

aparatos electrónicos. Actualmente, esto es imposible debido a la certificación

LEED que poseen estas instalaciones la cual establece un límite de consumo

de energía eléctrica.

El segundo está relacionado con el “Plan Maestro” y las pocas innovaciones

ecológicas que ofrece al tratarse de un proyecto a largo plazo que aspira a un

campus moderno, tecnológico y a la altura de muchas otras universidades del

mundo para el 2030. El Plan Maestro solo ofrece edificios certificados y techos

verdes en lo que campus amigable al medio ambiente se refiere.

Consecuencias en los alumnos:

1. Pérdida de tiempo buscando enchufes

2. Amplios lugares de estudio desperdiciados

3. Cubículos con televisores limitados

4. Laboratorios con computadoras limitadas

Desde la Asamblea Universitaria, buscamos dos soluciones viables a corto y largo plazo:

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1. Solución a corto plazo:

Instalar “Palmeras Fotovoltaicas” en puntos estratégicos ubicados en

las áreas verdes del campus. Las palmeras fotovoltaicas son postes

que tienen en su cima paneles solares y en su base enchufes; donde

los estudiantes puedan reunirse alrededor a estudiar, conversar, comer

y descansar con el plus de poder cargar sus aparatos electrónicos. La idea

surge de la mesa alimentada con energía solar ubicada por la facultad de

Ingeniería Industrial con el propósito de lograr que más estudiantes tengan

acceso a una energía limpia.

2. Solución a largo plazo:

Implementar en la mayoría de edificios del Plan Maestro sistemas de

alimentación de energía limpia. En otras palabras, lograr que las nuevas

edificaciones sean alimentadas de energía por medio de paneles solares

ubicados en los tejados. De esta forma, se lograra satisfacer la necesidad de

energía eléctrica de los estudiantes sin perder la certificación LEED.

ECONOMIABecas impulsadas por entidades privadasActualmente existen 9 becas financiadas por entidades privadas (bancos, estudios, consultoras, entre otras) permitiendo así el acceso a educación a diversos estudiantes. Buscaremos implementar una mayor cantidad de becas financiadas por estas entidades, generando así mayores oportunidades para las y los alumnos.

Decisiones económicas según impactosBuscamos que la decisión para determinar el porcentaje del alza de boletas no tome en cuenta únicamente los ingresos y egresas de la universidad, sino también los impactos que puede generar en los estudiantes, tales como matricularse en menos cursos demorando la carrera, deserción y morosidad en las boletas de pago. Es decir, buscamos incorporar nuevos criterios durante la negociación del alza de boletas que no son tomados en cuenta actualmente.

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Plan de Acción

Investigación

Feria Tecnológica

Infraestructura para la investigación

Propiedad intelectual

Acceso a Software

Seguridad

Protocolo de seguridad para Azules

Denuncias externas

Cultura

Comisión de cultura

Recursos Academicos

Centro de redacción UNMSM

Social

Inclusión de comunidades

UNMSM para todos y todas

Reforma trans

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Investigación Como representantes estudiantiles debemos no sólo fomentar la investigación en la

universidad, sino que esta se promueva en las diferentes especialidades con las que

contamos, así como de la interdisciplinariedad. Para esto, es importante dar a conocer

los diferentes tipos de investigación que se vienen realizando en el campus, y así

motivar el interés de los alumnos en esta. Asimismo, la universidad debe proveer de las

herramientas necesarias para investigar e innovar en las diferentes áreas de

conocimiento que se generan en la universidad.

Feria Tecnológica Actualmente existen 21 grupos de investigación en Ingeniería y 10 grupos de

investigación en ciencias1. Sin embargo, no son lo suficientemente promovidos y

conocidos dentro de la comunidad universitaria. Es por esto que desde la ASAMBLEA

UNIVERSITARIA buscaremos trabajar con el vicerrectorado de Investigación para

habilitar un espacio durante el mes de la investigación para la realización de una Feria

Tecnológica que permita la presentación de los diferentes proyectos que vienen

realizando estos grupos. Esto busca no sólo dar a conocer estos grupos, sino promover

el interés tanto de los alumnos de Ciencias e Ingeniería como de otras facultades en

trabajar con estos.

Este proyecto permitirá además que los alumnos que participen de la feria presentando

proyectos puedas trabajar otro tipo de habilidades blandas como facultades

comunicativas al tener que explicar el proyecto a personas de diferentes disciplinas.

Asimismo, permite que se realice una sinergia de ideas que permita el desarrollo a

futuro de proyectos interdisciplinarios. Por último, se puede ampliar el público de la

1

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presentación de estos proyectos, fomentando la asistencia también de inversionistas

tanto públicos como privados.

Infraestructura para la Investigación Una de las limitaciones en el desarrollo y la ampliación de la investigación en la

UNMSM es la infraestructura con la que se cuenta. Es por esto que desde la Asamblea

Univesitaria queremos impulsar que dentro del plan maestro se desarrollen laboratorios

para investigación experimental interdisciplinaria, sobretodo en disciplinas que no

cuentan con espacios adecuados para investigar.

Propiedad Intelectual Continuar el proyecto de Unión Estudiantil de generar un reglamento, política y

documento que proteja la propiedad intelectual de las producciones no escritas de los

alumnos. De esta manera, se evitará el uso de creaciones de las y los alumnos por parte

de profesores u otros actores de la universidad sin respetar su autoría, como ha venido

sucediendo en algunas especialidades de la universidad.

Acceso a Softwares Una gran cantidad de especialidades de la UNMSM, requiere de diferentes softwares

para poder realizar tanto trabajos de investigación como diversos trabajos prácticos

para sus clases o proyectos. Sin embargo, el acceso a estos se encuentra limitado a

algunas computadoras en la UNMSM en horarios determinados, perjudicando muchas

veces al alumnado. Es por esto que queremos ampliar el acceso a estos softwares tanto

en las computadoras de uso libre en el campus como en las laptops que son prestadas

por la universidad, siempre considerando el peso de los softwares, la capacidad de las

computadoras, así como las necesidades de los alumnos.

Seguridad

Como se mencionó anteriormente la seguridad es una necesidad básica que se

debe promover para cada alumno. Como equipo queremos comprometernos a

trabajar dos propuestas que consideramos fundamentales y complementan las

presentadas anteriormente para desarrollar un verdadero plan integral de

seguridad, que promueva tanto la seguridad interna como externa.

Protocolo de AZULES Actualmente los “Azules” no cuentan con un protocolo para accionar frente a la

denuncia de un alumno por un robo realizado. Es por esto que para que las

mejoras en los servicios de seguridad interna de la UNMSM funcionen de

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verdad, se debe establecer un protocolo a seguir que permita un trabajo eficiente

en defensa de los miembros de la comunidad. Esto se trabajaría a través de la

comisión de seguridad, lo cual permitiría que participen diferentes actores en la

elaboración de este.

Denuncias Externas Actualmente se está viviendo una gran situación de inseguridad en los alrededores del campus.

Es por esto que queremos trabajar a través de la comisión de la asamblea “La UNMSM

y su entorno” en concientizar y promover que los alumnos realicen que han sufrido de

algún tipo de robo o agresión realicen las denuncias correspondientes. Asimismo, que

se genere un proyecto que permita la facilitación para este trámite. Esto permitirá tener

una mayor estadística acerca de la incidencia de robos y agresiones, y el área de

ocurrencia que facilitará el trabajo de la municipalidad en aumentar los efectivos

policiales.

Cultura Desde FRANJA VERDE consideramos que la cultura debe ser algo fomentado de

forma transversal en nuestras vidas, no sólo como una forma de conocimiento,

expresión o creación, sino también como una herramienta que te permite transformar la

realidad y generar cambios. Sin embargo, consideramos que se deben generar espacios

para que la promoción de la cultura no sean esfuerzos aislados sino un trabajo

coordinado, en conjunto, integrado y sostenible a largo plazo.

Comisión de Cultura Buscamos continuar con el proyecto de FRANJA VERDE de crear una comisión de

cultura que permita articular el trabajo de la Dirección de Actividades Culturales

(DACU) con el trabajo de los representantes, el centro cultural, el colegio real y de

otros actores de la universidad. Esto permitiría tener un desarrollo de la cultura en la

vida en el campus más articulado, así como trabajar en promover el Centro Cultural por

y para los estudiantes. Asimismo, permitiría trabajar en desarrollar los diferentes

espacios con los que la universidad ya cuenta, y potenciarlos de manera beneficiosa

para la comunidad.

Recursos Académicos Dentro de los recursos brindados por la universidad, consideramos importante el

brindar recursos académicos que fomenten un mejor desempeño de los alumnos, así

como un espacio de desarrollo para los mismos.

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Centro de Redacción UNMSMLos centros de redacción son un recurso académico que se viene desarrollando en

diferentes universidades alrededor del mundo2. Estos son espacios de tutoría para

alumnos donde son asesorados personalmente según sus necesidades en redacción, y se

colabora con el alumno en fomentar la práctica y la experimentación a la hora de

desarrollar estrategias y competencias en redacción3. Queremos impulsar la creación de

un Centro de Redacción UNMSM que permita generar un apoyo para los alumnos con

respecto a sus habilidades de redacción, como brindar un espacio de desarrollo para los

alumnos que deseen trabajar como tutores en estos centros.

UNMSM para Todos y Todas. Debemos promover un campus que nos permita desarrollarnos en plenitud, sin ningún

tipo de distinción. Para esto es importante el trabajo articulado con otros actores de la

comunidad.

Reforma Trans La indagación por parte de los miembros de seguridad de la universidad sobre la identidad sexual y de género de los y las estudiantes trans en su tarjeta de identificación representa una intromisión innecesaria a la privacidad de los y las alumnas. Los y las estudiantes transgénero en la UNMSM deberán gozar de la capacidad para decidir el sexo que marque el carne de biblioteca de la Universidad. En este sentido, queremos continuar y avanzar con la reforma ya iniciada años anteriores por VERSIONES y la Federación de Estudiantes, en coordinación con estos.

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